2歳の発達に該当するQ&A

19歳息子です 発達障害があり二次障害のうつで苦しんでました 昨年免許取得して良くなり受験勉強始めたら間もなく強迫障害になりました レクサプロ等使うか?運動だけでは改善難しいでしょうか?

２歳の子供の全身麻酔のリスクについて、麻酔に詳しい先生いらしたら、教えてください。 ・全身麻酔をかけることによって、どのようなリスクがありますか？ ・全身麻酔をかけることによって、知能の発達に遅れが生じることはあるのでしょうか？

3歳５ヶ月の男の子の発達について質問です。息子は一歳過ぎから滲出性中耳炎を繰り返し、数ヵ月前にチューブ留置をしましたが、言葉は遅いです。ただ2歳前に二語文、3歳前に三語文、今は文章や自分の気持ちや抽象語なども色々話し言葉のやり取りもできますが、流暢な子に比べると下手くそです。また身長も低く生まれた時から曲線の最低ラインの上を成長しています(身長については両親が小柄なので遺伝だと思われる)４月から幼稚園に入り言葉も上手になりましたが、まだまだ差があります。 対人関係は問題なく誰とでも仲良く遊びます。目が合わないとかそういった事に異変を感じた事はありません、幼稚園の先生からは元気で活発で誰とも遊べる子と評価されています。言葉が遅いのは発達障害なのでしょうか？

年中男児の母です。 敏感なところがあり、2歳時点から運動発達と言語発達があったので発達グレーとして療育に通っています。 その後言葉は達者になり、家では冗談を言って家族を笑わせたり、たくさん喋ります。算数も得意で字も書けます。知能に遅れはなさそうです。 ですが、幼稚園で友達とうまく会話できないようです。 自分からは遊ぼうと言えず、誘われた時だけ遊んでいます。 話しかけても一言二言しか返せません。 大人とは喋れます。 これは場面緘黙症なのでしょうか。 お友達のことはとてもよく見ており、今日誰がどうしたとかしっかり教えてくれます。 親としてどうしてあげたらいいのか教えていただきたいです。 無理にお友達に声をかけなさいと言うのは逆効果でしょうか。

2歳９ヶ月の娘の事です。本日発達検査k式を受けてきました。名前、年齢などは言えたのですが、途中で発達検査用ブロックに興味を持ち出し遊び出してしまいました。 何度言っても怒るか、無視するか、ぐずるか、席を外すかでとばした項目がいくつかありました。最後に心理士の方から知的発達遅れ等はないと思うが、物事を強制されるのを酷く嫌う。社会性に問題がある。それが凸凹のボコの部分と言われました。 　１１月から集団にいれるのですが、療育や、園生活でこの社会性は他者変わってくるものなのでしょうか？先の事はあまり考えたくありませんが、不安でしかたないです。医師の診察がまだまだ先でこの事しかいわれなかったのですが、何かしら診断はつく感じでしょうか？

40才の主人の事です。このサイトで軽度発達障害についてみたら、まさに主人に当てはまります。一様、普通の高卒ですが、成績は常に2以下で、小学校の通知表には忘れ物が多いと書かれています。たしかに未だに計画立てて物事を行ったりできないし、常に忘れ物をします。仕事も自営業や今は小さい会社しか働いたことはないです。嫌なことがあれば逃げたり、私には怒鳴りつけたりして回避します。今更、発達障害があったとして、子供に遺伝しますか?子供を危険な場所に平気で連れて行ったり、何度注意しても聞いてくれず困りはて、離婚も考えています。発達障害の事で親にも相談しようと思うので教えてもらえませんか?

3歳半の娘が発達外来に通っており病院で問診や発達検査 K式 を受けました。 検査結果や診断名は次回なのですが、階段を交互に登るという問いに出来ると答えましたが帰宅後よく観察してみると出来てませんでした。。。両足ジャンプは出来てます。 階段の質問を間違えて回答してしまったことにより診断名が変わったり、療育手帳が取れるはずがとれなかったりなどありますか？ ちなみに2カ月前に療育施設に入るための発達テストは60点代で療育手帳がなんとか取れそうな感じでしたが一つできる事が増えるとスコアが上がって取れなくなるでしょうか。。。？ちなみに運動面よりはコミュニケーションや社会性が必要な事が苦手なのでまだ質疑応答は何も答えられないレベルです。

いつもお世話になっています。 2歳10ケ月の女の子です。 今年の4月から幼稚園に入園予定です。去年の6月(2歳2ケケ月)からトイレトレーニングを始めましたが、未だに一回もトイレでおしっこもうんちも成功したことがありません。 ここ1ケ月で事後報告はほぼ完璧にできるようになりましたが、あらゆる方法を試しましたがトイレでできません。 誘うタイミングも合っているし、三時間くらいおしっこの間隔は開きます。 おしっこをトイレで出せないのは何歳くらいになったら病的と判断しますか? 性格は慎重、人見知り場所見知りがあります。歩き始めたのも1歳6ケ月25日、少し運動発達が遅目です。言葉や手先の器用さ、精神発達は順調だと思います。 トイレでおしっこが出ないのはもしかして肉体的なのか精神的なのか何か病的なものかも?と心配になってきました。ご回答よろしくお願いいたします。

４ヶ月で首が座って以降、運動発達が遅れ、９ヶ月で寝返り、１０ヶ月でお座り、それ以降お座りのままで現在１歳２ヶ月を迎えます。ハイハイもせず、手を突っ張って少し後ろに移動したり１歩程度ハイハイの姿勢で前進する程度です。捕まらせると足を突っ張って数分は立って入られますが自分から立つことはできません。精神面では、１１ヶ月頃から、ちょうだいなどのやりとりはでき、１歳過ぎから指差しをしながら『これ』という言葉は発しています。その他は音楽に合わせて手や身体を揺らしたり、大人の真似をしたりはできます。「これ」「あーあ」以外の発語はありません。 寝返りが遅かったことから自治体の発達検診には２ヶ月ごとくらいの頻度で行っていますが、運動の遅れについては良性筋緊張低下症で、病的なものではないでしょうと言われています。精神面の発達についてはかかりつけの小児科医の方にも発達検診の方にも特に指摘はされていません。 比べてはいけないとは思うものの、同じ月齢の子と比べると、一向に立つ気配もなく言葉もあまり出ていないため、大きな病院で一度検査を受けるべきなのではないかと悩んでいます。このような状態であればまだ様子見で良いのでしょうか？

14歳の息子は小学生の頃から鼻をヒクヒクさせるチックがあります。 大きくなれば治ると聞きましたが中学2年の今でも治ってません。 勉強面は小学生6年時学校の先生より、テスト結果が特別低いとかは無く平均位だと回答を頂きました。友達が多く授業中出歩くなどはありませんでした。 しかし漢字や都道県は覚えが悪く苦労しました。また、塾の統一テストでは偏差値が40台前半〜30台であることが多く心配していました。 その後中学受験をし、特別偏差値が高い学校ではありませんが、無事一次試験で合格し、1回目のテストは総合では平均位でした。 そこから成績がぐんぐん下がり、今ではいつもビリ付近にいます。 やはり今でも単語や漢字の記憶が苦手なようです。 生活面ではプリントの整理ができないと先生から注意を受け、忘れ物が多く、消しゴムをよく無くします。定期テストの勉強も計画的にやるのが苦手です。先生に聞いたところ授業中集中力が少し低いと言われました。勉強中ペンや消しゴムをいじります。 中学でも友達関係は上手くやっています。 食べる事やる事が遅いです。 最近本人が発達障害という単語を出してきました。 1.チック症状がある＝発達障害なのでしょうか？ 2.上の症状からみて発達障害である可能性は高いですか？ 3.息子は今身長が−1.55sdです。発達障害と低身長は関係がありますか？ 4.今はソマトメジン270くらいですが、12歳時は200ありませんでした。この事が覚えが悪い、発達障害などに影響する事はありますか？ 5.発達障害と診断されたとしたら、薬を飲む事で覚えがよくなる、集中できるなど学習面の効果はありますか？ 6.発達障害の薬は強い副作用がある、一度始めたらやめられないなどありますか？何という薬がありますか？ 7.夫は理性が弱く怒りが抑えられない性格です。タイプが違う発達障害が遺伝する事はありますか？