2歳の発達に該当するQ&A

2歳半の双子の女の子なんですが言葉を話すのが遅いような気がするんです。 パパ、ママ、お互いの名前、あっち、とかは話すのですが後はこっちから話しかけると首を振りうなずいたり、横に振ったりするだけなのです。 私の甥も二歳五ヶ月なのですが言葉をつなげて色々話すのですが双子の姉妹は周囲からかなり遅いと言われています。二言続けてはまだ話せません。 発達の遅れなのでしょうか?それともただ無口なのでしょうか?

2歳１ヶ月 男児 言葉の発達 言葉の発達について 遅いのではないかと悩んでいます。、 ○一歳半までほとんど言葉が出ず。 名前を呼ぶと返事ができるくらい。 積み木や絵本が大好き。 ○一歳八ヶ月のときに健診。 ・こちらのいうことは理解できている。「バイバイ」では手を振り、「いただきます」では手を合わせられる。 ・絵本の中の「雪」を絵を見て「ゆち」「き」と答えられる。 ・食べ物を見て「おいしい」と言う。 ・指差しはたまに。 →健診では、様子見でよいと医師からいわれる。 ○健診後～現在まで ・保育園に通い始める ・「いけない」「ちょうだい」などわかるようになる。 ・おもちゃを箱にいれるよう伝えるとお片付けできる。 ・「アンパンマン」「ワンワン」のイラストを「これはなにかな？」と聞くと「あっぱ」「ワンワン」と答えられる。 ・歌を口ずさむようになった。 ・指差しが頻繁にみられる。 2歳一ヶ月の現在、二語文はでませんが、親から見ると息子なりに成長しているように感じています。 このまま様子を見て良いでしょうか？気になる点などありますか？

1歳2ヶ月女児です。 1歳1ヶ月から歩行あり、発語5語ほど それ以前の発達も今のところ月齢通りです。 何個か気になる動きがありネットを調べたら、レット症候群を見つけました。 娘の行動が当てはまるようでとても不安です。 気になる行動 ・手もみ(時々手と手を合わせて揉んだり引っ張ったり) ・片手で胸を叩く(歩行中が多い) ・発語のまばら(数週間前まで言えてた言葉を言わない、発音が喃語のように戻る) ・食事中、口に指を入れる 止めると怒って泣く ・左利き？左手を使いたがる ・今までなかった夜泣き、夜中のグズりが増えた 質問 1.レット症候群は突然かかるのか、それとも生まれ持って発症はしていて諸症状が後に起こるのか 2.発達、歩行、手の動き、発語の遅れは今まで1度も遅れがなかった状況から突然起こるのか、それとも生後数ヶ月の頃から少しずつ遅れが起きているのか (1歳まで問題なかったものが1歳1ヶ月で突然退行する？) 3.発達の遅れは発症からどのくらいのペースで起こるのか(数日なのか数週間、数ヶ月なのか) 4.手もみの動作は初期からあるのか、ある程度症状が進んでから起きるのか 以上です。何卒よろしくお願いします。

三歳3ヶ月になる娘です。一歳半年から言葉がなく、定期的に区の保健センターにくる心理士と定期的面接、発達促す会に参加してましたが、2歳のとき、二人め妊娠し、幼稚園のプレや一時保育利用もあり、面接のみになり、三歳時健診。心理士から一度発達テストを受けて療育でフォローをと言われました。 娘は言葉も増え、話も通じるようになりました。主治医は名前と年齢言えたし、問題なしと言われました。 ２月に受けた結果、姿勢・運動が74、認知・適応が95、言語社会が82でした。 運動は散歩大好きで一時間歩くし、前回りもできる、走るのも大好きなので評価が低いことにショックでした。 区のセンターは急ぐことはないですが、3ヶ所の療育に問い合わせたらどうかと言われ、近くに問い合わせたら空きはあるみたいですが、幼稚園を休まないといけないほど必要なのかと悩みます。 幼稚園は4月より入園ですが、発達テストの結果を提出し話したところ、数値もかなり低いわけでないし、プレでもきちっと座ってお話し聞けてたので一学期幼稚園のみで様子みても大丈夫ではないかと言われました。 療育も週一回なのですが、やはり早目に始めたほうが良いのでしょうか。

もうすぐ3歳2ケ月になる娘がいます。 言葉の遅れが気になり発達センターにお世話になってきましたが発達検査の結果は問題なく言葉もほぼ今は3語文で話せるようになりそろそろセンターに通う必要はなくなると言われました。 民間の療育にも通わせていますがそこでは色の認識、ピンク、白は嬉しそうに答えますがその他の色、特に赤は知らない、わからないを連呼します。娘が赤い靴を履いた時に赤いね～と娘から言ったりしていますが人に何色?と言われるとわからないと答えます。 他の色も答える時もあれば答えない時もあります。3歳児検診も控えているので心配です。色だけでなく少しでも自信のない項目は最近わからない、知らないと逃げているのですがこのような調子で大丈夫でしょうか? 発達センターの心理の先生からは療育に行き過ぎているのではないかと言われ、療育機関ではなくめばえやリトミックなどに通わせてみたら?と言われました。 色の認識は3歳児検診までに認識出来ていれば良いのでしょうか?

現在1歳8ヶ月の女の子です 初語が遅かったので、ずっと精神発達遅延を疑っていたのですが、こちらで定期的に相談し、精神発達遅延は疑わないという回答が多数だったので安心してました。 また、1歳半健診も問題なかったです ・名前を呼ばれた時の反応→「はい」と言い手を上げる ・積み木→5個以上積める ・積み木を片付けての指示→従える　 ・イラストの指差し（お花、犬、バナナ、コップ、車、靴）→全問正解 ・動物のパズル→はめられる ・遊んでる様子→落ち着いて考えながら遊んでますと言われた その後、言葉も増えていき（誰が聞いても分かる言葉は50語程度、私のみ分かるのは150以上）、2語分も少しずつ出てきて安心していたのですが、 こちらのサイトの他の投稿を見て再び不安になり、教えていただきたいです 1、1歳半を過ぎて、今だにおままごとの野菜などを口にしたり、おもちゃを舐めるのは、発達が遅れていると書いてありました。 娘はおもちゃは、舐めなくなりましたが、おままごとでお皿に盛り付けた後食べるふりをして、野菜をかじったりしています また、眠くなると指を口に持っていきます これらも発達の遅れなのでしょうか？ 2、幼児教室に通っているのですが、もうすぐ２歳くらいのお子さんは落ち着いて椅子に座って課題に取り組んでいますが、娘は何度も離席してしまいます 先生はもっと言葉の理解が進めば落ち着いてきますと言ってましたが、娘は平均よりも理解が遅いということでしょうか？ それとも性格的な要因もあるのでしょうか？（1歳半健診のとき、遊んでる様子を見て保健師さんや心理士さん？は落ち着いてるので多動傾向はないと言われたので医学的には異常ではないという認識でいいのでしょうか？） 3、この年齢で単語は何語くらい話せるのが平均的ですか？

3月末生まれの5歳 年長の男児です。4月末に幼稚園の家庭訪問で一斉指示が通らないと言う理由で巡回相談を薦められました。とてもショックでした。その相談日が7月12日に決まったのですが、案内書に『必要に応じて発達検査を行います』と書かれているのを見てまたショックでした。相談時間も2時間の予定で書かれていたので、おそらく検査はされるのだと思います。発達障害について調べてると、幼稚園から年長のこの時期に相談を薦められるのは障害があることに確信があるからだと書かれていました。一斉指示が通らない息子は発達障害ですか?小学校には普通に行けないのですか?家庭訪問以来、育児が楽しくなくて悶々としています。気持ちのもちようを教えて下さい。

44歳男性です。 仕事で数年前にうつ病になり、仕事を、２ヶ月間休みました。 その後、寛解したり、通院の繰り返です。昨年４月昇任したのですが、人間関係や仕事のプレッシャーからまたうつ病が再発し、何回か休んでしまいました。 現在は、以前、診察して頂いた、精神科の単科病院にかかっています。 お話しは聞いて頂いているのですが、薬物療法のみで、精神療法等はしていません。以前、発達障害者支援センターで発達障害の傾向があると言われました。薬物療法療法の他の療法や発達障害を診察できるを病院で診察して頂きたいのですが、可能でしょうか？また、どう、担当医と話した方が　よいでしょうか？ なお、他の精神科病院については、まだ決めていません。 よろしく、お願いします。

2歳11ケ月の息子の事です。言葉の発達が遅かったため、総合病院の小児科へ行き、発達専門の先生に診てもらいました。 発達に問題があるとか、言葉が遅いというより、発音が上手に出来ていないということで、構音障害と診断されました。 トレーニングすれば発音や滑舌などはよくなってきますと言われましたが本当でしょうか? 今月末に言語聴覚士さんによる検査等受けてから、それ以降のトレーニングの頻度が決まってくるそうです。 来月から幼稚園に入るのですが、この程度なら幼稚園生活は全然心配はいりませんと言われましたが、回りにからかわれたりしないか心配です。 トレーニング開始は4月以降になるのですが、息子のために毎日の生活の中で、私や家族が何か少しでも出来ることはないでしょうか? アドバイス宜しくお願いします。

2歳３ヶ月になる息子についてです。 ３ヶ月早く産まれ、発達の遅れから療育に通う事になり、療育の先生からは、人に対して関心が薄いと言われました。 タイミングをずらすと、やり取りが切れてしまうとも言われました。 療育の先生の前では、もともと人見知りなんですが、更に拍車をかけて、笑わないし、声も出しませんでした。 発達テストの時も、出されたおもちゃに対して20秒くらいで飽きてしまい、機嫌も悪かったようです。 保育園に行っていますが、保育園では、ニコニコ、先生に抱きついたり、お友達と手を繋いだり、もう少しコミュニケーションがとれていると思います。 療育の先生とのやり取りで、息子の様子を見てこんなにも心を閉ざして自分の世界にとじこもるんだとビックリしました。 人への関心が薄いというのは、なんという障害になりますか？ 息子は、全体的に発達は遅れています。