早産と発達障害に該当するQ&A

現在３１週３日です。本日お腹の張りが気になり病院を受診しました。張りの状態としてはカチカチな張りではなく、お腹を触ると奥の筋肉が硬いような感じでした。 エコーも見てもらい、赤ちゃんは元気なようで、子宮頸管も長さはあるとのことでした。 張りの検査？でお腹に機械を張ってモニターをやりましたが、そこまで張ってはいないとのことでした。 しかし張りがあるとのことなので張り止めのウテメリン錠を朝晩飲みましょうと言われ処方してもらいました。 以下何点か質問です。 •医師からは一応切迫早産と言われましたが赤ちゃんが元気で子宮頸管に問題がなくても張りがあれば切迫早産になってしまうのでしょうか？ •ウテメリンを少し調べると、発達障害のリスクがあるような記事を見てしまいました。ウテメリンを飲むと実際生まれた赤ちゃんの発達障害のリスクは上がるのでしょうか？ウテメリンを飲むことで赤ちゃんに何か影響はありますか？ •ウテメリンを朝晩飲むように言われましたが、これは毎日飲むべきでしょうか？朝晩としか言われず毎日服用するのかを聞くのを忘れてしまいました。処方されたのは７日分です。 たくさんの質問で申し訳ありません。よろしくお願いいたします。

3週間前、子宮内感染が原因で34週で緊急帝王切開により出産しました。子供は体重2250g、耳などからGBSの菌のみ検出、血液や髄液からは検出されませんでした。産まれた時は泣かず、新生児仮死(アプガースコア１分後1点、5分後７点)でした。出生後、NICUで抗生剤を10日間点滴、今は保育器から出てGCUにいます。以下の点について伺いたいです。 １．主治医によると入院中に脳の検査はしない予定とのことですが、今回の早産・感染症で脳への影響はないのでしょうか？ ２．障害の確率は上がるのでしょうか？ ネットで、早産の場合、発達障害の確率が上がり、絨毛膜羊膜炎の場合は自閉症のリスクが16倍と見たのですが、今回のケースで将来的に発達障害のリスクは上がるのでしょうか？ ３．GBSの場合、退院後に再燃する場合があると聞きました。その場合、遅発型ではなく早発型の再燃ということですか？ 大体出生後いつ頃まで気をつける必要がありますか？ ４．現在(37週)、ミルクを飲む時のみ酸素濃度が下がります。良くあることですか？ 急な出産、原因は子宮内感染とのことで、自分のせいで子供にしんどい思いをさせていること、将来障害を負ったらどうしようととても心配しています。 よろしくお願いします。

現在32週4日の妊婦です。第二子です。胎児はいまのところ約1800gほどです。 前置胎盤（癒着胎盤の疑いあり）により、28週に警告出血し、管理入院しています。 30週より、多めの出血を2〜3回繰り返してましたが、なんとかここまできました。 しかし先週土曜に一番多めの出血があり、マグセントを昨日まで使ってしましたが、落ち着いたので外したところ先ほどまたお腹がはり出血がややあります。 いまはリトドリンを投与してまた張りが落ち着いています。 先生より、34週を待たずに帝王切開する可能性をとうとういわれ、不安になっています。 早産ですと、自閉症などの発達障害や運動障害のリスクもあると調べてみてしまい、正期産の子と同じように育つのか不安です。 1.上記のような発達障害や運動障害。発育の遅れはやはり懸念すべきなのでしょうか。正期産の子に追いつきますか？ 2.32週での出産は危険でしょうか。やはり34週まで持つのは張り止めを使ってでも厳しいのでしょうか。

最近1歳（早産で修正10ヶ月）の男の子なんですが、離乳食がまったく進みません。口に食べ物が入る事を嫌がるので まだ、離乳食初期ペーストです。 ペースも嫌がるので、ちょっと粒にしたやつや、手掴みのできるせんべいなどあげていますが、全く食べません。 産まれた時から体重の増加も良くなく、 現在も体重は5.7キロくらいしかありません。色々検査はしてもらっていますが、特に異常はないです。 最近、摂食のリハビリにも行って来ましたが、焦らずいきましょうとの事でした。 発達も遅く、寝返りは1ヶ月くらい前に初めてできましたが、毎回はできず、時々するくらいですし、他の運動発達はすべてできません。 1ヶ月前くらいからはおもちゃを自分で手に取って遊んだり、口に持っていって舐めたり、あやすと笑ってくれますが、声を出して笑いません。 喃語もあまりなく本当に時々あーと言うくらいです。 修正の月齢でみても発達がすごく遅く、 私的には発達障害かもなと思っています。 ただ、身長と体重は成長曲線を下回ってるけど（特に体重）頭の大きさは成長曲線に沿って来ています。 なので頭が重いから運動発達に関しては進まないのかなとも思ったりしています。でも離乳食も食べてくれず体重もあまり増えてくれないのでどうしようも、できなくて、とても不安です。 （ミルクは1日5回で1回100〜200） なにか考えられる病気などありますでしょうか？ このような感じでも発達障害じゃない可能性もあるんでしょうか？

息子の言葉の遅れと落ち着きのなさ、車のおもちゃのタイヤを回したりベビーカーのタイヤを眺めたりと回るものへの執着が気になり1歳半健診で相談し、1歳8ヶ月のときに新版K式発達検査を受けました。 以下に詳細を記載しますが、発達障害があるということなのでしょうか？ この先遅れを取り戻せる可能性もあるのでしょうか？ わたし自身も緊張してしまい、聞きたいことが聞けずに終わってしまいましたので教えていただけると幸いです。 現状ですが、 ダダ(ママ)、パパ、どうぞ、バイバイ、わんわん、にゃんにゃん、たっ！(ごちそうさまでした)、ねんね　しか言葉は出ておらず、ないないしてや、くっく履くよなどの簡単な指示は通ります。 病院の待ち時間は座っていられないことも多く、フラフラ歩き回っていることもあります。 検査ですが、保健センターでやってもらったもので、数値として結果をもらえませんでしたが3-4ヶ月程度の遅れがあると言われました。 ただ、33週産まれの早産であることや先天性の心疾患があり入院期間が長かったこと(計4ヶ月弱入院していました)は発達に影響している可能性があると言われ、一旦月2回の親子教室に参加することになりました。 まだ筋力も月齢相当はないようで、スタスタ歩いているように見えるがそうではないのでジャングルジムやすべりだい、ブランコなどで筋力をつけること。おもちゃの正しい遊び方を知らないから親が必ず手本を見せること。言葉で伝えられないことはジェスチャーを教えること。と言われました。

お世話になります。1歳2ヶ月になる子供の発達について、質問させていただきます。 他の方からの似たような質問の回答にも目を通しており、重複している部分もありますが、我が子の状況をお伝えした上でご回答いただきたく質問いたします。 36週で産まれた早産児です。かかりつけの医師からは特に修正の必要はないとのことで、現在1歳2ヶ月になりますが、気になる症状がいくつもあります。 ・目が合いづらい ・名前を呼びかけても振り向かないことが多い（時々振り向く程度。顔の前で名前を呼んでも目が合わない） ・模倣がない ・喃語はあるが、意味のある発語はない ・あまり人に興味がなく、物への興味が強い ・くるくる回るものが好き ・後ろに壁があると後頭部を打ちつける ・指差しがない（親が指した方向はほぼ見る） ・相手の表情と同じ表情にならない あやすと笑いますが、こちらの表情を見てにっこりと笑うことはないです。ちょうだいやお座り、バンザイしてなど、声掛けにはきちんと反応して行動はできる状況です。積み木を積んだり、キャッチボールしたりもできます。 この状況で先生方にお伺いしたいのは、上記状況でも発達障害や自閉症などはなかったケースもありますでしょうか？現時点で診断できないことは分かっておりますが、これまでそのような事例があったなど、ありましたらご教示いただけますと助かります。 また、生後半年過ぎたくらいからYouTubeや動画を見せてしまっていたので、その影響もある可能性はありますでしょうか？ よろしくお願いいたします。

19週からピンク色や茶色のおりものに混じった出血がありウテメリンを1日3回服用しています。子宮頸管長は問題ないようですが、22週の頃に膣にできものがあると言われ悪性ではなかったのですがそれが原因なのかウテメリンの継続があります。出血はもともと鮮血ではないのですがピンクのおりものが最初は毎日1回は出る感じでしたが、徐々に少なくなり1週間に1回、2週間に1回、３週間に1回と、現在32週ですがほぼ止まっていますがずっとウテメリンは継続です。途中28週ごろから1日2回になっています。 赤ちゃんへのウテメリンの副作用について調べると最初は出産時の一時的な心拍のことであったり低血糖であったりと記事が出てきて理解しています。出産時の対応で間に合うものなど。ただ、色々と見ていると、妊娠中にウテメリンを服用していた結果、自閉症や発達障害になっている子供が多いという研究結果がでたという（特に男の子の割合が高い）記事を見つけました。だから他の国では推奨されていない薬だと。 もちろん、37週までお腹にいることが赤ちゃんにとって大切であり優先されることであるために天秤にかけた際、流産、早産を防ぐために必要なことは理解しているので飲んできました。しかしそのような研究結果をみてとても不安です。 そのような副作用は実際あるのでしょうか。

もうすぐ2歳になる男の子についてです。 ちょっとした事で癇癪を起こしたり(両手にぐっと力を入れて首に血管が浮くくらいキーッとなります)遊びでも思い通りにならない時も物を投げたりテレビなどをドンドン叩いたり、自分で壁や床に頭を打ち付けたりします。 2歳はイヤイヤ期と言いますが、これらは一時的なもので3歳くらいには落ち着いてくるでしょうか？ 以前からこのような感じですが激しくなっていってると感じています。 キレやすい性格もしくは発達障害を心配するべきでしょうか？ 来年から保育園に入園予定ですが(その頃には2歳半です)、お友達や先生に物を投げたり壊したりしないか心配です。 赤ちゃんの頃は大人しかったので、そのまま物静かな子どもなのかなと思っていましたが、正反対です。 ちなみに実家にいる時は家よりは大人しくしています。家にいる時ほどではないですが物は時々投げてます。 このような行動以外で気になるのは言葉の遅れです。意味のある言葉は、「なに～？ なんだ？」だけです。 本人だけで理解している感じでよく言う宇宙語？は話してます。こちらの言ってることはよく理解しているように思えます。あとは食事は自分で食べようとせずいつも食べさせてます。テーブルの上に置いてあるお茶の入ったコップは持ち上げてわざと床に落としてこぼします。食事中はおもちゃで遊びながらかテレビを見ながらでないと集中して食べません。 よく笑い、他の子どもにも興味を持ち一緒に遊んでます。 ちなみに1ヵ月以上早く生まれた早産児です。(体重は2846gで異常はありませんでした)

今年小学1年生になった6歳女児です。 学校から通級教室の提案を受けています。 ↓これまでの発育や子供の成長記録です。 •早産で一ヶ月早く産まれ、３月中旬に出生。 •歩き始めが1歳2ヶ月とやや遅め •発語は、2歳半と遅い。 •保育園でも相談をしており、発達がゆっくりであった。遅いなりにも、成長していっていたので、保育園と相談の上、様子見と判断。 •保育期間は、理解力はあり、 先生の指示をきちんと聞いて、私に伝えることができる。 •感情のコントロールが難しい。勝ち負けで負けた時に癇癪を起こす。切り替えが遅い。 •保育園では、そういった癇癪を起こしてしまう時もあるが、対人関係でのトラブルや、集団行動での問題はなし。発表会なども問題なく終えることができる。 •甘えではありますが私の病気もあり、ひらがななどの学習面は、小学校に上がるまで教えなかったので、入学ギリギリで自分の名前だけ書くことができるようになった。 →小学校入学から現在 •入学前に勉強をしていなかったのもあり、一学期のテストや通知表の成績は悪かった。特に国語が苦手。 今はおよそ2ヶ月前から通信学習をしており、ひらがな、カタカナ、漢字も急激に伸び、 テストの点数も一学期酷い時は、30点だったのが、この約2ヶ月間では、最低点が65点。平均は80〜90点。 算数は凡ミスもある時はあるが、ほぼ満点。 苦手分野は、文章問題。 読解力が低いと私個人も思い、先生からも言われている。 •体育の授業で負けてしまって、途中でやめてしまうことがある。現在はやや改善傾向にあり、泣いてしまい、切り替えにも時間はかかるが、一学期よりも早く切り替えられるようになった。 授業中はきちんと椅子に座り、受講しており、発表等も進んですることができる。家庭学習も宿題含め、基本的に1時間学習しています。 嫌がることもなく、継続してできています。 手先が不器用だと指摘されている。 このような感じです。 本人は通級学級に断固として行きたくないとのことなので、家庭学習で遅れている部分と、感情のコントロールの指導もしています。 全く問題がないとは思っておらず、グレーもしくは、軽度発達障がいがあるのでは、とは思っていますが、 本人が通級を嫌がること、学習面もメンタル面も伸びてきていること、明らかな困り事がない（落ち着きがなく集団行動ができないや対人トラブル）などを含め、家庭でできる範囲のことをしており、 様子見をしようと思っているのですが、 やはり早めに受診して、無理やりでも通級に切り替えてあげた方が医学的にも、この子の将来的にもいいのでしょうか。 私も理解を深めたいので、発達障害の衝動性はどのような行動をとるのか、 学習障害は、どのような特徴があるのかをお聞きしたいです。