言葉の発達を促すに該当するQ&A

31週1,300gで産まれた我が子が先日1歳1ヶ月を迎えました。修正では11ヶ月になります。 1歳を過ぎてから、やはり周りとの差が目立つようになってきました。 気になる点は以下になります。先生方からみて、気になる点と、どのように発達を促していけば良いかアドバイスをいただきたいです。宜しくお願いします。 ○できること ハイハイ 伝い歩き つかまり立ちからの10秒ほど何も捕まらずに立つ バイバイ、おつむてんてん、ハイタッチ、パチパチ、模倣はこの4つ いただきます、ごちそうさま（親が言うと手を合わせます） ちょうだいどうぞ（頻度としては、出来ることもあるくらいです） 喃語のバリエーションは豊富 音楽に乗ってリズムを取る 人見知り、後追いあり ●できないこと 1人で立つ、歩く 意味のある発語なし 名前を呼んでハーイと手をあげない（教えて数ヶ月経ちますが、一向にできません） 指差しなし なになに取ってなど、言葉の理解がない 以上になります。 病院での発達フォローは2ヶ月後です。ご意見、アドバイスをお願いいたします。 　

３ヶ月早く生まれて現在修正１歳男の子の双子の発達について順調なのか教えてほしいです。 特に真似をしてくれなくて困っています。 ◆2人ともハイハイつかまり立ち、もう1人（兄）は伝い歩きする。 （脳性麻痺はなしと診断されました） ◆兄「ば、ぱ、ま、あ、た、ちゃ」言葉あり 　弟「あーうー」のみ言葉あり 機嫌で声色は変わる ◆離乳食は一日3回しっかりたべる ◆兄真似は声真似のみ（大人が「まま」というと「ま」と返す程度） 　弟はパチパチのみ 　2人ともバイバイもどうぞもちょうだいもしない。 ◆だめ等言うとやめたりする ◆何回か名前呼ぶと振り向く程度 ◆兄はおもちゃをここに落としてなど教えるとしてくれるが弟はまだ。 弟は兄の１ヶ月くらい遅れてる感じです。でも名前呼んですぐ振り向くのも人の顔をよく見るのも弟です。 早産でしたが今11kg77cmあるので通りすがりの人にバイバイを普通にすると思われてまだしないの？と言われることが最近しんどいです。毎日バイバイなど積極的にしてますが促し方が間違ってるのでしょうか？

明日で1歳2ヶ月になる娘が、まだ歩行も発語もありません。おすわりが完全に安定したのは8ヶ月後半、つかまり立ちとハイハイ10ヶ月と、全体的に遅めではあります。 検診で引っかかったことはありません。 発達クリニック等で相談はした方が良いでしょうか？ 現在は ・床から一人で立つ ・伝い歩き ・手押し車での歩行 ・喃語 ・はーい、バイバイ、いただきます、ごちそうさま、キラキラ、おいしい、などはできる ・化粧をするところなど大人の動作の真似はする ・ごはんとおかずを差し出し、食べたい方を指差して選ぶ 等はできています。 動作の真似はするのに、言葉の真似はしようとしません。 読んだら振り向くし、パパが帰ってきて玄関が開く音がすると向かうので、耳が聞こえづらい等はないと思います。 不安で仕方がないため、発達クリニックに相談しに行こうかと思っていますがこのくらいの小さい子でも相手にしてもらえるでしょうか？ また、歩行や発語を促す練習方法等ありますでしょうか？ 何か娘は体や脳に問題を抱えている可能性はあるのでしょうか？ よろしくお願いします。

1歳半の息子についてです。 こちらで度々質問させて頂いていますが、最近更に息子の自閉症のような行動が増え不安でたまりません。 1番気になるのが、息子は床の模様を見ながら下を向いて何度も同じ場所を行き来したり、フェンスや側溝を横目に見ながら歩いたりするのです。 (家の中では家具や絨毯の直線を見ながら歩いたりします) また、目は対象物を見ながら頭(顔)を動かして物を見たりします。 頭を動かして物を見るのは一瞬ですが、床の模様を見て行ったり来たりするのは、かなりの頻度でやっています。というか、歩くときはだいたい下を見ています。 こういった横目は、自閉症の特徴ですよね？健常児でもするのでしょうか？ その他の発達としては、言葉ははっきり言えるのはマンマ、ネンネ、ブーブー、パパで、なんとなく言うのは、嫌、いないいないばぁ、クック、パンです。 りんごはどれ？などの問いかけには指差しで正しく答えられます。 落ち着いている時は簡単なこちらの指示には従えます。 最近はでは、手を繋いで歩く事はなんとか出来るようになりました。 ただ、先日発達支援センターで発達検査を受けた際、検査内容はだいたいクリアしたのですが、検査項目を促されて行うのではなく、自分のタイミングでしかやらないことを指摘されました。 以上のことから、やはり自閉症などの発達障害を疑っています。 ご意見を聞かせて頂けますか。 よろしくお願い致します。

3歳3ヶ月、男児の発達に不安があります。 性格は穏やかで怖がりですが、癇癪やこだわり、よく言われる発達障害的な行動はみられないと思います。言葉は2歳の誕生日を過ぎた頃から出始め、現在はたくさん会話ができるようになっております。 ただし、下記のような点で心配をしております。 1.質問に答える際、質問文を反復して、そこに返答を付け足したかたちになります。肯定、否定のみの簡潔な返答はしません。 例:「このパン食べる？」→「このパン食べない」／「この絵本読む？」→「この絵本読まな〜い」等 2.挨拶をする際、明後日の方向を向いて言ったりします。自発的にする際は相手の顔を見ていますが、こちらから促して挨拶させるとそうなります。その場合、息子の顔を覗き込むと嫌がって避けます。 3.「〜してもらう」「〜してあげる」の区別が曖昧です。 例:母親にしてもらいたいことがある時に「お母さんがしてあげるの」となってしまいます。『ただいま・お帰りなさい』は間違えません。 プリスクール、プレ幼稚園、保育園の一時保育等、ほぼ毎日何らかの集団生活をさせておりますが、特に何かを指摘されたことはありません。 年齢的なものなのか、いわゆる発達障害の特徴的なものなのか、不安です。 恐れ入りますがよろしくお願いします。

在胎25週の超低出生体重児で産まれた一卵性の双子の男の子について相談です。現在、月齢で1歳11ヶ月、修正月齢で1歳7ヶ月になります。修正1歳半で新版k式発達検査を受け、結果は全体で1歳1ヶ月相当の発達で、姿勢運動1歳3ヶ月、認知適応1歳2ヶ月、言語社会10ヶ月で修正月齢で考えてもかなり発達が遅れていることが分かりました。親が見る限りでは、修正1歳を過ぎてから成長している面が見られず、停滞している状況です。発達の遅れの中でも特に気になるのは模倣をしない（以前はハイタッチやパチパチなどはしていたものの最近はしません）、指差しをしない、発語がない、ばいばいをしない等です。バイバイは教えてもぽかーんとした顔をしていて、何ヶ月経ってもできるようになりません。言葉の理解もおいでやちょうだい、まんま食べるよ、ミルク飲むよ、ねんねするよっといった簡単な言葉しか理解しておらず、〜とってなどの指示は理解していないようでそのような行動はできません。また、最近一時保育や療育に通うようになったのですが、人見知りや場所見知りが激しく、母子分離がなかなかできず、基本泣いて過ごしているようです。それから、1人遊びをする時間が減り、抱っこばかり求めてくることが増えてきました。遊びも積み木や型はめも誘わないとやらず、乗り気になっても数分で飽きてしまい、基本的にどのおもちゃも本来の使い方をせずに、投げてばかりいます。いまだにおもちゃも舐めますし、最近は絵本を噛みちぎったり、噛んだりしてばかりいます。夜泣きも1年3ヶ月以上毎日あったり、専門の病院に受診をしたところ偏食ではないと言われたものの、好き嫌いが激しいです。やはり発達障害の疑いがあるのでしょうか？また来年度療育に通わせるか普通の幼稚園に通わせるかで迷っていますが、このような状況の場合どちらに通った方が発達を促せるでしょうか？

1歳0ヶ月の息子が、知能面の発達が遅れているようでとても心配です。 以下が心配な所ですが、発達障害の兆候にあてはまるのでしょうか？ ・人真似 →バイバイ、パチパチを教えても全くやらない。「はーい！」は1日だけやってくれたことがあったが、その日以降やってくれない。できるのは、首を横に振る真似と首を傾げる真似はできます。 動作ではないですが、発音のマネはしてきます。 ・指差し→やらないし、親が指差した先もあんまり見ていないようです。 ・言葉 →大人の言っていることはほぼ理解していないようですが「えほん」「ごはん」などの単語では反応があります。 「ちょうだい」や「おいで」はジェスチャーで理解してるのかわかりませんがある程度反応があります。 自分の名前も呼ばれたら振り返りますが、声に反応しているような気がします。 発語は、意味のない「ママ」はよく言っていますが意味のある言葉はまだです。 ママやパパの目を見て笑ったり人見知りをしたりする様子から、かかりつけの小児科の先生から自閉的傾向は今のところ見られないと言われましたし、まだ1歳になったばかりで心配するのは早いと言われましたが、運動機能の成長がかなり早かった分とても心配です。 成長を促すために、今月から週に一度託児所に預けて、同年代の子と関わったりママとパパ以外の世界も見せてあげることにしました。 他にできることがあればアドバイスをください。

2歳10ケ月の男の子です。先日 同じ年の子どもが集まるイベントがありました。紙芝居では、ほとんどの子どもが前に座り 話を静かにきいていて お話の中で簡単な質問をしても答えたりしてました。でもうちの息子は違うおもちゃで遊ぼうとして 紙芝居に注意を促すと暴れて寝転がりギャーギャー騒いでいました。後半は私の膝に座り紙芝居をみてはいましたが…質問にも答えれません。あまりの発達の違いにびっくりしました。うちの息子 言葉もやっと二語文が複数出るくらい、少し前まで名前を呼んでも振り返らないことも多く、最近やっと名前を呼ぶと目が合い返事できるようになりました。着替えも私が全てやっています。走ったりは問題なくやんちゃで元気です。ただ言葉が遅いせいか ほかの子供と比べたら赤ちゃんみたいで…できることは、基本的な色は言えるし選べます。大きい小さいなどの概念もわかっています。トイレはたまに自分でトイレに行き、おしっこはしてます。うんちは事後報告です。不安なのでお願いして市の療育教室に週1通っています。2歳半に心理士さんに評価してもらったら 遅れてはいるけど追いついてくるだろうと思うとは言われました。また数ケ月後みましょうといわれました そのときになにか発達障害といわれるのではないかとかなり不安です やはり2歳10ケ月でこのレベルは疑わしいでしょうか

いとこの息子(二才半)です。以前よりマイペース、後追いなしでしたが、言葉が出始めてからも、会話はなりたちません。呼ばれても無視。ママと呼んだこともなく、会話は急に覚えている本の内容を羅列したりします。食事も寝る前はバナナ、決まったパンしかたべません。ひとをたたくことが多く叱られてもいまいち反応しません。両親が不安で心理士さんに相談したところ、週1で発達を促すクラスに参加をすすめられたそうです。それで治れば幼稚園に入園できると言われたとのことです。医者は診断をすぐ出すからダメだと言われたみたいなのです。 やはり診断を受けてから方針を立てるべきなように思えますし、特徴的な行動をコントロールすることはできると思いますが、治るということはあるのでしょうか。私の息子と一年違いですがあまりにも行動の違いに親族も不安感を覚えています。

昨日、娘のABR検査に行ってきました。 結果は前回60,70dbで反応が鈍かったが今回はしっかり反応している。 聴覚支援センターへ行かなくてよい。 ということでした。 家庭では少し大きめの声で話しかけたり色々な音を聞かせて刺激し、発達を促してあげてください。と言われました。 この先の検査について質問すると「じゃあ、１歳くらいでまた検査してみますか？」と言われました。 １メートルくらいの会話は聞こえていると思います。とのことですが補聴器については何も言われませんでした。(前回の検査では高度難聴の疑いあり、次回検査結果が同じなら補聴器を考えましょうと言われました。)医師の言う通りたくさん話しかけるだけで大丈夫なのでしょうか？補聴器なしで言葉が出るようになるのか心配です。今回のように成長につれてもう少し聞こえるようになったりするのでしょうか？