ADHD・注意欠陥

4歳の男の子です。 小さい頃は元気でおしゃべりが上手面白いと言わることもありましたが今は発達面が心配です。 自分の話しことを喋り続ける 話してる時は相手の話にあまり反応しない 友達との距離感が近いことがあり 目の前に指があったからという理由で甘噛みする（頻繁ではない） 友達から大きな声で話さないでと何度か言われても大きな声で話してしまう 甘噛みしたり大きな声で話さないでと言われているお友達のことをおうちに遊びに来てーっと誘い友達から断られたら、なんでだろうと言っている 色々ありますが↑大人だったからそうとうまずい状況ですが4さいです。 今できることは親として何がありますか？アドバイスください。

2歳の子どもが、4月から体操教室に通い始めました。 初めての日は女性の先生のみで、とても楽しく最初から最後まで過ごせました。 ２回目は男性の先生がおられ、過去にその先生に何かされた訳でもないのに、見た目の雰囲気が苦手なようで過度に怖がり、1時間泣き続けて終わりました。 そしてその日の夜中に嘔吐を繰り返し、小児科を受診したところ採血の結果などから、アセトン血性嘔吐症と診断されました。 おそらくその男性の先生がおられる限り、今後も泣いてしまいかなりストレスを感じてしまうと思うのですが、体操教室自体は好きなようで続けさせてあげたいです。 特定の人が苦手な場合、少しずつ慣れさせていくことで泣くこともなくなるでしょうか？ もしくは、嘔吐するぐらいストレスに感じているなら退会するべきでしょうか？

以前も模倣がないことをご質問させていただきました。 3点ご質問させてください。 1.あれから、バイバイやパチパチ、ハーイと手を挙げるなどの真似はまだできませんが、私が巻き舌で音を出すとすぐに唇を鳴らして？くれるようになりました。 これも一応模倣になるのでしょうか？ じきにバイバイやハーイなども真似してくれるようになるのでしょうか？ 2.ちょうだいと両手を出すと手には置いてくれますが、物を離してくれない時が多いです。 母子手帳の1歳検診の項目でちょうだい、おいでなどの言葉がわかりますか？という質問があったので、はいにマルをしていいのか気になりました。 3.人より物に興味があると思っていましたが、保育園の先生や違うママに笑いかけたりするようになりました。 他の月齢が近い子は見たり笑いかけたりしませんが、人に興味があると認識していいのでしょうか？ もう少し経つと大人ではなく他のお友達にも興味を持つようになるのでしょうか？ ご回答いただけたらと思います。 よろしくお願いいたします。

いつもありがとうございます。 <基本情報> ・出産時：異常なし(39w1d。3054g) ・先天性疾患：口唇口蓋裂(正中裂)/ 喉頭軟化症(ほぼ完治)/ 視床下部性下垂体機能低下症疑い(TSH：遷延反応ありの為チラーヂン服用中、AVP：分泌異常によりNa数値高め。480ccの水分+食事で146-150前後)/透明中隔欠損 ・運動発達：異常なし (1y7m現在：後ずさり、小走り〇) ・精神発達：ゆっくり成長中。かかりつけ医含め、先天的な正中部の構造以上による精神遅滞を懸念 　> 言語→「ダメ」「ちょうだい」「ぎゅーして」「おむつポイして」等、簡単な指示は理解。発語は何度か「はーい」「(いないいない)ばぁ」を言ったのみ 　> 模倣→「はーい」「パチパチ」「いただきます」したり、くしや歯磨きを自分でしようとする。見立て遊びは出来ない(人形遊びの真似はする) 　> 指さし→ 先月(1歳5か月)- 食べたいものや関心物を指していたが、2週間ほどで消滅。現在はテレビや絵本で知っているものを手で触るのみ。 >その他→ 他者とのボール遊びや、入れる形を示してあげれば〇△□☆の型はめが出来る。興味あるものを持ってくる(頻度は少ない)。積み木や凹凸がついたブロックも数個重ねられる。手づかみ食べは出来るが、スプーン食べはまだ上手に出来ない <質問> 保育園に行きだし、先生から「他者への興味がないわけではないが、薄い(同感です)。お友達と顔を見合わせて笑うなど共感は出来ない」と言われました。 1.どれくらいまでにできれば、、という目安はありますか？ 2. 相変わらず指差しと発語はありませんが、階段上るときや困難時に目を見て手を差し出してくるようになりました。現段階では発達障害を伴わない精神遅滞を懸念しているのですが、発達障害を強く疑う兆候もありますか？

生後３ヶ月の男の子です。 最近、うつ伏せで頭は持ち上げますし、縦抱きにすると首はすわってきてるような感じがします。 でも、体幹がグラグラで、肩甲骨くらいに手を添えないとすぐにグニャッと後ろに倒れたり、横に倒れたりします。 上の子ども（女の子）は、首がすわりかけてる時期から体幹もしっかりしてたように思えます。 うつ伏せも、長くは出来ません。 泣いてしまいます。 よく仰向けのまま地面を蹴って移動してます。 上の子はうつ伏せでもニコニコしていました。 個人差があるのは承知ですが、ここまで体幹がないと心配です。 （体幹がない子は自閉症や発達障害、知的障害の可能性があると聞きました。） 目は合いますし、追視もしてきて、あやすとニコニコはします。 泣いてて抱っこをすると泣き止みます。 この時期に体幹がないのはおかしいですか？ 何か鍛える方法とかはありますか？

入学から行き渋りのあるADHD.ASDがある小4の息子ですが、 現在30キロでインチュニブ1mg、エビリファイ3mg、デエビゴ2.5mg処方されていますが 宿題、勉強をやろうとしても集中できなくて、勉強がストレスでそれもあり不登校です。 家では衝動性もあるので、インチュニブ2mgに増やしても良いと医師から言われていますが、インチュニブは集中にも効くお薬でしょうか？

一歳4ヶ月の息子が自閉症ではないかと思っています。今の現状です。 ・発語なし 　嫌なことがあるとイヤと言う。濁ったようにありがとう等は言っているような気もするけどはっきりした発語なし。普段はお母さん、ご飯と教えているのでママなどはは言わない ・指差し 　最近教えたら少しできるように。絵本を見せていちごはどれ？と聞くと指をさします。教えてないのは差しません。要求の指さしはなし ・言葉の理解 　お風呂入るよ、ご飯食べるよと言うと椅子を持ってきたりお風呂場に向かったりします。〇〇ちょうだいは、たまにきいてくれますがほぼ無視です。いないいないばあは確実にします。バイバイはほんとにたまに両手でする。ご飯食べるよと言うと手を合わせる。はーいはしない 　名前を呼ぶと基本振り向かない。静かな場所や何もしてない時は振向く。テレビを見てたり遊んでると向かない ・好き嫌いが激しい 　野菜が嫌い。基本甘いものとうどんぱんしか食べたくない。気は分がいい時はたまにカレーなども食べるときもある。 ・車や電車が好き 　走らせたり見るのが1番が好き。他にはラッパ、音が出るおもちゃ、滑り台 ・その他 　たまにくるくる楽しそうに回る。 　目はよく合います。 　11ヶ月で歩くようになり今は多少走る。大きめの階段もよじ登ります。 　スプーンですくって食べない。刺してあげたら自分で持って食べる。コップのみは練習させてなくてできない。普段はマグでストロー 　手は握って歩く。たまに振り解く時もある 　気に入らないことがあると怒って泣く このような状態です。明らかに遅れはあると思っています。またこの月齢で判断できないのもわかっていますが調べすぎて毎日辛いです。何かご意見いただけると嬉しいです。

発見の指さしをしていたのを 最近しなくなりました。 一歳で歩くようになりました。 ちょうだいで物くれる ばいばい(気分で模倣) 模倣する時はばいばいといいながら してくれます。 いないいないばあというといないいないばあ してくれる ぱちぱち あーんしてというと口にもの持ってくる ぬいぐるみにもやる ちゅーしてというとちゅーしてくれる(気分でやるけど高確率でやってくれる) あとは積み木積むことは出来ます。 ただ少し前にやっていた指差しをしなくなったので 心配です。 ブーム的なのもあるのでしょうか、、、 発語はまだほとんどでてないです、、、

1歳半の男の子 指差しなし 他者への興味が薄い 呼びかけへの反応が薄い 手先が器用　積み木積める 単語は出ている　電車など10個ほど 車や水が好き 思うようにいかないと癇癪を起こす 歩くがまだ不安定 いまは他者への興味が薄くても、これから出てくる可能性はありますか？？ 発達の問題はいかがでしょうか よろしくお願いします。

こんにちは。 現在、2歳4ヶ月(もうすぐ２歳半)の女の子を育てています。 自閉症じゃないのか？と思う事が多々あり、特にエコラリアについて悩んでいます。即時、遅延、どちらもあります。気になり始めたのは2歳になる前からです。 言葉を沢山覚える時期だと思い気にしないようにしていましたが、さすがにおかしい…と思い始めたので相談させて下さい。 気になる点↓ ほぼオウム返し 動画や私が言った言葉をいきなり話す (車乗ってる時、食べてる時、寝る前) (例　ご飯食べてるのに突然「バイバーイ！まったねー！」と大きい声で話す。) コミュニケーションが取れない 私が質問しても返ってこない 落ちつきがない お店や公園行くといつも走る(目的なく) 椅子に座ってられない たまーに逆さバイバイ 手を繋ぐとだらーんとする 体を反らせることが多い イントネーションが独特 物を並べるのが好き 車、石、おもちゃ コロコロ、くるくるする物好き (ハンドル、石がコロコロ、タイヤくるくる...) こだわりが強い できること↓ 指差しはできる 〜どこだ？で指差して理解はしてる (アンパンマン、くだもの、野菜など) 2語文は少し話す うんち出た 〇〇美味しぃ〜っ ママ起きて など 動画見せすぎたかな…と思い、最近は外で遊ぶ時間を沢山増やして、ご飯の用意や歯磨きの時だけ1人遊びが難しかったら動画を見せるようにしました。しかし、その際にもエコラリアが… 質問しても、返ってくるのはエコラリア… 主人に相談しても大丈夫だと思うよ！と返答がきたり、近所のママさんに相談しても、ただマネしてるだけだよ！など言ってくれますが、いつも見てる私からしたら気になることだらけで… ご回答の程、宜しくお願い致します。

5歳の娘の、チックについて、トゥレット症候群なのか、心配です。 前回も相談させていただきました。 3週間前に引越しし、直後から「ん、ん」と小さく声を出す症状が続いており、チックかな？と様子を見ているところです。 つい先日、新しく転園した幼稚園がスタートしましたが、帰ってくるなり、度々飛び跳ねるようになりました。歩きながら、ピョンッとジャンプしたり、くるっと回転します。はじめは、楽しそうにしているな、くらいにしか感じませんでしたが、あまりに頻繁に行うため、チックなんだろうなと思っています。 おそらく複雑チックなのだろうとは思うのですが、やはりこれはトゥレット障害なのでしょうか。 飛び跳ねるチックはそれなりに目立つので 、このまま続いてしまったらと思うと、かわいそうで。周りにも、チック経験した子どもはたくさんいますが、飛び跳ねるチックは聞いたことがなく、戸惑っております。 本人もしんどいのか、ここ最近不機嫌なことが多いです。 引越し、転園してこの3週間でこんなに変わってしまい、とても不安です。 どうしたらいいのでしょうか。 私自身も子どもの頃チックがあり、大人になってからも緊張した後などは顎を動かすチックが出ることがあります。

間もなく8歳になる息子が一ヶ月程前から少しでも硬いと感じると口から吐き出してしまうようになりました。大好きだったタコ焼きのタコも飲み込めなくなり、全く硬くない魚等でも同様です。 もともとよく食べる子だったのですが、タイミング的に考えられるのは、『給食のうずらの卵を喉に詰まらせてしまった』というニュースをみたあたりからの気がします。 『先生にもよく噛んで食べるように言われたからゆっくり食べてたら、間に合わなくて給食残しちゃった』と話していて、その頃から吐き出したり飲み込めなかったりということが増えてきた気がします。 少し神経質なところがあるので、そのニュースをみて怖がってもいました。 3日前、あまりにも一口が小さい、食べ終わらないことに私も苛立ってしまい、キツく叱ってしまいました。『このままじゃ喉が狭くなって何も食べられなくなるよ』と脅すようなこともいってしまい‥ それが更に状況を悪化させ、食べる量がかなり減少‥毎回ではありませんがごはんの時間になるとオエッとして気持ち悪く涙目に‥ 好きな食べ物でも同様です。 私も反省して、息子にはあやまり、無理して食べなくてもいいことを伝えています。時間をあけて、少しずつ食べたりしているので、全く食べ物を口にしないわけではありませんが、量は少ないです。（今日1日、少しずつ食べたトータル食事量は、食パン1.5枚、チーズバーガー1つ、ヨーグルト、ジュース、麦茶‥以上です） 今は、息子の嫌いな物は作らず、好きな物を用意（食べてもらえませんが）、無理させない、スキンシップを増やす等して様子をみようと思っています。 何か私がやるべきことはあるでしょうか？ また、春休み中、日中便がすっきりでずにトイレに籠もることが1日に何度もありました。これも心因性の可能性はありますか？

2歳半の女の子です。 よく言えば、活発な子ですが 悪く言うと、落ち着きがないです。 平日は保育園へ行っているので夕方〜寝るまでなのでそこまで大変ではないですが 休日は動き回り、走り回り、大変です。 唯一じっとしてる時はおもちゃで遊んでる時とYouTubeやテレビを見ている時、好物の甘いものを食べてる時だけです。 少食なのもあり、食事もはじめは座って食べていますがすぐにご馳走様でしたと言って動きます。 今日も法事でお坊さんのお経中じっと座らず。 鬼さんくるよ、と言うと1.2分は大人しくなりますがまたざわざわしだすので仕方なくYouTubeを見せました。 そしたらぴたっと静かになります。 保育園で先生に相談しましたが、〇〇ちゃん元気ですよね〜で終わられます。 絵本や制作など、興味のあることはじっとしてるみたいです。 私の友達の2歳の子どもたちはおとなしい子が多いのでうちの子はやはり多動なのかと心配になります…

4ヶ月になる娘がいます。 最近以下のような事が気になり始め、 もしかしたら自閉症または知的障害なのではと感じました。 まだ、月齢も小さく判断不可能は重々承知なのですが可能性はありますでしょうか？ それとも4ヶ月はこんなもんでしょうか？ ・ある程度距離があると目があいやすく感じるが、抱っこや授乳中など近距離だと目が合いにくく、あってもじーっと見つめてくれない。 ・呼んでも振り向かない ・母親の声を聞いても振り向かない ・縦抱きだと絶対に目が合わない ・母親が離れても泣かない ・母親を見ても笑わない ・声出して笑わない ・あやしても笑わない ・縦抱き抱っこ嫌がらないむしろ好き ・抱っこしてしがみつく

３歳5ヶ月の女の子です、上に８歳の姉がいます。 子どもの様子としては、会話はしっかり成立しており、姉と遊ぶのがとても好き、視線も合う、たまにお茶碗を下げるなどのお手伝いを褒めたらより意欲的にしてくれる、幼稚園のお友達で鼻水が出てる子に自分のポケットからティッシュを渡すこともできる、姉の真似事から主人や私に手紙を書いてくれたり、などです。環境の変化としては指しゃぶりを最近やめたこと、昨年は週一回のプレ幼稚園でしたが、4月からバス登園していることです。指しゃぶりに関しては歯並びの心配もあるので本人にもやめれるように言葉で説明をしてきて、本人も頑張ってやめるって言っていましたがなかなかやめれず、それでも難しかったのである動画で指鬼のようなものがありそれを見せたところ効果があったようで、指しゃぶりを完全にしなくなりました。 今困っていることが 1、嫌だ、やめてと言うようなことを止められない（火や危ないものは本人もしません、他では姉が今使ってるものを急に取ったり、姉がやめてと伝えてもしつこくするところ） ２、やめて、と言った後だったり本人も面白くないことがあるとモノを投げる、髪をひっぱってくる ３、癇癪がひどい （外出先で欲しいシールがあって買わずにいたら、しばらくの間泣き叫んで切り替えが難しい→昨日のことです、主人から聞きましたが今朝本人からシールは我慢する、ごめんね、と伝えてきてくれたようです） 読みづらくて申し訳ありませんが、発達障害の疑いはあるのでしょうか？ でも年齢相応なんじゃないか、環境のストレスも重なっているのか、優しい一面もあるし自分で後から反省もできたり、そういう成長も見てると、親としても葛藤があります。 ただやはり不安もありますので、プロの方からの視点とアドバイスがあれば、お聞きできればと思います。よろしくお願いします。

▪︎基本情報 10歳を前にした女児についてです。 (身長136センチ、体重22キロ) 両親共に痩せ型のため、 遺伝的に太りにくい体質かとは思います。 ▪︎症状 ・３月末に2〜3日食事を全く取れなくなった ・その後、一部のものは口にするようになる (パン、お菓子、ナン、アイス、果物など) ・米や肉、油物、野菜は全く食べれていない ・お腹は減る感覚はあるが食べられない様子 ・「うっ」とえづくような感じになっている ・体重が落ちた感じがありゲッソリ感がある ・いつも手が冷たい感じがする ・便は出ており、特に身体の不調はなし ・これまで大きな病気などはなし ▪︎その他の情報 ・学校には問題なく通えている ・習い事(バスケ)でトラブルがあった →現在休部中 ・性格的にはマイペースで優しく真面目 ・悩みなどは聞いても「ない」と答える ・体調についても「平気」と答える ▪︎気になっているポイント ・元々かなりの痩せ型のため不安 ・ストレスからくるものか、体調の異変かもわからず不安 ・全く食べない→偏食となり改善傾向にはみえつつもこれ以上進展がみえない不安 念の為、全身写真を添付いたします。

生後9ヶ月の男の子ですが パラシュート反応がなく、縮こまってしまいます。 また、脇に手を入れて立たせようとすると、足を曲げてしまい、足裏をつけたがらず、体重かけて踏ん張ることがまったくできません。 喃語はあーうーえーへーきゃーのみで、 だだだ、ぱぱぱなど、繋がった音は出せません。 ずり這いは8ヶ月前からできましたが、その後お腹はまったく上がらずハイハイになる気配はありません。つかまり立ちもする気配がありません。ソファの上におもちゃ置いたり気を引いてみたりしますが、眺めるだけで諦めて他のところへずり這いで行ってしまいます。 お座りは自分からはできませんが、座らせてあげると安定してずっと座っていられます。たまに倒れてしまいますが…。 後追いはしますが、人見知りはなさそうです。1時間ほど託児を使いましたが、別れ際も泣かず、託児中も一切泣かなかったそうです。 9ヶ月でこのくらいの発達の子は多いでしょうか。 調べていると、発達障害や精神遅延の可能性を考慮する必要ありと出てきて、不安です。今の段階で発達相談へ行っても経過観察と言われる可能性が高そうなので相談できずにいます。 かかりつけは検診以外の発達相談は受け付けていません。検診は来月行こうと思っています。 目は抱っこしてるとたまに合う程度、 向かい合わせで座った時や、遠くにいるとかなり目が合います。 初対面の人などはしばらくの間観察するかのようにずっと顔を見ています。 パラシュート反応がでないことが特に不安です。

4歳の息子が知的な遅れがあり、新版K式発達検査で約2歳半頃との結果を受け、療育を受けています。3歳児検診では何も指摘はありませんでした。 何か脳に悪影響な事をしたのかと思い当たるのが、生後11ヶ月頃から、本人を前側の抱っこ紐をつけて一緒にトランポリンをしました。頭の下と首を手で支えながらでしたが、多い時は月に3回ほどやっていたこともあったので、もしかしたら揺さぶられっこ症候群のようになっていたのかなと。。。今更ですが、脳外科で診てもらうことで、何かわかったりするものでしょうか？まずは小児科の先生にその旨を相談でしょうか？

生後7ヶ月の娘がいます。 背筋が発達しているのか、ミルクを飲ませる時などに抱き抱えて、少しグズると後ろにそり返り抱っこしていられないです。 他の子と比べ、日中そり返ることが多く、大変心配になっています。 ちなみにうつ伏せが大好きで、日中はほとんどうつ伏せで過ごしています。 発達状況は5ヶ月で寝返り、7ヶ月でずり這い、少しの時間ならお座りもできます。 とにかく反り方が異常なくらい後ろにいき、頻度が多く、力も強いので気になりました。 何か、そり返りの頻度を少なくするような、日常生活で気をつけた方が良いことがもしあれば、併せて教えていただきたいです。 よろしくお願いします。

現在1歳半の女の子についてです。 うちの市では1歳8ヶ月検診なので、まだ第三者の意見がなく、受診を悩んでいます。 以前から発達おそいかな？ということが多く、1歳半まで様子を見ていました。 できない事 ・手を繋ぐ ・大人の言ってることを理解する （〇〇取って、ぽいして、こっちおいで、〇〇はどれなど、なにも理解していません） ・絵本読み聞かせをじっと聞く（すぐやぶる） ・大人の真似っ子 ・発語なし　喃語あり ・名前を呼んで反応する ・ごっこ遊びなし ・指差しなし ・シャワーで顔を洗うのを嫌がる ・靴下や靴を履くのを嫌がる（歩き始めると落ち着く） 気になる点では ・他の子供に、自分の人差し指を相手に咥えさそうとする ・大人が指差した方向を見ない ・積み木を前は積めていたが、今はしない ・バンザイやパチパチなど、前できていたことができなくなった（無視？するようになった） ・おもちゃを散らかしまくる 好きなおもちゃでしか長く遊ばない ・気に食わない事があると地面に頭をぶつける できる事 ・いないないばぁ、と、たまにご飯の終わりに「ま！」と手をあわす ・夜にミルクを作っていると自分で枕に寝転がり、飲む準備をする ・ご飯は食べれる物は多いが、突然食べなくなる時もある カトラリーは使えない。コップはつかえる。 最終的には全てひっくり返す。 ・あーんをすると、嫌いな物は見て無視をする。 好きなものが無くなると、好きなものが入ってた器を持ってきたり、私の所にきて、うーうー！と言う。 ・歯ブラシに気づくとと逃げる ・好きなテレビは大人しくみる 特に歌が好きでジッとみているが、リズムにのったりはしない ・目はあう ・抱っこしてほしい時手を伸ばす 発達障害や自閉性を疑っています。受診したほうがいいでしょうか？

1歳になったばかりの息子です 模倣はパチパチのみ(ひとりですることもあり真似か不明。支援センターの先生がほめてパチパチしたとき続けてしていたり、周りがしたら息子もする)ばいばいやバンザイ、など真似なし　オモチャがここ鳴るよと教えたら、押すようになる おいで　や　ちょうだいなどの言葉の理解なし　指さしなし　私が指さしした方向見れてる自信ないです。 だっこしても周りをキョロキョロ見渡してばかり。歩きたい下ろせと暴れる　ベビーカーでも周りをキョロキョロ、自動車や道の様子を見てます。 周りの子はママではない方に抱っこされたらじーっと見ると思いますが　息子は少しみたらキョロキョロ。 歩けるようになり、座ってられない。動き回ってしまい制御するのが難しい 支援センターではこんな動く子見た事ないといわれました。 車のオモチャをブーブー動かしたりや掃除機も取っ手を持って動かしたりベビーカーなども押して車輪の動く様子をみたり、扉を開け閉め、引き戸を引いたり押したり動かせるものに執着してます。 車のオモチャや掃除機は執着すごいです 車輪を触ってる時もあり自閉傾向かなと不安です。　オムツが汚れても泣かずです 目は合います。他の子みたいにじーっと見ないですが。ほかの方も目が合うとは言ってくれます。あやすとけたけた笑います。人より物の方に執着。 私が持ってるお箸やしてることに興味があり、自分が、したいことを遮られると癇癪。今の所1分位でおさまりますが騒ぎは大きい 後追い人見知りは時と場合で、久しぶりに実家に帰ったときは後追いとほかの家族への人見知りがあり、慣れてきたら、大丈夫でした。ひとり遊びはして飽きると私に擦り寄ってきます。1人にされると悲しい声あげて戻ります。 多動症か自閉症、発達障害や知能的に問題があるのかなと辛くなっています。 様子見てて大丈夫なんでしょうか

2歳5ヶ月の息子がいます。 発達障害を疑っていますが、それよりもこの特性にどう対応すべきなのかに悩んでいます。 対応に困っているのは以下の点です。 ・エコラリアが激しく、オウム返しばかり →耳に残ったフレーズや親との会話を1人で話していることが多いです。「お茶飲む！」や「電車ほしい！」など、要求を2語で伝えたり「わんわんご飯食べてるね」など状況を3語で言えたりはしますが、こちらが言うことの理解力が乏しいです。「暑い？」と聞くと「あつい！」、「暑くない？」と聞くと「あつくない！」と返ってきます。 言語理解力を上げるためにはどのような関わりがいいのでしょうか。 ・スプーンフォークが使えない →「自分でやりたい」の意思がなく、手づかみ食べを始めたのも一歳半でした。「本人が興味を持ち出すまでいいか」と思い、食事の時に置いておくだけで特に練習はしていないのですが、練習はすべきでしょうか。 ・自力で水分補給ができない →1歳のころはストロー飲みができていたが、コップで飲むようになってから飲み方を忘れてしまったようです。「吸う」の意味が理解できないので練習が難しいです。 今はコップで水分補給をしていますが、コップを自分で持とうとはしません。 親が介助してあげないといけないので、来月からのプレ幼稚園も先生に迷惑をかけてしまうと思います。 ストローでもコップでも、とにかく自力で水分補給できるようになってほしいのですが、水分補給に関してはこだわりが強いようで、こちらが介助せず放っておくと大癇癪を起こし続け、全く水分を取りません。 自力で水分補給をしてもらうために、どのような練習が効果的でしょうか。 ・発達について市の発達センターに通所して相談はしていますが、早めに療育に取りかかるべきでしょうか。 質問が多くてすみません。よろしくお願いします。

小2、7歳体重23kgの男の子です。 学校で多動は衝動性が強く見受けられたので病院に行き、1月にADHD（ASDはグレー）の診断を受けました。 その際コンサータ18mg、インチュニブ1mgを処方されすぐに変化が現れ安堵してました。 3月頃から口周りチックが出てきてしまった為コンサータをやめ、アトモキセチン10mgとインチュニブで様子を見ることになり4月新学期を迎えましたが授業態度が薬処方前に戻ってしまいました。(友達にちょっかいかけたり、ノートを板書出来なかったり) これは薬の効果が出てないと言うことでしょうか？ コンサータとインチュニブで劇的に良くなって学校でも自信がついていたのですが新学期になり効果が出てなく担任の先生の先生も変わり怒られるのが増えてしまって自信を無くしてしまってるので自信をつけれる様にしてあげたいです。

2歳5ヶ月の女児がいます。 一歳半検診の際に言葉がでておらず、2歳で再検診し、発達検査した結果、 言語と社会性に遅れがあり、その項目は一歳半程度と判明しました。 2歳を過ぎてから急激に成長し、現在は下記が出来ています。 ⚫︎指差し（応答や興味） ⚫︎ゴミ捨てなどの簡単な指示 ⚫︎簡単な二語文（ママ起きて、等） ⚫︎ジャンプ ⚫︎座ってスプーンで食事 ⚫︎数字アルファベットの記憶 しかし、コミュニケーションに違和感が残り療育に通うことになりました。 医師の意見書が必要なので、小児精神科の病院にて診察していただきました。 質問はここからです。 医師は、両親に10分ほど症状のヒアリングをし、そばにいる子供にいくつか話しかけたりしたのみで「自閉症スペクトラムです」と診断して下さいました。 このような短時間での診察で自閉症スペクトラムというのは判明するものなのでしょうか？ 診断を否定するわけではなく、一般的にどうやって診断するか、ということを知りたいです。テストや検査を経て診断されるものと思っていたため…。 よろしくお願いいたします。

現在、7ヶ月半の女の子を育てています。 下記2点、気になっています。 1.基本、部屋に1人にしておいても平気で泣くことはありません。後追いしません。 (寝ぐずりの時や、寝起きに離れようとすると泣きます) 2.名前を呼んでも声かけをしてもこちらを見ることが少ないです。 テレビや物音には反応します。 できることとしては、 1.人見知り 2.ハイハイ、つかまり立ち 3.偏食なし 4.いないいないばあで声を出して笑う 5.おもちゃで遊ぶ 6.家族に笑う 7.家族の脚や手に顔を近づけて甘える できないこと 1.後追い 2.声かけの反応が乏しい 3.目があったりあわなかったりする 7ヶ月半では正常でしょうか。 また、人への関心を促す接し方などありますでしょうか。 初めての子育てで、不安も多く ご意見いただければと思います。

歳4ヶ月の息子について発達障害を疑っています。何かしら先生からご回答いただきたいです。 気になること 指差し、発語なし、親が指差した方を見ない 名前に振り向かないことが多い たまに振り向きますが声に反応している 模倣が少ない 言葉の理解がない、指示が通らない 人より物に興味 タイヤなど物を回すのが好き 場所見知りなし ひとり遊びができる 絵本をすぐめくってしまう、聞かない 運動発達に遅れはないが体幹が弱くよく転ぶ クレーン現象あり 気にならないこと 喃語はいくつかあり デーデー、フーフー、マンマンマン、パーパーパ、タタターなど ママへの執着はある 極度の偏食なし 睡眠障害なし 癇癪なし、穏やかな感じ 後追いあり 抱っこして欲しい時バンザイする 靴下や靴を見ると足をあげる 積み木はたまに1段積める 親が口をあけると食べ物を口に入れてくれる 遊んで欲しいおもちゃを渡してくる おもちゃの使い方はすぐ理解する 食べたい物や飲みたいものが開かないと親に渡せる このように言葉の理解はないですが 目で見たものは記憶してる感じです。 自閉症の傾向なのか知的障害なのか何かしらはある気がしていますし、他の1歳児を見ると明らかに違和感があるように見えます。 また、私が妊娠中に一時期抗うつ剤を服用しました。時期は22週～28週くらいまでロラゼパム頓服とレクサプロ1錠、ミルタザピン1錠。30週辺りでコロナにかかりカロナールを数回服用。31週～37週まで寝る前のみミルタザピンのみを服用しました。 出産時はトラブルなく元気に生まれ哺乳もすぐ出来ました。 もし知的障害とかだったらこの薬が影響したのか不安でたまりません。影響あると思われますか？ この項目を見る感じ、先生たちはどのような傾向があると思いますか？

娘の暴言についてです。 娘は気分の上がり下がりが激しく、そんなことで？という些細なことでイライラして周りに当たります。 例⇨•1回で娘の言ったことを聞き取れなかった •お風呂入りたいタイミングで誰かが入っていた などあげればキリがありません。 暴言の内容 さっさと死ねよ　　きも　 だから友達おらんねん なんのために生きてる？ など小声でずっと言われ心がおれそうになります。 また母親（私）だけでなく、二世帯なのですが父親（主人）意外には全員にこうなります。特に息子（娘からみると弟）には特に当たりが強いです。 お菓子を食べる、ゲームをするなど行動一つ一つに　キモ　と小声で色々言われています。 先日叔母と娘が喧嘩になった際には怒って お前なんか家族じゃない と言い放っていました…。 暴力について これは私に対してだけなのですが、怒りがMAX（言い合いの中）で私の顔を叩いたりします。 反抗期で思春期で理解はしてますが、あまりにも内容がひどくたまにこんなこともあるではなく日常で、みんな娘の顔色を伺うようになってきており疲れ切っております。 相談なのか愚痴なのかわからなくなってきましたが、 娘に対する対応のアドバイスが頂きたいのと 娘を一度カウンセリング等連れて行く方が良いのか 悩んでおります。 よろしくお願いいたします。

2歳半の息子の言葉の遅れについて質問させて下さい。 2歳半でパパ、ママ、パンなどの言葉が20程しか出ていません。 表情豊かで、言葉の理解力はあり、指示は通ります。また、指差しやジェスチャーでコミュニケーションは取れています。 心配で医療機関で受診したところ、医師からは、今は言葉を貯めている時期で、3歳くらいから爆発的に増えるタイプだと思いますが、お母さんが心配なら次回発達検査を受けてみますか？と聞かれ、お願いします。と答えてしまいましたが、、 今の時点で運動、認知は年齢相応、言語のみ遅れている状況は、明らかにわかっているので、今発達検査をして言語の部分が低いことで、全体的に低い数値が出ることで落ち込むよりも、半年後、3歳になってから、発達検査を受けたほうが良いのか悩んでいます。 今の時点で出される数値に意味があるのか、わたしにはデメリットのほうが多い気がしてなりません。 わたしは、数値よりも、言葉の遅れに特化した療育機関を紹介して頂きたいのですが、検査を受けないと難しいのでしょうか。 ちなみに、先生からはアドバイスとして、やりとりのある遊びをして下さい。とご助言して頂きましたが、家庭では赤ちゃんの頃からやり取り遊び、語りかけ、外遊び、指先遊び、絵本読みは大事にしてきましたので、これ以上は家庭では限界を感じています。児童館には週2.3回行っていますが、この子の為には保育園に、預けて集団生活をさせたほうがいいのがもしれないとも思っています。 ご助言頂ければ幸いです。宜しくお願い致します。

もうすぐ3歳の息子についてです。 気に入らないことがあるとすぐにペチペチ叩いてくる事に困っていて、発達に問題がないか心配です。 諭すように注意したりキツく言ってみたり、一旦受け入れて優しく注意したり、叩く理由を聞いてみたりと色々な言い方を試しましたが毎日しょっちゅう叩いています。 保育園でお友達や先生を叩くことはなさそう（あったとしても稀）です。 先生から何か指摘を受けたこともないし、困り事はないと言われています。 お友達と遊んでいる様子を見ていても基本的に仲良く遊んでいます。 よく言葉がうまく出てこないと手が出ると聞きますが、息子は言葉の発育はとても早く、言葉が伝わっていなかったり言いたいことが言えないといったことはないと思います。 また、先日クラスのお友達と遊びに行った時、お友達に抱きついていました。 お友達が嫌がっていてもしつこくくっつきに行っていて距離感の近さが気になりました。 「嫌がってるから辞めてあげて」と言っても案の定怒って私をペチペチ叩いてきました。 普段生活をしていての困りごとは特にありません。 園の担任にも「しっかりしてるから安心だね」と言われます。 よく喋りクラスで唯一オムツも卒業しているのでそう見えるのかもしれません。 特に仲の良いお友達もいますが、「まぜて〜」と言って色んな輪に入って行って遊んでいて、そういったトラブルはこれまでありません。 記憶力もよくとても賢いです。 親へ（あと9ヶ月の妹や、祖母も叩きます。身内の認識でしょうか）の叩く行為と、距離感が近い事を改善したいです。 私や夫がずっと「大好き！ぎゅー！」としてきたので自分が抱きつく＝嬉しいと思っているのでしょうか。 3歳でこういった行動は発育に問題がありそうでしょうか？また、声掛けの仕方などでアドバイスがあればお願いします。

9歳子供ですが、緊張すると吐き気を催すようになり、子供でも飲める胃薬などを飲むと吐き気は落ち着きます。更に緊張が強くなると、過呼吸気味になったりするのですが、何科に見てもらえばいいでしょうか？心療内科でしょうか？近所の小児科は風邪症状の子供達が多く、診察も2〜3分程度なので、とても相談できる雰囲気ではありません。また、胃薬ばかり飲ませるのも、どうかと思っているのですが、乗り物酔いの酔い止めなどでもいいでしょうか？

5歳、自閉症スペクトラムの診断があり、知的には平均の男の子です。 3歳くらいの時に、一週間ほどトイレに行かれるようになった後、パンツを履いている状態で失敗してしまい、バンツを履くのが嫌と言ってトイレにも行かなくなってしまいました。 自閉症スペクトラムの診断を受けた施設で、定期的に相談していますが、上記のような様子から、トイレについて理解はしているのでトイレトレーニングは促さなさ方が良いと言われて今もオムツです。 ３ヶ月前くらいから、自分で朝起きたときと寝る前だけトイレに行くようになりました。時々忘れてるので声をかけると、声をかけても嫌がらずに行きますが、日中はオムツにしていて、出ても自分で変えたり、出てしまったと知らせる様子はありません。うんちは必ずトイレに行きます。 朝と夜、自分でトイレに行く様子があるので、しつこくない程度で、「おしっこが出そうになったらトイレに行ってね」と声をかけているのですが、「いつ出るか分からない」と言っています。 本当に尿意がわからないのか分かりませんが、日中、タイミングを見て声をかけると、たまにトイレに行きますが、その時、少ししか出ず、その後短時間(20分程度)の間に5,6回トイレに行く様子があります。 朝はある程度の量が出ていますが、日中トイレに促すと、ほとんどそのような状態です。寝る前にトイレに行きますが、ほぼ毎日寝ている間におしっこが出て、オムツが重くなっています。 幼稚園に行っていて園ではお昼に一度おむつを変える程度で、本人が逃げるなどする日は先生も無理強いはできずに変えられない日もあります。 尿意が分からないようなことを行っていたり、一度行くと、何度も行く様子を見ていると、様子を見ていてよいのか心配ですが、泌尿器科で相談するような状態でしょうか？ 排尿時に痛がる様子等はありません。

5歳の娘の、チックについてです。 3月に引越しし、直後から「ん、ん」と小さく声を出す症状が続いており、チックかな？と様子を見ているところです。 つい先日、新しく転園した幼稚園がスタートしましたが、帰ってくるなり、度々飛び跳ねるようになりました。夜には飛び跳ねることは落ち着いて、多少の音声のチックののみとなりますが、帰宅後の飛び跳ねが2日続いております。歩きながら、ピョンッとジャンプしたり、座っていても軽く弾む感じです。 私自身も子どもの頃チックがあり、大人になってからも緊張した後などは顎を動かすチックが出ることがあります。 娘に対してできることは、どんなことなのでしょう？環境が大きく変わったことで、本人も寂しい、ドキドキする、と言っているので、なるべく家ではゆったりと、甘えさせるようにしています。

4月に小学校に入学した６歳の孫のことでご相談させていただきます。女の子で、内気で真面目な子です。 孫は小さい頃からそんなに量は食べないものの、あまり好き嫌いもなく、食事で困ることはありませんでした。 ところが、３年前、幼児園に入園して間もない頃突然給食が食べられなくなり、家での食事も食べられなくなったので、先生に給食を少なくしてもらう様お願いして１週間ほどで元に戻りました。それ以来、幼児園の間は担任の先生にお願いして給食を少なめにしてもらって何の問題もなく過ごしていたのですが、２ヶ月程前、風邪で体調を崩し食欲が落ちていた時に、副担任の先生に給食を強要され、他の子が終わりの会や帰る準備をしている間も食べられなくてずっと泣いているということがありました。それ以来、給食はもちろん家でも食べ物が飲み込めず、口に入れてもティッシュに吐き出すという日が続きました。春休みになって安心したのか少し食べるようにはなりましたが、以前のようには戻っていません。春休みの終わり頃にまた風邪をひき、今はまたほんの少ししか食事ができない状態です。お菓子は少しは食べていますが、好きなものでも残すことが多いです。 体もあばら骨が見える程痩せていて、家にいる時はごろごろしていることが多いです。 かかりつけの先生には特に大きい病気はなさそうだと言われたのですが、このまま様子見でいいのでしょうか。精神的な問題もあるのでしょうか。 小学校に入学して、環境も変わり、さらに悪化するのではないかと心配でたまりません。 栄養補助食品を飲ませた方がいいのでしょうか。 長々となりましたが、よろしくお願いします。

現在3歳4ヶ月の息子が、自閉スペクトラム症と診断されています。 意味のある発語が出ておらず『あー』『おー』『ぶぶぶー』『ごー』など、多数の音は出ているように見えます。 指差しができない、目が合いにくい、他者とコミュニケーションができない、こだわりが強いといったような、典型的な自閉スペクトラム症の特徴はハッキリと出ている状態です。 先日、約半年通っている療育の先生から、糖鎖のサプリメントを飲ませた子に数週間で発語が見られた例があったと聞かされました。 科学的に証明されているものではないと分かってはいますがその上で、少しでも発達を促す可能性があるなら服用を検討したいと考えています。 糖鎖修飾により子どもの発達に効果のあった例や、逆に過剰摂取による副作用などが発見されたケースがあればご教示いただけないでしょうか。

1歳3ヶ月の娘がいます。ご飯を食べてる時にもぐもぐしながら指をしゃぶるのですがこれはなんですか？単なるクセですか？それとも何か発達の特性とかなのでしょうか。心配です。 また最近指さしをするようになったのですが要求以外はたまに気が向いた時しかしません。それでもゆびさしができてるという認識になりますか？それとも指差ししてないということなのでしょうか。

１０ヶ月になったばかりの娘がいます。 今月末に１０ヶ月健診があり、発達について心配があるので、以下のいくつかの質問に返答いただけたらと思います。 1 つかまり立ちをするようになったが、まだグニャグニャです。このまま様子を見て大丈夫ですか。 2 模倣(どうぞ、いないないばー、パチパチなど)や指さし(興味のあるものへの指さし)はします。おもちゃというより、人が使っている物への執着が強く、寝てしまってもその物を握りしめています。これは自閉傾向なのでしょうか？

3歳5ヶ月の子供ですが、最近発達が気になるようになりました。 言葉は3語は話せて、日常生活送るには特に問題なく過ごせています。 スーパーに行った時、前は走り回っていた事や、レジを待てないなどありましたが3歳頃から走り回る事なく、レジも一緒に待てる事ができ、2人で向かい合ってラーメンを食べて慌てて食事をする事などもなくなりました。 気になることは、幼稚園での行動です。 2歳児のクラスから4月に年少に進級したばかりなのですが、朝、教室まで行き準備を自分でしてもらうのですが、すぐに準備せず、廊下を走ってしまいます。 準備しよう！お声をかけると戻ってくるのですが、また走っていきます。 先生も準備しようねと声をかけてくれるのですが、目を見ようとせず、聞いてないように感じます。私が声をかける時は目はあうのですが、先生はそらしているように感じます。 新しい環境ですし、クラスの人数も増え、がやがやしてるのか、周りが気になって仕方ない様子です。 3歳児検診の事前アンケートの視力検査のやりとりも、名前、クラス、年齢などの質問は答えられるのですが、今日幼稚園なにした？の質問には○○した！と答える時もあれば、スルーされる事もあります。 何か発達で問題あるのでしょうか。 よろしくお願いします。

5歳の男の子ですが、ここ一年ほど数ヶ月に1回程度幻聴が聞こえるようなのです。人の話し声ではなく、音楽が聞こえるそうです。 時間としては1分に満たないくらいです。特に熱が出た時や体調不良の時にそういうことがある気がします。 もちろん、同じ場所にいる他の人にはそういう音楽は聞こえませんし、周囲の雑音もない場合がほとんどです。 一人言を言ったりすることは一切ありませんし、脈略のない話をすることもありません。 病気でしょうか？また、何科に相談したら良いかご存知でしたら教えていただけますでしょうか。

中学1年になったばかりの自閉症の子供がいます。大人しいタイプで学力は普通のため、普通級に通っています。 現在、サッカー部にはいるか、部活に入らず放課後等デイサービスや本人が興味のある趣味の習い事をするかで本人が悩んでいます。 部活は自由参加のため、本人の気持ちを優先したいですが、なかなか決まりません。 サッカー部が気になっている理由は仲の良いお友達が入るから、体力をつけたいから、の理由で、反面部活はやめようかなという理由もあり、長期休暇に部活があるのがしんどいとのことでした。 サッカー部に入るのと、放課後デイや趣味の習い事にするのとで、子供の成長に違いはでてきますでしょうか？サッカー部の方が体力や忍耐力、人との関わりなど学べてよいでしょうか？かといっていっぱいいっぱいになってしまってもいけないので親としてもどちらが良いのか？と考えてしまいます。 子供の性格は穏やかでゆっくり行動、主張少なくやや受け身です。 よろしくお願いします。

子供が自閉症かどうか不安です。 気になる点は ・手をひらひらさせる ・名前を呼んでも反応しない時が多い ・目が合わない時がある ・指差しは最近時々する ・微笑み返しがあまりない ・手を握ると嫌がる ・扉の開閉を繰り返す ・発語はまだ（ママやマンマは意味がわかっているかわからないが言う程度） 常同行動については、長い時間するわけではありません。 出来ること ・後追いがある ・睡眠時間は長い ・高い高いをした時などは笑う ・仕事から帰ってきた後は寄ってくる ・抱っこは抱きやすい 自閉症の特徴に該当する数や時期の早さによっては重度の可能性があるのかもお聞きしたいです。

３歳児子供の癇癪について 普段は友達と遊び元気に幼稚園に行っていて 思いあたる心配は何事もなく先生にも指摘はされませんが、ふと数ヶ月に１回もう手に負えないほどの癇癪をする場面があります。しばらくは手に負えなく、何事もなかったかのように戻ります。 何かの病気で受診した方がよいか、３歳児特有の癇癪なだけでしばらく様子見た方がよいのか。

あと四日で10ヶ月子の発達について相談です。 1、喃語があうー、うぎぃー、うきっ、うぐぅ、うぎゃっ、んーんーなど、他にも聞き取れない言葉しか言いません。 まんまんまんや、パパパ、ばばばなどの喃語を聞いたことがありません。2、3回だけ、んまー、とマの発音をしたことがありますがまぐれのようでそれっきりです。パ行、バ行の発音をしたことないです。発達に問題ありますか？また上記の発語は喃語と言えるのでしょうか？何ヶ月までに出てこなければ注意してみた方が良いという基準があれば教えて欲しいです。 2、人見知りについてですが久しぶりに会う人や初めての人に対して一瞬固まったりする様子が見られますが、すぐにニコニコになりむしろ家よりテンションが上がってご機嫌に接したりします。保育園でも慣らし保育中ですが全然泣かないみたいです。人見知りがないのは個性なのでしょうか？ 問題ありますか？家で後追いはあります。 3、10ヶ月検診でそっと近づき耳元で囁くと振り向くかという項目がありますが、遠くからや普通の声で振り向くことがありますが近くからだと振り向かないことが多いです。問題あるのでしょうか？普通の声で振り向くのとはどう違うのでしょうか？ ４、心配事ではなくただの疑問ですが毎日絵本を三冊だしてどれが良いですか？と聞くといつも一つだけ選んでくれてそれを読み聞かせをしてます。また好きな場面があるのかいつも同じところで笑います。 また、気分が乗ってる時だけですが、ちょうだい、と手を差し出すと食べ物やおもちゃを持ってる手を私の手に置いてくれる時があります。（犬のお手のように持ってない手の方を置くこともあります） また、ミルク飲む？と聞くと泣き出し、欲しそうにするのですが、これはこちらが話してることを理解してきてるのでしょうか？たまたまでもこのような仕草、反応をすることもあるのでしょうか？

3歳0ヶ月男児。発達の問題について伺いたいです。今月に支援センターに行く予定です。 ·1歳半健診で指差しテストが出来ず、心理士に遊びの様子を診てもらうと 「やや凹凸があるかも」 ·2歳時再診となったとき 「あまりこちらの話を聞いていないように見える」 と指摘あり。 二語文が出てきて、育てにくさもなかったため経過観察にしていました。 しかし、2歳7ヶ月のとき妹が産まれ、2歳9ヶ月頃から夜中3時間ごとに泣き叫ぶようになってしまいました。 1ヶ月ほどで消失しましたが、こだわりによる癇癪（例えば、親が靴を脱がせてやると自分でやりたかったと泣き切り替えに10分ほどかかる）も出ました。 そのため市の発達相談にかかり、2歳9ヶ月時同じ心理士に診てもらうと 「前回に比べこだわりはなくなった。人への関心や受け答えから自閉傾向は否定するが、言語理解や体幹の発達がやや遅れているかも。」と指摘を受けました。 イヤイヤ期や赤ちゃん返りなのか、3歳になり発達障がいの特性が出てきたのかどちらだと思われますか。 他に気になる点 ·お気に入りの動画を覚えて歌ったり、独り言していた。動画を控えたおかげか、大分減ったが手持ち無沙汰なときに歌ったりタッチペンおもちゃのセリフをいう。 ·三語文が出てきたが、 「今日保育園でなにした？」→「アンパンチした」「お人形楽しかった」 など、年齢にしては拙い気がする。 問いかけに「うん」「ううん」などではなくオウム返しが多い 例　「◯ちゃん、飴なめるかな？」→飴なめる ·妹を勝手に触り、叱っても何度も繰り返してしまう。 ·保育園では、大きな困りごとはないが、たまに上記のように注意が入らないため◯☓カードを用いることがあるとのこと。 ·1歳頃から数字、アルファベット、ひらがなが好き。 ·時々逆さバイバイ、ピースあり。

IQテスト（ウィスク）85の女子です。 難聴で補聴器を使用。発する言葉が分かりづらい特徴があります。 これから中学に進学するにあたって、これから役所と相談していくことになりますが、 正直、どちらでもよいと思っていて、専門家のご意見を聞きたいと思ってます。、

34週の胎児で、FLが-3.5SDでした。BPDや腹囲などは正常範囲のようです。32週よりFLの短縮を指摘され、こども医療センターを受診しています。エコー上は、胸郭の変形、特徴的な顔貌、長管骨の変形など認めず、現時点では大腿骨の短縮のみのようです。32週時点ではFL以外に特徴的な所見がなく、骨系統の疾患ではなさそうと言われました。ある程度、染色体異常やIUGR、骨系統疾患の可能性を受け入れなくてはと考えていますが、正常に成長することもあるのでしょうか。

1歳5ヶ月の男の子の発達相談です。 発達が全体的にゆっくりで、調べたら良いことないのに調べて、自閉症等、不安になってしまいました。 来月半ばに1歳半検診があり、そこでも相談予定です。 【最近できるようになった】 ・オムツのゴミを見せて、ポイしてというと捨ててくれるようになる。ポイ出来るとパチパチみんなの顔を見てする。 ・車のおもちゃを走らせて遊ぶように。 ・コップを一人で掴んで飲めるように。（気分により） ・シール貼りができる。貼った後は人差し指で擦る。 ・手を洗うよーというと来てくれたり、歯ブラシを見せるとゴロっと自分から転がる ・積み木は倒すが、車の上に車を重ねたりする。 ・絵本はめくるのが好きでお喋りしている。たまに読んでと持ってくる。 【心配】 ・発語がない。（少し前はマンマンマンと言っていたが）チャン！んっん。など。 ・一人歩き出来ない。2.3秒は1人で立ったり、おいでというとつかまり立ちから1.2歩は来るように。（病院で診て頂いており経過観察中。多分大丈夫とのこと） ・指差ししない。欲しいものがあると目線と「ん！ん！」とアピールはする。いらないものは手で払う。二つ見せると欲しいものは取る。 遠くのものを大人が指すと見ることは多い。 ・名前を呼んでも振り向かない事が多い。（たまに振り向く）アンパンチーというと何故か振り向く。 ・目を合わせるとそらされる事が多い。抱っこして欲しい時、欲しいものがあるときは目を合わせてくる。 ・回すことが好き。タイヤ等。 睡眠はよく眠り、祖父母が来るとニコニコ喜び、追いかけっこやたかい高いなど触れ合いは声を出して喜びます。 4月から保育園に通い始めたので、良い刺激があるといいなと思っています。

妻が、第二子切迫早産のため、定期検診を受けたタイミングでそのまま3週間入院することになりました。 1歳児8ヶ月になる娘がおり、娘からしたら突然、母親がいなくなってしまった状態です。 子供のメンタルケアとして、取るべき行動についてアドバイスいただければと思います。 ・朝起きて、日中の保育園や食事はいつもと変わらず、笑顔も見せている状態です。 ・本人もママがいないことはわかっており、寝る前になるとあっちと言いながら、他の部屋開けたり、玄関を出て探しに行きたいと泣きながら訴えてくる。 30分くらい続くと諦めて、布団で寝る。 ・父と祖母と娘の3人で3週間過ごす予定です。 ・ビデオ通話などは、したほうが良いのでしょうか？ それとも、連絡なども取らず、なるべくママの話題はさけるべきでしょうか？ ・小学生以下は、面会NGのため、直接会うことはできません。

中学生2年の息子について。 精神科医でもあるスクールカウンセラーにASDの特性がらみられると言われました。勉学は全体的によくでき、趣味嗜好などに偏りはありません。読書が好きで読み終えるまで数時間読み続けるなどはします。友達も多く誰とでも仲良くなるタイプでしたので、正直びっくりしました。 そもそもASD&LDのクラスメイトとうまく行かず学校で喧嘩をしてしまいます。その子の暴言、怠慢な態度などが気に障り、先日は死ねと言われたのでヘッドロックをしてしまい、首をしめたと言われ大事になりました。 息子の学校は少人数制でいろいろな背景の子供達が一緒に学びます。息子は相手はかわったやつくらいだと思っていますが、とにかく今は顔も声も全て大嫌いだそうです。こんなことは中学生になってはじめてです。 その子との問題をカウンセラーに話したところ、（外部カウンセラーでまだ２回ぼどあっただけなので診断ではありませんが）感情のイラストのテストを簡易的にしたところ息子がいくつか間違えた点、時系列で今回の出来事をしっかり言葉で説明出来ない、また負けず嫌いなところから、ASDの特性があるかもとのことでした。 カウンセラーは感情のコントロールや嫌いな相手でも対処する力をつけるべきだとおっしゃり、現環境のままで対応力をつける訓練をすることをすすめてきました。理解するところもありますが、イライラすることが増えた息子をみていると、中学の進学先として選んだこの環境が最善だったのかと思ったりもします。 現時点では特定の子との問題だけが懸念事項ですので、息子のASDの診断を受けようとは思っていません。 息子にも特性がある、なしに関わらず、この環境はよいものでしょうか。

2年生になったばかりの娘なのですが、 年中あたりからまばたきのチックがあります。だいたいウインクで、一度上の方を睨むみたいなのになり、その後はまたずっとウィンクです。 それが春休み入ったあたりからおさまりました。 最近、どうやら息を飲み込んでしまっているようで、ゲップとおならが多くなっています。 呑気症と言われるものでしょうか？ チックとの関連はありますか？ ストレスでしょうか？いつもよりしゃっくりがでていることも多い気もしています。

1歳3ヶ月の息子についてです。 最近手をキラキラすることが多くなりました。 食事中や歩いているとき等にしている印象ですが、ふと気がつくとキラキラしています。 もちろん様子見の月齢であることはわかっているのですが、指差しも発語もまだ無いこともあわさって自閉傾向・発達障害を心配しています。 下記の状況もふまえて自閉傾向が強いと思われますか。 ・ちょうだい、おいで等簡単な言葉は分かる ・パチパチするとまねする ・バイバイはしたりしなかったり ・いただきます、ごちそうさまで手を合わせる（たまにパチパチしていますが） ・名前を呼ぶと振り向く ・よく笑い目も合います ※運動面はつかまり立ちが1歳になってようやく出来るようになり、1歳2ヶ月でひとり歩きを始めました。周りと比べると少しゆっくりな印象です。 よろしくお願いします。

生後８ヶ月の息子はいまだに寝返りをしません。おもちゃがほしくて横向きになることはありますが、寝返りません。うつ伏せにすると怒ります。また両脇を抱えて抱っこしても足を踏ん張らないところも気になります。 仰向けのときは足をバタバタさせたり、足をドンドンはしています。 おすわりも少しは座っていられますが、不安定でバランスが悪くなると手をつかずにそのまま倒れてしまいます。 人見知りは無し、後追いというかいなくなると泣くときもありますが平気に遊んでるときもあります。 大きな病気や障害などがあるのかと不安な日々です。 何かアドバイスがあればお願いします。

10ヶ月の息子の呼びかけの反応が気になります。 呼びかける状況によって、反応がはっきり違うので心配です。 呼びかけに反応する状況 ・ある程度、息子と距離があり、息子からすると不意な呼びかけ。 →遊んでいても9割振り向きます。 →目も合って、ニコッと笑ってくれます。 呼びかけに反応しない状況 ・息子の目の前や真横など、そこに私がいるとわかっている時。 →9割無視されます。 「呼びかけに反応するか」の確認は 「コミュニケーションを取ろうとしているか」を確認できるとするのであれば、 近くにいるときに反応しないのは「コミュニケーションを取ろうとしていない」ということなのでしょうか？ 息子が反応してくれるような状況（不意な呼びかけ）だけにしか反応しなくても十分なのでしょうか？

不登校と、私（母親）への執着、言葉の未熟さが気になっております。 今日から小学5年生になる息子です。 小学3年生の10月〜3月の間不登校になりました。 小学4年生は週に一度の通級指導教室を利用しながら登校できるようになりましたが、10月頃から不登校が再発。3学期は週4日、1日1時間、通級指導教室に登校することができました。 今日から新5年生ですが、昨夜は登校する不安から泣き出してしまいました。 1年生の頃から意地悪をしてくるクラスメイトが不特定多数おり、またされるのではと言う不安がある。 授業についていけない不安がある。 3月までは母（私）がPTA役員をしており、校内に親がある安心感から登校できていた。 といったことを話してくれました。 また、子離れできていない状態が続いています。 休み時間ごとにPTA室に来ていた。 私がリビングを離れると（風呂、トイレ、寝室等）5分と経たずに探しにくる。 友達に誘われても外に遊びに行かない。 私が外出すると電話をかけてくる。（1人で留守電の場合、15分程度。家族と留守番の場合2時間程度で不安になる。） 最後に言葉の未熟さが気になっています。5w1hが全てない話し方で何を話しているかわかりません。 本人も話し下手をかなり気にしており、クラスメイトにバカにされる事で自信も失っており、不登校の一因にもなっている様子です。 一種の発達障害なのか、病院に行って相談すべきか、何科を受診すべきか悩んでいます。 よろしくお願いします。

現在6歳の女の子の母です。 先日、小児心療内科に受診しました。親の私の問診表と幼稚園からの子どもの様子が書かれた書類をみた後子どもと10分話し自閉スペクトラムと診断されました。その際、特にテストなどは何もしておりません。後は、自閉スペクトラムについて話され今後についても何もなかったのですが今後どう動いていけばいいのかわからず。 今後どうすれば良いのか、ご教示頂ければ幸いです。宜しくお願い致します。

現在3歳10ヶ月の男の子です。 以前も言葉のことなどで相談したことがあるのですが。。 今回も発達ことについてです。 言葉はここ数ヶ月でぐんとのびてほぼほぼお喋りできるようになりました。しかしやっぱり喋り方がおかしく、「あ行」「ま行」だけでお喋りをしている感じです。(例えばお腹空いた→おああういあー) 3歳頃から発達専門の病院へ行っていて毎月作業療法?をしていて、先週約一年ぶりに診察がありましたがそこで「言語遅延」と「発達性協調運動障害」「もしかしたら自閉スペクトラムもかなぁ」と言われました。 言語遅延は分かるのですが、発達性協調運動障害というのは手先が不器用だからといわれたのですがクレヨンの握りかたがちゃんとしたペンの持ち方ができていないよね～これもだよと言われましたがこれは握りかたを１度も教えたことがありません。ボタンも教えていなかったため教えたところ10分ほどでできるようになりました。自転車も３ヶ月前には補助輪ありの自転車をすいすいこいでいました。走るのは一等とるくらい早いです。ちなみに歩きだしたのは1歳2ヶ月でした。 発達性協調運動障害のことがわからないの ですが何が原因?でその病名がつくのかわかりませんでした。(診察は一方的に先生が話して質問ができず５分ほどですぐに終わりました) 他に幼稚園の先生からは遊んでいるときに自分の遊んでいるものをとられたりするとものを投げたり(人にではなく床に)たたいたりするので集団生活ができていない。しかしその他は特に問題ないと言われました(朝登園して準備を一人でしたりお絵かきや、なぞったりなどの授業?など他の幼稚園生活) 私が気になるのは遊んでいる時などの独り言、自分からいくのは良いが人から来られると嫌そうにする。あまり人の目を見ない(親や親戚は目を見て話したりよく合う)自閉スペクトラムの可能性もあるのでしょか。

2歳半になる男の子です。 今日保育園の行事で先生たちが手遊び歌を 歌ってくれていたのですがその時の手の向きが全て逆になっていました。 先生たちがウサギの耳を手で作ったら手のひらを前に向けるのではなく手の甲を前に向けたり、所謂逆さバイバイみたいな状況でした。 そのあと家で真似してみてと言って手のひらを見せるも手の甲を見せてきました。 バイバイは赤ちゃんの時から普通の向きでできているので今まで気にしていなかったのですが、、、 そのほかに気になることは24ピースのパズルができなかったり、まだ上手に丸が描けなかったりです。 保育園に行ってますが、特にこの1年で何か指摘されるようなことはありませんでした。 健常児にもこのような行動は見られるのでしょうか？ご回答いただけたらと思います。 よろしくお願いします。

もうすぐ3歳の子がいます 夜泣きの時期は終え、朝までぐっすり眠っていたのですが 3週間ほど前から、夜中何度か唸るような声を出し始めました。声をかけても眠っているし目も閉じています。泣いているわけではありません。 3月の後半に1度と、4月に入ってから２日連続、寝始めから1時間後〜朝方までの間 30-60分おきに唸ったり、少し泣きが混じったような声を出していました。目を閉じたままです。苦しそうな表情をしていました 夜驚症？と思ったのですが、泣き叫ぶわけでもなく、起き上がったりもしません。 声を出している間は、寝返りをします。 抱っこをすれば一時的にやみます。しかし、また布団で寝始めしばらくすると同じことの繰り返しです 日中は保育園でたくさん活動をしています。 起きる時間、寝る時間はだいたい同じです。 寝る前までテレビを見て過ごしていますが、今に始まったわけではありません。 保育園で進級するタイミングより前に始まっています。 鼻が詰まっている様子も特にみられません。 寝る前の入浴後、しっかり保湿しています。 声を出す時に「やだーやだー」などと言うことがあります。 朝、眠そうにしていることはなく、保育園でも様子は変わりないそうですが、昼寝の時を「ん〜」と声を出すことがあるそうで、その都度保育教諭が安心するような声をかけるとスッと眠るそうです。 回答いただきたいです。よろしくお願いします

生後6ヶ月と10日の男児です。 運動発達は、両側寝返り、ずり這いでバックとその場でターンすることができます。 気になっていることが３点あります。 1、目が合いにくい 目をじーっと見つめることがありません。 遠くだと比較的合いやすいような気がしますが、縦抱っこだとほぼ合いません。 横抱きでは眠いときは比較的こちらを見ています。 おもちゃで追視を促してみても、すぐ目線が外れてしまいキョロキョロしています。（おもちゃに手を伸ばしたり、追いかけたりはします。） 「いないいないばあ」をしてもたまに手の方を見たりします。 親を見つけると笑いますし、あやすと笑います（大抵笑ったまま顔を背ける） 今後合うようになるのでしょうか。 目が合いにくいのは発達障害の特性の一つと見て不安です。 2、仰け反る 横抱きで斜め後ろのものを見ようとするような感じで仰け反ります。 眠いときは比較的腕の中に収まっています。 仰け反ることが多いのも発達障害の特性と見ました。 3、手をグーパーする 親指以外の4本を曲げたり伸ばしたりを良くしています。（何かを掴みたいような動き？です）壁をカリカリしたりもしています。 こちらも自閉症の子が小さいときにしていた動きと見ました。 家ではよく笑いますし、よく声も出しています。（んまんま、あーうー、ぶーなど） 人見知りも場所見知りのようなものも始まりました。 印象としては止まっていることがなく、とにかく落ち着きがありません。 第一子のためすぐ気になってしまい、調べると自閉症と出てくるのが不安です。 よろしくお願いします。

生後5ヶ月の赤ちゃんの行動について成長過程でよくあることなのか、心配いらないのか教えてください。 1）嬉しい時や泣く時に脇腹を拳でで殴ります。左右交互にボコボコ殴る感じです(結構強く、赤くなるくらい)。 2）生後5ヶ月ですが、おもちゃを口に持っていったり舐めたりしません。(手の届く範囲に自分のおもちゃがあれば取ります) 3）うつ伏せについての相談です。左手は手のひらを下について胸を上がれそうな感じですが、右手がグーで腕は曲がったまま、手の甲が下についた状態になります。調べていたら自閉症のうつ伏せの特徴と一致していたので心配になりました。 4）生後5ヶ月ですが、うつ伏せがあまり好きじゃないようで、数分で泣いてしまいます。 5）横抱きをした時、一切私の顔を見ようとしません。そういうものですか？

4歳9カ月1日時点の田中ビネーVでIQ75息子は、下記経緯から「中核群」「広域表現形」「非障害性」のどれに該当しそうですか。理由も併せてご教示願います。 ・0歳10か月初語「ママ」。１歳代はそれのみ。２歳で単語急増。2歳４か月二語文。3歳誕生日で愛称と年齢を回答可能。 ・お座り0歳8か月も、それ以前は標準的。ハイハイ期短く、１歳誕生日には既にスタスタ歩き。その時期でんぐり返し度々（「でんぐり返し」という歌詞に合わせて）。 ・2歳2か月新版ｋ式全領域56 ・２歳3か月「本人と検査結果に乖離感じる（56程低くない）」とＡ医師 ・２歳４か月「対人面や遊び方上手。器用。状況理解苦手に見えない。自閉的傾向恐らく心配不要。とても50台には見えない」とＢ心理士 ・２歳5か月「（Ａ医師の見立て伝えると）そう思う。色も理解して簡単な意思疎通可能。今から療育必要？」とＣ医師 ・２歳8か月療育開始 ・1歳3か月～現在の保育園生活、加配の話なし。 ・3歳8か月発表会、段取り通り待機、ささやかに踊り切る。 ・３歳10か月転園するも行き渋りなし。現在も先生や友達の話多く楽しく通園。 ・４歳４か月運動会。待機～解散までほぼ段取り通り。 ・４歳6か月発表会。同級生6名と寸劇（複数台詞あり）＆合唱を段取り通り。 ただ、ＤＣＤ級の不器用さ（音楽、図工、体育分野悲惨）、独特の喋り（同じ質問をしょっちゅう、確認魔で「合ってる？」が口癖、自分優先で会話度々すれ違う）で、Ｄ療育士曰く「ASDと似た特徴」。Ｅ医師も「気になったところに目線が行ってしまい視野が狭く話が入りにくいといった特性はある」。まだ大便は便器でできず就寝中は完全おむつです（基本濡れます）。またＩＱの割に記憶力が良い（3歳10か月60ピースパズル、４歳8か月で平仮名50音読みマスター、数唱は30～40までは概ね問題なし）です。

小学４年生10歳の長男ですが、ASDとADHDがあり不登校気味です。イライラと暴言、問題行動、家庭内暴力が激しくなりました。母親依存症もあり、次男と長男がママの取り合いになり、次男が近くにいると次男を暴力、私がちょっとでも意にそぐわないことを言ったり次男の方に行こうとすると暴力、私の首をしめようとします。物も投げます。実家の祖父祖母にも暴力をふるうので預けられなくなりました。常に「イライラする。死ね。つまんない日。」と言っています。月１回の精神科で、エビリファイを飲み始め、今は3mgまで上げましたが、暴力が治りません。薬が効いていないと思い、リスパダール0.5mgに変更したところ、学校での徘徊、テストをぐちゃぐちゃにするなどの問題行動が発生したため、主治医と相談の上エビリファイ3mgに戻しましたが、その時の問題行動を学習してしまったようで治りません。主治医の見立てでは、薬を増量して暴力の癖をいったん治しましょう、とのことでしたが、暴力を「やめたい」という割に「すっきりするからやめない」と言われたこともあります。ひどい人相になってきました。暴力の背景には、家族に不満があるようですので、なるべく本人の話を聞いて受け入れ、褒めるところは褒めるようにはしていますが、すべては不可能です。父親がかつて頻繁に長男に手をだしたりしていたので、それで暴力を覚えたということは主治医や相談先からの説明で理解していますが・・・。 ・リスパダール0.5にしたことと、問題行動が増えたことに因果関係はありますか。 ・こんな状況でも、暴力癖をなくすのに、エビリファイ増量は効果的でしょうか。 ・入院も、状況を落ち着かせるのに効果的でしょうか。

主人54歳私27歳不妊治療で子供2人授かりました。 現在長男2歳2ヶ月。 今までの検診では問題なく言葉の大分話せるようになり元気いっぱいお友達とも遊ぶの好きで好奇心旺盛ですが逆にいえば落ちつきがなく、 それを調べるきっかけに出てきたネットの情報で、 父親が45歳以上だと子供がADHDになる可能性が13倍とそもそもが3~4%とかいてあり結果52%ということですか？ 私の知識不足で目を疑うような驚きと不安が大きすぎます。 生まれた時点でそうである可能性が高いんでしょうか 詳しく教えて下さると助かります。

主人54歳私27歳です。 私側に問題ありで不妊治療で2人子供を授かりました。 現在長男が2歳1ヶ月です。 お喋りも上手でお友達ともよく遊びよく笑いよく言えば好奇心旺盛ですが 逆を言えば落ちつきなく楽しい時にたまに奇声をあげたりするので色々調べ始めたら父親が45歳以上ですと子供がADHDの確率13倍と書いてあり、そもそもの確率が3〜4％だったので結果52％でADHDで生まれてくる確率の方が高いということでしょうか？ 私の知識不足で今はあまり不安が大き過ぎます。 詳しく教えて下さると助かります。

心配なこと 1.今月より保育園に入園しましたが、預ける時やお迎えの時に一度も泣きません。人見知りは9.10ヶ月頃はしていたのですが最近は男の人にのみ。後追いも離れると泣かずに着いてくることがある程度です。 2.まだ1人で歩けません。つかまり立ちから手を離して立てるのも15秒ほどです。 3.ぱぱぱ、(時々)ままま、わうわう、ばばばーなど喃語はありますが、意味のある言葉はひとつもありません。 4.つま先立ちをしていることがあります。伝い歩きの時はしません。 5.ダメと何度言っても理解できず、笑ったりやめようとしません。 6.音楽に乗らず、真顔でみていることが多いです。時々笑うこともありますが… 7.頭をブンブン左右に振ることがあります。 8.いただきます、ごちそうさまなどを何回教えてもまだできません。 できること 1.指差しは、発見、要求、共感、応答(間違うことも多々ありますが)できます。 気になるものや見て欲しいものをこっちを見ながら指差すことができています。 2.名前を呼ぶと反応します。(何かに集中していると無視されることもありますが。) 3.抱っこしてと両手をあげて要求してきます。 4.パチパチ、お口をあわわわ、バイバイ(稀に)は真似してできます。 5.コツンして、あーんして、ちょうだいどうぞ、ブーブーはどこ？アンパンマンはどこ？など理解している言葉も少しあります。 6.絵本やおもちゃなど遊んでほしいものをあー！とこっちを見て言いながら渡してきます。 7.眠い時はママじゃないとダメ、みたいな時もありますし、甘えてきたりもします。 8.追いかけっこやボールを転がしてやり取り遊びも好きなようです。 9.縦抱っこの時以外はよく目も合ってると思います。あやすとよく笑います。 どう思われますか？特に保育園で泣かないことが気がかりです…何か発達障害などあるんでしょうか？

１歳９ヶ月の男の子ですが、発達面で気になる点があります。 1点目：言葉がなかなか増えない １歳半で5語 現在20語ちょっと、 たまに「わんわん いた」「お茶 ない」は話します。 １歳半検診では引っかからなかったのですが 増えるのがゆっくりな気がしています。 ２点目：目が合いずらい。 月齢の低い時などはじーっと見ていましたが 自分で動けるようになってからはじーっと顔を見ることは少なくなり、あちこちに興味が移っているような感じです。 全く合わないというわけではなく 自分が何かを要求する時、何かを発見して共有したい時、向き合って手遊びをしている時、名前を呼んで振り返る時、喃語で話しかけてくる時、ふとした瞬間など目があいますが、「何もないけどじーっと見つめる」というのはないです。 目線がキョロキョロしていても 「ママの目を見て？」と言うと合わせてくれます。 気になるのは以上２点で、 あとは年齢相応には指示が通ります。 〇〇に〇〇を持って行って〜などちょっと長めのものも通じます。 対人関係もコミュニケーションは取れていると感じており、知らない人には近寄らず少し人見知りしますが、お友達が泣いていたりすると撫でたりティッシュを持って行ったりおもちゃで気を引いてあげたりしています。模倣は上手でなんでも真似をするので人の観察力が凄いと保育園では言われています。 こだわり、偏食、睡眠障害も今はないです。 他に困り事がないので、個性の範疇なのかもと思ったりもするのですがどうしても上記２点が気になります。 何かアドバイス等あればお願いいたします。

11歳の息子で発達障害の診断がおりてます ずっとなのですが毎日泣いていて 気持ちが切り替わらず１〜２時間しくしく泣き続けます 学校行く前も些細なことでなき遅刻したり学校でも発表がうまくいかずに泣くとか 改善されずに困っており、昨年度は担任からのあたりがきつかったです ほっとけみたいに言われたり どういう対処や改善方法がありますか よろしくお願いします

長くなりますが相談させてください。 ネットでみつけた記事のASDの特徴として、息子に当てはまることがいくつかありました。 ○急に話し始める 相手に突然話しかけることがある。また、その内容が相手への質問攻めだったり、趣味のマニアックな解説だったりして、会話のはじめ方としては不自然になる。 →急に、「〇〇くんがハチになって刺したらどう思う？！」など意味不明なことを聞いてきます。最近の口癖は、「〜だったらどう思う？」です。それがしつこいです。 ○相手の言葉をスルー 話しているときに相手が言葉をはさんでもスルーしたり、その発言をさえぎったりする。語ることに夢中になってしまう。 →いつもじゃないですが、話したいことがあるとこちらの話を聞かず話し続けることがある。ねえママ話してるんだけど！と言うと聞く。 ○相槌を打つなどの反応が乏しい　　　　　　　 相手の話に「そうだね」「すごいね」などと適切な反応を返すことが少ない。 →うん、などは普通にしますが… 4歳でこんな感じだとやはり傾向があるのでしょうか？ 日常生活では会話はできるので困ることはありませんが、上記のような、どう思う？などが多かったり空想の話や適当な作り話みたいのが多いとそのうち幼稚園などで不思議キャラになってきてしまうんじゃないかと心配です。 あと気になるのは話してるときにフラフラ動いたり目は合いますが目が泳ぐことがあること、気が散りやすくやらなきゃいけない支度などの途中で遊び出したりすることなどです。

言葉が、遅れています…。 現在話す言葉は、単語100程度。 二語文は、少しあります。 ・パパ、いない ・〇〇（弟）、可愛い ・せんせい、できた ・ママ、見て！ 等。三語文はなしです。 色は、赤、青、黄色は言えますがどれがこの色とはまだわかってない様子。 お友達や大人ともすぐ仲良くなって一緒に遊べたり、運動面も優れていますが、言葉だけがなかなか出て来ません… 場面の切り替えも、集団では少し苦手の様です。（出来る時と出来ない時がある。） 一度、相談した方が良いですか？

4歳発達の遅れが二年あるの子供ですが、 お絵かきがずっと好きではなく、 なぐり書き～ぐるぐるしかかけません ほぼなぐりがきです 作業療法などにも通ってますが なかなか家で練習しようにもうまくいきません アドバイスいただきたいです

生後7ヶ月になります。 女の子です。 産まれてから、ずっと寝ているなど違和感を感じてます。 7ヶ月になり、首も座り、支えがあればお座りをするようになりました。 しかし、喃語が無い、目が合いにくい、名前を呼んでも振り向かないなど、とても気になります。反応、表情ともに乏しいです。 筋肉も柔らかめで、ふにゃふにゃしています。 自閉症、知的障害などの発達をとても心配しています。 来週健診予定なので、心配事項を伝え、より専門の先生を紹介してもらうなどしたいのですが、小児科での短時間の健診で、先生に発達の状態はすぐに分かるものなのでしょうか。 療育につなげるなど、できる事をしたいと思ってます。

10ヶ月※修正だと9ヶ月　3週間早く産まれています　の息子がまだお座りができません。 自分で手をついてお座りなら数分座れますが、グラグラしてしまったり可哀想なので後ろに私が支えてあげます。 また、私が後ろにいて倒れられると両手を使って玩具で遊べましたが支えがないと無理です。 先月小児科医で診てもらった時はパラシュート反射が出ているので毎月できることが増えていれば様子見、と言われました。 他の小児科医に診てもらった時も環境が変われば伸びるかも、と言われただけです。 先月からお座りに関しては特に発達している感じがありません。 生後9ヶ月※修正8ヶ月後半　で初めてずり這いをするようになり、クロールずり這いからずり這いをするようになり、四つん這いになったり高さのあるマットレスに登ったり高いところへの興味を持つようにはなりましたがハイハイ、掴まり立ちもまだです。 発達については修正月齢で考えて良いでしょうか。 今月修正月齢10ヶ月になる頃に健診を入れているのでそこで詳しく聞くつもりですが多分一歳までは様子見と言われる気がします。※脳性麻痺、低緊張は否定的でした 低緊張などではなくてお座りや運動発達が遅い場合、知的障害の可能性もあると見て毎日本当に参って寝込んでしまっています。 今できることは特にないと思いますが、やはり障害がある可能性も高いのでしょうか。

3歳半の子で、表出性言語障害の診断を受けています。 1歳で2つの言葉だけを話し出すがその後はあまり増えず語彙は少なめ(語彙数は少しずつ増えてきている)、2語文はなし、言っていることは全部理解している、たまに短い覚えている簡単な言葉はかなりはっきりと頻繁に発するという感じです。 まだよだれがあります。 今度MRIで運動野など(特にシルビウス裂)の状態を診ることになり、上記の児の様子からそこに異常がある確率はどれほどでしょうか？ 妊娠初期の終わりに私がインフルエンザになったため(47時間後にラピアクタを処方された)心配が尽きません。

9ヶ月半の男児です 運動発達は月例通りです １　慣らし保育に行きましたが全く泣かずに1時間半ほど過ごしています。生後半年頃からは実家で祖父母や友人対して泣いていました。最近はすぐ笑うなど激しい人見知りは感じられません。迎えに行っても周りをキョロキョロしており、会えて嬉しい！というような気持ちを全く感じません。人見知りせず、母親を認識していないということでしょうか。ちなみに、後追いのようなものはあります。キッチンに行くとベビーゲート前で泣いてますが、これは後追いですか。泣かずにひとりで遊んでいる時も多々あります。 ２　パチパチ・バイバイの模倣をしません。机やソファを叩くと同じように叩いたり、おもちゃの使い方を見せると同じ箇所を触ります。ですが、パチパチをさせても嫌がり自発的にパチパチしません。またバイバイ等も模倣しようとする気を感じられません。模倣をしないのは、障害の可能性がありますか。また、模倣を促す接し方はありますか。 ３　指差しした方向を見ない。絵本内の箇所を指差すと見ています。別の場所にあるものを指さしても見ません。指さした先ではなく、顔を見て笑っています。指さした先を見るようにするにはどうしたらいいですか。 ４　保育園の椅子に座れないと言われました。家ではストッケを使用して離乳食を食べており足がついている状態です。保育園では足がつかない＋ベルトなしの椅子に座っているようで、ずりずりと落ちてきてしまうと言われました。タオルを挟んでもずり下がってきてしまうそうです。椅子に座れないというのは体幹が弱いということでしょうか。 以上の行動からなにか障害があるのではと思い、子供と接するのが辛いです。発達は個人差とありますが、個人差の程度はどこまでを差すのでしょうか。発達障害の可能性を考え、塞ぎ込んでいます。早期療育のためにどうすればいいのでしょうか。

現在3歳の息子ですが、2歳後半で私の出産による里帰り・転園をきっかけにまばたきチックが３ヶ月ほど続き、１ヶ月ほどは出ない期間があったのですが、また先月より咳払い、鼻すすりの音声チックに加え鼻の下をのばす運動性チックも発症しております。 チックの種類が増えていっているのが心配です。トゥレットの可能性もありますでしょうか？

４日前に１歳になった息子が自閉症の疑いがあるのではないかと思い不安な日々を過ごしています。 【気になるところ】 ⚫︎指差しをしない（1週間前からこちらが指差しを教え始めたところ、たまーにピースのような形で手差しのようなものをするようになった。（たまにこちらが指差した方みるようになった） ⚫︎回すこと（タイヤなども）が好き ⚫︎扉の開け閉めをよくする ⚫︎絵本をパラパラめくってる ⚫︎手をひらひらをよくしてる （常同行動？） ⚫︎窓や壁が近くにあると、たまに頭をゴンゴンしてる。 ⚫︎たまに座って回ってる。 ⚫︎片足立てハイハイをする （発達障害の子に多いとみました） ⚫︎下の名前だけで呼んだ時振り向いたり振り向かなかったりする。 【できること】 ⚫︎目はよく合う ⚫︎あやすとよく笑う。 ⚫︎いないいないばあなどで喜ぶ ⚫︎一緒に遊ぶのを楽しんでる ⚫︎人懐っこい（大人と会う機会が多かったので大人の方に行くことが多いです。同じくらいの子供は近くにいるとじーっと見ることもあります） ⚫︎おもちゃなど物だけでなく、人の顔も合わせてみる ⚫︎人の顔を覗き込んで、相手が見たらニコッとする ⚫︎抱っこを嫌がらない ⚫︎親がいれば人見知りが少ないが、親がいないと泣く。 ⚫︎バイバイやパチパチは10ヶ月からしてる。 『フルネームくん、はーい！』というとハーイと手を挙げる ⚫︎最近いただきますは一緒にやるとやるようになった。 ⚫︎青いボール持ってきて〜というともってくる 自閉症に当てはまる行動が多く不安ですが、表情があったり、模倣もあるのでよくわからないですが現状だと自閉症の可能性は高いでしょうか？

生後10ヶ月5日になる女の子がいます。 人見知りは3ヶ月くらいから始まり、最初はパパの抱っこやおじいちゃんの抱っこを嫌がって泣いたり、預けると泣いていました。比較的よく慣れているおばあちゃんには、預けても泣くことは少なかったです。ずりばいは4ヶ月半くらいでしたが、その時から家の中で2人きりで私がトイレや少し他の部屋に行っても泣いたり追ってくることがあまりなく、機嫌よく一人で遊んでいることが多いです。上の子の保育園のお迎えで、車の中から私が出ていくと泣くことが多かったですが、今は慣れたのか泣くことはありません。また誰か乗っていれば泣くことはありません。時間が長いとたまに他の部屋に様子を見にくるように来ますが泣くことはなく、いつも機嫌は良いです。母子手帳の9.10ヶ月検診の欄の後追いをしますか、に当てはまるのか微妙で悩んでいます。後追いが終わったのか？そもそもこれらの行動を後追いといっていいのかお伺いしたいです。 その他の発達では、6ヶ月でつかまり立ち、8ヶ月で一人でたっち、パチパチやバイバイなどの模倣ら9ヶ月頃から始まり、名前を呼ぶと手をあげたり、どうぞと物をくれたりとコミュニケーションはできています。

中学2年になる男子です。2月中旬にコロナになり翌週から学校に行かなくなりました。理由はテストが近い事もありコロナになる前まで勉強しておりましたが隔離中、テスト範囲をこなす事ができず、コロナ明け数日後いきなりキレ出しテストの日休むと言い説得しましたが聞き入れてもらえず結局休みました。それからは行きしぶりがあり、春休みに入るまで4.5日は行ったものの後は色々な理由をつけ休みました。コロナ症状は微熱1日の軽症です その間、携帯は1日中握りしめ1日10時間以上見て、それでも「携帯の制限ありすぎ、こんな制限あるのは俺だけだ、こんなクソみたいな家嫌いだ」など言って、キレて家出をしようとしたりしました。家出を阻止しようと押さえつけた所、それを離そうと父親に暴力もありました。 学校へは2年生から行くと行っていますが、どうなるかわかりません。 最近は、夜寝たくないと2.3時まで起きてる時もあります。昼夜逆転だけはなってほしくないと、かなり言いましたが全く話を聞きません。 小学校までは、朝も6時に起き、勉強もして夜も9時半に寝てました。 気になるのは6年生の時から頭痛や、たまに倒れるなどありました。先々月にも学校で倒れた時があり、心配はしておりましたが、すぐケロっとしていたので病院には連れて行きませんでした。 親の話は全く聞き入れてもらえず、やりたい放題。暴言もすごいです。 保健所でやってる心理士さんに相談したり、県の子供相談室、内科にもお腹が痛いと休んだ時に相談しましたが、これといった対処法は言われませんでした。内科では、整腸剤と、かんしゃくの時に飲む漢方を1週間分処方されました。　 親も心身共に疲れ切ってます。。 起立生調節障害や、うつじゃないかと思ったり。 心療内科の受診を検討してますが行ってくれそうにありません 色々な事が重なりどうすれば良いかわかりません。どうすると良いでしょうか？

10歳の子供ですが、幼稚園からチックが始まり出ない時期もありましたが、多彩なチックに音声チックも加わり１年以上経つのでトゥレット症なのではと思っています。 ここ数週間症状がひどく、体をつっぱた状態でガクガク震えたり痙攣やひきつけのような症状が頻繁にでています（3秒から5秒くらい）体に力が入るのか本人もつらそうに見えます。周りに気づかれないように必死な姿が可哀想で… これもチックの症状になるのでしょうか？ 時間も長いし範囲も広いので違う病気なのか心配です。 チックであれば受診した方がいいのでしょうか？ それとも本人が希望しなければ様子見で良いのでしょうか？ 早く受診することのメリットなどありますか？ 数年前に大きな病院に行きましたが、話もあまり聞いてもらえず、気にしすぎだと言われ相手にされない感じだったので、また受診するのも躊躇います。 親の私も理解できないような状態でこの先周りの理解を得られず苦労していくのかと思うと毎日苦しくて仕方ないです。

あと少しで1歳6ヶ月になる息子ですが、言語理解や精神発達面で不安があり、保健所や検診では今は心配ないと言われたが、相談時間が短く普段の様子を詳細に話せないため、下記内容で発達障害や自閉症などの可能性があるかご意見ください。 バイバイ出来たこともあるが、バイバイする場面でないタイミングでしていることが多い。逆さバイバイになるときもある。 バンザイ:以前は声をかけるとしていたが、しなくなった。 発語: ごちそうさまでした、と大人が言うと手を合わせて「たっ」だけ言う。 いないないばぁの「ばあ」のみはっきりと話す。 指差しなし、特定の絵本のページのみする。 何かを見せたり、共有したりしない。 喃語は多く、常に宇宙語のように話している。目をしっかり合わせて話すことが頻繁にある。 コップを持って飲まない。 くるくる回る、つま先立ち歩き、手ヒラヒラを最近よくしている。 指示はほとんど通らない。ルーティーンになっていること(お風呂に入る、就寝時寝室に行く) は話しかけるとその通りに動くが、習慣で動いている感じ。 「ないないして」「ちょうだい」は気が向けば伝わる。 「ダメ」「やめて」は伝わっていない。 模範はあまりしない。 大人が指差す方向も見ない。 いないいないばあをするのは大好き。カーテン、布団などいろいろな場所でやっている。 公園などでは後ろを振り向かず走っていってしまい、名前を呼んでも反応しない。 身体的発達は早目く安定して走り、階段登り、椅子へのよじ登り等できている。 癇癪はあるが宥めると数十秒でおさまる。放っておくと、自分で頭をぶつけ始める。 甘えん坊。おもちゃを持ってきたり絵本を読んで欲しがったり、抱っこをせがんだり、くっ付きたがる。 テレビが好き。ダンス等真似して踊っている。

1才11ヶ月の男の子なのですがよくYouTubeの動画で見ている子を真似て「恐竜」とか「アンパンマン」とかお喋りするのですが同じ言葉を私にも言ってもらいたいようです。「うん」「そうだね」などで返すのは嫌みたいでもう一度言ってもらいたい言葉を切り返します。私が繰り返さないと終わらず「恐竜だねー」「アンパンマンいたのー？」と言うと満足します。（完全に同じじゃなくてもいいみたい） 私が言われてることに気づかないと「ママー、ママー」と呼んで同じ言葉を繰り返させます。 こだわりが強いだけなのかなんなのか分かりません。 発達障害なんでしょうか。

生後8ヶ月です。人懐っこすぎる息子、支援センターでスタッフさんや顔見知りのお母さんに近づいて自分から抱っこやつかまり立ちをしに行っていて心配です。 人懐っこすぎるのは良くないと聞きました💦 比較的色んな人と関わりがあり、子供より大人の方が好きだと思います。 生後6ヶ月の頃は知らない人に抱っこされるとギャン泣きしており、人見知りはあったと思います。 3月から約1ヶ月間、ほぼ毎日支援センターに行っているので、人馴れしたからという影響もあるんでしょうか？ ベビーカーとかではよく人の事を見ていて、人に興味あるようです。 笑いかけられるとニコッと愛想振りまいており、人見知り全然ないねと言われます。 ですが、父や義父には人見知りしていて、おじさんだけが苦手なようです。抱っこされるのも嫌だそうです。 少し前までは同い年の赤ちゃんがダメでしたが、最近は大丈夫なようで、自分から近づいたりもします。 が、向こうから近づかれるのは苦手なようです。 このような様子ですが、うちの子のように積極的に大人に関わりに行ってる子を見た事がないので心配です。 愛着障害なのか、ASDの積極奇異型なんでしょうか？

明日で生後3ヶ月の娘です。 ・首座り 頭が大きいので、まだまだ（出生時36.5） ・笑顔 全体的に乏しい 機嫌が良い時は、目が合うとニッコリ、クーイングしながらニコニコ、絵本や私のダンスでニコッとする。何もないところで笑うこともある。 ・クーイング 機嫌が良い時は小さな声で「あー」「あう ー」、何か訴えたい時は大声で喋るようなクーイング。一人でも声出ししたり。 ・音への反応 横抱きだと、頭を動かして見る 寝かせた状態だと、振り返らないし見ない ・追視 オモチャは見ない、絵本やイラストのハッキリしたものは見る。何度もやると飽きたり、気分でしないときもある。 最近やっとメリーをおうようになった。 ・人の認識はあり、近付くと笑うか泣くか反応するが、常に母を見つめていた上の子とは違う。 あるブログに、対称性がないと自閉症の可能性がある、と書かれていました。 うちの娘は、左側の向き癖が強いです。 黒目も、左にあることが多々あります。（前も横も向けます。） 色々反応が乏しく、上の子と違うので、違和感あります。 家系に発達障害や自閉症はいません。 自閉症の可能性はありますか?

あと3日で8ヶ月になる男の子です。 （修正7ヶ月） 心室中隔欠損と咽頭狭窄あり 経口接種困難でngチューブいれてます 出生2000g以下と心臓が悪いのもあり、かかりつけ医からは発達ゆっくりに成長すると思うとは言われておりますが、 あまりにも遅すぎるようでかなり心配です。 体重はまだ6キロありません。 寝返りはやっと先日1度出来ましたが、それ以降する気配無し。うつ伏せ姿勢が嫌いでうつ伏せにすると寝返り返りをしてすぐに仰向けに戻ります。 お座りもまだ出来ません。補助してもぐにゃっと3秒ほどで崩れてしまい傾いて仰向けに戻ります。 また目が近距離だとなかなか合いません。 1メートルくらい離れると合いますが、抱っこをしてる時など近距離ではほぼ目が合いません。というかそらされます。 名前を呼んでも振り向きません。 後追いもまだないです。 時々離れると泣いて抱っこして欲しそうな時がありますが毎回ではないです。 発達がかなり遅いのと、近距離で目が合わない、名前を呼んでも振り向かない、後追いしないので自閉症なのでは？と不安です。 またお座りが出来ないとなると、脳性麻痺の可能性もあるのでしょうか。 1ヶ月ほどの早産、低出生体重児でもあったので色々と不安が尽きないです。

いつもお世話になっております。 今週で11ヶ月になる男児ですが 気になっている点が複数あります。 1、顔を近づけると目をそらされるが、少し離れたりすると目は合う。この状態は目はあっているとおもっていいんでしょうか？ 2、模倣が少ない。時折、名前を呼ぶとはーいと手を挙げたり、ごちそうさまができたりしますが、かなり頻度は低いです。一緒におもちゃで遊んだりすると、使い方など何となくの真似っ子はできます。 3、人見知り、後追いが少ない。今まで人見知りかな？と思ったのは数回程度です。 知らない人や、久しぶりに会う人の顔は最初真顔で見つめますが、直ぐにニコニコします。 ただ、抱っこしようか？と手を伸ばされても抱っこされに行ったりはしないです。 4、アンパンマンを見ると、あんぱ、と発語ありますが、意味のある発語と捉えていいんでしょうか？ 5、呼んでもあまり振り返らない。 呼んでも2割程度しか振り返りません。 静かな部屋で、声掛けたりするとだいたい振り向いてはくれますが、毎回振り返らなくても異常ではないでしょうか？ 6、右手をよく振ったり、おもちゃを持つとバンザイして両手をよく上げたり、嬉しくなったり、嫌なことがあると手をブンブンしたりすることがありますが、この月齢ではよく見られることでしょうか？ 指さしや、パパをトントンする時は右手で、手の使い方に左右差があるのも気になります。 できることは、気になるものを指さし 抱っこして欲しい人に腕を伸ばして抱っこ要求 体の発達面では目立った遅れもなく、乳幼児検診は全て異常なしです。 パパが40代後半と高齢なため ちょっとしたことを自閉症なのかな？と気にかかってしまいます。 発達面で遅れなどあるのかな？と色んな先生のご意見伺いたくて相談しました。 ご回答よろしくお願いします

過去にも質問しましたが発達に不安があります。何かあるなら早期療育をしたいと思っているので評価して欲しいです。 1.前よりは私のことを見てくれるがやはり目が合いにくい(他人はガン見) 2.後追いがあまりないと思う。私が別部屋にいくとニコニコ近くにきて遊んだり、しがみついたりするが平気そうに1人で遊んでいることもある) 3.人見知りがうすい。6-7ヶ月頃酷く、知らない人がいると酷く泣いていたが8ヶ月頃からは私にしがみついてじっと観察しているが、15分くらいで慣れて遊び出す。 4.一時保育などに預けるときあまり泣かない。すんなり預けられることがほとんど。帰りは私の顔を見て遠くから笑顔で歩いてくる。(パパでも) 5.模倣があるが少なめ?バイバイはほとんどしない。首を振ったりパチパチしたり指を振ったりは真似し音声模倣もある。 6.10ヶ月頃パラシュート反射を保健師にやってもらうと出なかった。私がやるとしっかりでる時と出ない時があった(7ヶ月頃からかなり練習してしまった)(１歳から歩いている) 7.落ち着きがなく常に動いている。 8.共感の指差しは少ない気がする できること 1人歩き。 指差し ゴミをぽいして。 よしよしして。 〇〇ちょうだいと言ったらもってくる(持ってこない時もある) 型はめ(間違えながらも入る場所を探している) 積み木6段 発語クック、ぶーぶー、パイパイ(ママとパパもいえるが間違える時があるしママとずっと言ってるときもある) 踊る こちらの言ってることを理解してる様子はある(おちゃのむ？というと探して飲んだり開けて欲しくてこちらにもってきたりする) まだ書き足りないですが上記の様子は１歳1ヶ月までの様子です。 発達はやはり遅れているでしょうか？ 児童精神科を予約した方がよいでしょうか？ 全体的な評価をお願いします。

もうすぐ1歳6ヶ月になる男の子を育てています。 自閉症の特徴と呼ばれる症状がいくつか見られ、心配になったため、ご相談させてください。 1. 運動面での発達に関しては特に遅れはないかなと思います。 3ヶ月で首座り＋寝返り、7ヶ月でお座りとはいはい、1歳で1人立ち、1歳1ヶ月で1人歩きです。 2. 言葉面では少し遅れ気味なのかなと感じています。 まま、ぱぱ、ばーば、にゃんにゃんなどの言葉を発していたときもありますが最近はあまり発してくれません。 宇宙語は最近かなり出ていて、ひたすら何か喋っています。 こちらの指示はよく通っていて、イチゴはどれ？救急車持ってきて、しまじろう持ってきてなどと声をかけるとほぼ間違えなく持ってきてくれます。 指差しもかなりしていて、四六時中何か指差してこれは何?と聞いてきます。 ただ、やはり発語がないことが気がかりです。宇宙語が出てきているため、そのうち喋り出すでしょうか。 3. 自閉症の特徴と呼ばれる下記の行動も最近よくしていて、心配しています。 ・クレーン現象？ →ベビーサークルから大人が出ていくと、入ってこいと言わんばかりに手を繋いで引っ張っていきます。階段や坂道を登る時も手を差し出して繋いでくれと要求してきます。 ・つま先歩き →最近急にやり出しました。歩き始めなどは普通に歩いていました。 以上のことを踏まえて自閉症、発達障害の可能性は高いのでしょうか。もうすぐ1歳半検診もあるので不安になってきました。よろしくお願いいたします。

チック症状の改善について、薬による療法の他に、鍼灸も効果があるとSNSで良く見かけます。 薬の副作用とかを考慮した場合、心配があります。 選択肢の一つとして迷っています。 医師からの御見解をお聞かせ頂きたいです。

現在、2歳10ヶ月の子供がおります。 第一子のため、よくわからず質問させていただきます。 病院などで順番待ちをしている時、じっとして待つことが出来ません。 親から離れてどっかに行ってしまうということはないのですが、座って待つことが出来ません。ソファの上でゴロゴロしたり立ったりしてしまいます。 保育園に通っているのですが、先生からこのことで注意されたこともなく、お兄さんしてくれてますと言ってもらったのですが、どうも親としては落ち着きがないように感じます。 これは年相応なのでしょうか？

数日前発達の相談をしてくれる方とお話をしてきました その際息子はボールを持っていてボールを落としては拾い落としては拾いの行動を繰り返しをして、先生の顔を見ることをしなかったためか自閉傾向があるかもしれないねと言われました お話している中で、息子が 頭をぶつけ私に抱っこを求めて来たり、これ見てと言ったらボール遊びを辞め、振り返り、絵本に指差しした、先生の顔を少しだけ見た事から安心要素が増えた、最初と印象は違うよと言われました 一歳になる頃から発達の不安はしていて 最近は手をよく動かす様になってよく糸巻き巻きの手をしたり、にぎにぎしたり手を振ってる仕草興奮したりするとブンブンしたりする仕草をしていますよくある事でしょうか 集中している時は確率は低くなりますが名前を呼んだら振り向きますが 砂場で遊ぶ際は砂をパラパラをしていたり、何でも回したりボールを落としては拾ったり階段を上り下りしたりと繰り返す遊びを良くしますが よくある事でしょうかこの時は集中しているのか反応が悪くなります 数回ではありますが首を振る事もあります 発語はまだ無いと思いますが わんわんに餌あげて パン持って来て、ゴミ箱にポイして来ては機嫌のいい時は通じます。ママに抱っこの要求もし、睡眠障害はなく朝まで寝てくれます。偏食は今のところなく何でも手づかみで食べてくれます 目は以前は合いづらいと思ってましたが目が合う頻度、名前を呼んだら振り向く頻度は一才の時と思うと増えたかな？と思いますが他人には興味を示さない様で、目の前のおもちゃや気になるものしか見ないです 発達の先生いわく人より物という印象で自閉傾向があるかも？というお話だと思うのですが 人より物ではなく物より人になるように心がけすることはありますでしょうか また自閉傾向があった場合でも自閉傾向が無くなることはありますでしょうか

4歳3ヶ月の男の子、1年ほど前からですが、大抵寝ている時にうんちをします。 それまでは普通でしたが、2歳すぎから便秘がちになり、便秘薬を使用してもなかなか出ず定期的に浣腸をしてもらっていました。 3歳過ぎたころから徐々に薬や浣腸を用いなくても出るようになりましたが、昼間に出ることはあまりなく、上記のように夜寝てからということが多くなっています。 時間は就寝後2時間ほど経ったころが多く、うんちが出ると起きてきますが、たまにうんちが出ているにも関わらずそのまま寝ていることもあります。(オムツを替えると起きる) ちなみにオムツはまだ取れていません。(トイレトレーニング中) また、診断はまだおりていませんが、自閉傾向と知的障害疑いありと言われています。 私としては、薬や浣腸を使わなくても排便できるようになったことを嬉しく思っていますが、うんちで起きた時は機嫌が悪いことも多く、大変に思うことも多々あります。 また、そのまま寝ている時はこっそりとオムツを替えるのですが、先日は勝手にオムツを外した(破いた)ことに癇癪を起こしてしまいました。(パンツタイプのオムツですが、自分でオムツを破かないと気が済まない) 何か対策がありましたらご教示のほどよろしくお願い致します。

生後4日目の女の子を育てています。 現在、入院中です。 入院中過ごしていて違和感を覚えることが多々あるのですが、個性と捉えていいものかご教示ください。 皆の赤ちゃんはもう少し泣いてたり、アクションがあるように感じます。 .おっぱいを欲しがる時以外 あまり泣かない .採血検査の為、 寝ていたところを起こし、かかとから 採血した際、少しグズる程度でギャン泣きしない むしろその後、勝手に寝る .勝手に1人でもいつの間にか寝ている ※体重は増加、 母乳もたくさん飲んでいます。 これは個性の範囲内なのでしょうか。

1歳2ヶ月の女の子の発達が気になっています。 気になること 1.こちらが指差した方を見ない 興味があるものや、見ているものの近くを指差したときは見ていると思いますが、手をみているかもしれません。また、見るまでに何度も声をかけて時間がかかるときもあります。反対側や遠く（空とか）を指差したときは見ないです。 2.指差しが不安定 見つけたものを指差ししますが、私に伝えようとしている感じではなく1人で指差ししています。要求の指差しはないです。 3.泣いたときお布団に行く ぶつけて泣くときなど抱っこするのですが降りたがり、お布団に寝転んだ方が落ち着くようです。普通のときの抱っこは、遊びたいときなどは降りたがりますがのけぞって嫌がったりなどはありません。 4.簡単な指示が分からない あれとってきて、○○するよ、などはできません。バイバイ、パチパチ、いただきますは出来ます。 その他特徴 ・いたずらするときや知っているものを見たときはこちらを見ます ・1人でいても平気なことが多いですが飽きると（？）近くに来ます。 ・身体的な発達は順調です。 今の段階で明確には分からないことは承知していますが、やはり気になってしまいます。

4月から6年生になる娘のチックについて相談します。 小さい頃から瞼をギュッとするチックが時々ありましたが、この1年は落ちついていました。 ところが2ヶ月ほど前から、体（上半身）をビクッとさせるチックが出てきて、だんだんひどくなってきました。 食事中なども首をガクガクさせたりするので、こちらも気になってしまうし、動きが激しいので、首を痛めてしまうのではないかと心配です。 1番困るのは、寝付きがさらに悪くなったことです。 もともと時間のかかる子ですが、寝る前にガクガク痙攣のように動くので、なかなか寝れないのだと思います。私も一緒に寝ていますが、寝付くのに2時間かかることもあり、付き合っているこちらもさすがに疲れてしまいます。 本人は、さほど気になっていない様子ですが、もしかしたら気にならない振りをしているのかもしれません。 ただ、眠ってしまえば朝までぐっすりです。 寝付きの悪さに対しては、本人もつらそうなので、薬なり対処をしても良いのか、なんとか眠れていれば大丈夫と考えてとにかく見守るべきか悩んでいます。

４歳の娘が年少の時、幼稚園で毎日の様に泣いている、不安定だと先生よりよく連絡を頂いていました あまり同級生に対して興味がなさそうで児童センターなどに遊びに行っても子供が居る事が面白くない様子です 3月は毎日の様に幼稚園に行き渋っていました 保育参観などで幼稚園に行った際は、お遊戯や歌を楽しそうにしている姿は見る事が出来ました よく『何で幼稚園に行くの？』と聞かれますが 納得させる言葉が見つかりません 敏感であり変化が苦手な所があります 4月より年中になりますが 進級の概念がよくわかってもいない様子で どの様な言葉をかける事で 新学期に期待をもたせるか アドバイスを頂けたらと思います

１ヶ月前くらいからご飯を食べてる時に左肩をピクっとする動作をするようになりました。それをやる時もあればない時もあります。最近では一緒に遊んでる時もピクっとなるようになりました。ネットで調べるとチック症とばかり出てきてしまい心配です。他の成長に関しては今のところ気になるところはありません。

1歳になった男の子です 気に入らないと噛むようになりました 気に入らないとと言うか持っていたものを無理やり取られたりすると噛みます 思い通りに行かないと噛むみたいです 普段はやりたいようにやらせていたのですが実家に帰省して従兄弟と触れ合うと当たり前なのですが、おもちゃを取られたりと言うことが増えてその際に噛むことに気付きました 昨日は従姉妹（1歳半）の手を歯形がつくほど噛んでしまいました 発達障害の子だとそう言う行為が良くあると聞いて不安になりました。 「貸して」と言って渡してくれる分には噛み付いたりしませんが無理やり取られると噛みつきます 怒っても泣き真似するか本当に泣くのであまりそれ以上どう怒ったら良いのかわかりません 今できることは 歩く バイバイ、パチパチ、名前を呼ばれたら手を挙げる、よしよし、いやだいやだ（首振り） 私を呼ぶ時に「ママ」みたいな感じで言う 積み木を積む 「アンパンマンどれ？」と聞くと指さす 気になるもの、見て欲しいもの指さす などです ばいばいがたまに逆さなのも気になります 先生方から見て噛むのはやはり発達障害の兆候ありますでしょうか？ またどう対応したらいいのでしょうか… また、この時期の逆さバイバイも良くない兆候でしょうか（基本的に普通のバイバイですがたまに逆さになります）

今年中学生になる、女の子のことです。小さい頃から頑固な面はあり、育てにくさも感じていた子ですが、ママ大好き大好きとベタベタでしたが、小6になる前に突如態度が変わり反抗期のようになりました。いきなりだったので、私もついていけず、何があったのかママが何かしたのか等、何回も、幾度となく娘と喧嘩しバトルを繰り広げてきました。家族構成ですが、旦那が単身赴任中で、娘の下に小学3年の弟がいます。弟への当たりも強く、仲良くしている時もあれば、激しく罵倒して喧嘩をする日も度々... 何を聞くも、うんとか、そう　とかそっけなく悲しくなります。フルで仕事をしており、あまり相手にできていないことが多々あり、そのせいなのか自分を責めてしまいます。 学校はとくに問題なく行っており、塾も通っています。　私への態度の異変にビックリして、まいっています。反抗期は中学入ってからから徐々にと思っていましたが..更年期に差し掛かり、本当に参っています。　どのように接すれば良いのでしょうか。。　また反抗期とはこのようなものですか？

まもなく10歳男子のチック症について悩んでいます。 幼稚園の頃からチック症状が出始め、現在まで種類を変えながら消えたり出たりを繰り返しています。 症状は、瞬き、首振り、眼球を動かすなどの運動チック。最近では空気を吸うような(ヒュー)音を出す、高音の短い声を出す音声チックが出ています。 チックがしばらく続いて、いつの間にか消えて、そう言えばチックが出てないなぁーと思っていても、しばらくするとカタチを変えて出てきます。 母親の私も小学生の頃、歯科矯正を始めてからチックが出始め大変苦労しました。現在でもストレスがあると出ますがコントロールできます。主人もこどもの頃にチックがあったようなので、遺伝的要素が大きいのかな、、と思っています。 最近、本人の希望で塾に通い出しました。先生にはチックのことを伝えており、ご協力いただいていますが、やはり他の塾生から「ひゃっくりなの？」と聞かれるようです。 本人には、チックはあなたのせいでは無いこと、癖のようなもの、お父さんもお母さんもチックだったことを伝えており、普段は指摘しないようにしています。本人もさほど気にしていません。 ですが、周りから指摘されることもあり、一度小児神経科に行ってみようか悩んでいます。 早めに受診すると酷くならない、薬で症状が緩和される、薬は効かないので見守るしかない、など情報がたくさんあり、どうしたら良いのかわかりません。 どのように対処したら良いでしょうか？

今年から小学３年生になる息子がいます 最近ゲームで負けるとでかい声で奇声をあげます。注意をしても直らなく、親の方が頭がおかしくなりそうです 昔から落ち着きがないので最近になり発達障害なのかな？と思うようになりました 気になる症状を書きます １、興奮すると奇声をあげる ２、母親一人の時は素直（父親や祖母がいるとすぐ怒り言葉が乱暴になる） ３、落ち着きがない（ご飯中でも寝転んだりする） ４、片付けられない ５、2年生の時、授業中トイレに行くと言いトイレを済ませた後空き教室で一人で少しサボる（1年間で５回ぐらい） ２と５以外は家以外ではしません あと、2年生の時いじめにあい2年生の後半は殆ど学校に行けませんでした 行けたとしても母親の教室までの送り迎え（３、４時間目と給食だけ） 家での留守番（ごみ捨ての距離でも）ができなくなりました 本人に聞くと私と離れるのが不安で無理と言っていました これらを踏まえたうえで心療内科等に行った方が良いのでしょうか？

11歳の今年小学校六年生になる娘が オーバードーズ、リストカットを辞められなくなってます。すぐに入院できる病院を探しています。