教室から脱走に該当するQ&A

小学校２年生男児です。一年生の時はそのような指摘もなく過ごしましたが、２年生になってから授業中教室を飛び出す事がしばしばあり、支援学校の外来相談に通う事を校長に勧められて一度相談に行きました。担任との関係に問題があるのかもしれないと心理士さんには言われ、暫く通う予定です。 しかし、段々と脱走する頻度が上がり、校長から困っている 困っている と再三言われるようになりました。 担任は新任だからか、いつも校長が話を(また脱走した、教師が何人もで探した、困っている)されるのですが、息子の脱走した前後の話ではなく、教師が何をしたのかをメインに話されるので、いつも私が平謝りするばかりです。 担任がきらいだ、困らせてやろうと思った、勉強がしんどい、かくれんぼをしているようで楽しい など、なぜ脱走したのかを本人に聞いても、色々な理由を言うばかりです。 脱走して捕まると楽しそうで、すんなり教室に帰る時もあれば、帰りたくないと言って保健室で勉強をする(現在２回)そうです。 何度も本人に言い聞かせましたが、脱走しなかった と嘘をつくだけで、現実はしています。困っている、もしまたなかなか見つからない時があれば、校内に一斉放送し教師で探す事になる と先日言われました。 一体、どうすれば状況が改善されるのか、息子が脱走をやり続ける事が治まらないとしても、息子も学校側も私たちも困らずに落ち着いて生活できる環境にするにはどういうことをすればよいのか、できる事があればまだ救いもあるのですが、言い聞かせる相談にいく、ぐらいしか思い付かず、正直辛いです。 発達の診断を受けるのは、本人にとってメリットがないから要ないのでは と校長には言われました。 どなたか、道を示唆していただけないでしょうか

二ヵ月ほど前に三歳の娘が養育相談で小児精神科の先生に高機能障害と言われました。母親が近くにいるのに頼ってくる気配がない、保育園での友達と遊ぶ行動が見られない、理由がわからないパニック、教室からの脱走、次の行動がわからない様で他の子と同じ様な行動ができない、一つのキャラクターへの異常なほどの執着などから判断したそうですが…。今だに信じられなくて。これらの情報と一時間ほどの面談だけでわかるものなのでしょうか?あれから二ヵ月、親を頼ることも多くなりましたし、以前はしなかったごっこ遊びもするようになってきました。誤診?ということはないのでしょうか?

１歳半のこです。 前々からカンシャクが激しく、最近はテレビをつけた時に自分の好きな幼児番組じゃないと怒ってリモコンを投げて私を叩きに来ます。 音のなるオモチャのスイッチを消しておくと同じように投げて叩きに来ます。 まわりにはこんなにカンシャクがひどい子はいなくて。 親子で幼稚園のプレの親子教室に行っていますが、好きなこと以外、すぐ脱走しようと反り返ってカンシャクをあげます。 偏食もあるし、落ち着きがなくて同じオモチャで長くあそべないし、発達障害を心配しています。 発達障害のカンシャクとはこのような感じなのでしょうか？ このカンシャクはパニックなのでしょうか？ 言葉は出ていますし、返事もしたりしますが、よんだときに無視も多いです。 一緒に歩くとあちこち行ってしまいますが、だいたいママ!!と探しにくることが多いです。

３歳２ヶ月になる息子についてです。幼稚園に入って７日経つのですが、どうやら息子だけ隣の組に行ってしまったり、外へ出てしまうということがわかりました。以前から、落ち着きはないとは思ってましたが、外に行けば手を繋いで歩いたり生活していて困ったことはありませんでした。入園式の後で教室で先生の話を聞いてるときでも、ソワソワしてましたが、周りの子が席を立ってしまっても息子は最後まで座っていました。なので、落ち着きはない方だけど、きっと大丈夫だろうと思っていたのでとてもショックで…事実を知った後息子を叱ると、ごめんなさいと反省してたのですが、次の日もまた脱走したとのこと。やはり、息子は多動や自閉症の可能性があるのでしょうか？ 気になって私も息子を通園させることが少し億劫になってしまってます。お返事お願いします。

2才の子供がいます。一週間位前に乳児教室がありました。その日は母親がメインで製作する日でした。子供達10人くらいを二人の先生がみてくれている間に、私たちはいくつかのテーブルにわかれて製作を始めました。木工ボンドを使う製作でした。家に帰ってから気づいたのですが、子供の口元に白いものがついていて木工ボンドのようでした。先生の所から脱走し、どこかのテーブルでボンドを触ったのかもしれません。品名は、セメダイン株式会社の「木工用ボンド　速乾　水性」でした。一応、会社へ問い合わせたら、安全性の高いものだから少量でしたら問題ないと言われました。その後、変わった様子もなく普通に過ごしています。美味しいものではないと思いますので、沢山食べてはいないと思うのですが、もし、沢山食べていたらどうしようと今更ながら心配になってきました。一週間たった今、元気にしていれば、量はどうであれ、代謝されて大丈夫だったと考えていいのでしょうか？

今年5歳になる息子がいます。 1歳半健診の時、人見知りが無かった、後追いがなかった、スーパーなどで勝手に一人で走っていく。などの理由で引っ掛かりました。その後の2歳、3歳健診では見る限り大丈夫と言われました。しかし2歳で入った一時保育でその先生に落ち着きがない、じっとできないで療育を進められましたがその時は受け入れられず入りませんでした。年少の頃からプールに通っていますがコーチの話も聞かず自由に泳ぐばかり。最近通い出した体操教室でもコーチの言うことを聞かず呼び止められても目を見て聞くことができず、順番を守れなかったり本当に1人自由という感じです。幼稚園でも1人お部屋から脱走したりと多々話を聞きます。このまま小学生になってじっと授業を受けることができるのか心配です。家でもじっとしてるのは好きなテレビを見てるときくらい。ご飯の時もずっと動いていたり何か喋ったりしています。発達障害を疑うべきなのか。不安です。 何かアドバイス頂けたらと思います。よろしくお願いします。

以前にも似たような事で相談しているのですが、もうすぐ二歳四ヶ月になる娘がいまだに気になる行動をとるため相談さ頂きます。我が子は市でやっている親子教室などに行っても興味のある遊びには反応しますが、そうでないと勝手に走り回って違うところへ行ってしまいます。また、紙芝居や絵本の読み聞かせの時には、他の子はちゃんと座って聞いていますが、我が子はオモチャで遊んでいて聞いてなかったり、一人で走り回って違うことをしています。無理に座らせようとすると何とか脱走しようと暴れまくって声を出します。家では最後まで聞かない事も時々ありますが、最後まで座って聞いていたりします。おままごとも好きで、何分もずっと座って一人で遊んでいたりもします。一歳半位までは家でも本当によく動き回る子でしたが、一歳半過ぎ位から座って一人で遊んだりするようにもなりました。現在、共働きで母に預けており、外に出る機会と他の子と遊ぶ機会は少なく、他の子と接する機会は幼児教室と親子教室の週に二回くらいです。外に出るのも平日はその二回と、家の前の所に少し出す程度です。外に出る機会が少ないのでたまに出ると嬉しいのかな？とも思うのですが、この年齢で紙芝居や本の読み聞かせなどを座って聞いていられない、指示通りの事をちゃんと皆と一緒にやらないというのはやはり、多動症などを疑うべきなのでしょうか？幼稚園で先生の話を聞かない子だと困るので、入園までに今の状況を改善したく、週に1、2回託児所に預けようと思うのですが、週に1、2度だけでは集団生活は身につかず、効果はないものでしょうか？また、預けるなら託児所ではなく保育園の一時保育などの方がしっかり集団生活が身について、色々改善されやすいでしょうか？すぐに専門家に診てもらいに病院などに行った方がいいでしょうか？長い文章になりましたがご回答よろしくお願いします。

プレの体操教室にいった際、落ち着きがなく、先生の説明中、走り回ってました。順番守り参加したのもありましたが、脱走よくしてました。 前回はプレでは、参加者が息子だけだったので、少し走り出す時もありましたが、競技に参加できてたと思います。 保育所は、１歳から通っていて、今までウロウロするといった指摘なし。 ２歳児クラスの時は、お散歩の時も手を繋いで散歩してるし、しっぽとりなど、集団行動もできてるといった内容書かれてました。 ２歳の時は、スーパーでも落ち着きなかったですが、今は、スーパーでも離れることなく、買い物できるようになりました。後ろをついて歩いてきます。 前よりずいぶん行動するのも楽に感じてます。 ただ、公園で遊具に飽きると走り出し、草や、花を積んだり、色んなことが続かず、色んなものに目移りして動いている時あり、落ち着きないと感じます。お友達に遊ぼと声かけするのですが、遊んでいる途中に急に手を洗いに行ってまた戻ってきて遊び出すと行った感じで、うまく遊べてないです。でも、これでもまだかかわりが前より上手くなってきてるとは思います。年少は、まだ落ち着きないものなのでしょうか。

３０年前、5歳で急性腎炎になり、入院し血液製剤をつかいました。低学年で腎生検をうけて、いったんI gAと診断され運動制限のみで落ち着いていたのですが、6年前出産してからタンパクが＋1程度出始め、4年前に二度めの生検をしました。 今度はなんの異常もなく、遺伝的に腎臓の膜が薄いだけでI gAは誤診であった可能性がたかいとの診断でした。 それからは運動制限もなくなったので、あこがれだった保育士になるため保育補助として働きはじめたのですが、よく風邪をもらうようになり、数値も徐々に悪化しています。働きはじめてから１年半ほどですが、タンパク尿＋3、血尿manyで安定して続いています。最近のuTPCrは12月4.57、6月3.98、9月3.92以外はすべて2.5〜2.9の間くらいです。風邪を引くとグッと数値が悪くなり、数値が戻らぬうちにまた風邪をひき‥という感じです。 156センチ50キロで血圧は上が105下が80前後と低めで、降圧剤をつかうと立ちくらみや目眩があり使えませんでした。今も減塩くらいしか出来る事がありません。 念のため再度腎生検を行う予定ですが、保育実習や幼稚園実習、その後保育の仕事につけるのでしょうか？ ちなみに仕事内容で肉体的にハードなものは、担当の発達障害のお子さん(18キロ)の抱っこおんぶ、園庭脱走時のダッシュ、教室から離れまで長机を運ぶ作業や給食運びが毎日あります。

以前にも質問している発達が母としては気になっている3歳3ヶ月の男の子です。 幼稚園に12月から入園し、3ヶ月程度たちました。本日来年度の年少さんと一緒に（息子は既に在園してますが、学年は来年の年少さんと同じ年なので、新入園児として扱われてます）1日体験入園に参加したそうです。 私は仕事で行けず、夫が行って来たのですが、 ・体操の時間はその場にはいるが砂いたずらしててみんなと一緒にやらない。（普段は在園時としてクラスの列ですが、今日は新入園児としてクラスの列には入らず横に立っていたそうです） ちなみに家庭で同じ体操の曲を流してやってみてと言ったところ完璧に踊ってくれたので、知らないというわけではないようです。 ・朝の会は椅子の周辺にはいるが、座布団をいたずらしたり、お友達にちょっかいを出したりして手遊びや歌をやらない ・出席をとるときは座って、自分の番にきちんと返事をしていた ・折り紙制作は先生の指示を聞いて必要なものをロッカーから出して来たり、折り紙をおったり活動はきちんとしていたが、最後の先生のお話の時間にはひとりだけ走り回っていた このような様子だったようです。入園当初は脱走していてそもそもクラスにいなかったので、ずっとクラスにはいられて、指示通りに場所の移動（室内、戸外など）はしているようですが、同じ教室内でやらない、1人だけおかしな行動をとっているようです。 担任の先生は今日は確かにお父さんが来ていたのでテンションが上がってふざけてた部分もありますが、よく頑張ってました！と言われたのですが、保護者としてはこれで大丈夫なの…？？と思います。 スタートに比べれば集団生活をしようとはしているように見えますが、他の参加してたお子さん達はもっとちゃんと大人しくやっていたそうです。この子はこれで大丈夫なのでしょうか？発達に問題がありそうですか？