知能検査言語理解に該当するQ&A

質問1. 発達障害の診断を受け、継続的なセラピーや療育を受けていくためには、大学病院の小児科の発達外来、小児科の精神科クリニック、区の発達支援センターのどこにいくのが良いでしょうか？ 息子の学校で連携するセラピストを紹介されましたが、医療機関の医師ではなく、アメリカ等の特定のセラピーの資格を持つ民間のセラピストで、自費になるためとても高額であることと、信頼性の面で判断がつきかねたので見送りました。 質問2. セラピーが様々あり、何が息子に合っているのかがよくわかりません。 下記の息子の特性から良さそうなセラピーはありますでしょうか？ それとも、どのセラピーが適応しそうかを判断するためには、まずは発達診断/心理診断を受けて、特性や診断名を明確にしてからという流れになりますでしょうか？ または、受けたいセラピーを明確にしてから、それらを行なっている医療機関を受診するのが良いでしょうか？ 質問3. 今の段階で、心理診断や診断名を出すことはどの程度重要でしょうか？ まだ4歳前後で発達や特性も変化が激しい段階で診断を受けなくても、困りごとから必要なセラピーを選んで受ければいい、というスタンスでセラピーを探していましたが、結局どのセラピーが適応なのかわからず、診断を受ける方が良いのか迷っています。 背景： 3歳11ヶ月の息子の幼稚園の先生から、以下の点について懸念があり、心理診断やセラピーを受けてはどうか、との提案がありました。 - 指示を聞いて従うことや、教室内で適切に振る舞うことや日々のルーチンをこなすことが難しい - 手先の不器用さ（絵を描くと、人物や特定の物は描こうとせず、ぐるぐる描くのみです） - こだわりが強く、集団での活動に参加できない - 光の強さ、大きな音、匂いなどの感覚過敏が見られる 家庭でも同様の傾向があり、こだわりが強く、日々のルーティンでさえも毎日新たなこだわりができて、遂行が難しいです。 おしゃべりですが、発話の7-8割は一方的な空想の話で、会話のキャッチボールが難しいです。 好きなことについては、大人が驚くほど息子なりに物事を分析理解して話に盛り込んでいるので、理解力や知能自体に問題があるというわけではなさそうですが、 それに対して興味のないことに対する理解や、他の発達部分（特に手作業や社会性）が追いついていない印象を受けます。 母親の私自身が子供の頃から感覚過敏がありASDの診断を受けています（WAISの検査では、視覚的・言語的な能力は高いものの、処理速度やワーキングメモリが低めで40以上の差があり、息子にも共通する部分があると感じています）

抑うつ状態、不眠症により通院中です。 とある方に知能検査の結果を話したらB1～B2の知的障害ではと言われました。 知能検査は 言語理解１１２ 知覚統合７２ 作動記憶７２ 処理速度６０ です。 よろしくお願いいたします。

お世話になります。ＷＡＩＳ-3 知能検査と書いてます。IQ90 言語性97動作性83群指数　言語理解95知覚統合72 作動記憶72処理速度78 など、色々結果が書かれていますが 自分の状態がも1つ良くわかりません。 どうでしょうか。

以下は私の知能検査の結果ですが、医学部に受かる程度の学力をつけることは可能ですか？ やはり応用力が低いから難しいですか？ 全IQ78 言語理解95 知覚推理85 ワーキングメモリ71 処理速度73 言語理解：類似9 単語10 理解9 知覚推理：積木模様7 絵の概念11 行列推理5 ワーキングメモリ：水唱5 語音整列5 処理速度：符号4 記号探し6

自閉症スペクトラムとADHDで精神科に通ってます。 2年前に知能検査を希望しやったのですが下記の結果でした。 全体78 言語理解90 知覚推理85 ワーキングメモリー76 処理速度73 これは境界知能でしょうか？ 療育手帳を少し考えておりますが、療育手帳ほどではないでしょうか？

民間の心理相談室にてWAIS-4を受検しました。結果は以下の通りです。 全検査IQ　　　　：104 言語理解　　　　：143 知覚推理　　　　：76 ワーキングメモリ：97 処理速度　　　　：87 下位検査である言語理解と知覚推理のスコアに乖離があり、実生活でも空間認知や算数/数学の成績などで苦手なことが多いです。 個人的には学習障害(ディスカリキュア)の可能性があるかもしれないと考えているのですが、あくまで知能検査の結果ですのではっきりしたことがわかりません。 医学的に診て、この結果から学習障害が疑われることはありますでしょうか。 また、もしあるとしたらどのような医療機関を受診すべきでしょうか。

はじめまして。僕は子どもの頃から成績は悪く頭が何でこんなにも悪いのか？と思っていました。 大人になってからは、仕事を次々と変わり現在は、仕事をすることが恐怖です。 LDではないのか？と思って、先生には症状などは何も伝えず、ただ知能検査を受けてきました。 症状としては、 人の話が理解できない。カタカナが文字として見えないものがある。いくつも指示されると全部忘れる。過集中・注意散漫な時がある。人の名前が覚えられない。などがあります。 知能検査の結果は、 言語性IQ 61 動作性IQ72 全検査 IQ63 言語理解64 知覚統合66 作動記憶60 処理速度97 単語4 類似6 知識2 理解3 算数5 数唱3 語音4 配列6 完成2 積木5 行列7 符号10 記号9 組合3 でした。 先生からの結果の説明は、同じ作業を繰り返す仕事が向いている。とだけだったので、もやもやしています。 全検査IQは、その時の精神状態を考えると自分ではもう少し高いような…と思いたいです。 これはLDの可能性はあるのでしょうか？

知能検査をしたのですが、結果から読み取れることを教えていただきたいです。 そして、結果から言える今後生きてく上で気を付けることなどコツやポイントはありますか？ また、原因がはっきりしない鬱が５年以上続いているのですが、知能検査の結果と関係することはあるでしょうか？ よろしくお願いいたします。 全検査IQ 95 言語理解 113 ・類似 14 ・単語 15 ・知識 8 知覚推理 105 ・積木模様 11 ・行列推理 11 ・パズル 11 ワーキングメモリ 71 ・数唱 5 ・算数 5 処理速度 85 ・記号探し 7 ・符号 8

自閉症スペクトラムを持つ現在高校生（まもなく17歳）の息子についてです。中学生の時にWISC-IVを受けたのですが、その時の結果は以下の通りでした。 全検査IQ73 言語理解93 知覚推理76 ワーキングメモリ 68 処理速度70 言語理解 類似11 単語12 理解4 知覚推理 積木模様7 絵の概念7 行列推理5 ワーキングメモリ 数唱5 語音整列4 処理速度 符号4 記号探し5 検査の数値自体は、知的障害に近い数値なのですが、日常生活においては家事もできますし、スマホも私より出来ますし、困ったことはないです。 勉強については、不登校だったので全く出来ない筈なのですが、先日単項式と多項式の問題のコツを掴んで見事解けました。 また、受けた知能検査について心理士が高校生が受ける検査と言った事から、自ら調べてWAISなのではないかと判断することもありました。 主治医によれば、 自閉症スペクトラムを持っている子のなかには、検査の意図が分からなかったり、興味の偏りが原因で知能検査の数値が低くなる事があるそうで、この子の場合もそうなのではないかとの事です。 でも、そんなことあり得るのでしょうか？

4歳半の息子についてです。 3歳10ヶ月頃に知能検査を受けてIQ67でした。 生活していく中で言葉の遅れがあると感じます。言語訓練にも行っています。言葉、単語としては理解も多いとは思います。自分発信の言葉は増えてきました。お腹すいた、お腹痛い、おかわりくださいなど要求もできます。が、会話なると、できません。今日保育園で何したの？と聞いても話せません。また、大きい小さいも、理解してるのか怪しいです。 保育園では、加配の先生についてもらいながらも、楽しくながれに添って動けています。トイレも自分で行けます。 知能の遅れは、原因はなんでしょうか？ 遅れは、縮まってくるのでしょうか？ 先がどうなるのかわからなくて不安です。 よろしくお願いします。