知能検査言語理解に該当するQ&A

数年前に精神科で発達障害の知能検査と心理検査を受けました。 その際全検査IQで82、言語性86、動作性80(言語理解:平均の下、作動記憶:平均の下、知覚統合:平均の下、処理速度:境界線)と記載がありました。 医師からは診断はつかないがADHD.ASD傾向はあるとお話いただいています。 また診断書には「全体IQが平均の下で全体的に能力が高いとはいえずその事が適応を難しくしているということが全ての背景にあることが推測された」と加えられております。 ネットで調べた際知能指数が70〜84に位置する人を境界線知能というとの記載があり、自分がここに該当しているのではと認識しておりますが、診断書に記載がなかったためどのように考えたらいいか曖昧で相談機関を見つける際困っております。 こちらの見解をいただけましたら幸いです。

先日、息子8歳が初めての知能検査を受けました。 所見などの説明はまだまだ先になるとの事で、数値だけを受け取りました。 WISC IIIを受けたのですが、見事に下位検査の数値がバラバラです。 言語性85 動作性68 全検査 74 言語理解 88 知覚統合 69 注意記憶 106 処理速度 78 数唱が特によく出来ていたみたいです。 このばらつき具合での、全検査IQの74の数値はあまり意味を成さないでしょうか？ 普段の息子を見ている限り、境界知能だったとしてもここまで低い数値には思えません。 あとは、2021年にもなるのに未だにWISC IVではなくてIIIを使用されたのも何故なのかも分かりません。 ここで聞いても仕方のない事かもしれませんが、思ったより数値が低く落ち込んでしまいました。 数値がその子をはかる全てではない事を分かってはいますが、将来が不安です。

私は9年前に、発達障害支援センターの紹介でWAIS-3の知能検査を受けました。 全検査IQ65、言語性IQ70、動作性IQ64、言語理解IQ73、知覚統合IQ65、作動記憶IQ76、処理速度IQ69 検査の結果軽度知的障害と診断されました。 知能検査の数値が低くすぎたりすると、日常生活で支障に生じることはあるのでしょうか? 私の自覚症状が出ていること 言語理解…話がついていけないこと、勉強が苦手だったこと(知能検査の基礎となる国語と社会と生物)、小学校5,6年の学習環境が悪かったこと、助詞の使い方が今もずーと間違えてしまうこと、相手に言ってる意味がわからないこと 知覚統合…要領が悪く段取りの取り方が下手なこと、手先が不器用なこと、話や要約をまとめることが出来ないこと、仕事能率で時間を有効に使うことが下手なこと、臨機応変が出来ないこと、図形が苦手なこと、頭では理解できるが身体では理解できなかったこと、空間認知能力がないこと、流れ作業で向きが反対と注意されたこと ちなみに、栄養士の専門学校の実技のテストで不合格が多かった。 作動記憶…頭で暗算で計算できなかったこと、仕事での電話応対や接客で相手が言ってる内容がわからなかったことが多かったこと 処理速度…マイペースでやってしまうこと、一生懸命やっているが手が遅いこと、中学の家庭科の被服制作の授業の時授業時間内にできなかったこと、工場の流れ作業も含む単純作業の仕事ができなかったこと ちなみに、公務員の事務の適性検査と某大手スーパーの小学校1,2年レベルの計算テストと関西の某有名百貨店の小学校5年レベルの計算テストも正確に速く大量に短時間解くことが出来ませんでした。 今までやって来た仕事は工場の流れ作業、販売、郵便局の仕分け作業、公務員の非正規の事務も含むパソコン入力と電話応対です。

もうすぐ10歳になる息子の事でです。 4年生になってから、友達と喧嘩したり学校から逃げ出すと言った問題行動がありました。学校の先生の勧めで、知能検査を受けたところ 全体のIQは104、言語理解が134、知覚推理104、ワーキングメモリー79、処理速度78と言った結果でした。高低差が生きづらさにつながっているとのことでした。 低いところを、伸ばしてあげたいと思っています。心の発達専門のクリニックを受診した方がいいでしょうか？

約7年前にWAIS-R成人知能検査を受けました。それぞれのIQは言語性103、動作性67、全検査87という平均より下の知能でした。単語と理解、類似の13が一番高く、ついで、知識と絵画配列が１0、復唱が8、算数と符号が7でした。積みき模様が2、組み合わせが3と非常な低さでした。これらの結果からどういうことが分かりますか。受けたのが昔すぎて忘れてしまいました。とくに、低い項目についてや短期記憶、長期記憶について教えてください。また運動能力の低さについても悩んでいるのですが、これにはどの項目が関係しますか。

女性30代。発達障害かもしれないとの事で、医師の指示でWAIS-IVの検査を受けたところ、全検査IQ= 92。言語理解=94、知覚推理=91、ワーキングメモリー=79、処理速度=111 という結果でした。医師からは検査結果だけを渡され具体的にどうかという事を言われなかったのですが、この検査結果から発達障害の可能性があると言えるのか、また各項目にバラツキがあるのか等、お教え頂けますと幸いです。（知能検査だけでは発達障害だと断定出来ない事は承知の上です）よろしくお願い致します。

約1年前に、ADHDの検査を受けました。 その時にやった成人知能検査の結果でIQ73でした。 結果は確かにADHDの傾向が重くなかれみられるとのことでした(特に不注意) でも、自分の問いに対して先生の応答がはっきりせずあやふやな感じで未だに腑に落ちずもやもやしています。 それよりIQが低かったことがショックでした... ネットで調べると70以下が軽度の知的障害と書いてあったのですごく落ち込みました... 自分はやっぱり発達障害なのでしょうか？ アドバイスお願い致します。 全検査73 言語性75 動作性76 ＊群指数＊ 言語理解78 知覚統合85 作動記憶88 処理速度78 ＊言語性＊ 単語5 類似9 知識4 理解5 算数6 数唱8 語音10 ＊動作性＊ 配列7 完成9 積木4 行列10 符号3 記号9 組合3 言語性、動作性IQは大きなばらつきはないみたいなんですが、細かい各検査の内容では大きなばらつきがみられるそうです。 模倣や自分で試行錯誤して物事を構成すること (「積木模様」「組み合わせ」)などは不得意で 場合によっては混乱状態になるとのことでした。 就労の際にはサポートを得た方が社会に適応しやすいと統括で書いてありました。 ちなみに幼少期から嘔吐恐怖症で、精神的に参ってしまう時期は不安障害っぽくなり電車とかでパニック発作がおきたりします。 アドバイスお待ちして居ります。

宜しくお願いします。 一度知能検査を受け軽度精神遅帯と判断されましたが、どうしても受け入れられなくて、3ケ月ぐらいしてもう一度検査を受けてみました。その結果全検査知能指数79で、言語理解82,知覚推理80 ワーキングメモリー73,処理速度96と出ました。今回は病院での検査ではなく教育センターでの検査を受けました ボウダーラインだと言われました全体的に深く考える前にパッと答えてしまう傾向が強く回答する前に確認するといった余り無いためミスが多い。確認してもミスに気づかない本人のもつ本人の不注意も示唆されました。頭の中で物事を理解したり考えたり操作するといったことが苦手だとも言われました。なのでやはり学校でも座って居られない、落ち着きがないと良く言われます。こう言う子には薬がきく例が多いので、薬を服用して少し落ち着かせるのもよいのではと教えて頂きました。 やはり知的障害を疑ったほうがよいのでしようか。

現在中1の男子です。小4の時に学校でクラスメートと揉める事が増え、児童精神科への受診を勧められ、知能検査を受けました。結果は以下の通りです。 全検査　　　　　　　84 言語理解　　　　　　88 知覚推理　　　　　　74 ワーキングメモリー　97 処理速度　　　　　　94 上記の全検査とはいわゆるIQ「知能値数」の事でしょうか？ 息子の場合、分類としては平均の下との結果でした。今後、高校受験に向けてどの程度勉強させていいのかわかりません。 現在、英語以外は平均点以下です。私としてはとりあえず他の科目を平均点超えるように目標にしてますが、IQが低めなのでそれも難しいと諦めた方がいいのでしょうか？　あと各教科、記述が全く書けず、書く力を伸ばす必要を感じてますが、何から始めていいのかわかりません。 何かアドバイス頂けるとありがたいです。 よろしくお願いします。

一昨年から双極性障害と診断されています。しかし5〜6年前から忘れ物が多かったり、耳からの指示を上手く受け取れなかったりといった困難もあったため、数ヶ月前に知能検査を受けました。 結果は1番高い数値の言語理解が122、低い数値のワーキングメモリーが91とそれなりの差がある結果になりました。ネットで見た情報では、各分野の差が大きいと発達障害の可能性があるとのことでした。 実際、上記以外にも下記の傾向などがあります。 ・注意力が散漫 ・会話中に話題があちこちに飛ぶ ・支払いの期日を管理出来ず過ぎてしまう（先延ばし癖） ・約束の日時を忘れてしまう ・興味のあることには一筋に取り組む 知能検査の結果を踏まえての病名は何も下りていませんが、私が抱えているものは双極性障害だけではないような気がします。そして一番可能性があるのがADHDなのではと考えています。 情報が少ないことは承知ですが、ADHDの可能性があるか教えて頂きたいです。またADHDの可能性がある場合、双極性障害の治療とどう並行していくのでしょうか？ よろしくお願いします。