1歳模倣しない指差しに該当するQ&A

今月1月で10ヶ月になる0歳女の子です。 10ヶ月健診の問診票に「イヤイヤやパチパチなど大人の真似をしますか？」という項目がありますが、できる模倣は大人が片手を挙げて「はーい」という動作をすると真似をするのみです。(真似をしない時もあります) パチパチや指差しはしません。 この場合でも模倣はできている、とみなされ正常な発達となるでしょうか？

1歳1ヶ月の息子がいます。 バイバイ、パチパチ、いただきますなどの模倣がなかなかでてきません。 指差しなどはできます。興味があるものなど指差しをしながら「あった！」と言うこともあります。「ママ」と発語もあります。 後追いや人見知りはあります。分離不安もしっかりあります。おいで、ちょうだい、ダメなど簡単な指示なら入ります。 よく目が合い、よく笑い、保育園での集団生活も穏やかで問題ありません。 身体面はひとり歩きが数歩始まりました。 バイバイやパチパチなどの模倣はしませんが おもちゃの遊び方などの模倣はよくできており、教えれば、すぐに真似したおもちゃで上手に遊ぶことができます。 どこか発達にかたよりがあるのでしょうか。 育てにくさなどは感じませんが 共感性が薄いのでしょうか。 そうだとすると将来心配です。 発達心配しています。よろしくお願いします。

1歳5ヶ月の女の子がいます。 出ていた発語を言わなくなりました。 まんま(ご飯).ぶーぶー(車)です。これはよくあることなのでしょうか。 できること 歩行、パチパチなどの模倣、指差し、積み木、簡単な指示の理解 出てる発語 パっ(パン).パンマン(キャラクター名).ママ(たまに) 出来ないこと バナナはどれ？など、紙の上のでの指差し(練習中) 住んでいる自治体の1歳半検診が、1歳8.9ヶ月頃で、ゆっくり発語や紙の上での指差しを練習しています。 何かアドバイスなどがあれば教えて下さい。

弟が知的障害ありの自閉症で、私はきょうだい児です。 私には11ヶ月の娘がいます。 最近できることが多くなってきていて、 ⚪︎『ちょうだい』『どうぞ』のやり取りができる。 ⚪︎理解してる単語は30個くらい(⚪︎⚪︎は？と聞くと、指差しや目線で答えてくれる) ⚪︎質問の指差しや興味の指差しを毎日１００回くらいする ⚪︎模倣はバイバイ、パチパチ、バンザイ(こちらが身振りをしなくても、⚪︎⚪︎してと言うとしてくれます) ⚪︎発語は『にゃんにゃん』『ママ』『パパ』ですが、対象の物じゃなくても言うので怪しいです。 最近折れ線型自閉症というものを知り、怖くなりました。 ここまでできていても、１歳半くらいから折れてしまうことはあるのでしょうか？

あと数日で１歳になる息子の発達について心配な点があります。 ●掴み食べを全くしない。（掴めるけど全てポイって投げる、今も私があげています） ●指差しを全くしない。 ●いまだにずり這い。（少しハイハイ、つかまり立ちは出来る） ●テレビで音楽が流れてもあまりリズムに乗らない（少し足をピョンピョンしたりする） ◎バイバイ、パチパチ、どうぞ！などは出来ます。 ◎名前を呼んだら振り返ったり、はーいと返事はします。 ◎音声模倣？も出来ます。 指差しの練習をしようと、あっ！と私が反応したりしてたら、あっ！と声だけは出すようになりました。。 上の子がわりと発達が早かったのと、１歳半まで健診はないので少し心配です。

１歳3ヶ月になったばかりの男の子を育てています。『指差し』をしないことにかなり気になっています。 できることは、 ■以下の模倣 パチパチ、おつむてんてん、いないいないばあ、いただきます、いい子いい子 ■指差しした方を見る パパ、まま、おむつ、絵本、特定のキャラクターのぬいぐるみ、積み木、ボール、わんわんなどさまざまな単語は分かっているようです。 ■◯◯持ってきて〜の指示が通ります ■呼んだら振り返ります ■表情豊かで目もよく合います 発語という発語は分かりませんが、車のおもちゃや絵本を見ると 『ぶーぶ＝あっぶー』という認識があり、それらをみると『あっぶー』と言ってくれます。 ここで質問なのですが、 指差ししない子でも『指差しを必要としていない子』という個性だけで発達に問題はないでしょうか？？ 指差しというものは絶対ないといけないのでしょうか？？

1歳7ヶ月になったばかりの娘についてご相談です。 （1歳半検診は3週間後にあります） ★できる事 ・小走り ・手を繋いだ状態での階段の登り降り 　 ・発語 （顔の覆いを外しながら）ばぁ （食べ物をみて）おいしー （乗り物をみて）しゅっぱつ （動物をみて）にゃーん （電話のフリで）しーしー などです。 ただ、【しゅっぱつ】は無関係な時に言っている事もあります ・言葉の理解 いただきますで手合わせ ちょうだいどうぞのやりとり おいで　で来る ・指さし 何かを見つけたり、欲しいものがある時 ・模倣 模倣は以前から得意です ★できないこと ・複雑な言葉の理解 ◯◯とってきて ◯◯はどれ？で指さし などができません 以前は1人で黙々と遊んでいる事が多かったのですが、先月あたりから共感的な目配せがかなり増えてきました。 呼んで振り返る率も格段に上がったように感じます。 ここでご相談です。 1.言語理解が弱い事がやはり気になるのですが、いかがでしょうか。 2.現時点での発達具合としてはいかがでしょうか。 よろしくお願いいたします！

35週01日で産まれた娘 1歳5ヶ月（修正1歳4ヶ月）なのですが、 発語がありません。 こちらが言っていることはよく理解していて コップ持ってきて、ティッシュ拾って、 ゴミ箱に捨ててきてなどの指示は通ります。 ばいばいやパチパチもでき、 模倣、指差しもしています。 周りの子はもう色々な単語を話していますが、 娘は全く話さないので不安です。 様子を見てもいいのでしょうか？ 発語を促すためにはどのような関わりをしたらいいでしょうか？

先日1歳5ヶ月になったばかりの娘についてご相談です。 何度も申し訳ございません。 【できる事】 ・一人歩き（屋内） （外ではまだおぼつかない） ・発語？ （布で顔を隠してめくりながら『ばあ』と言います ・模倣 （模倣は得意なようです） ・いただきますで手合わせ ・指差し （応答の指差しはできない） ・名前を呼んだら振り向く （7割程度）　 ・おいで　と言ったら来る （7割程度） ・どうぞちょうだい （ちょうだいはくれない事も多い） ・靴下を見せると足を上げて履かせやすいようにする 【できない事】 ・発語 （以前はいないいないばあ、はい、あーんと言っていたのですが、ここ1ヶ月言いません） ・言葉の理解 『おもちゃポイして』などやりますが、こちらが玩具箱を見せてポイの動作を見せないとできません。 上記の状況でご相談は下記の通りです 1.言葉の理解が『状況で判断』しているようにも受け取れるのですが、大丈夫なのでしょうか。 2. 1人で集中して遊んでいる事 が多いのですが問題はないのでしょうか。 3. 発語が消えてから1ヶ月になりますが復活はするのでしょうか。 毎度毎度同じようなご相談ですが、何卒よろしくお願いいたします！！

生後11ヶ月の男の子を育てています。 あと2週間ほどで1歳になるのですが、バイバイやパチパチ、ハーイなどの模倣を一切しません。指さしもしません。唯一、ちょうだいと言うと持っているものをくれます。少し発達が遅いのかと気になっています。 また、出生時の身長は51cmだったのですが、10ヶ月のときは71cmと成長曲線下のラインギリギリでした。身長の伸びが悪いような気がするのですがどうでしょうか？ 教えていただけると幸いです。