10ヶ月指差しに該当するQ&A

つい先日も指差しについてご質問させていただきましたが再度お聞きしたい事があるので失礼します。 ・早産で産まれた事と、生後半年くらいから成長曲線から体重が大きくはみ出し、運動発達は遅れるかもと主治医から指摘がありました。 ハイハイができたのも修正10ヶ月、産まれてきて1歳になった時です。 現在は伝い歩き、高ばい、手を離して数秒立つ、推しぐるまで歩くはできます。 まだ自力で歩けません。 現在修正1歳2ヶ月、産まれてきて1歳4ヶ月になったばかりです。 また指差しについてもお聞きしたい事があります。 ・嬉しい事があった時など私の顔を見て笑います。 ・小さいゴミなどが落ちている時に指差しまではいかないですが人差し指で小さいゴミを触り、（ん）と言います。 その時も私の顔を見て落ちてるよと訴えてきます。 1.もうそろそろ歩き始めそうかな？と思っているのですが数秒立てたり、推しぐるまで歩いて1ヶ月以上は経ちます。 目安で大体後どれくらいしたら歩けるようになるものでしょうか？ 2.嬉しい事があった時に笑って顔を見てくるのでこれは共感を求めているのかなと思うのですが、小さいゴミの下りのこの行動は共感の指差しなどに当てはまりますか？ 3.また最近は人差し指と中指の２本をくっ付けて物を指差したり、手を広げたまま欲しい物に手を伸ばしますが、これも指差しができていると思っていいのでしょうか？ ご回答よろしくお願いします。

今月1月で10ヶ月になる0歳女の子です。 10ヶ月健診の問診票に「イヤイヤやパチパチなど大人の真似をしますか？」という項目がありますが、できる模倣は大人が片手を挙げて「はーい」という動作をすると真似をするのみです。(真似をしない時もあります) パチパチや指差しはしません。 この場合でも模倣はできている、とみなされ正常な発達となるでしょうか？

１歳９ヶ月の息子の発達についてです。 最近保育園に通わせはじめました 1番気になることは要求の指差しがないことです。 要求はクレーンが多いです。 クレーンは1.2か月前からでてきました。 ◯指差しは発見が多いです。 数字、動物、興味のあるものに関しては指差しをしています。 これなぁに？と質問すると指差しはないけど、バナナとわんわんと数字は答えられます ◯よく言う自発語　数字（1〜10）、ママ、わんわん、あわあわ、バナナ いてっ、だっこ、ねんねなどもたまーにでてきます。 模倣語も合わせれば一日１０単語くらいは出ています。 ◯バイバイは状況によって5/1の確率くらいでじゃあね、の言葉がでたりでなかったり ◯パチパチは1日に１回はみられます。 ◯いただきます、ごちそうさまの手は促せばでます。いただきますは？と声かければできます ◯ゴミ箱にぽいして、ないないして、ちょーだい、どーぞ、ボールママに持ってきて！は言葉ないですがしてくれます。 ◯スプーン、フォークはだんだん使えてきて、6割くらいは使ってます コップはできます。こぼすときもあります。 ◯呼んで目が合う時もあるし、合わない時もある。 ◯歩ける、走れる、ジャンプはできない 気になること ・お友達のおもちゃをとってしまうことがある ・園で寂しくて？泣いてしまう、脱走したくなるような様子も見られるよう ・要求の指差しがないことがとにかくきになる ・たまにくるくる回ってる、つま先歩きも一日数回 ジェスチャーを加えるとけっこう要求が通じる気がするのですが、 自分から誰かに要求することは少ない気がしています。 療育の相談予約はいれてありますが、今後自宅でどのようにコミュケーションを取れば、お友達のおもちゃをとらなくなるんだろう、と気になってます 一歳半検診は病院でひっかかり、 相談したところ、発達はゆっくりだと保健師さんや保育園の先生からも言われました この子は発達障害の可能性はありますか？三歳まではわからないとは言われたのですが、、できることはしていきたいと思っています

発達障害(自閉症？)があるお子さんの特徴で、視覚優位というワードを時々見ます。 これはどういうものなのでしょうか？ 息子が現在1歳7ヶ月になったばかりで、発達は下記のような感じです。 ◾︎出来ること ・【運動】歩行、走る、片手でボールを投げる、ボールを蹴る、しゃがんでバーをくぐる、など ・指差し ・発語40個ほど(初語11ヶ月) ・口頭のみで指示がとおる(10ヶ月〜) ・図鑑を見て指差しで答えられるものが100個以上ある(1歳0ヶ月から始まる) ・最近、数字やアルファベットへの興味が出てきた(図鑑や絵本で出てきたら、指差しして「これは何？」という感じで聞いてくる程度です) ・親のやってる事はよく真似する ・ブロック、型はめ、積み木、シール貼り ・見立て遊び ・排泄のお知らせ などです。 ◾︎質問 ・視覚優位とはどういうことでしょうか？ ・出来ることの中の「図鑑を見て指差しで答えるものが100個以上ある」をみると、目で見て覚えるという作業が得意=視覚優位？なのかなと、素人の考えで勝手に解釈しています。違うのでしょうか？ ・目で見て覚える作業が得意でも、口頭のみで指示がとおる・発語があるなど耳からの情報も理解して動いていたり言葉に出すことができていれば、視覚優位とまではならないのでしょうか？ たくさんすみません。 よろしくお願いいたします。

生後11ヶ月の男の子を育てています。 あと2週間ほどで1歳になるのですが、バイバイやパチパチ、ハーイなどの模倣を一切しません。指さしもしません。唯一、ちょうだいと言うと持っているものをくれます。少し発達が遅いのかと気になっています。 また、出生時の身長は51cmだったのですが、10ヶ月のときは71cmと成長曲線下のラインギリギリでした。身長の伸びが悪いような気がするのですがどうでしょうか？ 教えていただけると幸いです。

今月末で1歳半になる男児についての発達面でお聞きしたいと思っております。 現段階で発語は『ママ、パパ、マンマ、ぎらぎら』のみで指差しは自分の興味のあるものや部屋に飾ってある写真等を指さす程度で絵本をみて〇〇どれ？などと聞くと指さししなかったりといったことがあります。目線は合うことが多く、ばいばいやちょうだいなども指示が通ります。 コップ飲みもこぼしますが出来ますしこぼしますがスプーンですくうこともできます。 伝い歩き、おすわりが6ヶ月(同時期だったと思います)歩き出しが10ヶ月で運動面などは特に心配はしておりませんがここ最近つま先立ちやつま先歩きをよくします。男の子ということもありとにかくよく動きますのでその点もこの年齢では普通なのかお聞きしたいです。つま先で歩くことも気になっており発語や指差しがあまり乏しいのも気がかりです。

1歳3ヶ月になる娘がまだ指差しをせず心配しています。 指差しの形で小さなゴミやご飯粒、絵本のイラストなどは触ります。ただ絵本に関しては折り目を触ってることも多いです。 また、抱っこすると私の服のボタンやファスナーも指差しの形で触ります。 欲しいものや興味のあるものがあれば、手で取りに行き、取れない場合は泣くかすぐ諦めます。泣くのも一瞬です。 私が指差しすると、対象物を見ていると思ってたのですが指先を見てるような気もします。 うしろを指差しても振り向きません。 出来ること ⚫︎喃語は豊富（あっちぃ、いやいやいや、にゃいにゃい、じちた、など） ⚫︎歩行（10ヶ月から歩き、今はスタスタ靴を履いても歩きます） ⚫︎階段登り ⚫︎名前を呼ぶと手を挙げる ⚫︎バイバイやパチパチ ⚫︎わんわんどこ？と言うとわんわんのぬいぐるみを持ってくる ⚫︎カチカチしてと言うと積み木をカチカチ合わせる ⚫︎〜のおもちゃで遊んだら？と言うとそのおもちゃの方に行き遊び、こっちを見てくる ⚫︎くしゃみをするとニコッとこっちを見る ⚫︎名前を呼ぶとほぼ振り返る ⚫︎コップ飲みできる ⚫︎小さい子同士で遊んだり、公園で遊んでると人のいる方に寄って行く。物より人に興味はありそう ⚫︎偏食なし ⚫︎睡眠は寝たらほぼ朝まで起きない。起きても一瞬泣くだけですぐ寝る 心配な点、出来ないこと ⚫︎指差ししない ⚫︎発語なし ⚫︎スプーンすくえない ⚫︎ないないして、ゴミぽいしての指示通らない ⚫︎いただきます、ごちそうさまの模倣できない ⚫︎ちょうだいと言うと前は手のひらに置いてくれてたのに最近は投げる ⚫︎壁や窓に頭をぶつける ⚫︎オムツを替えてるときに片手をひらひらすることがある ⚫︎公園などに行くと親がついて来てるか確認せずどんどん歩く（おいでと言って来るのは30%くらい） ⚫︎最近転ぶことが多い 1歳を過ぎたら指差しするかなと思ってたのですが、なかなかしないのでとても心配です。

度々同じような質問をしてしまい申し訳ございません。 1歳10ヶ月になったばかりの娘の発達についてご相談です。 以下、できる事と気になる事をまとめます。 ★できる事 ◾️運動面全体は平均的 ◾️発語40くらい （この1ヶ月で20くらい増えています） 果物、食べ物、おはよー、乾杯などの挨拶、色、形などさまざまです。 ※ただし、赤色をあお！と言ったり、三角にしかく！と言ったりめちゃくちゃな事もあります ◾️指さし 発見、共感の指さしはだいぶ前からあります。 応答の指さしはここ最近、少しずつできるものも増えてきた印象です。 ◾️社会性 目は合う 欲しいものがあるとこちらを見ながら『あった！』と指さす 何かできたら『すごーい』と こちらを見るなど よくこちらを見てきて共感を求める表情をしています ◾️指示理解 オムツポイしてはある程度距離があってもできます 手に持っているものをちょうだいどうぞのやりとりなどは問題ないです いただきます、ご馳走様の手合わせもできます 『お風呂行くよ』と言ってサークルを開けるとお風呂に直行。 同様に『お出かけ行くよ』で玄関に直行できます。 ※ただし、サークルを開けるという状況理解のような気もします ★気になる点 ◾️指示理解が弱い 上記の通りですが、状況のヒントがなければ理解できなかったり、◯◯とってきてなどが未だできません ◾️多動気味 好奇心が旺盛すぎて、外で一緒に歩くとありとあらゆるものに興味を示し、触れようとします。 ※食事中などは大人しく座ってられます 上記を踏まえて 1.指示理解が弱く感じ、知的障害なのではと心配になるのですがいかがでしょうか。 2.多動気味だと思うのですがいかがでしょうか。 3. 1歳10ヶ月という月齢を考えて全体的な発達はいかがでしょうか。

一歳三ヶ月の息子ですが、指差しではなく、手差ししかしません。 手差しで『あっ！』と言ったり、これが欲しい！と言う時は手差しで教えてくれ、絵本で〇〇はどこにいる？と聞くと、手差しで教えてくれます。 ボタンを押す時は、パーの形で人差し指を使って押します。 私たち親の言うことも理解しており、ご飯食べようと言うと椅子に行きますし、バイバイしてね、と言うとバイバイします。（テレビでバイバイしている人を見てバイバイする、トラックやバスを見かけるとバイバイする） バイバイは逆さバイバイではないのですが、指先を相手に向けて横に振ります。 歩くこともできます。 お片付けしてね、と言うとお片付けもしてくれます。 発語は現在、『ママ』『パパ』『カンカンカン』『ねんね』が言えます。 いただきます、ごちそうさまもできます。 積み木も得意で10個くらい積めます。 しかし、未だに手差しのみというのが気になります。 指差しができるようになりますか？ また、手差しだけでも発達に問題はないのでしょうか。