慣らし保育発達障害に該当するQ&A

9ヶ月半の娘が、4月から2時間の慣らし保育が始まり4日目です。 我が子は保育園に登園し、先生に抱かれて連れて行かれても平気な顔をしています。(行きも帰りも) ネットで慣らし保育で泣かないのは、発達障害というのが出てきて少し不安になりました。 ・朝家を出る時間くらいに少しぐずる事が多くなった気がします。 保育園(復職に)合わせて、起きる時間が早くなったので朝寝の時間もずれて眠いだけかもしれませんが…。 ・今日は帰宅して30分ほど経つとしばらくの間大泣きしていました。(お腹が空いたのかと思い、授乳したがその後も泣いていた) ・保育園に行った日は、昼から夕方にかけて何回かグズグズ大泣きしつつ3時間くらい昼寝をするようにはなったので確実に疲れている気はします。過剰適応？ ※自宅では20時ー6時で睡眠、23時頃に一度起きますがトントンで寝ます。 今は専らメインはまだずり這い(高速).、ずり這いの前に毎回数歩はハイハイしている状況で つかまり立ちはたくさんしていて伝い歩きみたいなのも最近ちょっとはしていますが、ハイハイが本格化しません。 いないいないばあ、ちょうだい、ありがとう、バイバイ、首を横に振ってイヤイヤ、パチパチ、首を傾げる真似、親の顔を覗き込んでくるどうは出来ます。 家では毎日ニコニコしており声も出して笑うし、親族からは表情豊かやねと言われるくらいです。 1ヶ月ほど前は実母に久しぶりに会ったら、親がいても実母の顔を見て泣いたり 義母に預けて、買い物に2時間行けば大泣きしていたり 児童館の先生に抱っこされたら、親がいるのに泣いたり また泣きはしませんが私が動けば、洗面所、トイレまで後追いしてきたり パパが会社から帰ってきて目が合うとニコッとして抱っこせがみに行ったり…。 保育園からの連絡帳を見ても、おもちゃで上手に遊んでいたや 週明けの登園でもニコニコしていましたと、書かれています。 慣らし保育の2時間のうち、だいたい40分ほどは朝寝しているようです。 保育園の送り迎えに限らず、昔からベビーカーで散歩に出た瞬間に寝て玄関に入った瞬間起きたり いつもニコニコなのに、外でベビーカーに乗ってる間だけスンッと仏頂面だったりというのはあります。 ただただ状況を理解して、保育園ではいい子にして泣かないだけでお家で甘えてるだけでしょうか？ これから色々理解して泣くのでしょうか。 保育園で泣かないだけの理由で、発達障害は現時点ではあまり心配しなくていいですか？ ずり這いがハイハイに本格化する前に、歩行に移行するのは発達的に問題ないでしょうか？ 普段から比較的育てやすいタイプだとは思いますが、 ・鉄分、たんぱく質、ビタミンを意識した離乳食 ・20時半には必ず寝かせる ・保育園登園前と帰宅後は、絵本やお歌、積み木などで親子のスキンシップをいつも以上に意識しつつ休息させる ・危険な事以外、つかみ食べやウエットティッシュ引っ張り出し等娘のやりたい事を好きなようにやらす ・いっぱいあやして笑かす ・週末は休息を意識しつつ、公園、お花見等1、2時間のお散歩 ・祖父母に頻繁に会わせている 等が功をそうしているのでしょうか？ 特性などがある場合は少しでも早く対策をしたいので、普段から我が子を注意して観察しておりますが現時点ではあまり心配しなくていいでしょうか？ 長くなりましたが、よろしくお願いします。

生後11ヶ月の子どもを育てています。 運動発達は平均的で現在はつたい歩き、手を離して5秒ほど1人で立っていられます。 発達障害のことを心配していて、 今月から慣らし保育が始まったのですが、初日から嫌がることなく、泣かずに４日間過ごせています。人見知りが全くないことが心配なのと、母と離れても全然平気で、お迎えの時も喜ぶ、泣くこともなく無表情なのが気になっています。そもそも朝も帰りも周りの子を見たりしていて私と目が合いません。 他の子と違うのでは？と悩んでいます。 またおむつを変える時に仰向けにするとすぐに寝返りをしようとして、スムーズにオムツ替えができません。落ち着きがないのか‥？ 家だと後追いをする時もあったり、バイバイ（時々）いやいや、パチパチ、ハイタッチはできます。いやいやは？パチパチは？というと言われた通りの動作を見せてくれたり、話しかけると「うん」と返事のようなことをしてくれることもあります。喃語も平均的に出ているほうだとは思います。指差し、どうぞのやり取りはまだできません。

2025年2月生まれの男の子で、現在1歳3ヶ月です。 38週2日、2634ｇで予定帝王切開にて産まれました。 ◇できること ・名前を呼ぶと振り返る ・おいで！と呼ぶと駆け寄ってくる ・パパよりママ ・積み木を2〜3個ほど積める ・ボールを投げる ・お気に入りの絵本の内容の最後に 頬をくっつけるシーンがあるのですがそこを読むと頬をくっつけてくる ・お出かけ用のカバンや、抱っこ紐を持ってきて外に行きたいのか渡してくる ・やって欲しいこと、絵本を読んで欲しいときなどは保護者の手を取って渡してきたり促してきたりする ・「ママ」とこちらが言えば「ママ」と言う ・バイバイや拍手はできる ・簡単な模倣はできる(お腹をポンポンしたら真似してポンポンするなど) ・哺乳瓶を見せるといつも飲んでる場所に行きコロンと横になる、ご飯を見せるとハイチェアのところに向かう、靴を見せると玄関に行くなど場面の理解は多少ある ◇できないこと、気になること ・指差しが出ない ・発語がない ・言語理解が年齢相応ではない ダメ！は多少伝わるのかイタズラは言えばその場で止めるが、お風呂行くよ、ご飯食べようなどは言っても理解できていない ・手が繋げない、振りほどいてしまう ・食形態の進みが遅く、離乳食後期〜幼児食未満のものを食べている 運動発達は月齢相応で、 11ヶ月頃には一人で歩くことができていました。 人見知りも8ヶ月〜10ヶ月頃までピークで 他者の抱っこで大泣きするなどしていましたが、1歳を迎える頃には落ち着いています。 保育園の慣らし保育は引渡し時に泣いてはいましたが、その後は泣くことなく過ごしていたと聞きました。1週間ほどで引渡し時に泣くこともなくなりました。 私や主人、長男は今のところ発達障害の指摘はありませんが、長男は発語が遅くて3歳頃にやっと2語文が出るなどしていました。 ただ、次男よりは発育がよかったです。 明らかな発達の遅れや、特性を感じるわけではないのですが、やはり年齢相応の成長はできていないように感じています。 率直なご意見を聞かせていただきたいです。

生後９ヶ月半の男の子です。 保育園の慣らしや、集団検診で泣きません。 周りの子達は診察される度にみんな泣いているのに息子は泣きそうにはなるものの、泣かずに終わりました。 慣らし保育でも私が帰ったあと少しだ泣いて、保母さんが抱っこするとすぐに泣き止んだそうです。 慣らし保育や集団検診の様子を見て他の子と違うんじゃないかと心配になり、発達障害があるんじゃないかと思いました。 まだ人まねを出来ないことも気になります。 知らない場所に行っても泣かない子はよくいるんですか？ 後追いやあやせば笑ったりはします。

保育園の慣らし保育について 1歳になりたての男の子です。 保育園の慣らし保育を始めましたが、他の子が場所見知り、人見知りで泣いてる中うちの息子はあまり泣きませんでした。 先生によると、最後だけ周りの子につられて泣いたみたいです。 2日目の今日も、キョトンとした顔で奥まで連れていかれました。 普段から人見知りや場所見知りがありません。 自閉症や発達障害を疑ってしまいますが、登園の泣きでは愛着の度合いは図れないでしょうか。 後追いは、最近はしませんがした時期もありました。 パチパチ、バイバイ、いただきますなどは声かけでやります。 喃語は豊富ですが、指差しはしません。 よく笑い、目もあいます。 運動発達は、早く最近は小走りします。 保育園で、周りの人と違うことに疑問を抱いてしまいました。 よろしくお願いします。

1歳になり小規模保育園へ通っています。人数は6人で慣らし保育中はずっと泣いていましたが1週間もすると泣くことなく過ごしていましたが通い始めて2週間で保育士さんから発達障害の疑いがあると言われました。その時は突然キーと奇声のようなものをあげるとのことでした。家でも結構あったので不安でしたが2ヶ月経つとその奇声も良くなりました。しかし保育士さんには机に登ったり棚に登ったり他の5人は大人しく絵本の読み聞かせの時もきちんと椅子に座ってるのに娘だけは1人でウロウロして座らせると泣くので別室で1人で過ごさせているとの事で1度相談してくださいと言われました。そこから住んでいる町の相談センターに連絡をし支援員さんや心理士さんの所へ娘を連れて行きました。一歳半検診のような事をして娘の動きを見たりした結果、障害があるようには思えないとの事でした。動き回るし集中力は少しないように思えるが母親の存在もきちんと分かっているし呼ばれたら戻ってくる。怒られた事も分かるし逆にどこが発達障害なのか？その保育士は何を見ているのか？周りが言うことを聞いてお利口なのが扱いやすいからそう言われてるだけじゃないか？などいわれました。後日保育士に聞かれたので今のところは発達障害とは考えにくいという事を伝えると、子供達といる所を見てないからとかお昼寝もお布団にゴロンとなれない、椅子に座ってられない、イベント事がある時も普通子供は喜ぶのに泣く。私たちも発達障害について色々な研修を受けているから知識はある。など、さらに色々と言われておちこんでいます。娘は発達障害として別室で一人で過ごしているそうです。数ヶ月に一回保育園の様子をビデオに撮って保護者に見せる会があるそうですが他の保護者が見て変だな？と気づくだろうと言われました。毎日一緒にいるのは保育士さんなのでやっぱり発達障害なのか...と思っています。やはりそうなのでしょうか

最近、保育園に通いだしました。 慣らし保育が終わった所です。 ちょうど2歳半になったばかりです。 お友達と同じことをしたがったり、絵本の時はみんなと座って聞いているそうです。 食事中立ち歩く事もないそうです。家でも立ち歩くことはないです。 ただ、多動なのかな、と思うことがあります。 食事中くねくねしたりそわそわ動きます。そしてずーっとしゃべってます。 喋っていて食事が進まないです。 また、先日お迎えに行った時にお友達にしつこくちょっかいをかけていて、やめてよ！と言われてるのに笑ってしつこくしていて相手の子はもう泣きそうって感じで、慌てて「やめなさい！」と叱りました。 相手の気持ちがわからない子になってしまうのではないか、多動などの発達障害があるのか、、、 文字だけでは分かりにくいと思いますが、よろしくお願いします。

前回も同じ相談をさせていただきましたが、成長にあまり変化がありません。 気になることが、 ・発語ゼロ ・指差しできない ・つかみ食べできない ・大きな固形物は吐き出す（お菓子も食べられない） ・水分補給等の要求が無い ・母親とはよく目が合いニコニコして甘えてくるが他人にはあまり目を合わせようとしないし話しかけられても無視 ・保育園の慣らし保育で泣かない 「寝んねしよう」や、「おむつ替えるよ」などの日常生活でよく言う簡単な指示は通ります。模倣も結構するようになりました。名前を呼ぶと大抵振り返ります。母や父があやせば笑います。 とりあえず1歳半まで様子を見るつもりですが、専門の先生方から見てこのような子は発達障害の可能性が高いと思われますか？ 心構えをしたいです。