2歳の発達に該当するQ&A

最近、色んな行動が気になってきました。 一人目の子であまり小さな子と接する機会が少なかったため、些細な行動に不安になってます。 気になること ・一歳ごろから奇声がすごい 家の外にまで丸聞こえなぐらい、高くて大きな奇声をしょっちゅうあげてます。 嬉しいとき怒ったときはもちろん、何もないときでもよく発します。（一日中聞いてると鬱になりそうなぐらい頻繁です） ・手のひらをひらひらする 最初はバイバイの練習かなと思い、気にしてませんでしたが、一人のときもたまに手のひらをひらひらさせていて気になりました。一日に5回〜10回ほど。歩いてるとき、遊んでるとき、食事のときなど。 ・よく喋る（喃語） 一日中ずっと独り言のように喋ってます。宇宙語のような感じで、身内やご近所さんにはたくさんお話できるね〜。と言われます。ちゃんとした言葉はまだ喋れません。（ママ、パパは言えます） ・癇癪が増えた 思い通りにいかないと泣きながら、尻もちをついて足をバタバタします。 ・落ち着きがない 抱っこを嫌がるときが多く、よく暴れます、、ベビーカー、チャイルドシート、ハイチェアが嫌みたいで、途中で泣きながら抜け出そうとすることが多いです。 私の膝の上でじっとすることもほぼありません。 他の子を見てると、お利口にじっとしてたり、静かだったり、どうしても我が子と比べてしまい、発達障害なのかもと検索魔になってます。多動だったり、自閉症だったり。 今後、子育て支援センターに行って相談しようと思っているところですが、他の先生方にもご意見をいただきたいです。 できること ・指差し ・人のマネ（もしもし、変顔、パチパチ） ・積み木（3段〜4段） ・一人歩き ・手遊び（歌に合わせてひげじいさんのマネをします） よろしくお願いいたします。

2歳前に単語が2.3個、2歳3ヶ月で単語が急激に増え、2語文も話し、2歳半で3語文も1.2個出ています。母の私にしかわからない言葉もありますし、私でもわからない時もあります。長文をゴニョゴニョ言ってる時もあります。 意思疎通はかなり取れていて、 指示も従い、理解できている様子です。 気になるのは、うん、ううんで返事をしないこと、おかし食べる？と聞くと、 食べたい時は嬉しそうにしたり、 おかし！おかし！と言ったりです。 食べたくない時はたまに首を横にふるか、 フル無視などです。 ラムネが食べたい時は、自発的にラムネ！と伝えて来ます。誰々どこ？や何々どこ？は指差して教えてくれますが、言葉で答える系の質問をしてもポカンとしていることが多いです。 どこが痛いの？と聞くとここ痛いと言いながら指差して教えてくれることはあります。指差しは頻繁にしていてママ！と言いながらこちらを見て一緒に見てほしいものを指差して伝えて来ます。 あと非常口のマークがとても好きです。 調べると発達障害の子が標識やマークが好きと出てくるのでとても気になります。 スーパーなどで非常口のマークを見つけると指差して反応しこちらを見て来ます。そのマークの前から離れないということはないのですが見つけると必ず反応します。矢印や標識もわりと好きです。 動画でも非常口のマークが出てくる動画を見たいと伝えて来ます。他の動画も見ますが。 上記行動などは普通でしょうか？ 生活に何も困り事はありませんが、 非常口のマークが好きなこ うん、ううんで返事しないこと 調べると不安になることが出て来て 上記が気になりました。 目は合いますし、友達と楽しく遊びますし、表情は豊かですし、手を繋いで歩きますし、電車の中でもきちんと座っています。よろしくお願いいたします。

あと少しで2歳3ヶ月の女の子の発達について、自閉症の特徴なのか心配になることがあります。 ☆できること ・おままごと、人形遊びが好き 食べさせる真似や料理を作るふりをして楽しんでいます ・生まれたばかりの弟にハグしたり頭をなでにいって可愛がる ・抱っこしてが多いですが、手を繋いで歩くことができる ・パズル65ピース1人でできる ・指示は基本的に通る、こちらが怒っているのも伝わる ・呼べばこちらを見るor来る ☆気になること ・人形やシールを並べて遊ぶのが好き ・子供向けのショー等に行った際、 観客が手拍子するのが怖いのか、 違う！と言いながら半泣きになって顔をうずめる ・初めて行く一時保育等で、 初めの本当に一瞬は人見知りをしてもすぐに先生に慣れて遊びだす(親が帰っても平気) ・アルファベットが好きで全て読める ・発語がゆっくりめ、発音が曖昧なもの多め (今で約80語ほど、2語文は○○あった、○○ない、○○どこかな？) ・リモコンや電子レンジ、電気スイッチは自分で押さないと泣いて怒る 現時点で対処できない程困っていることはないのですが SNSで自閉症の子の特徴を見て当てはまるのかなと思うことがあり、 また自宅保育なので同年代の子を見る機会もあまりなく こちらで意見を伺えたらなと思い相談させていただきました。 長文で申し訳ないのですが ご教示お願いいたします。

現在2歳半の息子。 今年の４月から保育園通ってます。 最近癇癪がひどいです。お店などのおもちゃを欲しがりそれは買わないと言うと座り込んで泣きます。それを無理やり抱っこして行こうとすると大暴れで大きな声で泣きます。 以前、定型発達の子は話すと分かってくれるけど、発達障害の子は話しても分かってくれないと言う動画を見て心配になりました。 2語文は出てきています。嫌な事は言えます。 目会うし、指示も通ります。最近はこれ何？ 見て見て〜などがブームです！ 保育園などで発達などに関しての指示は何も言われていません。 でも母が保育園で働いてていてそこの保育園に息子も行っているのですが、母からも何も言われていないですけど、今日も先生に怒られてたよ〜など母は、私に教えてくれるのですが、その会話で、これは直していあないとあかんなって言うので、 •先生に怒られても笑ってる •しゅっぽをしない。（移動する時に前の子の服を掴み一列になる事） やから母がしゅっぽもできるよーにならなあかんな〜っと不意に言われました。 保育園で朝の体操など集団行動は出来ている。 けどこの2点言われてきになりました。 母にこの子グレー？自閉？と聞いた方があり。違うよ〜〇〇先生もこの子はグレーじゃない賢いから逆に難しい部分があると言ってたよと５月頃に言われました。けどこんなに聞かないものなのか？と、、、 ネットで調べると発達障害の子は怒ってても笑っているとでてきて不安になりました。 しゅっぽ皆んなしてるのにしゅっぽだけを嫌がるって子はいますか？ 確かに家で怒っても反抗期したり笑ったりしています。 どうしたら直るのかわからないです。 今までに発達の事は言われたことはないです。自分は心配性なので勝手に心配してるだけなんですけど。 自閉症などの可能はありますか？

2歳半の男の子、言葉が遅く心配しております。 以下息子の様子です。 ・言える＋認識している単語は40語ほど(長い単語は言えずぽっぽ(鳩)などの短い単語が多いです) ・二語文はまだ出ていません ・言葉を自分から発することが少なく「これは何？」とこちらが聞くと答えてくれる感じです(全く無いわけではありませんが少ないです) ・宇宙語で何か話しかけて来ます(何言ってるかはわかりません) ・おもちゃナイナイしよう、○○に行こう、スマホはもうおしまい、ブッブーでスマホ見ようね、ご飯できたからおいで、などの簡単な指示や説明は割と理解しており従ってくれます ・保育園に通っていますが集団生活で特に逸脱した行動(走り出す、その場で提示された遊びをしないなど)や困りごとはさほど無いようです ・お散歩をする時も走り出したりすることはなく、基本手を繋いで一緒に歩けます ・歌が好きで歌える歌が6〜7曲あります ・最近理解できることが増えたり、お友達や周りの様子がよく見えるようになってきた、と保育士さんには言われました 気になることといえば ・物を並べる(ただそこまで執着はなさそうで、他の遊びもたくさんします) ・楽しい時に興奮して奇声が出る などです。 これからどうやって息子に関わっていけばいいのか、知的障害を強く疑う所見はあるかどうか、またなかなか思ったことや言いたいことが言葉にならない子もいるのでしょうか？ 少ない情報からで申し訳ありませんが、知りたいです。アドバイスをいただけると嬉しいです。よろしくお願いします。

1才2ヶ月になる娘の発達についてなのですが、出来ることは増えてきているのですが、模倣が少ない事と音楽に乗らない事が気になっています。 一歳検診で問題は無さそうなので、様子見となったのですが、一歳半くらいまで待っても良いのでしょうか。 ◾️できない事 ・模倣が少ない →パチパチ、どうもと首を傾げるの動作模倣はありますがバイバイやいただきますやハーイができない ・音楽に乗らない →1日30分のTVタイムがあるのですが、その際も指差したり声出したり面白いね？って親の顔を見て笑ったりはしますが、踊ろうとしたり音楽に合わせて体は動かさない ◾️出来る事 ・ちょうだい　もしもし　ダメ　乾杯 　お外行くよ　ポイして　などの言葉の理解あり ・指差し(とりあえず何にでも気になれば指差し) ・積み木も詰める ・くしで髪の毛とかしたり、リップ塗る真似やコロコロ掃除の真似 ・友達にもおもちゃをどうぞしたり、おもちゃのミルクを飲ませてあげようとする ・友達が大好きで一緒に遊びたがる ・ぬいぐるみのお世話もすき、ミルクあげたり食べ物食べさせる真似をする ・スプーンとフォークを使える ・1才ごろから歩いてます ・好きなおもちゃを渡してくれたり、褒められたくて顔を見てきたりの共感を求めてくる ・目はよく合い、笑い返してくれる

いつもお世話になります。 ２歳8ヶ月になったばかりの息子なのですが まだ会話が成り立ちませんm(__)m 自分の欲求を伝えることはしてくるのですが 日常的な言葉がまだありません。 こちらの言ってる事は概ね理解してますが ジュース飲みたいーとか お外いくーとか携帯かしてー！など 欲求言葉ばかりで心配で、、 次は３歳半検診までないので それまでに相談するべきなのか。。 保育園は１歳前から通っているのですが 中々言葉の発達は進んでないような気がします。。

娘が指さししないことに心配しています。 元々、人差し指と親指だけで掴もうとする癖があります。全ての指でらしっかり握ることもできます。 癖の延長なのか、テレビや絵本、食べさせようとするご飯を人差し指で触ることがあります。これは指さしではないですよね？ 楽しい！と思うことがあると、大人の顔を見てきます。 模倣あります。 欲しいものがあるときは手を伸ばします。 人との関わりが好きで、同年代との関わりも好んでいます。 難聴のせいなのか、指さした方を見る時と見ない時があり、これも心配です。 最近、やっとつかまり立ち、伝い歩きができるようになり、ずっと動いてるのも多動なのではと心配です。

2歳7ヶ月の娘ですが2歳0ヶ月から週2で幼稚園に通っています。 行き渋りが激しく、早かったかな？と思っていたのですが、発達障害の可能性もあるでしょうか？ 1、食事中何度も立ち歩く 2、集中が続かない(目に違う物が入ると一瞬でそっちに行ってしまう) 3、敏感、怖がり、デリケート 4、活発すぎる時がある 5、泣き声が大きすぎる 6、言う事を聞けない時がある 7、順番を守らず友達を追い抜いてしまう (以前はできていたが今は守ろうとしない) 8、基本的に自由人。人の話にあまり興味がない 幼稚園では特に指摘はありませんが、もしかするとかなり我慢をしているのかもしれません。 発達障害があるなし関係なくこういう子は躾の厳しい園はしんどいでしょうか。 のびのび園に転園させるか悩んでいます。

2歳4ヶ月の女の子の発達について教えてください。 2歳を過ぎてから2語文、3語文がではじめ、最近は助詞の使い方は間違ってることがありますが多語文で話すことが増えてきました。 言葉がどんどん出始めてきましたが、最近オウム返しが多くなったように感じます。しっかり返事や答えてくれることもありますが「例︰りんごだって」→「りんごだって？」と疑問形で返してくることもあればそっくりそのまま返してくることもあります。 ・2歳のオウム返しは大丈夫なのでしょうか？ あと、一日のうち1、2回程つま先歩きをすることがあります。 ずっとではなく、ほんとに一瞬だけします。 ・つま先歩きは発達障害の兆候と聞きますが、疑わしいでしょうか？ 最近は人見知りも落ち着き、慣れると初めてあった人とも関わったり出来、お友達と追いかけっこやままごとをして楽しんだり、「上手〜」と言って褒めてくれたりします。 2歳4ヶ月の発達としてはいかがでしょうか？ よろしくお願いします。