発語2歳に該当するQ&A

2歳の男の子の息子が、数ヶ月前から耳を塞ぐようになりました。最初は癖なのかなと思ていたのですが、最近、よくするようになったので気になり調べてみると自閉症の特徴と、でました。耳塞ぐ時は、大きな音とかは平気で、初めて会う人に会った時や、慣れていない場所や人に会うと耳を塞ぎ、5秒ぐらいではなして、あとは、しないです。あと、それ以外で、気になるのは、まだ、発語も出ておらず、あー、ば、ま、とかしかいえません。指差しはしてますが、自分では届かないところではクレーン現象で、手を引っ張っていきます。あと、くるくる回ったりもします。目も、合うし、抱っこしてなど、コミュニケーションもとれ、私と手遊びもするし、絵本読んでと言って、膝の上に乗って来たりもするし、慣れてる人とボールの蹴りあいっこもします。 ほかの子供にもよしよししてあげたり、一緒のおもちゃで遊ぶことはしないですが気にはなってるみたいです。 私の子供は自閉症なのでしょうか？

1歳7ヶ月の次男ですが、腕と足の広範囲で肌の一部が白く抜け、まだらのようになっています。今年5月くらいから目立ってきて、先日皮膚科で診てもらうと、「カフェオレ斑ですので様子をみましょう。」との診断結果に。 ただ、別の皮膚科でも診てもらったところ、「病名は分からない。遺伝性の疾患の可能性もある。」と、大学病院の受診を勧められました。来週には大学病院の皮膚科で診察を受ける予定なのですが、不安でたまりません。 次男はエナメル形成不全があると歯科医で診断されております。また、発語も遅く、「まんま」など2〜3語しか喋ることができません。ネットで、こういった症状を検索すると結節性硬化症や、レックリングハウゼン病などの難病の可能性もあると言うことで非常に心配しております。 どういった病気の可能性が高いのでしょうか？ ご教示いただけますと幸いです。

現在1歳1ヶ月の息子です。 正座でしかおすわりをしません。あぐら座りに直すとそのまま遊んでいますが、自分でハイハイしたりつかまり立ちした後に座る時は、いつも正座です。 ネットで調べると「正座　発達障害」といった結果が出てくるので、なんらかの異常があるのかとても心配です。 運動発達は 首座りが3ヶ月 寝返り4ヶ月 ずり這い5ヶ月 掴まり立ち7ヶ月 伝い歩き9ヶ月 ときており、10ヶ月検診でも運動面の指摘事項はありませんでした。 体幹の筋肉が弱いのでしょうか？ それとも、かなり小柄(身長71cm,8.2kg)なのに頭囲は平均ちょうどくらいなので頭が支えられず、正座座りになってしまうのでしょうか？ 精神面では、絵本を読んで指差し/大人のマネ/発語2〜3語と今のところ順調です。 しかし、身長の伸びも悪く、おすわりも変かな？と思ってしまうので発達障害など疑われるのかなと不安になってしまいました。

自力でお座りが出来る10ヶ月ごろから、30回以上頭を打っています。落下姿勢はお座りから後ろ向きや、立って姿勢を崩して頭からぶつける。場所はフローリング、絨毯、玄関タイルなど。その時は泣くだけでその後体調が悪くなることがないので病院には行ったことありません。一歳2ヶ月でつかまり立ちと、少し伝い歩きをするぐらい、発語はまんまんましか言いません。 先日はボールプールのエアークッションの遊び場で高さ30センチくらいから前から落ちて頭をついて宙返りのようなになり首もそりかえってしまいました。下はエアークッションで柔らかいです。その時もすぐ泣き止みましたが、その後コップ飲みをした時、口を閉じないで飲むようになってしまった気がします。頭を打ちすぎると将来的に影響は出てくるものなのでしょうか？ 特にこれといった症状がないのですが病院で一度診てもらった方が良いのでしょうか？

私の身内は幼稚園前の2〜3歳まで言葉を話すことがなく、また理解もできなかっ たという様な話を最近聞いてしまいました… そこで不安になって色々調べたところ、幼児期の発語や理解の困難は"発達性言語障害"として定められている一方で、障害とは位置付けない単に発達が遅れてるだけの"単純性言語遅滞"としても挙げられていました。 そこで、上記症例の様に、単に言語成長のスピードが他の子より遅いだけでも、言語障害として診断されるのか… あるいは、正常として診てもらえるのか… という点についてすごく気になってしまいました。 今でも口数が少なく内向的な性格というのもあるのですが、自閉症やADHD、聴覚障害などの特徴には殆ど当てはまってない為に、障害であれば遺伝のことも考えて余計に不安になってしまいました… この言葉の遅れが障害かどうかの境目について、教えていただけないでしょうか。 よろしくお願いいたします。

２歳9ヶ月の娘がおり、私は現在第二子を妊娠中(8ヶ月)です。 娘がここ1ヶ月前くらいから、ご飯中やふとしたときに急に泣き出すことがあります。 まだ発語がしっかりできないため、自分から理由は言えません。 抱っこなどして落ち着かせたりしています。ある程度落ち着いてきて抱っこから離そうとすると、ママ、ママとくっついて離れようとしません。 体調など悪い様子もないため、一種の赤ちゃんがえりなのか、なんだろう…と思っています。 もしかして言えないだけで、どこか悪いところでもあるのかな？と少し心配な部分もあります。 1ヶ月前に39℃の熱が出た際も、寝ていたと思ったら突然起きて大泣きをして、何かに怯えていることもありました。その時は私とも目が合わず、軽いパニック？のようにも見えました。翌日には平熱になりました。 この熱なども何か関係しているのでしょうか… 教えていただけると幸いです。よろしくお願いいたします。

1歳7ヶ月(修正月齢1歳5ヶ月)の娘(出生体重は1234gでした。)を育てています。 昨日、発達のフォローアップの1歳半検診だったのですが、担当の先生より「発達は順調ですね」との事だったので「順調で安心しました。」と答えたところ、 次の検診が2歳の時だったこともあってか「2歳になるとまた変わってくるんでね〜」と言われました。 気にしすぎだと思いたいのですが、これは「2歳になるとまた成長して変わってくるのでそこを確認しますね」という意味なのか「2歳になった頃、何か発達の遅れが出てきそうな子」と思われているのか、勘ぐってしまって今少ししんどくなってしまいました。 また、今娘はハイタッチがブームで挨拶代わりにタッチ！と手を差し出します。 (バイバイ(手と言葉)やいただきますごちそうさまの手合わせなどは出来ています。) 先生にもタッチ！と何度か差し出していたのですが、先生から返されたタッチの手の向きが違うから何度も手を差し出すと思われたのか？「(手の向きに)こだわりがあるんだねぇ」と言われてしまいました。 実際単にブームで沢山タッチがしたいんだなという印象で、手の向きが逆だろうと手の甲だろうといつも娘はタッチしてもらえれば嬉しそうです。 発語は10ちょっとの単語が出てきていて、私がやる動作はよく真似っ子します。 歩いたのは修正10ヶ月でした。 積み木も複数積んでいます。 気になるものに指さしも良くしています。 私の指さしにも反応しています。 階段の昇り降りはしますか？と聞かれましたが、正直危ないのでまだ階段は歩かせたことがありません。ただ、ソファへの昇り降りは上手に出来ます。 4月から通っている保育園でも、他のお友達と関わりを持とうとしていますよ。と言われており、何か指摘されたこともありません。 気にしすぎでしょうか。

いつもお世話になっております。 子供の一歳検診の際に、母子手帳のちょうだい・おいでなどの簡単な言葉が分かるという項目がいいえになってから発達外来で経過観察になっております。 その後、すぐに理解し、頂きますご馳走様で手を合わせたり、ゴミポイしてきて、ドア閉めて等の指示も少しずつ理解し始めたので安心していたのですが、再診で発語がなかったため今も経過観察中です。絵本の車や靴下の車の柄を指差してぶっぶーと言うことがありますが1日1回くらいと頻度は少なく、パパを指差してなんとなくパパやダダと言うことはありますが鮮明ではありません。 今回ご相談させて頂きたいのが、そんな息子の他人との関わり方です。 先週より慣らし保育が始まり、本日で2週間になります。1週間目は離れる時に泣いたり、帰ってからずっと私にしがみついてたり、３日目には熱を出してしまったりと大変でしたが徐々に慣れました。そんな中、息子の他の子へのスキンシップが激しいというお話が先生からありました。攻撃するのではなく、抱きついたりじゃれている感じです。 人見知りは生後10ヶ月から一歳のほんの数ヶ月と短く、同じくらいの子供たちと接する機会があまり無く気づかなかったのですが、人との距離感の取り方が分からないのかな？と不安になりました。 公園で少し大きい子が遊んでいると参加したがったり、電車やお店で話しかけてくれる人にも愛想を振り撒いたりと人懐っこい性格なだけだと思っていたのですが、一度ネットで調べ始めると発達障害の特徴のようにしか思えなくなってしまいました。 その他にも最近嬉しそうに爪先立ちで遊んでる事があったり、呼んでも振り向かない事があったり(振り向くこともあります)気になる点が続々と思い浮かびます。発語の件と合わせても、やはり発達障害の可能性は高いでしょうか。どうぞ宜しくお願い致します。

1歳4ヵ月の娘について。歩きだしは1歳3ヵ月です。先日、顔と体は真っ直ぐ前向いているのに数秒、睨むような目付きの横目で歩いているのを見て違和感を感じました。今日も何度か横目で歩いているのを見ました。顔だけ横を向いて歩いていることもありました。横目は自閉症、定型発達で横目はしないとネットでみて不安です。不安な点が色にこだわりがあるのかボールプールでピンク色を好んで持っていた気がします。ピンクと黄色の持ち手のバックもなぜかピンクだけを持っていました。食べ物は舌触り悪いひき肉、お焼きなど口に入れたらすぐに出しています。ただ味によって食べたりします。オモチャで遊ぶより日用品などで遊び、クレヨンを持たせても書いたりせず、色々持ち変えて見るだけです。こだわりなのか袋からオモチャの出し入れをし突然何か気に入らず泣きます。絵本で～どれ？での指差しはまだ理解していないようで出来る時はまれにある程度です。発語はパパ(母親にパパという時もあります。)、パン、ぽんぽん(お腹)、コーン、クック、ちゃちゃ(おちゃ)、わんわん(テレビなどで見つけ指差しもする)です。ただいまと帰宅するとか(お)かえりと言います。意味の理解は微妙ですが、かわいーなど物を見ていいます。椅子もってきて座ってと言えば持ってきて座ったり、ミルクテレビの前にあるよで取りにいったりだいたい指示は通ります。パチパチ、バイバイ、いただきますなどは一通りでき、いいこいいこで頭をなでたり、名前を呼ぶと「はい」と返事しながら手をあげます。児童館の集まりでは人見知り少し警戒しているときはありますが持っているものを積極的に保護者や子供にどうぞします。折れ線型の自閉症もあるようなのでますます不安です 　１、横目で歩くは定型発達ではやらないのでしょうか？ 　2.自閉症だった場合は娘のような発語はありますか？ 　3.総合的に見て可能性はありますか？

　少しだけ発達の遅れている男子のお昼寝について質問致します。1歳半健診時点で発語がなかった（2歳寸前で「パパ」「ママ」を言いました）ので、小児科医の勧めで療育に週2回通っています。2歳1か月時点で発達検査をしたところ、94点、1歳11か月とのことでした。保育園等には行っておらず、家で育児をしています。 　子供は起床時刻から6時間から7時間後にお昼寝に入るのですが、寝る時は3時間をゆうに超え、そうなると夜寝にくかったので、長くても2時間半ほどで起こすようにしています。しかし、昼寝に入る時間が早ければ3時間以上寝させることもあります。 　質問です。 １．子供の発達上、睡眠は妨害せず（途中で起こさず）、自然に起きるまで好きなだけ寝させた方がいいでしょうか？それとも今のように、夜就寝が遅くなりそうなら起こしても大丈夫でしょうか？ ２．毎日、朝決まった時刻に起こし、夜決まった時刻に寝させた方がいいでしょうか？子供はだいたい朝は6時30分から8時30分に起床、夜は10時30分から12時30分に就寝します。 ３．定時起床就寝の場合、それぞれの時刻はどのくらいがいいのでしょうか？ ４．睡眠と子供の発達の関係について大雑把でいいので教えていただけないでしょうか？ 以上、ご教示のほど、お願い申し上げます。