三語文に該当するQ&A

5歳の男の子ですが、 1歳から発達が遅く心配です。 1歳半に指差しする 1歳半にあるく 1歳半で単語3つぐらい 2歳で2語文でる 3歳で、おうむ返しがあったが、 3歳半過ぎにおうむ返しも減り 会話もできるようになる 4歳過ぎて、いっぱい喋れるようになる たまに、なんの話？っていうのもある。 お友達は好きみたいです。 幼稚園でも楽しく遊べるみたいです。 お友達の家に行くと おもちゃで一人で遊んでしまうこともあります。 最近気になること、 幼稚園で、先生が全体の話をしている時に、聞いてないことが多く、 後で、先生に聞きに行ったり みんなの行動をみて動く 個別で指示すれば通る 嫌いな食べ物が多い 工作は見本がないと 難しい 歌や劇が苦手 みんなと一緒に動くことはできる 運動会はばっちりでした。 水遊びが好き、 水の流れをみるのが好きで 雨とか好きです。 でも、切り替えは早いです。 なにか障害がある可能性高いでしょうか？ 障害があるとすればどんな障害でしょうか？ よろしくお願い致します。

今年の1月に発達検査を受け、2月にDQ=68(軽度知的障害ですよね?) 「発達障害のグレーゾーン」と診断されたもうすぐ2歳9ケ月になる息子です。 検査を受けた当時の発語は喃語と、何か見つけたときの)指さしの「あ」と動物の鳴き真似をいくつかくらいだったのですが、この2ケ月の間で発音がはっきりしないものも含めると、言える単語が40以上と増えました。 また、焼きそばを食べながら「麺うまい」 パパとママどちらとお風呂に入るか聞かれて「ママいい」の2つだけですが2語文(?)も話しました。 鼻歌で五個くらいお気に入りの歌を歌ったりもします。 ただ、この2ケ月の間でカタカナを2・3個と平仮名を濁音や半濁音も含めほぼ完璧に読めるようになったり、数字も10までは読めるようになったりと発語に比べてかなりのスピードで成長しているのがかえって心配になりました。 色や形、大小なども理解しています。 能力の大きな凸凹は生きづらさに繋がるんですよね? 考えられるとしたらどのような発達障害がありますか? 医師の診察はおそらく9月くらいになると思います。

たびたびお世話になっております。 言葉が遅く心配なしていましたが、本日2歳になりました。 単語はゆーっくり増えて20単語程度は言えるようになりました。 2語文はまったくです。 1歳半健診、単語も出ていて、指差しや積み木は完璧、指摘なし 1歳9ヶ月、単語が増えないので、心理士面談をお願いしました。特に指摘はありませんでした。気になることはないかな、と。 再面談を2歳3ヶ月に予定しています。 行動面で気になることは、特にないんですが、否定する時は首を振るのに、肯定が出来ないというか、ノーリアクションです。 他にできることは、パジャマの着替えを1人でしたり、靴を1人で履くようになりました。 言葉の理解は、たとえば身体の部位なら、頭、目、鼻、口、歯、手、おなか、足、耳、おへそは聞けば指を指すことが出来ます。 この遅さはなんでしょう、自閉症なんでしょうか？ 健診にも引っかからず、心理士面談も指摘なし なにか異常があるなら、どのような原因が考えられるのでしょうか？

2歳5ヶ月になる娘がいます。 言葉が遅く、何度か質問しおります。 現在、単語はかなり増え 動物や果物など色々と増えました。 2語文もまだパターンは少ないですが、 「ママ、おっき」 「パパ、いた」 「パパ、きた」 この3種類は言えるようになりました。 最近気になるのが、以前は欲しいものがある場合、指差しで要求していたのですが、ここ最近は指差しもしますが私の手を取ることが増えました。 私の手を取りお菓子を持たせて、空いてる方の手で開けさせようとしたり、手を取り自分が欲しいものを取らせようとします。 クレーン現象かと思います。 以前も少々することがありましたが、指差しをしても私が要求に応じなかった際の最終手段のような感じで行なっていました。 最近は指差しをしてアピールする前に手を取ります。 お菓子の袋を開けて欲しい時、気分がよければ「あけて」と言葉で要求することもできます。 これの行動は問題ないのでしょうか？ クレーン現象は自閉症の特徴ということもあり心配しております。

2歳6ケ月になる男の子のについてお聞きします。呼び掛けに対する反応が悪く、言葉も遅いため心配です。 現在は二語文が出ますが、会話は少ないです。今日どこへ行った?誰と遊んだ?には間違えながらも単語で。これ食べる?食べない?には食べたいのに食べないと答えます。呼び掛けは、母親が呼べば反応しますが、母以外の家族にはあまり反応しません。○○くんただいま～と話し掛けても顔すら見ないことがあります。絵本読んで～など要求の時は顔を見ます。遊び場では子供に無関心で避けています。言葉の遅れが心配で2歳2ケ月の時K式発達検査を受け、発達指数99、社会性は85と3ケ月低く出ました。その時、相手の反応を見ない、話を聞かない姿勢は多くの子には見られないとの指摘。たくさん遊んでとだけのアドバイスでした。今後海外へ行く事が決まっており、療育などを日本で受けることができません。やはり自閉症や発達障害の可能性は高く感じられますか?不安です。よろしくお願いします。

あと1週間で2歳になる息子のことです。 2〜3ヶ月前から逆さバイバイになり、未だに直りません。 反対だよ！というと正面にしてやり直したり、はじめから正面バイバイの時もあります。 テレビに合わせてバイバイするようになってから、逆さになってしまいました。それまでは逆さではありませんでした。 それ以外で気になることは今は特になく、1歳半検診も引っかかってはいません。 ・これは？の質問で、人、動物、食べ物など単語で答えられます。 ・単語はたくさん出てきています。 ・〇〇して！の指示はほぼ通ります。 ・歌、手遊び、おゆうぎ大好きです。 ・目も合うし、表情も豊かで、コミュニケーションはよく取れます。 ・ママとねんね、と二語文が出始めてきました。（少ないですが） ・こだわりはあまりなく、怒って泣いてもすぐに切り替えられます。 日々の成長はそれなりに見られているのですが、逆さバイバイだけが直らないので少し心配です。 発達障害を疑った方がいいのでしょうか？ 指示は割と通るので育児で困っていることは特にないのですが‥ ここの面を気にした方がいいよということがありましたら教えて頂きたいです。 よろしくお願いします。

来月で二歳になる娘の遊び方が変わっているので、発達障害等にみられるこだわりなのではと感じています。 １、娘が気に入っている絵本があり、その絵本のある１ページだけ娘が読みます。（そのページのセリフを丸暗記していて、完璧ではないですが、セリフ通りに話します） 私が「上手だね」と言うまで何度も読み上げ、「上手だね」と言わなかったり、違う言葉をかけると怒る。 本を読み終わると、娘が自分で決めた場所に本を置き、私が「もう一回読んで」と言わないと怒る。 これらを何度か繰り返して満足する。 ２、おもちゃで遊んでいる時に介入すると怒る。 ３、私が歌を口ずさむと怒る。 ４、ケイタイなどに保存してある動画のマネをしたがる。（１の絵本も、ケイタイに収めた動画のマネから始まりました） 遊び方や言葉のやりとりがパターン化しており、発展がないように思います。 専門家の先生からみて我が子はどうでしょうか？ 言葉は単語をたくさん話しますし、二語文も出ています。

1歳９ヶ月の息子についてですが、多動など何か障害があるのではないかと心配しています。 1、外でとにかくよく動きます。走り出したら私が危ない！止まりなさい！といっても聞かず、走り続けます。手を握っていても、ある興味があれば手をほどいて走り出そうとするので怖くて外で一緒に歩けません。 2、言葉がだいぶ増えてきたのですが、こだわりが強い気がします。ワンワンは言わず、色やアルファベット、数字が好きで、覚えました。見つけては嬉しそうに繰り返してます。他はママ、パパ、じーじ等や、にゃーにゃ、ぶーぶ、ねんね、おいしー、ほしー、などは言い、少しずつ増えてます。二語文はまだです。 3、コミュニケーションがとりにくいです。目が合う時と合わない時があって、何かに集中しだすとこちらが何を言っても無視です。普段も、こうしなさい、ああしてね、と伝えてもたまにしか従わず、無視して自分のしたいことをしてます。とても気分屋で、伝わらず難しいです。 とても心配です。 何か障害等あるなら早めに相談、療育など始めたいです。 乱文すみませんが、よろしくお願いします。

3歳の男の子であともう少しで4歳になります。言語が遅れていたので大学病院に診せましたが自閉症ではなくシンプルな言語遅滞と言われました。今は二語文以上は話しますが気になるのは友達への接し方です。友達の関わり方が少し一方的で入れてを繰り返し言うし、一回でいいことをしつこく言う傾向があります。戦隊ものは大好きでボーズとか真似ますが気持ちが伝わらないと手が出てしまうこともあるようです。また、友達にべったりで嫌がられることもあるようです。家では機嫌がいいときはいいのですが、きにいらないことが少しでもあるとすぐ泣きます。また、怒られてもなぜ怒られているかあまりわかってないでおこらないでを繰り返し言います。下に一歳の妹がいるので赤ちゃん返りとも思えましたがが妻はアスペルガーじゃないかと疑っています。こだわりはそれほどつよくないですが確かにコミュニケーションはあまり得意ではないようです。なお、箸はそれなりに器用に使っています。あたるところとあたらないところがあるようですが実際のところアスペルガーの可能性は高いでしょうか。

2歳3ヶ月の子供の言葉について質問です。 「椅子はどれ」と聞かれるとわかり　「座るものはどれ」と聞かれると少しとまどうということで　理解力は抜群とはいえないそうですが、一応ありといわれました。 発語に関しては「お父さん／お母さん」が不明瞭。他の人に通じるのは　じいじ　ばあば　パン　象などです。 二語文はまだまだです。 最近やっと　ごにょごにょと言ってくれるようになったのですが、親にもわからないような言葉も大半です。 たとえば　救急車も収集車も同じ発声。（トゥートゥータ） イントネーションはあっているけれど　当てはめる音が違う。（みかん→あぱん　行く→ントゥ　ちょうだい→ドゥーダなど） イントネーションも音もまったく違う（違う時に聞いても同じ単語を言うので本人はそう認識しているようです）　など。 発声が増えたので言葉の爆発期がじわじわやってきているのかと思う反面　あまりにも言葉として成り立っていないので気になっています。 言葉の習得はこういう期間があってもおかしくないんでしょうか？ この後スムーズに話せるようになっていくのか不安です。 回答よろしくお願いします。