1歳 真似をしなくなったに該当するQ&A

もうすぐ2歳3ヶ月になる息子がいます。今だに、パパ、ママしかいいません。あとは、たまたま、カバン、ワンワンと2回言ったのを聞いた位です。その他は、喃語ばかりです。。元々、発達が遅く、つかまり立ちとハイハイなしで、1歳半に、急に立ち上がって、普通に歩きだしました。 こちらの話している内容は全て分かっていて、ダンスのマネをよくしていて、声は出してないけど、口パクで、CMの歌の真似をしたりはします。身体の部位とか物がある場所等、絵本で、果物、動物を〜はどれ？とか聞くと、指差しもします。 先日、下の子の1ヶ月検診の用紙に上の子の成長を書く欄があり、まだ話せないことを報告した市から自閉症を疑い、家に市役所の方がきました。 長くなりましたが、話せないだけで、自閉症と診断されるのでしょうか。

37週5日で、帝王切開での出産。2440ｇの女の子です。喃語は話しますが、発語がないことが気になります。自分の興味のあるもの（石や、バス、犬…etc）を見つけた時などは、「あっ！」と言いながら指さしをしたり、絵本を見ながら○○どれ？？などと聞くと、○○を指さししたりはします。あと、転んだ時「わっ！」など。この月齢で発語がないのが気がかりです。他の子達は何かしら言ってるのも見ているので不安になってしまってます。言ってることはわかっているようで、ゴミを捨てたり、指定したぬいぐるみを持ってきたりもします。 あと、赤ちゃんが泣いてる本のページがお気に入りで、「えーん」というフレーズがあるのですが、それを真似して「えーん」と言うのですがこれは発語と捉えるのでしょうか??第1子なので手探りで不安な毎日です。発達障害の可能性はありますか？？何卒お答えいただければ幸いです。また、1歳4ヶ月で発語がない幼児はどのくらいの割合なのでしょうか？？

2歳になったところの子供ですが、以下が気になります。 逆さバイバイなど見たままを真似する。 共同注視がない。それとってと指を指すと私の指を見る。指を対象物に近づけていくとそのものをとってくれる感じです。（指示自体には従えます）私が見ているものを目線で追いかけるということもないと思います。 普段目線はよく合い、スキンシップも好きです。 指差しは要求、質問や応答も問題なくして答えます。 基本的には指示にも従え、コミュニケーションもとれます。 言葉も2語文がではじめて、それ、これ、などの代名詞もでる。 色、数字、ひらがな、アルファベット読めます。理解しています。 1.発達障害ありそうでしょうか。 2.早期に受診した方がいいでしょうか。 3.自然と身につくものかとも思いますが、練習方法などありますでしょうか？また練習していったほうがいいでしょうか。 よろしくお願いします。

1歳8ヶ月になる息子がいますが、気になることが少しでもあると心配になります。 1つま先歩きをふとした時に見るとしている 2指しゃぶりなのか両手の指をよだれがベタベタ滴るほど口に入れて食べているのはなぜか。やめさせるべきなのか 3今朝から寝室からリビングに行くと眩しがりめめ〜といい。お昼ごとお店から外へ出た際眩しがっているのが感覚過敏なのかきになる 4夜間授乳が5回は最低起きる睡眠障害なのか 5ご飯は少食なため食べてほしいためYouTubeを時間を決めて20分見せることが1日2回はあるがこれについて意見がほしい 6遊び方が細かい遊びをしたがらない。例えば走り回っていたり。同じ音楽を流してといってきたり車や電車の乗り物をずっとのっていたりする 7あっちいくはいうが2語分がほとんどない 会話が成り立っているのか話しかけると反応がないときや無視されるしつこく話しかけているため逆効果になっているのかもしれない 8目があっているのかわからない 9本人に私が心配のあまり怒ってしまうことがあるものに当たってしまったりすることがある 10料理の真似をすることが少なく。キッチンのおもちゃがあってもフライパンで料理の真似したりしないフライパンを棚の下を開けてしまったりはする 11物をとってきてほしいときや何かをやってほしいときママと言って私にやらせて自分でやりたがらない 12発語が心配長い名前がいえないてんとう虫だとてんてんなどねこはにゅんにゃんだが本当の名前で言えなくてもいいのか13笑顔で接したいがどこか考えてしまうところがあり子供に伝わってしまいそれによって凸凹傾向になってしまっているのか14周りの人と比べてしまう15指差しが少ない気がする少ないが特に気になったもののときは指差ししながらこちらをみてくる気になる内容です回答細かくお願いします

2歳10ヶ月の子供が、1週間ほど前から「めがまわる」と言って、ぱたっと横になります。意識はずっとあります。その後すぐ普通に過ごしています。最初は何かのアニメの真似かな？と思い、あまり気にしてませんでしたが、何回も言うため気になってきました。何の前触れもなく突然します。歩き方や走り方に不自然さはないと思います。 2歳なので本当に目が回っているのか、ふざけてやっているだけなのか分からず困っています。 （関係ないかもしれませんが、1週間ほど前に扁桃炎で高熱が出ていました。今も咳が少し出ています。） そこで以下の質問です。 1、今すぐ受診した方が良いか？ 2、受診するなら、かかりつけの小児科で良いか？ 3、様子を見て良いなら、今後どのような症状に気をつけたら良いか？ を教えていただきたいです。 よろしくお願いします。

１歳７ヶ月の子供ですが、指差しをまだしません。絵本を読みながらこちらが指差すと、その方向は見ているようです。 発語もはっきりとしたものはなく、（いないない）ばぁ、いーち（数を数えるとき、1のこと）、私がいなくなったときにママと言っている程度です。 バイバイ、はーい、いただきます、もしもしなどの動作の真似はできます。目が合うとニコニコ微笑みます。 ○○とってきて、もあまり理解していないようです。 また、ミニカーを寝転がってよく見ていること、スプーンがまだ使えないことも気になっています。 一歳半健診でも指差し、発語で引っ掛かり、8月末に言語相談の予約をとりましたが、それまでどうしたら良いか不安です。 また、４ヶ月〜９ヶ月まで臼蓋形成不全でリーメンビューゲルをつけていました。運動面の発達が遅れたことも関係はあるのでしょうか？（歩き始めは１歳３ヶ月です。）

1歳5ヶ月の息子です。 まだ、言葉がほとんど出ません。 今のところ、何か欲しいときやこちらに物を渡すとき『ﾊｲｯ』と、何を指しているのかは微妙ですが『ママ』と言うぐらいで、ワンワンやニャンニャンなどはしゃべりません。 イナイイナイバァは?イタダキマスは?などと、こちらが言うとイナイイナイバァ等をするし、こちらが言っていることは少しは通じているようです。 ただ、あまり落ち着きがなく、保育所でも、他のお友だちの輪の中に突入して、お友だちが噛まれたり引っ掻かれたりしているようです。 そして、引っ掻かれても泣かないようです。 あと、オモチャも、積み木は積まずに振り回したり、パズルは口に入れたりと、うまく遊べないようです。今のところ、できるのは、歩く、バイバイ、指差し、投げキッスなどです。 真似っこは、かなり上手になってきましたが、言葉が遅いのが気になります。 もうすぐ1歳半検診ですが、不安です。 なにか、できることなど、アドバイスをお願いします。

娘の発達について何度も相談させていただいてます。 児童精神科にかかり前回薄い薄いグレーかなぁ？成長でなにもなかったになる可能性大と言われたものです、 それから知育を頑張り急成長しました。 保育園に通いはじめたのも良かったと思います。 児童精神科にみせにいくと『すごい成長したね、もう安心や、お母さん安心して』と言われました。また3ヶ月後くらいにみせにきてといわれました。（前までは１ヶ月ごとでした。） 発語も少なかったのですが、単語が増え今では（親の言葉の真似も含め）30くらいあります。自発的に言うのは10弱くらいですが…。 以前まで気になっていた呼んでも振り向かないはなくなり呼ぶとほぼ振り向くようになり、手をあげてハーイもするようになりました。 模倣も得意で　言葉カードもすぐ覚えるようになりました。保育園でもちゃんと椅子に座って大人しくできます。 うちの地域では1歳半検診が1歳8ヶ月にあり 問題なしと言われましたが過去の心配があったので新版Ｋ発達検査と言うものをしてもらいました。結果は 姿勢・運動=104.認知・適応=92.言語・社会=全領域=94という結果でした。 心配なことは逆さバイバイをする、公園に行って手をつなぐと振りほどかれるくらいで他の心配は成長とともになくなりました。 まだ発達障害、自閉症の疑いはありますか？ 安心しても大丈夫でしょうか？ また、会話（例えば『ご飯食べる？』『うん』）はいつくらいからできるのでしょうか？

質問よろしくお願いします。1歳8ケ月の息子についてですが、先週1歳6ケ月検診をしました(私の住んでいる町では検診は三ケ月に一回なので)案の定、言葉がひとつも言えていない&指指しをしないと言う事で経過観察になりました。医師からは多分二歳ぐらいまでには話すと思うけど、言葉の教室に通って経過観察してみてと言われました。詳しくはその後の保健師からの指導で聞くように言われましたが、保健師からは二歳まで様子を見てからで構わないと言われました。医師保健師共にキーポイントはこちらの言っている事が理解出来ているかと言う点だったように思います。私はその時にこちらの言っている事は理解出来ていると返事しましたが、同年代の子と比較すると理解度が乏しい事に最近気が付きました。やはり言葉の教室には、早く行く方が少しでも発達に繋がるのでしょうか?息子の気になる点は1呼んでも振り返らない時がある 2言う事を聞かず庭から出て行こうとする(近くに実家があり道を覚えているようで実家に行こうとしている様子です)又は知っているお店では勝手に外に出ようとする 3座って、やあちちよ(ご飯が暑いと言う意味)等簡単な事は理解しているが『○○にどうぞして』『○○持ってきて』などきちんと理解していない 4バイバイやこんにちはが必要ないところでするが必要な場面ではしない 5一人遊びも良くするが家族のする事は良く真似をする(歯磨きやレンジのボタンを押す、ステップ台を使い高い物を取ろうとする等) 等で考えると自閉症なのではと思える点と、最近何でも舐めるのが少し治まり絵本を見たりし、指指しのような真似もしてきました。なので今から色々発達していくのかななんて安易に思ってしまう自分もいます。支離滅裂になっていますがよろしくお願いします

あと1週間で1歳半になる女の子です。 発達具合を知りたいです。 できること ●歩行、小走り、ジャンプ、でんぐり返し、ソファーや椅子によじ登る、ボールを投げる ●発語(わんわん、にゃんにゃん、まんま、ボール) ●積み木を5個以上積める、車を走らせて遊ぶ(型はめパズルは未経験) ●発見要求の指差し ●～を持ってきて、～をポイして、お茶飲んで、靴を履いて、などの簡単な指示の理解 ●日常生活の行動、出かける、ご飯を食べる、歯を磨く、お風呂にはいる、寝るなどの声かけの理解 ●よく笑い、大人の真似をする 言葉の理解はありますが、発語が少ないこと、時々家の中で爪先歩きをすること、笑いながら楽しくぐるぐる回ること、スプーンをまだ上手に使えないことが気になっています。 この月齢ではよくあることでしょうか。