1歳 真似をしなくなったに該当するQ&A

あと1週間で1歳半になる女の子です。 発達具合を知りたいです。 できること ●歩行、小走り、ジャンプ、でんぐり返し、ソファーや椅子によじ登る、ボールを投げる ●発語(わんわん、にゃんにゃん、まんま、ボール) ●積み木を5個以上積める、車を走らせて遊ぶ(型はめパズルは未経験) ●発見要求の指差し ●～を持ってきて、～をポイして、お茶飲んで、靴を履いて、などの簡単な指示の理解 ●日常生活の行動、出かける、ご飯を食べる、歯を磨く、お風呂にはいる、寝るなどの声かけの理解 ●よく笑い、大人の真似をする 言葉の理解はありますが、発語が少ないこと、時々家の中で爪先歩きをすること、笑いながら楽しくぐるぐる回ること、スプーンをまだ上手に使えないことが気になっています。 この月齢ではよくあることでしょうか。

１歳４ヶ月になったばかりの男の子です。気になる点がいくつかみられ、 ☆言葉が遅く、「ママ」、「ねんね」くらいしかまだ意味のある言葉は出ません。 ☆指さしもまだできなくて、欲しいものは自分で取りに行くか泣いて訴えるだけです。。しかしおもちゃや食べ物を見せると手を上げて欲しがります。 ☆物をなげたり、ドアの明け閉めを頻繁にやります。 ☆型はめのおもちゃも丸いものしか入れられません。 以上で、できることはバイバイと何かをちょうだいと言うと持ってきてくれる時と持ってきてくれない時があります。名前を呼んだらちゃんと振り向きます。「ないない」といないいないばぁーができます。 こちらの言うことは多少わかるようで、その物に目線をやったり取りに行ったりします。人のまねもします。手遊びもやろうとします。どうでしょうか？よろしくお願い致します。 物は投げたり、ドアの明け閉めが好きです。

質問よろしくお願いします。1歳8ケ月の息子についてですが、先週1歳6ケ月検診をしました(私の住んでいる町では検診は三ケ月に一回なので)案の定、言葉がひとつも言えていない&指指しをしないと言う事で経過観察になりました。医師からは多分二歳ぐらいまでには話すと思うけど、言葉の教室に通って経過観察してみてと言われました。詳しくはその後の保健師からの指導で聞くように言われましたが、保健師からは二歳まで様子を見てからで構わないと言われました。医師保健師共にキーポイントはこちらの言っている事が理解出来ているかと言う点だったように思います。私はその時にこちらの言っている事は理解出来ていると返事しましたが、同年代の子と比較すると理解度が乏しい事に最近気が付きました。やはり言葉の教室には、早く行く方が少しでも発達に繋がるのでしょうか?息子の気になる点は1呼んでも振り返らない時がある 2言う事を聞かず庭から出て行こうとする(近くに実家があり道を覚えているようで実家に行こうとしている様子です)又は知っているお店では勝手に外に出ようとする 3座って、やあちちよ(ご飯が暑いと言う意味)等簡単な事は理解しているが『○○にどうぞして』『○○持ってきて』などきちんと理解していない 4バイバイやこんにちはが必要ないところでするが必要な場面ではしない 5一人遊びも良くするが家族のする事は良く真似をする(歯磨きやレンジのボタンを押す、ステップ台を使い高い物を取ろうとする等) 等で考えると自閉症なのではと思える点と、最近何でも舐めるのが少し治まり絵本を見たりし、指指しのような真似もしてきました。なので今から色々発達していくのかななんて安易に思ってしまう自分もいます。支離滅裂になっていますがよろしくお願いします

1歳7ヶ月(来週8ヶ月)の双子がおりますが 発語がなく、一歳半検診で経過観察となり主人がとても不安になっています。 以下特徴です。 38週3日で誕生 兄(約2000gで誕生) ・健診で指差しなし、家でもできない ・自分が気になるものは指を指しこちらに伝えたりキャラクターを見ると指さす ・ママ、パパなどオウム返しはできる ・タッチするときに「タッチ」、〇〇する人～？と聞くと「はーい」と言う ・お茶のコップ持ってきてーというと持ってくる、お風呂入ろというとお風呂までくるなどこちらの言うことが理解している様子はある ・バイバイは？というと手を振ったり、こんにちはと言うとお礼の動作をできる ・教育番組の体操の音楽に合わせて真似をして踊る、童謡も2曲ほど踊る ・落ち着きなし(支援センターでも動き回りひとつのもので長く遊べない、すぐ目移りし遊ぶ) ・目はしっかり合い、小児科の先生にも人が好きな子だねと言われるが、逆に人見知り全くなく誰にでもニコニコ、抱っこ求める 弟(約2900gで誕生) ・発語なし、オウム返しはする ・こちらは健診で指差しクリア ・兄同様バイバイ、タッチなどの動作できる ・〇〇持ってきて、ゴミ捨ててきてなどを兄より理解度が高い印象 ・〇〇する人ー？と聞くと「はーい」、ものを渡す時に「あい」と言える ・よく笑い目もしっかり合うが人見知りもあり ・教育番組の体操に合わせ真似をして踊る、「ゴーゴー」など歌う、童謡も2曲ほど踊る 男の子は遅めと聞きますし、特に兄は生まれも小さく、二人とも最近やっと成長曲線の平均ラインに入ったところで発達がゆっくりは仕方ないと思っていますが、今発語がないことでどのような可能性があるかだけでも知っておきたいので教えていただけますと幸いです。 どうぞよろしくお願いします。

現在1歳8か月の男児ですが、よく声をだすようになってから気になる事があります。 「まんま」や「ねんね」等言葉を発する時に、うまく説明が出来ないのですが、鼻にかかったような、喉の奥から声をだしているような低音で声を出します。 唸るとかではありません。 私が息子の話し方を真似するとすれば、舌の奥の方と喉に力を入れて低い声を出そうとすると（これもうまく説明ができません）息子のような声の出し方になります。 何をするにも身体にすぐに力が入りやすいようにも思います。 嬉しかったり興奮すると、歯を食いしばり手足に力が入りもぞもぞします。 全身に力が入る感じです。 声を出す時も、力が入っているのでしょうか。 長男の時は発声に関しては気になることはありませんでした。（興奮すると全身に力が入ってはいました） 何か異常があるのでしょうか。 ご返答お願いいたします。

3歳になったばかりの息子ですが、 2歳をすぎた頃に普通のバイバイから逆さバイバイをするようになり、それがまだ続いています。 言葉の発達に遅れはなく、 1歳2ヶ月からいくつか単語が出始め、 1歳半の時点では50語くらいは話し 二語文も出ていました。 3歳の今は普通に会話もでき、 気になることは逆さバイバイとなぜなぜ期がまだなことです。 （「なんで〇〇なのかなぁ？」とはたまに話してます。） 一歳半から保育園に通っていますが、集団行動なども問題なく、多動やひどい癇癪もありません。 （身体を使って動物の真似をする遊びは参加せず見ていることが多いようでそれも少し気になっています。） ネットで検索すると、 3歳を過ぎても逆さバイバイをしている場合は注意が必要とよく書かれているので心配しています。 市や小児科で相談して、専門の方に診てもらうべきなのでしょうか？

あと1週間で11ヶ月になる娘がいます。 月齢が低い頃から目が合いにくいことが気になっています。 しょっちゅう顔を見てくれるのですが、よく見ると目の少し横を見ている感じです。 全く合わないわけではないのですが合っても1~2秒で逸らされます。じーっと合うことはありません。 初めて会う人やたまにしか会わない人の顔はじっと見てこんなに見つめてくれるのとよく言われます。 その他模倣がなにもできない(パチパチは自分でするが真似はしないなど)ことや、名前を呼んでも振り向かないことが多い、抱っこ紐をして外出しているとき左右にぶんぶん首を振ってキョロキョロ落ち着きがないことが気になっています。 できることは、 おいでと手を広げると百発百中ではないが来る。 後追いがある。 よくニコニコして笑顔が多い。 くつろいでいるとそばに来て離れなかったり、一人遊びしていてもよくそばに来てくれる。 音の鳴るおもちゃが鳴るとニヤニヤしながらこっちを見て反応を伺う。 喃語はまんまんまん、あんまん、ていていをよく言っている。 運動発達は8ヶ月におすわり、9ヶ月頃にハイハイとつかまり立ちができています。 人見知りは5~6ヶ月頃に少しあったぐらいで今はしなくなってしまいました。 現時点で判断できないのは承知ですが自閉症の傾向はあるのでしょうか?? 精神面の遅れはありますか?? よろしくお願いします。

1歳0か月の息子について相談です。 母子手帳のチェック項目を見ていたところ、いくつか当てはまらないものがあり相談させていただきました。 気になること ・模倣をしない。パチパチは辛うじてするものの、バイバイやハーイなどはする気配なし。音楽に合わせて体を動かすことも一切ない。 ・周りの大人（親含む）への働きかけが薄い。お気に入りの絵本を読むと喜ぶが、絵本を持ってくることはない。指さしをするが、視線は常に指さした方向で、親の顔を見ない。一人遊びを1時間ほど続けても平気。 その他の状況 ・運動発達は問題なく、歩くことができる。 ・指さした方向を見ることができる。自分が気になったものを頻繁に指さす。 ・おいでと呼ぶとこちらに来る。出かけようとすると何も言わずとも玄関まで来る。 ・目は合うが他の子より頻度は少ないかも？あやしたり一緒に遊ぶとよく笑う。 ・一人遊びはできるが、親が視界から消えると泣く。 ・おもちゃの遊び方等で気になる点はなし。 同月齢の他の子を見ると、真似っこで遊んでいたり、泣く以外の方法で意思疎通ができている様子（好きな方を指さしで選ぶ、気に入ったおもちゃを見せに来るなど）があったりして驚いたのですが、息子にはこれらの様子が見られません。 先生方から見て、気になる点はありますでしょうか。それともこの月齢であればまだ個人差の範疇なのでしょうか。 また、関わりについて何かアドバイスがあればいただけますと幸いです。

1歳11ヶ月あと半月ぐらいで2歳の男子です。 発達が遅くて心配しています。 未だにうん　ううんで返事できません。肯定の頷きがないと要注意とネットに書いていました。 おいしい？すき？と好物を食べている時に聞いても、キョトンとしています。たまにオウム返しのようにおいし？のような感じで言う時があります。 ママ　好き？とか聞いても返答はありません。 うんは？というと、うんと真似して返してくるような感じです。 一歳半では10語ぐらいでてました。単語はだいぶ出るようになってます。最近はワンワン　いた　ちゅるちゅるちょうだい　あれ　いる等3つぐらい2語分らしきものを発します。発音は不明瞭ですが、分かります。爆発期とまではいってないかもしれません。最近特に色々な言葉をオウム返しというか真似してます。いくぞーとかやったねとか。赤黄青や丸四角はわかります。爪どれ？歯どれ？も聞けばすぐ答えます。 指示は通ります。お風呂入るから、服脱いでと言ったら、脱ぎます。 自分のしたいことは言います。テレビ　みたい等。うんちが出たら、トイレいくと言い教えてくれます。 また、お友達に貸してーとは言えます。 ちなみに、歩き始めが一歳5ヵ月　少しだけ体が柔らかめでした。医師からは病的ではないと言われました。私が希望して歩くまでリハビリをしました。手先は個人的には不器用な感じがします。 運動が遅れていたため、全体的に発達がゆっくりめだったのですが、通院も先々月に遅れは大体キャッチアップできたとして終わりました。 保育園に通っており、集団生活で今のところは目立つことや困ることはなく、発達が遅いことを相談しても、先生も心配しすぎです。まだ様子をみたらいいと思いますと言われます。癇癪や多動もありません。 発達障害というか知的障害なのかなとも思ってしまいます。よろしくお願いします。

長文で失礼します。 2歳5ヶ月になったばかりの息子の言葉の遅れについてです。 現在、ジィジ,バァバ,ねーねー(呼ぶ時),アロー(ハロー),葉っぱ,うまっ(美味しい),あった/ない,いないいないばぁ,ブーブー,えーんえーんって(泣いてる子供を見て),マンマンって(外食時、他の食べてる人を見て),アッポー(アップル),パン,あんまんまん(アンパンマン),痛っ,アリ,モーモー(牛),チーター,アンアン(犬を見たとき),黄色/青/あた(赤),あな(鼻/花),耳,めめ(目),ウンチ,ウン/イヤ,エンエンエン(電車に揺られる真似をしながら),レロ(舌),あーあ(失敗した時など) これらの言葉しか話さず、二語文など、とても話せません。 本をめくりながら、自分では読んでいるつもりか、ひとりで理解不能な言葉を発したり、鏡を見ながら口を動かしたりはしています。 本の時は、例えば牛があったら、指差してモーモーと言ったりします。 読み聞かせの時は、私の口元をじっと見たりしていることもあります。 歩き出したのも、1歳半を過ぎた頃からだったので、発達が少しゆっくりなだけなのか、やはり問題なのか、最近は不安や焦りから、いけないとは思いつつ、『ちゃんとお話ししなきゃわからないよ。』などと言ってしまいます。すると本人は、伝わらないことに苛立ち、泣きながらジェスチャーで訴えかけることもあり、こちらの言っている意味は理解でき、日頃も手伝いなどもしてくれます。飲み物が欲しいとき、言葉でなく、ストローで飲む真似をして要求します。 近所に同年代のお友だちも多く、仲良く一緒に遊ぶことは出来ますが、やはり言葉の遅れが目立ってしまいます。 もう少し信じて待ってみてもいいのでしょうか。毎朝20分ほど、家事の合間だけひとりで教育テレビを観せているのも問題ですか。他にも、気を付けることなどはありますか。 宜しくお願いいたします。