1歳真似をしないに該当するQ&A

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発達と偏食の関係について

person 乳幼児/女性 -

食事の面と発達について関係あるのかが気になってます 一歳半になった女の子です 体重9.7kg 身長80センチ 固形物拒否、手掴み食べしない、ドロドロの物しか好まないです ストローコップ飲みも出来ません 哺乳瓶も自分で持ちません 主食、お粥、プリン、茶碗蒸し、ヨーグルトやパンがゆ などで、初期から変わってません 1人でスプーン食べなど、ほどとおいのでもう絶望です こんなに食事が進まないので発達障害を疑った方がいい のでしょうか 周りはスプーンで自分で食べるのに 自閉症か発達障害か何かでしょうか 積み木はあんまり上手に詰めません、下手くそです 出来ることは、 応答の指差し 要求の指差しが出来ませんが、抱っこして欲しい時は親の顔を見て抱っこと言いながら手を伸ばす 目が合う 言語理解は子供の知ってる名刺のおもちゃ持ってきて、座ってなど3つくらいは指示が通る 発語20語 音楽やお歌は好きで下 手くそに踊る、模倣はパチパチ、バイバイ、歯磨きの真似とかです 障害があるから、ドロドロのもんしか食べれず、スプーンとかストローのみとか口元の過敏で食べないとか自分で食べる意欲がないのでしょうか。 他の発達はゆっくりではありますが、それなりに出来る感じがしますが今日一歳半なった子だと出来て当たり前なのでしょうか

9人の医師が回答

1歳1ヶ月の息子の頭囲が大きいです

person 乳幼児/男性 - 解決済み

1歳1ヶ月の息子の頭囲が大きい事が気になっています。今までの経過は、 •出生時(体重3326g,身長51.0,胸囲31.5,頭囲35.0) •4ヶ月検診(体重7500g,身長63.7,胸囲42.5,頭囲42.3) •10ヶ月検診(体重10,150g,身長75.0,胸囲45.1,頭囲47.4) •1歳検診(体重10.400g,身長76.6,胸囲46.0,頭囲48.3) です。 だんだん頭囲が曲線の上部ギリギリになってきて心配していたのですが、検診では曲線の中に入っているし正常範囲内との事でした。 ですが、1歳1ヶ月の現在、自宅で測ってみたところ、頭囲が48.8〜48.9くらいあり、曲線をはみ出てしまったようで不安です。 発達はゆっくりで、まだ歩かず、つかまり立ちはしますが、まだ不安定で倒れてしまいます。 ハイハイはせず、ズリバイのみです。 発達がゆっくりな他には、とくに気になるような症状や行動はなく、表情も豊かで、こちらの言っている事はある程度分かっている様子です。 まだ意味のある言葉は話しませんが、指差しと、パチパチの真似はします。 先月に検診へ行ったばかりですが、受診した方が良いでしょうか... 1歳検診の時には、次は1歳半検診で大丈夫ですと言われました。 どうぞ、よろしくお願い致します。

4人の医師が回答

問題行動症状のせい!?べし先生お願いいたします

person 30代/女性 -

もうすぐ四歳になる息子の事で相談です。幼稚園に行き初めて2ヶ月位は目立つ問題行動はなく通えていましたが(お友達より一人遊びがおおかった)6月頃から気にいらない事があると通園バスで1奇声(お友達の真似らしいです)をあげ、お友達に興味をもちはじめたせいか2近づく距離が近すぎて嫌がられたり、3ぶ~と赤ちゃんがやる行動をお友達にしたり(クラスのお友達の真似だといってました) 雨が降って広げている4傘を傘でつついたりします。どれも注意をすると「いいやんか ,悪くない,(気にいらない事があると私を困らせてやろうと思うのか)僕(1)するよ」といいます。問題行動がある度に注意しますがなかなか減りません。何かよい対処法はないでしょうか!?またこれらの問題行動は障害があるからしてしまいやめる事ができないのでしょうか?障害の場合アスペかADHDになるのでしょうか!?注意されてから悪い事はわかっているが反抗してわざとやってたり、納得できない(aちゃんもしてるやんかっていったり)からしていたりしています。相手と比較してなんで自分だけ!?と思えたり自分のわがままでお友達が帰ってしまった時に「何でbちゃん帰っちゃったの!?」 「Cが我が儘いったからだよ」「何で我が儘いったら帰ったの!?」 「Cも~されたらどう?嫌でしょ!?」等と聞いてきたので説明するとちょっと反省して納得している様で次の日は問題行動したら私の「嫌われて遊べなくなるよ」でピタリとやめてました。その次の日は問題行動2はしなくなったが3がでてきてしまいました。

1人の医師が回答

言葉が遅くて悩んでいます。

person 乳幼児/男性 -

2歳5ヶ月男の子です。言葉が遅くて悩んでいます。1歳8ヶ月の頃から指差し(共感)が出始めました。応答の指差しは2歳2ヶ月くらいからでした。初語は、一歳10ヶ月。現在の言葉は、ばあ(アンパンマン)、いたいいたい、あーあ、きた、いた、ば(バナナ、バス、バイク)、ぶっぶ(車)、あれー?、わ(犬)など、全部で20個くらいです。言葉の最初の一文字や語尾などだけで、真似して言えません。2語文は2歳4ヶ月で『ぶ(車)、あーあ(倒れたりしてるとき)』のみ、数回言っただけです。2歳すぎた頃から宇宙語を話していますが、なかなか進歩しません。 言っていることは8割ほどは理解しています。目もよく合うし、笑うし兄弟や大人の動作模倣をよくしています。一歳代は、思い通りにならないと癇癪がひどく外出先でも大の字になって暴れまわっていましたが、2歳過ぎあたりから少し落ち着き、今はほとんどがすねる程度です。 2歳になったばかりの頃、心配でたまらなくなり、市の保健センターに相談。臨床心理士の先生に様子をみてもらい、『衝動性があるね』ということで、発達に心配がある子たちの親子教室をすすめられ、通い始めました。そこでの先生には、『この子は発達障害がありそうかなさそうかは、はっきり言って分からない』と言われました。集団でなにかするなどは、ほとんどできません。興味のあるところにかけていきます。周りの子たちも走り回ったりしていて騒がしく、読み聞かせの雰囲気でもないのはありますが。親子教室の先生には、言葉さえでればと言われています。 発達障害ではないのかと不安もあり、でもまだ大丈夫なんじゃないかと自分で納得しようとしたり。まだ私も葛藤の日々です。 いつまで様子をみてみたらいいのでしょうか。早期療育が大切と聞き、焦りもあります。

1人の医師が回答

2歳0カ月 発達相談に行くべきでしょうか

person 乳幼児/女性 - 解決済み

2歳0カ月の女児です。 住んでいる地域に2歳児検診が無いため、発育相談を予約すべきか悩んでいます。 最近、人からのバイバイに応える際に、逆さバイバイをするようになり不安です。 これまでは普通にバイバイしていると思っていましたが、思い返すと、完全に相手に掌を自分から半分ほど掌が見えている状態だったような気がします。 また、言葉が遅く、現在のところ単語が10個ほど。ただ発語はないものの、日常生活に使う物の名前や行動の意味は認識はしており、意味が伝わることが多いです。やりたい事はベビーサインで意思疎通をしている状態です。問いかけには"うん"で意思表示し、コミュニケーションは取れています。また、ことば絵本で、覚えているものの指差し認識はできます。 大人やテレビの真似はよくします。 積木やお絵かきが好きで、テレビでハーモニカが出てきたら積木を横にして口に当てて左右に動かす、絵本にコップが出てきたら飲む真似をする、などはします。 本人から目を合わせてくることは多いです。何か見つけたとき、見て欲しいときに目を合わせて声を出して伝えてきます。 親から目を合わせようとすると、目は合いますが、数秒見つめ合い続ける、ことはあまりありません。本人から見つめてきた際には、1〜3秒程目を逸らさずにいることがあります。 指示は、本人の意思に沿ったものは聞いてくれます(お茶を持ってきて、など)が、やりたくないことはやれません。(おもちゃを片付けて、など) 首座り、寝返り、ハイハイなどは標準的な成長でした。歩き始めたのは0歳11ヵ月頃です。今、転びやすいなどはなく歩きます。小走りもし始めました。特につま先走りではなくペタペタさせています。 1歳10ヵ月頃から12ヵ月頃、その場でくるくる独楽のように5秒くらい回ることが日に何度かありました。最近はあまりやりません。

4人の医師が回答

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