1歳 自分の手ばかり見るに該当するQ&A

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1歳7ヶ月の幼児の記憶力

person 乳幼児/男性 - 解決済み

もうすぐ1歳7ヶ月になる男の子のことです。 1歳6ヶ月の前後から急に言葉がたくさん出てくるようになり、今では60語近く喋れています。それまでは最低限のベビーサインを使っていました。 そんな息子の、特に記憶力の良さに驚いていて、嬉しい気持ちと何か特性があるのかいう心配な気持ちで複雑です。 以下、そのシチュエーションをいくつか記載させていただきます。 ・動物園でハシビロコウを一度だけ見たのですが、家にある動物シールにたまたまハシビロコウがいたので、「ハシビロコウどれ?」と聞くと指差しして教えてくれた。 ・カップケーキ型の柄合わせのおもちゃ(ホイップとスポンジ部分が分かれており、パカっと外すと中が丸や星の形になっている)で遊んでいる時に、「星はどれ?」と聞くと、パカっとしなくても色で覚えている。全部で6種類ありますが、星だけしか覚えていません。 •初めて行ったレストランの天井から吊るしてあったキャラクターのフィギュアを覚えていて、後日そのキャラクターを本で見ると、天井を指差してまるで天井にあったよ、と言わんばかりのようであった。 あと、記憶力とは少し違うかもしれませんが、 ・街中がハロウィンでオバケだらけなのですが、家に帰ってきて一人で遊んでいる時、ふと我に返った時など、オバケがいないのにやたら怖がり、泣きそうな顔でママのところへ走ってきます。異常にオバケを怖がります。街で見かけた時は、オバケー!って感じでどちらかというと喜んでいるので、家での反応は不思議です。 最近イヤイヤ期に足を突っ込んでいるので、思い通りにならなければ物を投げたり自分噛んだり泣いたりしますが、違う物で気を逸らすとすぐに切り替えは可能です。 「キレイキレイ」と言って手を洗うのにハマっています。何回も手を洗いたがります。 また、だいたい教えた言葉は一度で覚えて、図鑑ですぐ指差ししてくれます。また、教えていない言葉でも、最近いきなり言えてびっくりしてます。 読みにくい文章で申し訳ございません。 このような様子なのですが、通常の発達でしょうか? また、オバケを異常に怖がるのは大丈夫でしょうか?

5人の医師が回答

1歳7ヶ月の息子、言葉が1語のみ、1歳半検診で一つも指示されたことができなかったが、発達障害?

person 乳幼児/男性 -

1歳7ヶ月の長男について。 一昨日、1歳半検診にいきました。周りの子とあまりに違っていて、発達障害かな?と不安になっています。日頃から育てにくいと思うことがあるので、やはりできなかったかと悪い予想通りでした。最後心理士の先生に面談してもらい、「名前は分かってる、両親への愛着はある、やんちゃで視覚情報優位だから集中すると聴覚情報をシャットアウトしている」また、「顎が鍛えられていないから発語ができてないけど喋りたい意思は感じる」と言われました。 出来ないこと ・発語(1語のみ、マーマーと呼んでくれています)ばーばーともぶーぶーともつかないことを車を見て言ったこともありました。 ・大人しく座って待てない。小児科の受付や検診の待ち時間も歩き回り走り回ります。 ・名前を呼んでもすぐ反応しない。後ろから呼んで振り返ることや、見えないところから呼んだら顔を上げることもありますが、だいたい聞こえてないような無反応です。 ・お手伝い。「(なにか)取ってきて」とか「入れて」とか、やってくれたこともありましたが基本無視されます。 ・1歳半検診の場では、普段出来ている積み木積み上げはやらず、絵を見て指差しもやるどころではありませんでした。 時折出来ること ・バイバイ。最初はおいでおいでのようなバイバイ、次に逆さバイバイを一時期していましたが今は普通のバイバイを時々やるようになりました。 ・模倣。おつむてんてんやいないいないばー。いないいないばーのときは「ばー」と自分で言っています。 ・指差し。絵本とか、あいうえお表とか指差してましたが、最近は少し頻度が上がりました(1日1回くらい)。 ・ちょうだい、どうぞのやりとり。1歳前くらいは出来ていましたが最近あまりやってくれません。 出来ること ・歩く、走る ・階段上り下り ・拍手 ・積み木やカップの積み上げ ・抱っこのおねだりや飲み物や食べ物をとってほしいジェスチャー ・保育園では名前を呼ばれたらはーいと手を挙げているようです ・おなじく保育園では先生のところに走って行って抱きついたりしているようです ・絵本を持ってきて「読んで」というように渡してくる ・笑顔はよく出ます。喃語はむしろはやく言い始めました 気になること ・扉の開けしめ大好き ・回すおもちゃは基本的に好き。自分で回りしたり、自分自身も回ったり。 ・おもちゃや絵本を壊しまくる ・うまくいかなかったたり飽きてくるとおもちゃなどを投げる 心理士の先生からは、「あごを鍛えないと口の筋肉が動かなくて単語が出にくいので、かじり取る練習をして」と言われました。 あとは単語が出てくるか様子見になりましたが、自閉症やADHD、発達障害の傾向があるのかな?と心配になっています。 ご意見伺えたら嬉しいです。

7人の医師が回答

1歳1ヶ月男の子。発達障害について。

person 乳幼児/男性 -

1歳1ヶ月の男の子です。 いくつか発達障害ではないかと気になる部分がありご相談させていただきました。 現在保育園には通っていません。 毎日母親である私と夜勤がある父親の3人家族です。 今できる事 ・まだ歩けなくて自分で立てる。5歩ぐらいなら歩るける ・パチパチ、バイバイできる。 ・指差しができる ・ご飯が食べたい時は「まんま」と言う。 (理解して発するのはこの言葉のみ) 他は「んまんまんー」「んばんば」などの宇宙語?がメインです。 ・後追いはあったりなかったりします。 ・「たっち!たっち!」と言うと立ってくれる。 ・どうぞが出来る。 【1】興奮する「っんー!」「ゔっーー!」と少し顔を赤くしていきみます。3秒から5秒くらいです。 父親母親以外の人に会うとその現象は起こります。 児童館に行って知らないお友達を見たりした時も… 嬉しいのだと思いますが最近はそれが増えてきたので気になります。 【2】小さい頃から手足をバタバタさせていました。 嬉しい時、興奮した時、特に激しくなります。 最初は可愛いなと思っていましたが、調べると色々と出て来て心配に… 横になった時は手足を ベビーカーや座ったり立ったりしてる時は、手をパタパタ… 大きくなれば消えていくと思っていたのですが 一歳になった今も変わらずバタバタ、パタパタします。 【3】絵本などでワンワンニャニャなど伝えているのですが全く発語指差しに繋がらないです。 私の努力不足な部分もありますが、どのようにしたら理解や発語につながるのでしょうか… 【4】指先の動きが独特 これも昔からなのですが指をヒラヒラさせます。 動画で見た自閉症でよく見られる手の動きと同じだったので大変気になります。 小さい頃していましたが最近はその動きは減ってはいます… 【5】呼びかけの反応が少し薄い… 【6】おもちゃを左右に持ってカチカチする遊びから先に進まない。 我が家に積み木はないのですがブロックなども積む気配はなくブロックを左右に持ってカチカチして終わります。 まだ1歳1ヶ月。 成長の仕方にも色々な個性があるのを理解しながらも、発達に関する事で気になる部分が多く先生方のご意見を頂ければ幸いです。 ここまで長文を読んでいただきありがとうございました。

4人の医師が回答

うちの子は発達障害でしょうか?

person 乳幼児/男性 -

3歳3月の子供がいます。 保育園で、お友達のほっぺたを怪我させてしまいました。顔ということもあり、念のため病院にも行ったそうです。 私もその場を見ていないのでわかりませんが、子供に、なんでお顔触っちゃったの?と聞くと、「◯◯ちゃんと遊びたかった」と言っていたから、いじわるしてやったのではないと思います。 本人から聞いた話から推測するに、スキンシップのつもりでほっぺたを手でぎゅっとして、たまたま伸びかけの爪が当たってしまったようでした。 またこれは別の日ですが、お友達の耳を引っ張ったりしてしまうそうです。(以前は噛んでしまうこともありましたが最近はなくなりました) 保育士からは、「なにか嫌なことがあったとかではなく、前触れもなくいきなりやるんです、だからいつも防げないんです」と言われました。 「◯◯くん(うちの子)がお友達に手が出てしまうから、みんなからそういう子だと思われたり、ダメだよって言われたりしてしまいます」と保育士から言われました。 うちの子は発達障害なんですかね?と聞くと「衝動性があったり、できることできないことの差がありますが、色んな子がいますから...気になるなら発達相談へ行ってみては?」と言われました。 しかしうちの子は言葉の発達も良好で、知能発達も良いと思います。してほしくないことをした時に理由を説明してやめてと言ってやめることができます。病院の診察室も静かにおとなしく待てるし、歯医者も歯医医師とコミュニケーション取りながら落ち着いて受診ができます。 また、普段の連絡帳の様子を見てると、お友達に適切な声掛けをしながら一緒に遊んでる様子がかかれていたり、微笑ましいなといつも見ていました。(それなのにその保育士は、1人で集中して遊ぶ時間が多いからどうのこうのとか言って発達を疑っている感じでした。確かにうちの子はブロックなど集中して遊ぶのが得意です) 集団生活で、たまにお友達に迷惑をかけてしまっているのは申し訳ないし自分の目が届かないところでそういうことが起こっているのは深刻に考えるべきですが、一般生活上では正直不便さを感じません。 「健診とかではほんとにしっかりしてて...」と保育士に言うと、「健診とかではわからない部分もありますからね」と強めに言われてしまいました。 うちの子は発達障害だと思いますか?

9人の医師が回答

3歳児、言葉を忘れた?折れ線型自閉症との関連性は?

person 乳幼児/男性 -

はじめまして。 3歳2ヶ月の男児が一人おります。 つい2週間ほど前から、 言葉を忘れてしまった様な症状 / 表情が無くなる様な症状 が見られます。 例えば、 ・「⚪︎⚪︎のお部屋いく」の、 「お部屋」という言葉が出てこず、 「⚪︎⚪︎の...んんー、ここ!(部屋を指差す)」と言う。 ・保育園に着くと「おはよ〜」と口にして、お友達に手も振っていたのに、 今やおはようと言われてもほぼ無反応です。笑う時はあります。 ・「扇風機くるくる」と言えていたのに、「くるくる」という言葉が出てこず、自分自身がクルクルとその場で回り始めました。 『くるくる』という言葉を、こちら側に連想して欲しかった様です。 ...と、上記の様に、 ここ2週間ほどで、以前言えていた言葉が出てこなくなりました。 はじめの1週間弱は吃音も見られました。(結構酷かったです) 今もどもりは若干あります。 お伺いしたいのが、 最近耳にした「折れ線型自閉症」と、 これらの症状の関連性についてです。 データ↓ ・3歳2ヶ月 ・スラスラでは無いが、3語文も普通に出ていた。(今は2語文か単語多め) ・指示は今もかなり通る (ゴミ捨てて、あれ持ってきて、あっち見てetc.) ・要求あり (身体がかゆければ「おくすり」 飲み物が飲みたければ「おちゃ」etc.) ・自閉傾向は1歳半ごろから多め ( 小さい頃から頻度高めにくるくると回る。 扇風機に異常なこだわり。 エスカレーターが好き。etc.) です。 折れ線型だと1歳〜2歳頃の言葉の消失及び自閉傾向が出易いと見ましたが、 3語文が出ており表情も柔らかく対人関係もOKだった子が、 自閉症になる可能性もありますか? 予後が悪いともありますので、 この発達具合から、重度自閉症の方の様な発語無し、表情無し、になっていくこともあるのか...?と考えると、 精神的に厳しいものを感じます。 エビデンスに基き、また、先生方のご経験からアドバイスをいただきたいです。 よろしくお願いいたします。

6人の医師が回答

1歳半の息子、自閉傾向ありそうですか?どの点が気になりますか?

person 乳幼児/男性 -

1歳半の息子について、度々相談させていただいてますがまた気になる点がふえてきたため、相談いたします。 今の段階で発達障害などの診断がつかないことは重々承知の上ですが、1歳半検診までまだ日にちがあることと、かかりつけの小児科の先生からも1歳半検診で相談するよう言われ、それまでに少しでも心の整理をしたくて投稿いたします。 発達障害に関する本は読んでおります。 色々悩んでおり、私自身精神科にも行き始めました。 【気になること】 発信的な共同注意が少ない(1日数回) 共感の指差しのときに「ママ、ママ」と言うが、ママの顔を見ることは非常に少ない はじめての指差し(興味の指差し)が1歳2ヶ月と遅かった 鏡像的な模倣ばかり(逆さバイバイ、OKのポーズも手の甲が相手に向いているなど) フリース素材を嫌がる 掛け布団を嫌がり綿素材のスリーパーで寝る ステレオの音を怖がり嫌う 赤ちゃんの頃から着替え、オムツ替え、口を拭くのを嫌がるが、最近は私のおっぱいを触っていると嫌がらずにできることもある。 赤ちゃんの頃からチューやふれあい遊びを嫌がる スプーンの介助をとても嫌がり、自分で食べる。 1歳0ヶ月から私や兄弟を叩く、噛む、引っ掻く、つねるといった行動があり、周りから「敏感な子」と言われる 散歩中や私が抱っこしているときに私の顔を全然見ないが、私が「ママの顔見て」と言ったら見る。散歩中に興味があるものを「ママ」と言って指さすが、ママの顔は見ない ママが指差しではなく視線だけ別の方向に向ける(お?あれはなんだ?など声を出しながらの場合も)と、そっちを全く向かない(私の顔をじーっと見ている、もしくは私の顔をじーっと見てニヤッとしている) 母子分離不安がとても強い 切り替えが苦手で癇癪がひどい(車に乗るとき、降りるとき。家に入るとき。お風呂に入るとき。ご飯を食べ終わったとき。児童館で遊び終わるときなど) 思い通りにならないときの癇癪もひどい 私がいつもと少しでも違う服を着ていると、「そんな服着ないで!」というような意思表示をして、嫌がる。 道具のように人の手を扱い、邪魔をされても、相手の顔を見ずに物理的に排除する(くるくるチャイムの入り口をふさぐとら私の顔は全く見ずに手をどけようとする。エレクトーンで子どもが下の段、私が上の段を弾こうとすると、絶対に私の顔を見ずに手をどけるなど) 10ヶ月の頃、上の子に物を取られたとき、普通赤ちゃんは泣くはずなのに、上の子は「アー!」と怒る(威嚇する)ような声を出していた イスに張ってある注意書きのアイコンなどにも目が行く 明け方4時くらいから7時まで度々目を覚まし、おっぱいを触って再度入眠する 注射は泣かない 上の子をもう一度育ててるかのように似ている、もしくはそれ以上に特性らしき行動の程度が激しい 【できること】 発語15語くらい。二語文は「ばあば、ねんね」のみ(上の子も1歳半で二語文出ていた) 興味、要求、応答の指さしあり スプーン使える、フォークは少し コップ飲みは半分くらい 歩行1歳1ヶ月から 上の子が検診で引っかかったことはなく園での生活も問題なかったものの、4歳で病院に行ったらASDとADHDの診断が出た。 遺伝的なものも含めて将来的に診断が下りるのではとは思っていますが、先生方から見て上記のなかでどの点が気になられますか? 1歳半検診の時にすべて伝えられるか分からないので、伝えたほうがいい点や、自閉傾向ありそうなど、御回答いただきたいです。

6人の医師が回答

1歳長男、発達が不安です

person 乳幼児/男性 -

今月1歳になったばかりの長男について精神面の発達に不安があります。 楽しい時に羽ばたくように手をパタパタさせることがあります。 また最近意味もなく首を2、3回ブンブンと振ることがあります。 調べると自閉症の特徴と出てきてとても不安です。 楽しいことがあると振り向いて楽しいと教えてくれるような素振りはあります。 目は合うと思いますが、抱っこの時に見上げることはないです。 基本的に名前には振り向きますが、遊びに夢中になっている時には呼びかけに反応はありません。 意味のある発語はなく、ぎーぎーあうあうのようなひとりごとだけです。こちらに話しかけるような時は要求がある時がほとんどです。 ママパパなどは言うこともありますが呼びかけというよりも口を動かすことを楽しんでいる感じです。こちらが連続して言っていると真似のようなこともたまにあります。 また食事にあまり興味がなく掴み食べをしたがらりません。練習してみても触り心地が気に入らないらしく嫌そうにすぐ捨ててしまいます。しばらく触っていると潰して遊んだりすることもありますが見本を見せても自分で食べようとはしてくれません。 近くに同じくらいの子供がおらず普通なのかわかりません。 以上の中で注意して観察した方がいいことはありますでしょうか。

5人の医師が回答

10ヶ月健診にひっかかりました。パラシュート反射についてと今後の関わり方について

person 乳幼児/女性 -

10ヶ月健診に引っかかりました。身長体重頭囲とも成長曲線ど真ん中を走っています。出生時一時的に仮死状態(アプガー1分4点、5分7点)でしたがその後はとくに何かを指摘されたことはないです。 今回10ヶ月健診でひっかかり1歳ごろに再健診となりました。 ハイハイといえるものはまだしないのですが、2週間前から少しずつそれらしき兆候があり、今はカエル足気味の四つん這いになってバタフライのような動きで前進したり、たまに片手を体の下に巻き込みながら体をくねらせて前進しています。こちらで腰を持ってあげると交互に手を前に出そうとします。あとは膝をつかない高バイの姿勢になったりします。 おすわりはこちらで座らせれば前に手をついて前屈みの状態で10秒ほどできますがだいたい横が後ろに倒れます。 つかまり立ちは自分でしようともせず、こちらで捕まらせると2-3秒立ちます。 模倣はせず、喃語もあまりありません。 おもちゃを持たせると両手で持ち替えたりしますがあとは、口に入れるか床に叩きつけるかんじです。 健診の時、人見知りでとにかく大泣きして、パラシュート反射が右手しか出ず、医師が気にしていました。泣いて力が入ってるからかもと言われましたが家で何度かやってもやはり右しか出ません。その間、左手は脱力はしていませんが手をグーにして前に出そうとはしません。左は右ほどスムーズに使わないですが、普段から動かしており著名な左右差があるようにはみえません。 つぎは1歳ごろにもう一度来てくださいと言われました。その頃にはおすわり、はいはい、つかまり立ち、模倣ができていてほしいところだと言われました。 ここで質問があります。 1.出生時一時的に仮死状態でしたが、それによる脳障害、脳性麻痺の可能性はありますか?素人目ですがこちらが見ている限りでは大きな脱力や動きに左右差があるようには見えませんがたとえば、検査してみないとわからないような本当に軽度の麻痺が存在することなどあるのでしょうか? 2.項目にハイハイができる、おすわりができる、つかまり立ちができる、とありますがこれはどこまでできるのを指していますか?すべてを自力で行えるべきなのか、それともおすわりのように大人がやらせてあげたら数秒手をついてできればいいのでしょうか? 3.次の健診までに、これらができるようになるのを意識して積極的に練習すべきなのでしょうか。それとも今まで通りに過ごし、自然にできるのを待つべきなのでしょうか。 4.一歳健診でも引っかかった場合、何を疑いどのような検査、診察をしますか? どれも健診のときに聞くべきだったのですが、聞きそびれてしまいました。よろしければ回答いただきたいです。

6人の医師が回答

2歳半の子供、クローゼットに指を挟み爪が剥がれた(ずれた)

person 乳幼児/女性 - 解決済み

家族がクローゼットの扉を閉めようとした瞬間、すぐ後ろを歩いていた2歳半の子が扉に指を挟んでしまいました。 すぐに手を確認したところ、中指の爪自体が前にずれたようになっており付け根の部分は白く露出してしまっている状態で、かなり出血していました。挟んだ直後からしばらくの間、今まで見たことないレベルで大泣きしておりました。 すぐに患部をタオルで押さえ救急に行き医師に見てもらったところ、 患部を消毒し、軟膏を塗りガーゼで固定し爪が伸びてくるまで様子見と言われましたが、 病院についたときは子の様子はすっかりおちついており、消毒の時にも全く痛がらず、泣きもしなかったため、指先の感覚が麻痺してしまっているのではないかと不安です。 また今後の処置としては、定期的に患部を洗って綺麗にし、軟膏を塗り、絆創膏で固定してくださいと言われ帰宅したのですが、骨折などしていないかも不安です。(レントゲンしてもらうべきだったのでしょうか) 帰宅後は子供はケロッとし熟睡しておりますが、明日以降特に変化なければ様子見で良いのでしょうか。今後綺麗に爪は生えてくるのでしょうか。 また、絆創膏を貼り替える際に爪が一緒に剥がれてしまわないかも不安で仕方ありません。 とにかく今はちゃんと見ていなかった自分が不甲斐なく申し訳ない気持ちでいっぱいです。

6人の医師が回答

生後11ヶ月 模倣指差しなし

person 乳幼児/男性 -

いつもお世話になり、ありがとうございます。 何度か発達相談をさせていただきましたが、気になることがあり今回も質問させていただきます。 まもなく11ヶ月になる息子のことです。 身長体重頭のサイズいずれも平均ど真ん中位です。 8/1より保育園に通う予定ですが、ここまで日中は自宅保育でほぼ私と二人で生活しています。 ・できないこと 1.バイバイパチパチなど模倣をしません →絵本を読んだり夫を見送る時にやって見せていますが、やる気配がありません 毎日いないいないばあを録画したものを見せながら踊っていますが、自分からリズムを取ったり手を動かしたりすることもないです 2.いただきますごちそうさまもしません →食事の度に手を合わせてやって見せていますが、自分からはやりません。 3.夜通し寝たことがありません →夜中に必ず起きますが、ミルクを飲むとすぐに寝ます 4.おもちゃを箱から出すことが出来るが、入れることはできません (くるくるチャイム等、複雑なおもちゃはまだ買い与えていないので試していません。) 5.ちょうだいどうぞをおそらく理解していません。 →私から受け取ることは出来ますが渡すことはできません 6.ダメ!も恐らく理解していません。言ってもニヤニヤしています。 ・できること 1.喃語が10ヶ月台中盤で急に増えました →んまんま、うわうわ、んーま!等安定して出るようになりました 本人が興奮したり何かいいたいことがあるような時は大きな声を出しています。 2.いないいないばあ遊びで笑って叫びます 3.ハイハイ、伝い歩き、までは出来ます。一人で立つのも1〜2秒程度なら出来ます。 4.後追いはありますし目も合います。 よく私の足元にまとわりついてニコニコしています。 5.遊んでいるものを取り上げたり、抱っこを求めている時に出来なかったり、構ってあげられない時に泣いて怒ります 6.抱っこをしてほしい時両手を挙げます。 7.名前を呼んだら毎回ではないですが振り向きます。 8.絵本読む?と、ミルク飲む?は理解しているように思います。絵本読む?はこれを言うと泣いていてもニコニコしてこちらを向きます。 9.指差しは無いのですが、ご飯中にお茶を飲みたくなると顔をぷいっとして麦茶のコップに手を伸ばすようになりました。 10.同じく指差しは無いですが、私が指差しした方を見ることは出来ます。 11.好き嫌いアレルギーは全くないです。作ったものはほぼ完食しますが、月齢相当の目安の量をあげていましたが本人的には少なかったようです。10ヶ月半ばに入って本人が満足いくまで食べさせるようにしました(月齢目安の2倍近く食べています) ⚪︎心配なこと ・模倣指差しがないことです。音声模倣もありません。そろそろ発達に遅れが見られ始めているのではと思っています。 現時点で発達障害の兆候はないでしょうか? 今後の息子との関わり方はどうしていけばいいでしょうか? 必要に応じて療育を受けたく、木曜日に区の発達相談窓口に行く予定ですが、先立って先生方の見解を伺えたらと思います。 よろしくお願いいたします。

4人の医師が回答

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