1歳 真似をしなくなったに該当するQ&A

突然の名指しで申し訳ありません。是非先生に1歳半になる息子についての意見をうかがいたいのです。4ヵ月から保育園に行っているのですが、先生からは成長がゆっくりだと言われています。気になる点は、バイバイをたまにしかしない。言葉がほとんどでない。バスをバ、アンパンマンをあんぱんなどごにょごにょ言っているときはあります。ごっこ遊びができない。受話器を耳に当てるまね?が最近少しできるようになったぐらいです。絵本を見て、わんわんは?と聞いても指差しできない。呼んでも振り向かないときがある。何でも口に入れようとする。以上です。おっぱいのもうとか、お風呂に行こうとかは理解しているみたいです。バスを見つけると指差してバ!と言います。お友達に会うと指差して喜びます。ちょうだいなというと手を重ねます。目は合います。自閉症でしょうか。発達障害の病院は非常に混んでいてなかなか行けません。お忙しいところ大変恐縮ですが、どうかご意見をよろしくお願いいたします。

折れ線自閉症について、 教えていただきたいです。 娘は最近「おいちい」「ばあ」「でちた」などの発語がありましたが もう発語がないです。 手遊び歌も最近まで少しずつ覚えてましたが最近はやりません。 ◯自閉症かなと思う部分 表情があまりない あまり笑わない (１歳すぎてから笑うようになってきた) 体幹が弱い 足の裏の感覚鈍麻 チックをするときがある 気に入らないと怒る 目があまり合いにくい(１歳から合いやすくなった) 多動、気になったものに目がいきやすい ◯自閉症じゃないかなとゆう要素 真似は10ヶ月半からする 他人はじーとみる 指差しは11ヶ月から始まり 最近はこちらを見る指差しに変わってきた 本や人形の名前がわかる お風呂やねんね、ごみをポイなどは 気分でやってくれる。 折れ線自閉症のお子さまを診察された 先生、もしよろしければ教えてください。

3歳の子供ですが、来年から幼稚園に入り気になる点があります。 言葉の発達は遅れていて2歳頃から発達の専門家の方に何度か相談しましたが、様子観察と言われてきました。2歳10ヶ月頃に二語文を話すようになりました。単語は増えていますが、不明瞭であることも多いです。 幼稚園での集団行動で気になる場面がありました。教室から何度か出てしまったり、椅子に数分は座っていられますが、ふらふら動いてしまいます。自分の席ではなく、前に出て歌ったり、先生がピアノを弾いているところに行き見たりしています。「外に行くよ」と先生が言うと、上履きのまま外に走って行きました。 周りの子達の行動を真似して見ていないので、多動傾向があるのでしょうか。 普段は、多動に感じないので、集団行動に慣れていないだけなのでしょうか。

１才１ヶ月の娘の発達について気になることが多すぎます。 ・何もない時に手を叩く。音楽がなったり何か食べたり飲みたいときは手を叩くのですがただ歩いてるだけの時や泣いてる時など意味もなく叩いています。特にただ歩いてるだけの時に多いです。叩いてなくても歩くときは手を動かしていることが多いです。バイバイもできるようになってからはバイバイしながら歩いていることもあります。 ・家の中や児童館の中で、同じルートで室内を何回も行ったり来たりすることがあります。私が他の場所につれていって止めさせても泣いたり怒ったりはしません。棚にあるおもちゃを取り目的地に持っていき置く置いたらすぐ拾ってまた棚の場所に戻ってきて棚に戻す、を繰り返す時もあります。 ・家や児童館ではほぼ歩き回っています。じっとしてる時はテレビやおもちゃ絵本に集中してる時ご飯の時くらいです。手遊び教室では膝の上にいることができず歩き回っています。 ・遠くのものを指差しをほぼしません。私が何かを指差して○○だよーと教えると真似して指差ししますが、これは指差しではないですよね？絵本を見て絵を指差ししてる時はあります。 ・意味のある言葉は出ておらず何か喃語みたいなのを話してることが多く、よく話すねと言われます。 ・他の子に近づいていってしまいます。児童館で１～２歳の子に近づいて行きいつも逃げられます。 できることは、いただきますごちそうさまバイバイパチパチいないいないばあコップ飲みスプーン食べリズムにのって体を動かすテレビの真似して両手をあげて踊るマグの蓋やお菓子の袋をあけてほしいときに持ってくる積み木を２つ積むことです。偏食や好き嫌いはなくコップ飲みスプーン食べは嫌がらずすんなりできました。 ママ友がいないので他の子の様子がわかりません。うちの子の行動や様子は他の同じ月齢の子とは違いますか？

本日で1歳5ヶ月になりましたが、話せる言葉はマンマ、ニャンニャン、バナナくらいです。お母さんは分かっているのか不明ですが、目もしっかり合い、真似っこ、お返事はしっかりします。ほっぺは？と聞くと人差し指でほっぺを刺したり、靴は履こうか、というとはきに行きます。運動面も特に問題ありません。 指差しはしますが、応答の指さしはしません。外で猫を見た時に、あ、ニャンニャンだよ！とゆびをさすと同じようにさして、分かりづらいですがニャンニャンと言っているようです。 泣き真似をしたりしますが、こちらが怒ってもやめません。 また、とてもクレーン現象が多いです。わたしの手が近くにあると、わたしの顔を見ずに手首を引いてものをとろうとします。蓋を開けて欲しい時、難しいおもちゃの時もします。私の手を取って拍手をさせたりもします。積木は自分でもしますが、クレーン現象でさせようとします。 自閉症や発達障害の傾向があるのでしょうか。

11ヶ月になったばかりの女児について相談です。足底反射が残っており、床に足を着けるのが苦手です。ハイハイはせず、ズリバイです。 運動障害や発達障害の不安があります。持って産まれた気質もあるのかなとも思いますが… 相談した女児は第二子です。 寝返りは３ヶ月 お座りは７ヶ月 ズリバイは８ヶ月頃にしました。 力が弱いのかなと思います。 またおっとりしていて、ギャーっと泣くことはあまりないです。 目は合います。 パチパチなど人の真似は一応します。 人の動きを目で追います。 表情も豊かだとは思います。それなりに笑います。 ただ、人見知りはあまりしません。他の人に抱っこされてもキョトンとしています。 後追いはほとんどない気がします。 抱っこは嫌がりません。 発語は「ぱぱ」があり、時々「おいで」？のような感じがありますが、喃語は普通程度です。 第一子より、かなり遅いので不安ですが、どう思われますか？

一歳3ヶ月の男の子ですが、言葉がなかなか出てきません。 ・まんまは一歳頃に言い始めましたが最近言わなくなりました。 ・まんま以外の言葉は言いません。 ・言葉を教えてもニコニコするだけでなかなか言ってくれません。 ・要求の指差しはします ・大人の言葉は理解しているようで、おすわり、バイバイ、おへそどこ？と言えばおへそを指差します。 他にも、これないないして。あれちょうだい。など片付けたり持ってきたりは理解してるようです。 ・大人の真似をして掃除機をかけたり、拭き掃除をしたりもします。 もともとあまり声を出す方ではありません。楽しい時などはきゃーっと言って走ったり笑い声はあげます。 大人の言うことは理解していれば言葉が出て来なくても大丈夫と聞きますが。 うちの子も理解して動いてるので、ただ言葉が出てこないだけで、特別遅れているわけではないのでしょうか？ よろしくお願いします。

1歳1ケ月の男の子がいます。 息子の様子を箇条がきにします。 ・目は合いにくいかなと思う時もありますが基本的には合います。 ・車輪が好きなど、こだわりないです。 ・発語なし。アウアウア…など喃語は言います。でも喃語も少ないです。 ・指差しなし。手差しっぽいのはたまにします。 ・おいでと言って手を差し出すと来ます。 ・あやすとよく笑います。 ・「アッ、アッ」と言いながら、よく物を渡してくれます。こちらから頂戴と言ったときは、たまにしかくれません。 ・バイバイは?と言うとバイバイします。パチパチやバンザイや顔真似(目をギッとつぶったり)もします。 ・ミッキーは?というと、自分が座っている椅子の背もたれの絵のミッキーを振り向いて手でトントン叩きます。人差し指で差す時もたまにあります。 ・1歳になってからやっとつかまり立ちをし始め、今は伝い歩きをし始めました。 1歳1ケ月の発達としていかがでしょうか? 発達障害の可能性はありますか?

2歳5ヶ月の娘のことです。 1歳半検診で指差しができず、 先日、臨床心理士との面談を行ってきました。結果は療育のような教室へ通うことを勧められました。 言葉が少しだけ遅れているのと 集団生活に慣れておくためだと、、、 未就園児なので毎日一緒にいるのですが 言葉、行動を見ていても障害があるような 感じではまったくないです。 女の子にしては活発な方だし、 言葉が伝わらなくて困る時もあるので ここがもう少しわかれば！と思う感じです。(大人の言ってることは真似します) 形容詞が弱いとも言われました。 ただ、気になるのはなにかしら物の 匂いを嗅ぐ癖？と 前までよく遊んでいたプラレールを ここ最近怖がるようになりました。 音に怖がるのではなく動いていることに 怖がってる様子です。 その２点が気になります。 自閉症やその他なにかしらの診断のつく 症状の出始めなのでしょうか。

1才9ケ月になる男の子です。 言葉が遅いので、自閉症や発達障害を心配してます。 意味のある言葉は『ばっばぁ』(イナイイナイバァ)しか話しません。 他にはママ、パパパパ、マンマンマン、ン〜を意味があるかわからないですが喋ります。 『出来ること』は、テレビを見て真似して踊る、指先して欲しいのを指す、イタダキマス等を身ぶりでする、オムツ持ってきて、これ捨てて等の簡単なお願いは聞ける、ご飯は1人で食べれる、ウンチを教えるです等です。 言ってる事はある程度、理解してるみたいです。 心配な点は、何より意味ある言葉が出ない、常にン〜とアッ!で話す、気に入らないと人を叩く、すぐオモチャにあきる、親がいない(保育園一時預かり2回目)と半日でも号泣などです。 目安として上記のような状況ですが、専門的な機関にかかったほうがいいのでしょうか、よろしくお願いいたします。