1歳9ヶ月発達に該当するQ&A

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上の子の攻撃的な行動が6ヶ月児の心身に与える影響

person 乳幼児/男性 - 解決済み

現在6ヶ月になる乳児と、上が2歳9ヶ月になる幼児の2人きょうだいです。 上の子が下の子にやきもちを焼き、下の子が寝ているとわざと近くで大声を出して起こし、下の子は大泣きする、をこの2.3ヶ月繰り返しています。 上の子を注意しいったんは小さな声で話したり大声をわざと出す行為が治るものの、またすぐ同じことを繰り返します。 頻度としては2.3日に1回程度で、一度やると短時間に数回繰り返します。上の子は普段は下の子を可愛がっており、下の子も上の子を見て笑いかけたり穏やかに過ごす時間も多いです。 ですが、最近、上の子がわざと大声を出して既に寝ている下の子を起こした時に、下の子の大泣きが抱っこしてもあやしてもなかなかおさまらず、どんどん激しくなることがあります。(特に夜の就寝する時間帯です) この『寝ている時に突然大声で起こされる』経験が、恐怖も伴うと思われるので下の子の情緒的な発達等に影響を及ぼさないか心配になりました。 上の子の強い希望で家族全員同じ部屋で寝ていますが、必要なら対策を取りたいと思っています。 ご意見伺いたく、よろしくお願い致します。

7人の医師が回答

2歳9ヶ月の男児 落ち着きが無い

person 乳幼児/男性 -

2歳9か月の男児ですが、落ち着きがありません。 保育園の行事の最初に園児全員が整列してオープニング集会が開かれたのですが、ずっと担任の先生にどこか行かない様に手を握られていました。又、先生の横で寝転んだりしていました。 また、スーパーでも手を繋いでくれはしますが、お菓子コーナーなど興味がある所では手を離したがります。(これは普通?) その傍ら、病院の診察時などはじっと座ってられて口を開けてなどの指示にもお利口に対応できます。美容院などでカットする時も15,20分じっと座ってられます。 言葉はママ、おかし開けてーなど、2語分、3語分話しますし、かわいいねーや楽しいねーなど同意を求めて喋りながらこちらの顔を見てきます。目も勿論合います。お父さん、ママ〇〇してーと手を引いてきたりします。 一時期逆さバイバイの時期はありましたが、今は普通のバイバイです。くるくる周って遊ぶのが好きな時期もありましたが今はやりません。 標準的なこの月齢像がわかりませんが、フラフラ歩いたり少し喋り方や雰囲気に幼さを感じなくもないです。 あとは元々声が高く、嬉しい事があると裏声?並に高い声でありがとー!と言ったりします。 何歳?やお名前なーに?と聞いても答えられないぽいです。 何らかの発達障害を疑いますか?それとも成長につれて落ち着きますか?

7人の医師が回答

幼稚園入園するのは難しいのでしょうか?

person 乳幼児/女性 -

2歳9ヶ月の娘。 遅かった言葉もたくさん出てきました。 数字も1〜10まで数えたり、 お絵かきのときに、「何書く?」と聞くと、「こっきー、パンパンマン、ニコニコ(おっきい、アンパンマン、ニコニコしてる顔)」と答えたりします。ピタゴラスイッチをラーチュイッチと言ったり、発音はまだまだですが💦 他にも◯◯のぼうしは?と聞くと、「クンク(ピンク)ぼうし」と言ったりします。 私が泣き真似すると「ヨシヨシ〜!」と頭を撫でたりします。 ダンスが好きでテレビのダンスのマネをして遊んでいます。 手遊びやおままごと、ブロックも好きです。 気になるのは…、 自分の興味があると、こちらからの指示や誘いがすぐ通るのですが、そうでないと無視しているような態度を取ったりします。 現在は無認可の少人数の保育所に通っていますが、上の子が卒業した幼稚園に入園させたいと考えています。 クラスの人数も増える上、言葉も遅いし、指示が通りにくい今のままだと、集団に入ったとき、やっていけるのか心配です。 今のままだと、難しいでしょうか? 言葉の発達は、追いついて行きそうでしょうか? もうひとつ、ジャンプが出来ないのも気になります。

1人の医師が回答

3歳 言葉が増えません

person 乳幼児/男性 -

よろしくお願いします。3歳9ヶ月の息子のことですが、3歳になる直前に【これ】という言葉が出たのですがそれから言える言葉は、【ママ】【だい(ちょうだい)】キツネの絵カードを見て【コンコン】程度しか言えません。あとは1文字だけ言えるものが数語ある感じです。 言ってることの理解はしています。言葉での指示は通ることの方が多いと思います。視覚優位ではあります。 軽度知的障害IQ50で3歳ちょうどの時に手帳もらっています。 他に気になるところと言えば多動です。スーパーや教室で走り回っています。保育園では特定の子と遊んでいるようです。性格は内弁慶で大人しめで他害はありません。ズボンは1人で履けます、トイレはお腹ポンポンで教えてくれ、便器で排泄出来ます。保育園に通うのは今年度で3年目になります。 ADHDと知的障害の併発というのはあるのでしょうか?あまりASDの要素は無さそうに思います。ただ幼い感じはあります。 児発には1年半前から週4回通っています。 あと夜間寝付きが悪く数ヶ月前からメラトニンを飲み始めました。半年に1度小児神経内科にも通っています。 言語聴覚士の病院や訓練施設に行くことは言葉の発達に繋がりますか。 今できることは何かと日々考えていますがこれから先話せるようになるのか不安の毎日です。4歳までにあまり話せない子でもその後会話が出来るようになる子もいるのでしょうか? 今後の未来のことは誰も分からないかと思うのですが、今できることがあればアドバイス頂きたいです。

5人の医師が回答

妊娠初期の甲状腺機能低下について

person 30代/女性 -

妊娠16週になった妊婦です。 先日の妊婦検診で、妊娠11週の時に実施した血液検査で、甲状腺機能の数値が悪かったと言われました。 TSH3.060、Ft4が1.42、抗Tg抗体16.3、抗TOP抗体<9.0で、橋本病ではないと言われました。 ただ、当日に再検査したところFt3が2.25、Ft4が1.01、TSH2.093となっており、基準値だから、様子をみて来月また再検査となりました。 原因は何か考えてみたところ、妊娠初期つわりがつらいときに、よく食べていたおにぎりが「梅こんぶおにぎり」であったという点です。 多い日は週に4日ほど昼食にとっていました。 そして、最近は、つわりが落ち着き、食べる頻度が減ったので、先日の再検査では、数値が戻ったのではないかと考えました。 ただ、妊娠初期はとくに甲状腺ホルモンが胎児の発達に重要と聞き、脳神経の発達の時期であったことなど、心配が多いです。 そこで質問です。 1)妊娠初期にTSH3.060は(妊娠初期の基準値が2.500と言われましたが、)胎児に影響が出る可能性があるでしょうか。 2)自己判断で原因は梅昆布おにぎりでは…と推察していますが、仮に違う原因がある場合、こうしている今も、甲状腺機能が低下しているかもと思うと不安です。再検査は1ヶ月後で大丈夫でしょうか。 3)仮に現在またTSH3.060程度になり、放置していた場合、胎児にどの程度影響がある可能性がありでしょうか。 現在は、大きさ等は少し大きめ程度で標準です。 妊娠は第二子で、第一子は帝王切開しています。現在35歳、出産予定日には36歳になります。その点も踏まえ、お答えいただけるとありがたいです。

3人の医師が回答

発達障害の疑いはありますか。。?

person 乳幼児/女性 - 解決済み

4歳6ヶ月の娘について。 ご相談させてください。 娘は小さい頃から癇癪?が強く 泣いたり叫んだり笑ったり起伏が激しい子でした。 最初はそんなもんだろうと思ってはいたんですが、 現在4歳6ヶ月になった今でも 自分の都合が悪くなったり、かまってもらいたかったりすると叫んで怒ります。 お店でもテンションが高いと遠くに離れていてもどこにいるかわかる声で話してます。 愛想がよく通る人やお店の人にやたら話しかける積極的で割りとお話好きです。 書きはまだ練習中ですが、 ひらがなは読め、数字も読め最近英語にも興味があります。 あと、昔から標識、看板に興味があり記憶したものは結構覚えてます。 あと、声が大きすぎるとうるさーいってなる傾向があります。 そこで何を聞きたいかと言いますと、 気分のむらが激しくよく叫んだり怒りますが、発達障害とかの疑いがないのか心配のためお聞きしたかったんです。 性格の問題なのかな?とか 私も疲れていたり、(うん)とか手放せないときに簡略的な反応しても怒られるので、ついいらっとした口調でいってしまいがちです。 ついつい気になってだめだよっとか危ない子とするときに声かけてしまいがちです。 女通しはよく言い合いになるよって話をきくのでそういうものなのかなとか、思っていたものの。。。 育て方の問題も少なからずあると思うので私が悪いなと感じていますが、 時々度が過ぎる時に心配になります。。。 ちなみに、成長過程は曖昧ですが、 寝返りは2ヶ月 お座りは9ヶ月 ずりばいもおなじぐりい 立ったのは1歳 あるきだしたのは立ってから割りとすぐでした。 身長、体重は生まれつきグラフ上限ギリギリ。 言葉は一歳の検診で要観察で 結局問題なしで 今のところはなにも注意されたことはありません。

3人の医師が回答

1歳0ヶ月の息子の発達について

person 30代/女性 -

1歳0ヶ月の息子の発達面について不安があります。 身体面は、現在つたい歩きで、一人でたっちや歩行はできません。つかまり立ちから、3秒ほど手を離すことはあります。 1.模倣がないこと(パチパチだけ出来る)。 バイバイ、どうぞ、はーいなど、9〜10ヶ月でできるとネットに書かれていることが難しい。 2.意思表示の指差しがないこと。 絵本を読むと、人差し指で出てくるキャラクターを触ります。また、ホコリが落ちていたら人差し指で触るなどもあります。最近は遠くのものも指差すようになりましたが、指の先に何もないことが多々あり、欲しいものの指差しがありません。 3.発語がないこと。 「あー、うー」など喃語のみで、ママやパパ、ワンワンなど意味のある言葉を話しません。 4.名前を呼んでも振り向かないことが多い。 振り向くこともありますが、名前を呼んで振り向くというより、音に振り向いている気がします。 5.おいで、と言っても来ない。 ご飯を持っていると何も言わなくても飛んできますが、それ以外は特に来ないです。 目は合いますし、おもちゃでもよく遊びます、ボタンが大好きでリモコンのおもちゃのボタンをよく押します、微笑むと微笑み返してくれます、部屋が狭く見える範囲に居るので後追いされているのかは分かりませんが、キッチンなどに行くと顔が見えるところまで見に来ます。トイレに行き顔が見えなくなると泣き叫ぶことが多々あります。人見知りは祖父にだけしましたが、1時間ほどで打ち解けました。 このように出来ることもありますが、1歳検診で求められるところがほとんど出来ず、悩んでいます。個人差が大きいのは重々承知ですが、周囲が模倣など出来る子ばかりで悩みが尽きません。

5人の医師が回答

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