三語文に該当するQ&A

子供の言葉が遅くて心配しています。専門知識を集めたいです。 タイトルの通り、子供の言葉が遅く心配しています。 一歳半健診時に物の名前の指差しができず、言葉の発達の遅れを指摘されていました。親族(子供から見て母方の叔母)に精神手帳一級の言語発達障害がいて、心配して行政の発達相談に2,3ヶ月に一度通っていました。発達検査も受けたことがあり、言語以外の指標はほぼ年相応の判定でした。 3ヶ月ほど前に耳垢がすごいなと思い耳鼻科に行ったところ、中耳炎で難聴になっていた可能性があると言われ、治療もしていました。呼びかけの反応が悪いことはあったけどお歌に合わせて手遊びが出来ていたのでそんな状態になっていたとは思いもせず、第一子だったので行くのも遅れたなと感じています。 今後は３歳までに自分の名前が言えるようになることを目標に療育へ行くことになりました。耳の治療を始めてから急に言葉が増えたように感じていますが、まだ二語文は出ていません。お歌に合わせて自分の名前が呼ばれたらはーいと返事をしたり、帰りにみんなに「バイバーイ」と手を振ってコミュニケーションを取ることができているので自閉症などは疑っていませんが、言語発達が遅れている原因や治療プロセス、療育の効果など、(専門家でないので調べ方が悪いのかもしれませんが)なかなか信頼性の高い情報やデータが無いので不安になっています。 教科書のようなものから論文でも構いませんので、参考にすべき資料がありましたらご教授いただきたいです。

3歳5ヶ月の息子が、男女の性別区別が全くついていないことが心配です。 発達に問題があるのでしょうか。 3歳くらいであれば保育園に通うとすぐに男女区別が出来るようになる等と書いてあるのを見て不安になっています。 そもそも男の子、女の子という概念？もわかっていないようで、色々な伝え方をしてみてもチンプンカンプンといった顔をしています。 保育園にはちょうど1歳で入園し今年で3年目です。男の子とも女の子とも遊んでいるようですが、1番話に出てくるの仲の良いお友達は男の子です。 本人も恐竜や車、電車や戦いごっこなど、ザ男の子な遊びが好きです。 ・言葉は早く、1歳7ヶ月頃から2語文で、2歳代にはペラペラ、3歳前にはひらがなも読めた ・怒ったりいじけたりはしょっちゅうですが、激しい癇癪はない ・衣服の裏表をいまだに間違える。「（裏）こっち？（表）こっち？」と何度も聞いてくる ・かなり天邪鬼で、気持ちと正反対の事を言って勝手にいじける（本当は行きたいのに“行かない”と言うなど。結局行くのに、気持ちを乗せるまで時間をとるのでいい加減にしてと思うことも多いです） ・慎重派でビビリ。水が顔にかかると嫌がる。園の水遊びも億劫だったようです。それでも昔よりはいろんな面で強くなったと感じます 普段のやり取りに違和感はなく会話やコミュニケーションは問題ないと思います。むしろ本当に物覚えが良く、親から見てもかなり賢いです。なのに男女の違いだけがわからず心配です… 今度3歳児健診があるのですが相談したほうが良いのか悩んでいます。 「息子くんはちんちんついてるし男の子だね。パパも一緒」と伝えた上で、「ママはどっちだと思う？」と聞くと「うーん、男の子？」と言うなど。 教え方も悪いのでしょうか 先生方のご意見もお聞きしたいです。 よろしくお願いします。

内容が重複する部分があったので、追加相談で質問してみました。よろしくお願い致します。言葉が遅いと心配していたのですが、4月から保育園の2歳児クラスに通わせてみたところ、ほとんど(ほぼ全員)が娘より話せませんでした。 とても驚いたのですが、2語文を話す子はまずおらず、返事をする子もほとんどいません。挨拶をする子は1人もいません。クラスには10人少しいます。娘は、返事、挨拶ができ、靴を脱いで自分でしまったり、洋服の着替えや、手洗いなどは全て出来ます。給食も完食し、きちんとしているようです。集団行動はまだできないところもあるようですが、基本的には出来ており、問題は何もありません、と言われていて、今まで心配しすぎていたかもしれない、と思うようになりました。娘が特別できるとは全く思っておらず、かといって、他の子ができないわけでもない、みんな普通なんだろうな、と思っています。私の住んでいる所は、3歳ちょうどに3歳検診があります。他の所は、3歳半や、3歳半から4歳の間等も多いと聞いています。所感なのですが、自分の子供も含めて、3歳ちょうどに、お名前年齢を、「○○ ○○です！」「3歳です！」、と言えそうな子が同じ保育園の10何人の中に見当たりません…。自分の子供に関しては、下の名前と年齢くらいなら、○○！何歳！は既に言えているので、言えるかな…、担当してくれた人との相性かな…、等と思います。(今度、保育士の先生にも相談してみようとは思っているのですが…)その部分だけで、検診結果を判断する訳では無い、と言うのはわかっているのですが、自分の住んでいる所の検診は早すぎるのではないか？と思う気持ちがあります。3歳ちょうどで、名前と年齢を、「○○ ○○です！」「3歳です！」と言えるのは普通なのでしょうか？ とても疑問に思ったので、質問してみました。よろしくお願い致します。

二歳五ケ月(修正月齢二歳四ケ月)の男の子です 新版K式発達検査の結果、自閉症スペクトラムと診断されました。 姿勢運動がDQ127DA3:1 認知適応DQ73DA1:9 言語社会DQ78DA1:11 全領域DQ78DA1:11 という結果でした。 人のようすに注目する力の弱さと興味の乏しさを指摘されました 4月から療育があいていれば入れるみたいですがまだわかりません 息子は集団にはいると確かに人の真似はしないし回りをみてという動きが苦手なのかなとはおもいますがお家にいるときはあまり感じません。呼べば目はあいます ママが入ればかくれんぼ等はできます。 言葉は2語文をすこし話します。 まだ昨日いわれたばかりでどうしたらいいのかわかりません。 泣いてばかりではいけないとおもいつつ駄目です 今回は療育センターで心理士さんテストをうけて 医師から結果を伝えてもらいました。 他の病院もいったほうがいいのでしょうか? その際は療育センターの医師に紹介状をかいてもらうのか、かかりつけの医師に診断結果をもっていき紹介状をかいてもらうのがいいのか 療育もまだうけられるかはわかりません 先が見えなくて眠れません まず何をしたらよいのか、息子はこのまま社会からとりのこされてしまうのでしょうか 自閉症スペクトラムというのは自閉症となにが違うのですか? 療育の先生は自閉症スペクトラムという診断名が消えることはなく限りなくうすまる人はいるといっていましたが今一わかりません 今なにをすべきなのか教えてください

これまでも何度か相談させていただいたのですが、成長過程でやはり都度気になる事が出てくるので、何度も申し訳ないのですが相談させて下さい。現在娘は2歳になったばかりです。歌を歌ったり手遊びを一緒にしたりはできます。2語文も話します。娘発信で話す事は出来ます。おままごとで娘「これどうぞ」私「ありがとう」娘「熱くない？」私「うん、大丈夫だよ」娘「美味しいね」私「うん、美味しいね」など、、 またこちらの質問にも対象物があれば答えられます。例えば本を見せながらこれなに？は答えられる。「ママのスマホとリモコン取って」や「あっち行こ」「靴はいて」などの簡単な指示は通るものもあるのですが、私発信の会話にはついてこれず、コミニュケーションが取れません。私「お菓子を食べる？」娘「食べる？」私「違うよ。コレいるの？」娘「コレいるの？」私「お菓子ちょうだいでしょ？」娘「ママお菓子ちょうだい」私「はい、いいよ、どうぞ」など、、完全におうむ返しで、肯定の頷きもありません。「○○食べる人ー？」には「はい！」と答えるけど、「○○食べる？」だと上記のようなおうむ返ししかできなくなります。このおうむ返しをされると、まだちゃんと会話を理解してないなぁと感じるのですが、これは2歳になったばかりの子の成長としてどうなのでしょう？専門機関で診てもらった方がいいのか、次の3歳児検診まで成長を見守っていいのか、2歳だとそこまで気にする事ではないのか、それ以外に気になる事はなく、よく喋る元気で天真爛漫な娘ですが、おうむ返しや肯定の頷きがない、コミニュケーションが取れないなどは発達障害の方によく見受けられるようなので、2歳現在でこんな感じの娘が心配で相談させていただきました。ご回答宜しくお願いします。

もうすぐ2歳2ヶ月になる息子の噛み癖についての相談です。 去年の11月から週5日保育園に通っています。初めのうちは特に問題なく生活していましたが、年明けあたりからやたらと他の子を噛んだり叩いたりしてしまうそうです。 おもちゃの取り合いや嫌な事をされた時だけでなく、何もしていない子に近づいて行っていきなり、噛み付いたり、突き飛ばしたりしてしまうそうです。 その為、保育園では一人だけサークルに入れられている時間が長くなったり、みんなのいるお部屋に一緒にいる時はマスクを着けさせられたりしていると説明されました。 どうしたら噛まなくなるのでしょうか。 言葉は2語文はまだ出ませんが、大体のものは単語で言う事が出来、大人とのコミュニケーションは取れます。 入園した時は1番下のクラスでしたが人数の都合で1月から年少さんクラスに変わって、環境が変わりました。 又、年明けは家族で交代にコロナに感染した為、ほとんど登園しなかった為、3週間ぶりくらいに登園した時は預ける時にギャン泣きしていましたが、一週間ほどで慣れました。 何か過剰にストレスがかかっているのでしょうか。 一人っ子で、保育園に入園する前はコロナ禍でほとんど児童館などにも行けずに同い年くらいのお子さんとあまり遊んだ事がありませんでしたので、コミュニケーションの取り方がまだわからないのではないかと思いますが、保育園から病的と言われて心配しています。 何かアドバイスをお願いしたく相談致しました。宜しくお願いします。

現在保育園に通っている2歳3ヶ月になる男の子ですが発達に不安があります。 2歳頃から言葉も増え始め、「○○いた」「○○ないね」「○○見る」など2語文も出始めました。 0歳の弟も頭を撫でたり、泣いているとおもちゃを渡してあげたりと優しい一面も出てきました。 絵本を指してこれ何？の質問にも分かる単語であれば答えてくれ、身体の部位も答えてくれます。 簡単な指示も「○○取って」「○○ポイして」「○○履いて・脱いで(服を脱ぐ、靴の着脱は自力でできます)」などの簡単な指示は分かります。 ですがなかなか1度の指示では通らない事があり、おもちゃやテレビなどに気を取られていると指示が入りません。また保育園でもおもちゃのお片付けになり他の園児達は箱におもちゃをしまっているのに息子は最後まで遊び、保育園さんに促され片付けていました。その際怒りはしますが他に気を逸らせば切り替えてくれます。 おもちゃの自分で遊んでいる物を取られると怒る、他の子が積み上げた積み木などをふざけて壊してしまうなど集団生活に支障が出ているようで保健師さんに相談する事を勧められました。 市の保健師さんに連絡をし、専門の方との面談の約束をしていますが、まだ先の予定なのでモヤモヤが晴れず四六時中息子の発達について頭から離れずやり場の無い気持ちに疲れてしまっています。 やはり保育士の方から相談を勧められるという事は発達障害の可能性が高いという事でしょうか。 よろしくお願いします。

1歳半の子供ですが、1歳を過ぎたあたりより、おでこから大泉門にかけての縦線・隆起が気になるようになりました。 元々短頭（絶壁）で3ヶ月過ぎた頃より頭は三角に近い台形でしたが、最近もまだ三角に近いなと思って検索したら、三角頭蓋の情報が多く…どうしても心配になってしまいます。 専門医も少ないとのこと、たとえ小児科で大丈夫と言われても早くから大きな病院に行くべきか、迷っています。 現在まで特に発達に問題はなく、現時点で二語文を話せていたり同じ月齢の子より早い方かと思います。運動も特に遅れている感じはせず、情緒の発達も正常かと思います。 大泉門はもう閉じていると思いますが、いつ閉じたか定かではありません。最後半年までは確実にあいていました。 また、現在までの健診で何かを指摘されたことはありません。 頭囲は 生後1ヶ月　35.4センチ 生後10ヶ月　44.1センチ 1歳　45.0センチ 1歳5ヶ月（保育園にて）45.2センチ という推移です。保育園での測定は誤差があるかと思っています。 気になり始めると不安で仕方なく…。5ヶ月くらいからの写真を見ていても、おでこにうっすら線があるように見えてしまいます。 添付した写真は現在のおでこを斜めから見た様子です。頭の形は三角に近い台形です。 ・早急に受診したほうが良いか ・写真から三角頭蓋である可能性は高いのか ・現在までの発達は問題なくとも、今後影響がでることはあるのでしょうか。 教えていただけますと幸いです。

現在2歳2ヶ月の男の子がおり、以前も発達について相談したのですが、再度心配になったので相談させて下さい。 以前相談させて頂いてから3ヶ月程経ちましたが、今日保育園から以前よりも改善されたところもあるが、(みんなで座ってごはんやおやつを食べたりなど)やはり基本的に保育士が1人ついてる状態ですと言われました。例えば外遊びは楽しく1人で遊ぶようですが中に戻りましょうとなるとなかなか切り替えられず先生とお散歩してから教室に入る、絵本の読み聞かせも機嫌のいい時は聞けるけど聞けない時は違うところに行ってしまうなど。 3ヶ月前に園での様子を見に行ったところ確かに1人だけ明らかに違う行動をしてる、先生がなんとかしてくれるからとにかく先生に訴えている、友達も気になるけど一緒にはいないと言った感じでした。11月のお遊戯会もステージには立てたものの人の多さにびっくりしてしまい他の子ができているのに泣き叫んでいました… 加配をつけましょうか？と一度言われましたが、引越し等もあり4月から別な園に転園予定なのでそちらでの様子を見て相談しようとは思っています。 家では特に気になるところはありません。 発達面で気になるのは ・言葉が少し遅い。二語文はまだ。 という点です。 発達センターの方にも相談しましたがとりあえず2歳半まで様子を見ましょうとのことでした。 下の子が4月に産まれるので療育に通うとなっても下の子が落ち着いてからではないと厳しいし、かと言って早めに対応した方がいいというのはよく聞くのですごく悩んでいます。。 うちの子はやはり何かしら発達に問題があるのでしょうか？ よろしくお願いします。

2歳8か月の息子のことで相談です。赤ちゃんの頃笑顔が少なく、目も合いにくく、バイバイもなかなかしなくて、クールな子なのかなくらいに思っていて、その後笑顔もバイバイもするようになって、あとは言葉が増えてくるだけかなっと思っていました。2歳を過ぎても周りの子に比べて言葉が遅いのが気になり障害があるかもとモヤモヤ心配するようになりました。2歳半頃から目も合うようになって言葉もだんだん増えてきて、単語が100くらいと、2語文が少し出るようになりました。(○○いた、だけですが)指さしもできるようになりました。でも好きではないみたいで、長くは続きません。いろいろ聞いてもうなずいての返事がなく、これ食べたいとかは言うのですが、この中で何が好き?とか楽しかったねとか聞いてもわかりません。うれしいねーと一緒に喜ぶとうれしそうです。三曲覚えている歌の歌詞をよく独り言で言ったりしています。質問をして理解してなさそうな時は、目を合わしてくれず、関係ない独り言をいいます。食べたいものを開けてと持ってきますし、読んでほしい本も持ってきて膝に座ります。○○持ってきてとか、ネネ起こしてきてとか、〜してというのはほとんどわかります。待って、おいで、痛い、熱い、しょっぱい、甘い、おいしいとか他にもありますが、オウム返しなしで伝えられます。でもオウム返しもあります。意にそぐわない時、強い癇癪はありますが、切り替えは良いです。初めてのお友達にも興味があり、こんにちはと挨拶します。姉や、いとこととか仲良く遊べます。長文ですみません。障害がある可能性はありますでしょうか?