真似をしないに該当するQ&A

いつもお世話になっております。二才の息子の事ですが、以前からつま先立ちで歩いたり、興奮してはしゃいでいる時など(好きな音楽やダンスやアニメを見てる時)ぐるぐる回っています。コレは多動症の症状にあてはまると聞いた事があり、心配になってきました。もうひとつ、これは最近なのですが、テレビを見ている時など集中している時になんの脈絡も無く無表情で両手を万歳のように上げます。私が下ろさせると、スッと下がるので硬直している訳では無い様子ですが、下ろしてもまたすぐ上げる事もあります。何かの真似をしているとかでは無く、全く脈絡の無い場面なので不思議です。このような奇妙な動作をするような病気ってありますか?自分の意志とは関係無く勝手に体が動くとか、一瞬てんかんのように意識が無くなりその際手が動くとか…。息子は普通に目を開いているし意識はあるような気もしますが、無表情なのが気にかかります。説明がへたで解りずらいとは思いますが、よろしくお願いします。

生後9ヶ月の男の子です。 向きぐせにより、頭の形がいびつで子ども病院では重度の斜頭症と言われています。 ヘルメット治療も検討しましたが、すでに月齢的に遅く効果が出ない可能性もあると言われ、ヘルメット治療を断念しました。 先生のお話だと、頭の形は見た目の問題で発達には影響しないと言われましたが、 インターネットを見ると斜頭症は発達障害になる可能性があるとの記事をみつけ、 軽度三角頭蓋の子は発達障害の可能性高いと知りました。 子ども病院で、CTをとり病気による頭の形の変形でないことは説明がありましたが、 軽度三角頭蓋の話はありませんでした。 今現在、大人の真似もせず、人見知り後追いもしません。頭も左右に振ったりしています。 支援センターでも、私を置いて一人でハイハイしていきます。また、片足立てたハイハイです。 発達障害であるか大変心配です。 この頭の形は、軽度三角頭蓋でしょうか。 宜しくお願い致します。

お願いします。現在一歳5ケ月の長男がいますが、言葉が遅く、まだイヤとか、好きなものを見たときにウワーとかしか言いません。絵本とかはあまり読ませてなく、言葉も積極的に教えてなかったのはあります。テレビの時間が長かったかもしれません。あと壁沿い、カーテン沿いを横目で往復して遊んでいることが1日に何回かみられ、心配です。目線は見てる対象により変わります。真似はしており、バイバイ、拍手は言えばするし、自発的に状況で使い分けており(逆手ではない)おいしいものを食べて声をだして笑い、こっちにも食べてとくれます。欲しいもの、気になるものは声をだして指差しします。おいかけっこ、かくれんぼが好きで要求します。知ってる人がいれば笑顔でよっていき、親戚の子供とも遊んでます。おもちゃは色々なもので遊びます。呼びかけには遊びに夢中な時以外は大体振り向きます。言葉と横目が心配です。コミュニケーションもどの程度あれば大丈夫かがわかりません。自閉症の可能性はあるでしょうか?

もうすぐ一歳半の女の子がいますが、言葉が出ていなくて心配しています。 一歳3ヶ月ごろ、アンパンマンのことを指差してアンパ！アンパ！とよく言っていたのでその時はこれから言葉が増えていくかなと思ったのですが、1ヶ月位するとアンパ！とも言わなくなり言葉も増えていません、 今ちゃんと言うのは、返事のはーい、バナナをバー、いないいないバァのバー、くらいです。 そのほかの成長は普通で、指差しは一歳前からあり、絵本を見て〇〇は？と言うとわかるものは指差ししてくれます。 ポイして、〇〇もってきて等簡単な指示はわかります。 テレビの真似をして踊ったり積み木を積む事もできます。 一歳半検診で相談してみようとも思いますが、一度言えた言葉が言えなくなりそれから言葉が増えないのが心配です。 目も合いますし、笑顔もあり理解もできてきていると思うのですが早めにことばの療育等に行く事を考えた方が良さそうでしょうか？

2歳3ヶ月の息子のトイレトレーニング中です。 1歳半頃からトイレに興味を持ち、トイレに付いて来たり、お風呂場でシーシーと言いながらおしっこをしたり、うんちの時だけは出た時に教えてくれるようになりました。 そのタイミングで補助便座をつけて座る練習をしていましたが、途中で座るのを嫌がり泣くようになったので無理には進めず声かけだけはしつつ、一旦お休みしていました。オマルもダメでした。 2歳になったタイミングでトイレトレーニングの絵本を読み、トイレに好きなキャラクターを置いてみると座るようになり、自分でオシッコを出せるようになったのですが、また途中で泣き出しズボンを脱ぐことさえ嫌がるようになりました。それでお気に入りのぬいぐるみをいくつか補助便座に座らせてオシッコをする真似をすると、それ自体は楽しそうに喜ぶのですが、自分が座るとなるとやっぱり嫌がります。 トレーニングパンツも濡れていても気になってないように思えます。 このような状況で、どのように進めていったらいいでしょうか？

38週1875gで生まれ、現在9ヶ月(体重7000gくらい)になります。 3ヶ月で寝返りをし、7ヶ月〜8ヶ月でハイハイ、つかまり立ちを始めました。バイバイと手を振るようにもなって来ました。 最近、発語が少ないことが気にかかります。大きな声で泣いたり、くずったり、あやせば声を出して笑ったり、｢うっ｣｢あっ｣と声を出します。ただ、1日の中で声を出すことが少なく、発語の種類も増えません。 機嫌がいい時にはおしゃべりをするようになると言われますが、機嫌がいい時でもほとんど声を出すことがありません。おしゃべりをするよりも、ハイハイやつかまり立ちをして遊んだり、おもちゃで遊んだりしています。 喃語の種類も増えてないように感じ、このまま話せないのではないかと心配です。 目の前で｢まー、あー｣と言っても真似をして声を出しません。 IUGRで生まれましたが、原因不明のため、どこか異常があるのではないかと心配です。 名前を呼ぶとこちらのほうを見たり、バイバイと言うと手を振るので、耳は聞こえていると思います。 今の発語の状態で大丈夫なのでしょうか?

　何回かこちらで相談させていただいています1歳半の子供のことです。 　指差しや日々のコミュニケーション、積み木遊び、大人の真似をするなど今までいろいろと心配していたことも日を追うごとにたくさんのことができるようになり、嬉しく思っています。質問権が余っているのもあり、3つほどお尋ねしたいです。 1 やはり目が合いにくいです。というか逸らします。名前を呼ぶとこっちをチラッと見ますがその後斜め下を見てじっとこちらを見ながら話をきくということがめったにありません。実は私自身がそのタイプでこの子に見つめられると逸らしてしまうということを繰り返してきた結果でしょうか。それとも何かの問題があるのでしょうか。 2 夜通し寝なくて困っています。寝つきはいいのですが必ず夜にうぅーんと唸りながら起きたり、ママを探したりします。夜通し寝て欲しいのですが何かいい方法があれば教えていただきたいです。 3 一人遊びがほとんどできません。3分余裕でもちません。必ず大人を呼びにきます。これも何かよい対策はないでしょうか。 お願いします。

今月で三才になる男の子です。 来月より保育所に入所予定ですが、入所前の面談で、落ち着きがないことで、落ち着くまで補助の先生を付けることを言われました。 妹が保育士なのですが、成長を見てる上で、多動症の傾向が少しあるかもしれないと前から言われてましたので、すごく心配になり相談させてもらった次第です。 私もちょっと他の子供と違うとこがあって気になって、自閉症や多動症の症状を調べてみたのですが、あまり当てはまらなくて…でも落ち着きがないのも気になり… 気になるところを箇条書きにさせてもらいます。 目が合いにくいが、目を合わせないこともない。目を合わせて!というと合います。 会社のマークなど、すぐ覚える。 会話は出来るが、たまに子供の話が一方通行になることがある。 自分の世界がありすぎる。 同じことばかりをするし、同じことばかり言う。(最近は、ガソリンスタンドの真似ばかりする) (関西電力が節電してって言ってる、など) これだけではわかりにくいと思いますが、発達障害の可能性もあるのでしょうか?

もうすぐ1歳半になる娘の発達が気になります。テレビを見ている時、お返事する場面を見て手を上げる真似をするのですが、手が逆さで手のひらが顔に向けていたり、親がピースと言うと親指、人差し指を出すのですが、やはり、顔に向けてやります。バイバイはなぜか嫌なのかバイバイと言うといなくなるのでは？と思うのか、不安げに抱きついてきて、バイバイをしようとしません。一度、支援センターでバイバイを前後に手を振ったことはありました。指差しは最近できるようになりましたが、応答の指差し、言葉がはっきりでてこないなどはありますが、親の言う言葉は理解しており、まんま食べるよ、お外行こうと声をかけると、その方向に目を向けて歩いてきます。発達はわりとゆっくりめだと思いますが、自閉症か気になります。目はよくあい、笑ったり、テレビを見て踊る、笑う、積み木を並べる、重ねるなど普通に遊べています。気になるのは手が逆さになること、言葉がしっかりでてこないことが気になります。

生後11ヶ月のこどもの発達について相談です。 現在の様子ですが、 ・つかまり立ち、つたい歩きはよくする。 ・ハイハイの移動も活発。 ・夜泣きせず夜通し寝る。(⁠寝る前に粉ミルクを飲んでいます。) ・食欲旺盛で、つかみ食べの練習中。 ・食事中によくバンザイをする。 ・ちょうだいと言うと、手に持ってる物を渡してくれる。(⁠物を離すことはしない) ・左手の人差し指で物を触る。 ・両手におもちゃを持たせると打ち付けて、投げる。 ・「ばーばー」「ぱーぱー」「まんまん」はよく言う。 ☆ばいばいやぱちぱちなどの真似をしない。 ☆欲しいものを指さしたり、大人が指さししている方を見ない。 ・人見知りをほとんどしない。 ★私がトイレに行ってる間、初対面の人と２人きりになっても泣かない。 ★他のお母さんに抱きつきに行く。 特に☆と★の部分が気になっています。他の部分も含め、月齢相応なのか、発達を促すために何か遊びに取り入れることはあるのか教えていただきたいです。 また、★については、周りにこのような子を見たことがなく気にしております。