多動性障害 赤ちゃんに該当するQ&A

年少の4歳の息子のことです。 今年の4月に幼稚園に入園しました。 息子の性格について　 人見知りがあるけど受け答えはできる。初めてすることに少し不安になる。癇癪、こだわり、パニック、他害、多動なし。人の気持ちに敏感。（顔色を伺ったり、声のトーンを汲み取る）言葉がゆっくり。 出来ること 言葉はゆっくりだが4.5語文話せる （例　昨日〇〇先生朝いなかった。今日〇〇先生ちゃんといる？今日雨降ったから滑り台できない。今日幼稚園終わったら〇〇のスーパー行きたい。〇〇のゲームセンターで〇〇のおもちゃ取れたなど）ただ助詞が少なめ 数字読める。大小長短わかる。 いるもの準備を率先してしてくれる。 一人でお着替えできる（靴下などは時々サポート必要）指示はほぼ通る 先日幼稚園の先生から発達についてお話がありました。 園では朝のルーティンや流れがわかってることはできるが活動によったら個別の声掛けが必要なときがある（例。先生がお絵かきしようというお息子は固まってしまう。これ出して、あれ出してというとすぐに出す） 手先が不器用（洗濯バサミがつまめなかったらするので指に力をいれることが苦手そう） 何をしたらいいかわからなくて立ってるだけや手が止まったりすることがある。 ただだからといって脱走したり癇癪を起こしたりパニックになることはない。 ちゃんとその場にいて指示を待ってる感じ。（大人がしてくれると思ってるのか自分からしたいという意欲が弱い） ↑家ではあれやりたい、これやりたいといいます。 どういうサポートが必要なのか、息子が楽しんでくれるか自分も知りたいので発達相談受けませんか？とお話がありました。 親としては言葉がゆっくりだなーぐらいしか思っていなかったのですが息子のためになるならと発達相談を受けます。 発達障害の可能性や他にどのようなことが考えられますか？

・人見知り、後追いが無い。 真顔でジッと見ているくらいです。 後追いに関しては抱っこして欲しいときや、眠いとき等だけ追いかけて来たりします。 夜だけはママじゃないとギャン泣きです。 ・喃語が無い。 あぶー、うきー等言いますが、まんまやばばば等は全くありません。 独り言も多く宇宙語でよく喋っています。 最近は奇声も凄くうるさいです。 ・ずり這いしかしないまま、つかまり立ちをする。 伝い歩きも少しだけ出来ます。 四つん這いになってお尻振ったりしますがハイハイの気配はありません。 ・自分からおすわり出来ない。 座らせればおすわりは出来てしばらく遊んでいられるし、おすわりの状態からうつ伏せにも戻れますが、うつ伏せからおすわりは出来ません。 ・模倣しない。指差ししない。 バイバイ、パチパチ毎日目の前で見せていますが、ニコニコしたままです。 指差した方向も見てくれず、わたしの指を見ています。 絵本を読みながら、絵を指差しするとそれは見ています。 ・手先不器用、細かい物つまめない。 両手でおもちゃを持ったり持ち替えたりする事は出来ます。 ボーロを渡しても落としてしまったり、口に入れても指から離すことが出来ず、指ごと食べてしまっています。 ・多動気味で離乳食、ミルク落ち着きない。 離乳食中、落ち着き無くキョロキョロしたり、テーブルをバンバン叩いたりスプーンを取ろうとします。 ミルクを飲んでいる際も足をバタバタさせたり、手で顔を叩いてみたり、自分の服を引っ張ったりしています。 ・両手を組んでラッコのように上下させたり、右手をクイっとしたり、手をグーにしてトントン上下にさせたりしています。 畳や壁など、気になる物を爪でカリカリしています。 床を拭くように手を左右に動かす事もあります。 気になる点が多いです。 発達が遅いんでしょうか？ 発達障害の可能性もあるのでしょうか。

アスペルガーの子は社会性が弱かったり高い記憶力があったりすると聞きますが、どの様な感じなのでしょうか? 2歳10ヶ月の息子は、言葉は文章で話し日常会話はなんの問題も無く普通に出来ます。 気になるのは、記憶力がいい事と、初対面のお友達への取っ掛かりが下手という事です。 病院やお店のロゴマーク、電車名などは教えてもいなにので覚えて区別しています。 ひらがな、カタカナも半分程度は分かっている様です。 (ただ、こちら側が「これ何?」と聞くとふざけて答えないので、どこまで覚えているのか分かりません) お店などのキッズスペースへ行くと同年代の子への接し方が分からないのか、まずは言葉でツラツラと話し始め、傍から見ると息子だけが浮いている様に見て取れます。 発達相談ができる小児科医へ相談した所、先生からの質問や問い掛けになかなか答えられませんでしたが、全体的な息子の様子を見て「多動もないし恥ずかしがり屋で経験不足なだけでしょう」と言われました。 特にこだわりや強い癇癪もなく、妹の事も可愛がり、聞き分けもいい方だと思います。 先日、幼稚園の体操会に出席した所、周りの子達がしているのを見て自分も同じ事をしようとしていたので、交われない訳ではないと思います。 基本的に少し神経質で、手が汚れるのを嫌い手掴み食べさえもしませんでしたが、今ではお菓子を手で掴んで食べ、落ちた食べ物も手で取り、ノリやペンで手が汚れても「お風呂で洗えばいいよね」と言い以前よりマシになりました。 (相談した小児科医からは触覚過敏と説明を受けました) 発達障害の子供達を診察なさっている先生なので「大丈夫でしょう」の言葉を信じていいのかなとも思うのですが、如何でしょうか? 幼稚園に入園すれば成長し今の記憶力も小さい子供ならではのものとなるのでしょうか?

６歳男子です。日中のおむつを外した頃（４歳前くらい）から、排尿間隔が不安定です。 息子は発達障害で多動性、衝動性があります。 ・日中にジャーっとおもらしすることはまずないですが、下着が濡れるのは日常で、家だと遊びに夢中でトイレに行かなかったり、下着が濡れてからトイレに行くことが多いです。皮膚感覚の鈍さがあり、濡れているのに気づいてないこともあります。 ・最後まで出し切らずにトイレから出ているときもあり、声をかけられる時は確認を促しています。そうすると残尿が出ることも多いです。　 ・夜はオムツで、深夜に交換してもまた排尿し、毎朝オムツがパンパンです。夜中の尿量については、夕飯の汁物をおかわりするなど、水分摂取量が多すぎることも原因だと思います。 ・我慢してトイレに行った時は勢いよく排尿しますが、声をかけてトイレにいかせたときや、最後などはいきんで出しきる様子がみらます。 ・短時間にまとまった量の水分をとった後などは、その後しばらく頻尿になり、5分10分おきにそれなりの量が出ます。 ・夜寝る前に、３、４回トイレに行くこともあり（少しの尿量）、寝る前の時点でオムツにも排尿することもあります。下着の濡れを怒っていた時期も長かったため心因的なものもあるかもしれません。 ・療育の療法士から、膀胱の筋肉が弱いと言われており、確かに尿をためる力や出し切る力の弱さを感じます。 息子は他にも身体面、生活面の問題や課題が多く、ワンオペ育児のため、排尿のトレーニングなどの余裕がないのも正直な思いです…。 毎晩オムツが必要なのは気になりますが、日中は下着が濡れる程度の為、もう少し様子をみたい思いもあります。 ４月から支援学級に行くため、トイレについても連絡するつもりでいます。 今すぐ受診やトレーニングをしなければ後悔する状態でしょうか？ ご意見頂けましたらありがたいです。

今月私の出産の為、娘を保育所の一時預かりに通わせることになり昨日2回目の利用でした。 保育所のほうから椅子に座れないことやいけないことに対する注意が入らないこと等指摘を受け、大変だったと言われ次回明後日も半日しか預かれないと厄介者のように言われてしまいました。 確かに家でもジッとしてることは苦手で多動傾向、感覚過敏で偏食もあり、言葉も周りより半年ぐらい遅れているように思います。 娘のような子は保育所にいかないほうがいいのでしょうか? 先生方にご迷惑をおかけしているのは大変申し訳なく思いますが… 私としては集団生活で学べることも多いのではと期待も持ちつつ産前産後保育を考えました。 しかしどこも保育所がいっぱいで産前産後保育ではなく一時預かりしか利用出来ないと役場に言われ現在に至ります。 仮に何らかの発達障害(広はん性等)として、具体的に家ではどのような支援の仕方をすれば良いのでしょうか? 年齢も低いため診断も難しいと思うので発達検査はもっと大きくなってからにしたいと思います。 私の入院中はどうしても保育所にお世話にならないといけない状況の為不安で不安で仕方ありません。 確かに出来ないこともありますが、出来ることだって沢山あり、何より人が好きな娘なので悪い面ばかり目立ったのが残念です。 そして正直出産間近で私自身余裕がなく、今保育所から拒絶されると精神的に参ってしまいます。 昨日も一日中涙が止まらず今は不安が強くて出て、せっかくの授かった命もうすぐ会えるという喜び等がなくなりつつあり、妊娠はまだ早かったんだ、と後悔を抱き始めてしまいお腹の赤ちゃんにも申し訳なくとても悲しいです。 一体何をどうすればいいのか… 乱文で回答しにくいとは思いますがどうかよろしくお願い致します。

先日2歳になったばかりの息子の発達の事です。 ・言葉の成長がゆっくり 1歳半で3語程度しか話せず2歳健診待ちです。現在は単語は増えましたがまだ少ない方かもしれません。 2語分は「パパいる」のみは言えます。 こちらの言っている事は理解しているのですが、要求の言葉が出ません。 パン、お茶など言えるのですが、欲しいときは指差しで伝えてきます。 歌を真似て歌ったり、手の動きを真似て楽しんだりはします。 ・服のこだわり 保育園に着用してるものが基本好き 休日に別の物を着せると嫌がる 特に半ズボンが嫌いで泣いて嫌がる 保育園でのお着替えでは嫌がらず半ズボンも履いてるよう ・穴が空いてるいるところに物をつめる 違うおもちゃの穴にブロックをつめたりする ・多動 落ち着きがない。手を繋ぐのを嫌がる。 ・チャイルドシート拒否 1歳後半まではスムーズに乗っていたし、お外へ行けると思うと喜んで乗っていた。 最近は嫌がるようになった。 ・ご飯中に立つ 保育園では座って食べているよう。 ・癇癪がある 第一子のため、程度を比べることが出来ないが、保育園帰宅後機嫌が悪く、1時間近く泣いていることもある。 2歳検診前なので、保育園の先生へ園での様子と気になるところを確認しましたが、言葉も増えてきたし、言っている事も理解している。落ち着きがないのはこの年齢では不思議ではない。意志（我）は強い方だが、それは性格じゃないかと。 気にしすぎかもしれませんが、周りと比べてこだわりが強く育てにくいのかな？という印象があります。 発達障害等の可能性は現時点での判断は難しいとは思いますが、以上の気になるところがあってもそれは健常児にも見られる事なのでしょうか？ 宜しくお願い致します。

2歳10ヶ月の娘について以前も相談させて頂きました。 区の心理士さんや、相談員の方からは発達障害は否定されておりますが、私が心配症すぎるため、こちらでまた意見を下さると幸いです。(文章下手ですみません) 【気になる点】 ◆人見知りについて 2歳になるまでは人見知りをしており、ママパパ以外はとても警戒していましたが、体操教室に通い出したこともあってか(体操教室でも最初は母子分離が出来ず泣いてましたが数ヶ月かけてだんだんと母子分離できるようになりました。)、年齢なのかはわかりませんが、だんだんと人見知りがなくなり、今では人見知りはほぼありません。ただ、強面の怖い顔、格好をした人を見ると、怖いと言って私の後ろに隠れます。 自閉症由来の人見知りのないタイプは、産まれてからずっと人見知りしないのでしょうか？ うちの子は昔は人見知りがあったし、初めての人にはよそいき顔？というか少し照れたような顔をするので、自閉症由来の人見知りのないものは可能性は否定されますでしょうか？ ◆初めての遊び場や慣れない遊び場で一つの遊びに集中しない 最近児童館に通い始めたのですが、体を動かすのが大好きな娘にとって大好きなトランポリンや三輪車の遊具、大好きなおままごとセットなどがあり、興奮して大喜びで遊びます。 ですが、どれも10分位ですぐ別のおもちゃに移動します。家ではブロックやおままごと、お絵描きは私と一緒なら30-40分分続けて遊んだりできますが、行き慣れない場所だと興奮してすぐ遊びが変わります。多動や自閉症の傾向あるのでしょうか？性格はアクティブで、体を動かすのが大好きな好奇心旺盛タイプです。 ◆距離感近い？ お友達が大好きで、あーそーぼ！と言って遊びたがります。この前、遊びに誘って遊んでくれた友達の砂場セットのおもちゃを勝手に使おうとしていました。これから学ぶものでしょうか？

1歳7ヶ月の息子のことで相談です。1歳半健診で経過観察になりました。 健診では積木を5個用意され、問題なく積める。問診の間、私の膝の上に座っていたが長引いたので積木を机から全て落とし部屋をウロウロし始める。絵本の指差しは1/6しかできず。 問診の相談枠「言葉が遅い」「友達を叩くことがある」「動き回る」と書いていた為、保健師さん曰く「言葉が上手くでずに、物を投げたり人を叩いたりと身体でアピールしてるところが気になる」とのことで、教室へ行くよう言われてしまいました。 小児科医診察では、「今そのぐらい言葉を話せたら充分ですよ。普段の様子を聞くと多動とは感じない。好奇心旺盛で元気な子でしょう」と言われ、保健師さんと小児科医の診断の違いにも混乱しています。 言葉は「これ、あっち、アンパンマン、マンマ、ブーブ、じーじ、イヤ、イタイ」たまに「とーちゃ(お父さん)かーちゃ(お母さん)」。こちらの言葉は理解している。「○○持って来て」は教えたもの全てできる。バイバイ、パチパチ、などマネも上手。指差しで意思疎通できる。外行くよというと、玄関へ行き準備する。よく笑う。甘えてくる。乗り物や犬が好き。自宅ではオモチャの自動車で、色んなところを道路に見立てて走らせたり、車庫入れして遊んでいる。ブロックも好き。集中力があり、積木も7段以上積める。 問診で相談したが外に出ると動き回り珍しいものは何でも触ろうとする。 笑顔で友達に近付いて行って、頭をペチッと叩く(触る)ので相手の子が驚く。気になる存在の子には近付いて叩く。 気に入らない事があると物を投げて怒る。注意すると今まで「ダメ」が通じてたが、わざとイタズラしたり私をペチペチ叩いて、怒る私を見て喜んで笑っている。 1歳半健診の問診の時の様子も含め、これらの状態は発達障害などの可能性が高いのでしょうか？アドバイスお願いします。

3歳男の子、保育園に通っています。 感受性が強いですが人の変化にもよく気づき、周りのこともよく見ており、語彙力も多く表情豊かです。おむつも3歳の夏に自然に取れました。遊び場などでは知らない子が遊んでいるところには近づかず、いないところで遊んだりし、人のものを取ったりもしません。体格も身長、体重も平均より少し上くらいです。そのため今までは何の心配もしていませんでした。 人懐っこく愛想も良いので保育園の先生方、お友達の保護者さんたちにもとても可愛がられています。ここ2ヶ月くらいで、ワガママ、ママにべったり、怒りっぽいという状態が出てきて、思い通りにならないと癇癪を起こすようになりました。お姉ちゃんにも噛みつくことがあり、叱り、その後は今のところやってはいません。ご飯もママが食べさせてと甘え、常に抱っこしています。何かあるととにかくすぐ怒ります。 イヤイヤ期、反抗期かなと思っていたのですが、習い事では先生の話を聞かない、寝そべる、ちゃんとレッスンしない、教室の外へ出るという行動が見られ、多動傾向が出てきているのかと心配になってきました。本人ははしゃいでいるような感じに見えますが、みんな座っているときに前に出たり、ずっと座っていられず動き回ってしまいます。 他の子たちの迷惑になるので、あまりこれが続くなら、本人は楽しく行っていますが辞めさせることを考えています。 前はちゃんとできていたのですが、習い事のお友達が増えてから嬉しくてなのか？こうなりました。制止すると怒りますが、放置もできず困っています。せっかく楽しく行っていますが辞めるしかないでしょうか。 保育園の先生に相談すると、園では1人で寂しそうにしている子にあっちで一緒に遊ぼうと声をかけてあげたり、絵本にも興味が出てきてじっくり読んだり、独創的な遊びでみんなを巻き込んだりさすが◯◯君ですと褒めてもらうくらいでした。頑張っているので、おうちではママに甘えたいんですね、まだ3歳なので長い目で見てあげてくださいと言われました。 習い事では私と一緒なので、はっちゃけてしまうのでしょうか？それとも、学習が嫌なのでしょうか？何かしらの発達障害、学習障害があるのなら、対策をした方が良いのでしょうか？保育園ではいい子、他の場所でのみそういった傾向が出ることもあるのでしょうか？

3歳半の男の子です。 1歳から保育園に通っています。 5月に園の方から発達に関する指摘がありました。 ・教室を1人で出ていく、たんすに隠れていたこともある、戻ってこない ・登園時コップを置いたり、ハンカチを指定の場所にかけたりという毎日行う身の回りのことが自分で出来ず、保育者がつきそう ・食事中離席する、寝転がる ・ダンスの時間に、音楽を流しているスマホの方が気になってしまい、スマホを触りだす ・トイレの順番待ちが出来ず、保育者が付き添う ・ものの良い悪いが分からず、力加減が出来ず友達のうえに乗ったりして遊ぶ また、発語はありますが一方的で同年代の子と会話はできないようです 母親目線で気になるのは、 ・何度やめてほしいと伝えても同じことをする、話が聞こえていないような感じ ・公園で鳥に気を取られ遠くに行ってしまい、戻っておいでという声が聞こえていない 似たようなことは公園以外にもよくあり、1人で走って行ってしまい、呼んでも聞こえていないようで戻ってこない ・落ち着きが本当になく、テレビなど見ていても5分ほどで飽きて動き回る、走る ・水族館に連れて行ったが、水槽にはほとんど見向きもせずずっと走り回る ・常に1人で喋っている、特に意味のない言葉や歌や好きなキャラクター、アニメの話 ・車を買い替えたことをずっと断続的に、何で車かえたの？と聞いてくる 車のことに限らず、何度も何度も同じことを断続的に確認してくる また、指示が通りにくいのはずっと気になっています 発達外来には一度行き、診察してもらいました。 7月から療育にも通っています。 受給資格者証の取得のために意見書をもらったのですが、発達障害（自閉スペクトラム症、注意欠如多動症）の疑いと書いてありました。 OTを一度受けまして、感覚統合の説明をうけました。 聞きたいことは ・のちのち診断名がつく場合には、意見書に書いてあった自閉症とADHDで診断されるということでしょうか。 ・入学するまでに成長して診断名がつかない場合はあるのでしょうか。 ・筋肉の柔らかさがあるそうで、前庭覚と固有感覚に課題があるそうです。筋肉が発達すると発達障害が良くなるのですか？ ・上記に挙げた困りごとから、発達障害の可能性は高いのでしょうか？すぐに診断がつかないということはグレーということですか？ 2人目も半年前に生まれたばかりで、発達障害の遺伝を考えてしまいます。