接触の指差に該当するQ&A

あと少しで1歳半になる息子は未だに意味のある言葉を話しません。理解はあってワンワン持ってきてで犬のおもちゃ持ってきたり(他の2つほどのおもちゃも理解してる) ちょうだいやどうぞ、ないないして、おいで、ごちそうさま、はーい、ばいばいたっち等しています。大好きな絵本も理解していて題名を伝えると読んでと持ってきます。テレビも好きな曲を歌うとリモコンをつけてと持ってきます。指さしは要求の手差しでこれ食べたいやこっちがいい等二択三択でも選んでくれます。絵本を見ての応答の指差しをすると選びませんが実物を聞くとわかってるようで、エプロンやお茶、掃除機等日常で使うものは聞くとタッチしてくれます。がこれは手差しには入らないのでしょうか？最近ブーブ乗るよやおうち行くよで指差し見せると真似して手差しで刺したりはしますがそんなものです。指差ししない、言葉が遅いとなると自閉症でしょうか？人見知り、場所見知りありで、私や主人のことは大好きで構ってと甘えてきたり、遊んで欲しいとおもちゃや絵本を渡してきたりします。主人が帰ってきて　ぱぱきたよ　と伝えると理解してるようで玄関まで迎え行ってニコニコ甘えてます。ふれあい遊びも大好きでケラケラ笑ったりもっとやってーと言わんばかりに膝にゴロンしてきます。本当理解は沢山ある中で、指差しと言葉が不安です。また日常ではあまり棚など開けてのいたずらはせずに、私のすることについてきてはものを触ったり、飽きると遊んでとおもちゃを渡してきて一緒に遊んでるので、一人遊びはあまりしません。積み木はつめて、積み木以外の箱やカップなども積んでます。ボール落としやボールキャッチごっこ、シール剥がしやカタカタスロープ、輪投げなどおもちゃの使い方も理解して遊んだりもしてますが、５分程飽きてあれやこれやと遊んでます。ないないしてと伝えると片付けてくれます。1歳半の遊び方こんなものでしょうか？

娘の１歳半検診で、積み木×(問診中には2個積めたが、指示ではやらず。家では4個ほど積める)、指差しも×で２歳での再検診となりました。 ズリバイ8ヶ月、ハイハイ11ヶ月、つかまり立ち10ヶ月、1歳2ヶ月で歩きました。 指差しは要求、共有はしますが、応答の指差しはしません(1-2回やったことあるが理解してるか微妙) 発語はパパ、ママ、いないいないばぁ、ないない、ねんね、どうぞ、よいしょ、わんわん、めっ(駄目)、はい(返事)、バイバイ、いったい(一歳)くらいです。 指示はあまり聞かないです(持っていって、おいで×)。片付けはなんとかやります(タッチ、手繋ぎも◯)。あまり今まで指示をしてこなかったのもありますが、理解しているかも不明です。 ダメな時に「めっ」と言うとやめてくれて、以前怒られたことは「め？」と聞いてきます。また、イヤイヤ期なのか不機嫌だと「ないない」と泣きながら手を横に振って怒ってきます。 手は繋ぎます。勝手に行っても後ろを振り返ります。 目もよく合います。名前を呼んでも振り向きますし、はいと言って手を挙げます。 おままごとも大人の真似もします。幼児番組を見て踊りもします。人にも興味があります。 警戒心が強いのか外に出たり、パパ・ママ以外の人がいるとあまり声を出さなくなりますが、元気に遊んではいます。 癇癪もひどくなり、思い通りにならない時や不機嫌な時は泣きながら床や私に頭突きします。ただ床にする時は手加減をしているように見えます(実際怪我をしたことはない)。癇癪は外だとあまりせず、内弁慶な感じです。 １歳過ぎたあたりから夜泣きが1-2回続いています。 長くなりましたが、特に応答の指差し、言葉の理解が気になります。まだ判断つかない年齢かとも思いますが、個性の範疇で様子を見て良いのか、専門機関に相談した方が良いのか伺いたいです。 よろしくお願いします。

９カ月になる娘がおり、その娘の発達についてご相談させてください。気になる点は下記です。 ・後追いはするが、毎回ではなく、泣きもしない ・一人で部屋にいても、一人で遊んでいる ・バイバイ・パチパチはやらない ・指差ししない 詳細を説明させていただくと、 ＞・後追いはするが、毎回ではなく、泣きもしない 私が別の部屋にいれば、ハイハイで来るのですが、テレビやおもちゃに夢中な時は来ません。また、基本泣くことはありません。私と一緒にいることに執着してる感じはありません。ただ、ベランダに出るときのみ、泣きわめいてベランダとの扉をバシバシするのと、犬の散歩に行くときは、玄関で準備をしていると必ずきて、一緒に行く！と言わんばかりに玄関に座り込みます。 ＞・一人で部屋にいても、一人で遊んでいる お昼寝含め、寝るときに寝室に寝かしていますが、起きてもそのまま一人で遊んでいることがあります。 ＞・バイバイ・パチパチはやらない パチパチ・バイバイは、今までほぼ教えてこなかったのですが、発達の目安になるとのことで先月から徐々に教え始めました。ですが、真似する気配はありません。 ただ、小さいころから、タッチはよくやっており、最近では、タッチと言いながら 手の平を差し出すと、そこにバシバシたたいて教えたようにタッチはしてくれます。調べてみると、９カ月くらいでは、泣きながらずっと後追いしていたり、パチパチ・バイバイや指差しができるという情報があり、不安になっています。 コロナ禍で、交流ができずに他の子の様子がわからないため、自分の娘が一体どういう状況なのか不安になりご相談させていただきました。 文章がまとまらず恐縮ですが、娘の状況は発達が遅れているとうご判断になるのか、また、９カ月では最低限これができていれば・・ということがあれば教えてください。 よろしくお願いいたします。

一歳四カ月の息子についてです。 ドアが好きすぎてどこへ行っても困ってしまいます。支援センターなど、他にたくさんおもちゃがあっても、ドアの開け閉めを繰り返ししています。スライドドアが特に好きです。もう半年くらいドアに執着しています。 他にも、エレベーターやレンジ、自動販売機などが好きで、買い物に行くと困ります。 ドアの開閉を繰り返すのは自閉傾向があるのでしょうか？ 言葉は、まんま、パパ、ブー、ニャーなど簡単な言葉をいくつか話します。ママは言えません。 指差しは、何かを発見したときや、〇〇はどれ？などと聞くとできます。 目はあまり合わない気がします。 パパとママ以外が触ったり抱っこしたりすると泣きます。店員さんなどに、バイバイしたりタッチしたり、愛想を振りまくのは得意です。 一歳二ヶ月から歩き始めましたが、上達せず、今も外ではあまり歩きません。 自閉症スペクトラムの可能性は高いですか？ また、ドアの開け閉めは、どうやったらやめてくれるのでしょうか？

昨日、一歳半検診に行ってきました。 特段指摘はなかったのですが、 人見知りをしたことがないことと、手を離すと私から離れ好きなところに行ってしまうこと。(←人が好きなのですぐ挨拶をしに行ったり、バイバイやタッチをしに行きます。） がどうだろうか？とのことでした。 待ち時間もなかなか、じっとはしてくれず、周りをウロウロしたり、うれしそうにはしゃいてまいました。うちの子は場所見知りもしないタイプなので、周りのままからも楽しそうだねー！と、言われてました。他の子はママに付いてる子が多かったです。 また、同じ姿勢や、気に食わないこと、うまくできないことなどがあると、大きな声で癇癪を起こします。家の中でも外でも、 しーっだよなどと毎回声がけしますが、ここ最近大きな声を出すため、買い物中なども振り返られてしまいます。 指差しもします。自分で基本指差しますが、親の手を自分で操作して、指差しをさせます。そしてこれは何々だよと教えています。 小児科の先生には、クレーンとは違うとは思うが…と言われたのですが、 遊びの一種だと思いたいです。 単語ですが言葉も出ています。 例えばワンワでも、何度か繰り返して言います。興奮したように大きな声で言います。 これないないしてきてね、などのことはできます。 ただ、注意しても笑ってごまかされたり、入ってはいけない場所にいこうとするときに名前を呼んで止めようとしたりするときは無視します。 呼んで振り返って戻ってくるときももちろんありますが。 目もあいますし、楽しいことがあると顔を覗き込んで伝えようとしてきます。 発達上、今のところ気にすることはないでしょうか。 昨日の検診でも、一人目だし、ママが色々してくれるから甘えてるのもあるかもしれないねということで終わったのですが、少し気になってしまいました。

１歳８ヶ月の娘についてです。 １歳半検診は問題なく通過し、 その当時で単語もいくつか出ており 聞かれたものに対しての 指差しもできており、 今でもそれは変わらないのですが 気になることがいくつかあるので 教えて下さい。 数は減っては来ているものの タッチパネルのおもちゃをする際や キャラクターの写真に対して 指差しをして一緒に遊んでいる際に 親の指差しした人差し指を握って 使うことが未だにあります。 一過性のものでしょうか？ 又、いやいや期とまでは行きませんが 最近我が出て来て叱られたあとや 気に食わないときに急に手が出たりします。 手遊びが好きですが 自分向きのものが多め。 うさぎの耳の真似など。 (バイバイやお返事はこちら向き) 現在の発達状況としては 二語文が出始めた。 やりたいことに対しての発語がでてきた ～したい。 ～見たい。 言われていることへの理解は進んでおり指示も通る。 状況把握もできており見知らぬ場所に慣れるのに数十分かかることもある。 お風呂に入る支度、ご飯の支度、出かける支度、をしていると次はこうするんだなと分かるようでそのように動く。 うんち出たと言える。 手を繋いで長距離歩ける。 下の子ということもあり、知らないお友達とも遊ぶのが上手。 ただし、ママがいるときはママとしか手を繋ぎたがらない。居なければ繋ぐ。 走る、ジャンプ、片手を繋いで階段の登り降り。 等です。 発達としてはどうなのでしょうか？

もうすぐ2歳になる男の子の事で相談です。 言葉の理解が遅く、そのためか発語も遅れています。 言葉の理解は全くしてないという訳ではないのですが、〇〇に持っていって、ゴミポイしてなどが出来ず、〇〇持ってきてはたまにする程度です。お外行くで玄関へ、お風呂入るでお風呂へ、ご飯食べようで食卓へなどはわかっているようです。ダメだよも通じています。〇〇食べる人ー？ではーいと返事もできます。 発語は名詞は0、バイバイ、出来た、どうぞ、タッチ等10語あるかないかくらいしか出ていません。 指差しも発見の指さしが最近出てきましたが、〇〇どれ？にはたまに答える程度でほとんど答えません。これはなに？という感じで私の顔は見てきますが、指は差しません。 目はバッチリ合い、人への興味もあります。人の表情をよく見ていて理解しているなとは感じます。 手遊び歌が好きで真似もします。テレビのダンスも踊ったりします。 絵本読んで、これ開けてなどと物を持ってきます。好きな遊びはパズルです。ごっこ遊びや見立て遊び等は微妙です。電話の真似事やなんとなくおままごとするかな？くらいです。 家の中ではそうでもないのですが、外に出るとかなり落ち着きがありません。バーッと走り出しますがある程度離れるとこちらを伺ったり、名前を呼ぶと振り向きます。戻ってくることもあれば、わかってても再び走り出すこともあります。 こんなに人が好きでいろんな表情をしてこんなに普通に見えるのに…と毎日モヤモヤしています。しかし、発語や理解が遅れているのは間違いないと思います。息子は発達障害なのでしょうか？言葉の理解は療育や保育園へ行くと追いつきますか？

一歳9ヶ月の息子のことで相談です。 未だ指差しが少なく、〜は何？という質問に指差しでは答えることが出来ません。 また名前を呼んでも振り返ることが少なく、知らない人とは目を合わせようとしません。 本を持ってきて、ごはんだよ、などの指示は通りますがあまり理解力がありません。 以上のことから以前より自閉症を疑っています。 言葉は、ママ、パパ、マンマ、ジュース、シャ(でんしゃ)、トラック、にゃんにゃん、ワンワン、タッチ(ハイタッチの仕草をしながら)、バナナ、カンパイ、おいしい、パクッ、あーん、バイバイ等出ますが、宇宙語のような喃語を一人で話していることが多いです。 いただきます、バイバイ、ハイタッチ、カンパイなどはできます。 本が大好きで読んで欲しいと持ってきます。何か欲しいもの、して欲しいことがあると手を挙げ「(お返事)はーい」と言いながら膝に座ります。 おそらく〜したい人？と聞いて「はーい！」と手を挙げさせているからだと思います。 私がいないと気付くと、べそかきながら私を探し見つけると抱きつきにきます。愛着関係は良好と考えています。 言葉が少し出ていること、極端な自閉傾向がある訳ではないからか、健診でも考えすぎでは？というような反応です。 しかし、最近物を並べたり、爪先立ちで歩いたり、少しくるくる回ったりすることが出てきています。ただ、毎日毎日そういったことをする訳ではありません。 夜もよく寝、癇癪もすぐに治まり、私は育てにくさもありませんが、全体的に発達が遅いのと、指差ししないなどがあり心配しております。 これから自閉傾向(多動や癇癪など)が強く出てくるのでしょうか？ また知的障害は普段の生活からわかるものなのでしょうか。

10月8日で1歳8ヶ月になる現在1歳7ヶ月の息子の発達に不安を感じています どうしてもSNSに出てる子や他の子と比べては発達障害なのではとやる事全てを疑ってしまい育児がしんどくなっている状態です。 運動面は問題なく定期発達通りに首すわりし立ち走ってもいます 出来る事 コップ飲み バイバイ 乾杯 タッチ ないないしてで片付けるが気分による 名前を呼ぶと振り返る ◯◯くんと呼ぶと、手を挙げる もしもしのマネ おままごとで食べるマネ ほっぺにチューしてでチューができる 私がパパにチューしてと言うと、パパにチューしに行く ピンポーンしてでチャイムを鳴らす ヨシヨシしてで頭を撫でてくれる パパにどーぞしてと渡すとパパに持って行く あやすと親でなくても笑う 乾杯とタッチに関しては、なんとなくタッチと乾杯のぱーいを言ってるようにも聞こえはします パパどこ？と聞くと探しは行く 息子の気になるところ 発語がない 指差しがない。まれに手差しがある程度。 気に食わない事があると外であっても寝転んだり座って泣く 座り込んでるのを無理やり立たせようとすると、勢いよく後ろに倒れる事があるので頭を打ったこともあります ご飯の食べ方が汚い。スプーンフォークは使おうとはしますがすぐにやめてしまい、手づかみでボロボロこぼし悲惨な状態に ◯◯とってが出来ない物の名前を理解してない ワンワンどれ？と聞いても指差ししない。左右に違うカードを親が持ち、ニャンニャンどれと聞いても両方のカードを取られて終わり 大きな音や光?（デパートのゲームセンター）があるところは嫌がって泣くか行きたくないと足を止める 　 知的な発達が少し遅い気がするのですが、様子見しても可能なレベルでしょうか

現在1歳1ヶ月 早産だったため修正月齢11ヶ月の息子の発達が遅れてるようで心配しています。 ・指差し しない、親が指を刺した方もほとんどみない（すぐ近くなものなら見れる） ・言葉 あーい、あううー、んんんー、あぶー、あぐー、ぶぶぶー（つばをグジュグジュしながら）きゃー、くーう程度 9ヶ月頃所々で「マ」が出たが、今はほとんど出なくなった 声自体はよく出しています ・要求の声出し なし。こちらに向かっての声出しもたまにしかない。 時折クーという声をだしてこちらを見てる程度。目が合うと嬉しそうに笑う ・おいで 近くにいればできる。少し離れているとできないことが多い ご飯だよーには比較的寄ってこれる ・ちょうだい できない ・真似 バイバイもパチパチもできない <出来ること> ・絵本のページをめくる ・おもちゃの遊び方を見せてあげると自分でもすぐにやろうとする。そこそこ成功する ・絵本を3冊ほど出してどれがいいか聞くと、読んでほしい本をタッチして持ち上げる ・好きな音楽がテレビで流れると体を揺らしたりします 声をかけると他のことに集中してなければほぼこちらをむくし、よく笑ってくれます。 目が合いにくいわけではないですが、指差しに誘導しようとすると別のところを見てることがほとんどです ダメという言葉はちょっと理解してくれるのか、しつこくはやらないです。 環境の変化にも強くいろいろ興味を持ちますし、よく寝てよく笑い掴み食べも含めてよく食べるのであまり心配してなかったのですが、1歳に近づいてきてできないことの多さに心配になっています。 やはり発達が遅れてるのでしょうか？ 身体的発達は適齢通りです。