発達障害の母親に該当するQ&A

9ヶ月の子供の発達について教えてください。 9ヶ月を過ぎた子供ですが、いまだにお座り、ずり這い、はいはい、掴まり立ちができません。 お座りはさせても数秒維持するか、すぐに手をついて前に倒れていってしまいます。 ずり這いやハイハイも未だにせず最近になってやっとうつ伏せのままクルクルと回転し方向転換ができるようになりました。 首座りは4ヶ月、寝返りは5ヶ月でした。 しかし寝返りも未だに片側のみ、寝返り返りもしません。 パチパチやバイバイなどの模倣や、人見知りや後追いもありません。 喃語はアタタタやダダダなどは言いますが、ママやパパなどの発語はありません。 抱っこしまたた足を地面につこうとすると、数回嫌がる様子を見せ、その後両足地面に数秒つきます。 両足を手で持ったり、舐めたりする様子はあります。 1.9ヶ月でお座りやずり這いができない場合、発達障害や脳性麻痺など疾患の可能性があるのでしょうか。 2.人見知りや後追いがないのは精神面での発達をしていないのでしょうか 3.検診では、運動面の成長はゆっくりですね、また一歳の時点で確認しますと言われていますが、このまま検査等せずに1歳まで様子を見てもいいのでしょうか。 4.寝返りも片側のみしかできない場合、何か疾患の可能性はありますか 5ヶ月で寝返りをしてから9ヶ月まであまり成長が見られず心配です。

6ヶ月男児の発達について気になることが二点あります。呼びかけへの反応とボトムリフティング（フットリガード）をしないことです。 1.声への反応について 6-7ヶ月検診で「声や音にすぐ振り向くか」と言う項目がありますが、これは聴力を見る項目か、声かけへの反応として認知•認識をみる項目どちらでしょうか？ 息子はおもちゃへの反応は良いものの、人の声（母である私の声も）に対してはほぼ反応がなく不安です。名前の認識はまだ先かと思うのですが、人の声もおもちゃの音も同じくらい反応しなければいけませんか？おもちゃの音に反応すれば「はい」として良いのでしょうか？ 2.足を掴んだり、舐めたりするボトムリフティング（フットリガード）がないこと すでに首は座り、寝返り（右側のみ）•寝返り返り（両側）は習得しています。ずり這いもじわじわと前に進めています。 できる限り中心遊びをしたり、顔や手のところに足を近づけたりする遊びをしていますが、全く様子がありません…。 これができない子は体幹が弱く、体幹が弱い子は発達障害のケースが多いと聞いているため不安に思っています。 周りからもまだあんよ見つけてないのかなー？と言われてしまいます…。 実際医学的にボトムリフティングをしない場合発達に影響がある（発達に問題がある場合はボトムリフティングをしない）と言う根拠、学術などはあるのでしょうか？ 上記2件に対し、話しかけたり、遊んだり、出来る限りのことはしているつもりですが、他に私に何かできることはありますか？

3歳8ヶ月の保育園へ通っている娘がいます。 私が現在妊娠中期で、妊娠初期の悪阻がひどく2ヶ月ほど相手ができませんでした。 その時期に年少クラスの進級などもあり、精神的に不安定になってしまったこともあり５月の保育園の面談で以下を指摘されました。 これらがうまくできていない場合、発達障害や知的障害が疑われるのでしょうか。 ・行動がワンテンポ遅い(着替え、トイレはできるがややゆっくりめ) ・集団指示の時に流れについていけず固まってしまうことがある とのことでした。 上記のことが気になり、本日保育園見学へ行ったのですが、めっちゃ遅い訳ではないのですが確かに着替えやトイレなどはワンテンポ遅く 手洗いで4列に並んでいる時にどこへ並んだらいいのか？なのか近くで固まっている姿がありました。 先生曰く個別に声掛けをすれば意味は理解しているようです。 ただ、保育園では ・癇癪は起こさない ・仲の良い友達はいる、仲の良い友達と帰るタイミングが一緒だと自ら声をかけ手を繋ぎ帰ることもできる。 ・ごっこ遊びも可能 ・手先が器用で工作やパズルが得意(80から100ピース) ・夕方などの、クラスの人数が10人くらいになると上記のような問題は起きていない ・お迎えの時は母の姿を見るとおもちゃをきちんと片付けて、元の場所へ戻す。 ということで問題なく過ごせている面もあるそうです。 家では正直あまり困り事もなく、ルーチン通りに生活していますし、ルーチンも理解しております。偏食もありません。 母のお腹の中に赤ちゃんがいることも理解しており、私が重たいものを持っていると気にかけることもあります。 ただ、少し理屈っぽいと言いますか、指示や物事の注意をすると「なんで○○しちゃいけないの？」「なんで○○するの？」と問われるので背景を説明し、理解すると次回からは気をつける、という流れが多いです。 (それ以外でも、なぜ氷は溶けるのか・なぜ日陰は涼しいのかみたいな理科的なことに興味を持っています) 集団でうまく指示が通らない、行動がゆっくりな面が特に気になっています。 アドバイスいただけますと幸いです。

３歳9ヶ月です。体重14.8 身長96 です。６５歳ぐらいの先生がやっている古い外科に行った時、ついでに入園前健康診断を頼みました。専門外だからわからないけど言葉が遅いよね、大丈夫…？身長体重も4月生まれなのに小さめだよね。と。。やりとりはできる？知ってる単語はいくつかはあるの？パニックとか癇癪、多動はない？極度の人見知りでは？といわれ。。12月にも別の小児科で７０歳の医師から、同じことを聞かれました。この子受け答えできないね。普通じゃない。やりとりできるの？パニック癇癪は？友達とかできるのかな。話の理解が全くできてないんじゃないの。アニメを見て話の内容わかって笑ったり出来るの？と…。正直あまりにも一方的に多動とかパニックは普段ないか？とかどんどん言われるので強烈な出来事で、確かにうちの子は言葉ゆっくりで、他人にはほとんど口を開かず、私や祖母にだけ色々と話します。普通の子はこの年齢なら今日の出来事とか朝ごはん何食べた?とか言えるんでしょうが、うちは目の前で起きていることを　ママ、アイスちょうだい、ママ、みて、ロボット！ママ〜リモコン変えて？ママ携帯どうぞ、○○ちゃん（飼い犬）あっち行って！など、おそらく普通に見たら２歳レベルの会話力なんだとは思いますが、学習面では通信教育の３歳〜４歳向けのものは楽勝すぎて予習をどんどん進めて小学校受験の問題へ近づいていっています。スーパーでは陳列に隠れてはしゃいで走り捕まえるとひっくり返ってすごい力で跳ね除けてきてゲラゲラ笑い、私が怒ると主人のところへ手を繋ぎにいって私にベー！っとイタズラな表情で煽ってきたり、気に食わないことがあるとわたしをパチンと叩くことがあり、（怒られるとすぐに私を撫でて謝り抱きついてくるが）こういう時は、発達障害なのかしら。と疑いますが、外食などでお店に入ると大人しく注文して食べて、私がドリンクバーやバイキングを取りに行く間もびっくりするくらい大人しく座って待っています　自宅ではリビングから勝手に出ていくことは絶対にありません。玄関でも、私が靴を履くまでドアを開けずに待ってくれます。公園では人に順番を譲り、ぶつからないように常に周りを気にして滑り台なども怖がってやりたがらないほどです。幼稚園から指摘されたこともなく、調子悪い日もあるけどいつもニコニコしてて本当に楽しそう。と言われていましたし、多動とは正直真逆だと思っています。行事の苦手さ、拒否は強かったので、こちらで以前も相談させてもらいました。 わがままはあれどお友達も製作活動や遠足も大好きで毎朝ほかの園児と手を繋いで幼稚園に入っていくほどでした。主人に対しても、パパ行こうっと手を引いて家の中でニコニコ遊んでます。新しく転園する幼稚園には2回行きましたが、息子は楽しそうに入園担当の方とやり取りしていて、（あそぶっ！わぁ、ブロック落ちちゃった！お片付け！などと話していた）電話では言葉など心配されていましたがこの子は最初から大丈夫だと思ってましたよ！とまで言われ、私立だから営業なのか？と思いつつ、確かに見学時も保育中の教室は覗くだけで入らないし大きな声も出さない、ゆっくり手すりを持って階段の上り下りをする、園をみて　ママ！いいねえ！わあ！と喜び、下駄箱でちゃんと靴を脱いで、借りたブロックも終わったらすぐ片付けました。気分屋ではありますが、ここ最近の病院で指摘されたほど、そんなに障害グレーなのでしょうか…私の中では多動は常に多動だし、目が合わないとか学習障害とかもっと明らかに見てわかるものかと…。 私な考えが甘いのですかね…

まもなく1歳7ヶ月になります。 先日、1歳半検診に行きましたが集団ではなくかかりつけで行いました。 積み木のテストや応答の指さしテストなどはなく身体測定のみでした。 出来ること ・積み木は1段なら積める ・応答の指さしは出来ず、発見の指さしのみ ・「わん」「ねっこ」「まんまい」(バイバイ)「ねんね」「ま」(ただいま)「かぁいい」「はい」この辺は単語のみ話す ・模倣あり(バイバイ、はーい、靴下・オムツ・ズボンをはこうとする等) ・「お片付けしよう」と言うとおもちゃをしまう ・食事中に詰め込もうとするので「まだお口入ってるよ」とほっぺをつつくとゴックンしてから次の物を食べる ・自分で取れないおもちゃや飲み物を要求する時にこちらを見てアピールする(たまに指さしで教える) 心配な点 1、頻繁にくるくる回る 2、スプーン・フォークを使えず未だに手づかみ 3、手を繋いで歩けない、嫌がって座り込む(初めての場所や段差などは手を差し出してくる) 4、パパ、ママと言わない 5、応答の指さしが出来ない 6、人見知り・場所見知り今までほぼ無し 7、公園等でよその子が遊んでいると自分も輪に入ろうとする 発達障害があるのではと心配しています。 かかりつけで目が合うかと聞かれましたが、定義がよくわかりません。 何かに集中している時は呼んでも振り向かず、目も合いませんが普段は呼べば振り向きます。一緒に遊んでいる時やあやしている時などは目が合います。 どこか専門的な機関に相談した方が良いのでしょうか。 よろしくお願いいたします。

小1の息子がいます。 入学してまもなく行き渋りが出始め、今年になってからは放課後に少し行くだけです。 ですので，私は日中ずっと2人です。 わがままで口が達者、生意気、何かの拍子に機嫌が悪くなり手がつけられません。 最近は不安が強くなり今まで行けていた場所にもいけなくなりました。 今日の出来事で言うと、 ◯前に先生に足し算のプリントならできると言ってもらったものを今日しようとしたら足し算と文章題の問題がありイライラし始め先生への悪口が始まりました。 「自分の話は聞けって言うくせに、人の話全然聞いてないやないか！」などいろいろ。 一年見ていて先生との相性は良くないのは確かです。 ◯他には私の「あっ！」と言った声に驚いたのか怒り始めました。 これもしつこいし生意気なこと言ってました。 ◯買物にスーパーに行こうとしたら、あそこは行けないと言い、祖母が「少しだけでも行ってみたら自信につながるかも」と言った言葉に「ばあちゃんは何もわかってないしいちいちそんなこと言わなくていい」と強く言ってました。 ◯夕方、犬の散歩に誘って帰って来たら見たいアニメがあってることを思い出して、ママが散歩誘ったから見れなくなったと怒り出す。 そのあとまた先生からのプリントの話を振り返して来て文句言いながらそこら辺の紙を破ったりしていました。 ずっと無視して声もかけずにいました。ご飯の準備して食べていたら、食卓にきました。 私もしんどいです。 発達障害の診断があるとするならASDですか？ なんか最近いろんな症状がほんと酷くてどうすればいいかわかりません。 教育相談にはこの前行きました。

3歳１ヶ月の娘についてです。何かしらの発達の障害がある気がするのですが、何に当てはまるのかわからず対応に困っています。現在療育には通っています。 発達診断を2歳６ヶ月でした時は、D Qが60程度でした。発達障害というより軽度知的障害と言われ、知的障害は改善することはないとお医者さんに言われました。 娘は単語はかなり覚えていて、滑舌は悪いのですが、二語文で要望を伝えたりはできます。 しかし、こちらの話している言葉があまり理解できていません。「ママは怒ってるよ」「そこにカバンがあるよ」など 家に居ても常に走り回っていて、何かしら意味のないことを話したり(すごい！すごい！大丈夫だよーなど)しています。歌って踊っていることも多く、入り込むとこちらの声は聞こえていないようで話しかけても無視で、鏡を見ながらずっと歌って踊っています。 逆さバイバイや物を並べる、ドアは必ず閉めないと嫌などから自閉症だと思っていたのですが、かなり愛想が良く、保育園の先生にもこんにちは！バイバイ！や、初めて会うお店の人にも、すみませーん！こんにちはー！と笑顔で話しかけるので違うのかなと思ってます。 療育も通い始めたし、いつもニコニコして楽しそうに生活しているのでいいかなと思っていました。しかし、先日の保育所の発表会を見てかなり不安になりました。 劇だったのですが、全部のシーンに出ないと気が済まなかったようで、自分の役はもちろん全ての役のダンスや歌をこなし、舞台の一番前で走り回っている状態でした。 自分の役以外の歌や振り付けも覚えて、周りの子たちは緊張したり暗い表情の中、よくあんなにニコニコしながら楽しめているなぁと感心はしたものの、他の親御さんからすると、変な子だと思われたと思います。 他の子たちは自分の役以外の時は椅子に座って見ているのですが、それができず座らせようとすると怒るか泣いてしまうので、泣くくらいなら本人が楽しんでいるなら...ということで、配慮して全部のシーンに出させてもらったようです。 発達障害の本なども読んだのですが、どの症状なのかもよく分からず、どう対応すればいいのか困っています。治らないにしても社会生活に少しは馴染めるようにするにはどうしてあげたらいいのか悩んでいます。 そして、療育を行っていることは恥ずかしいとか隠すことではないと思っていたのですが、やっぱり他の方からすると変な子だと思われているのかなと思ってしまったり、知的障害でこの先の将来どうなるのか？軽度と病院で聞いたけど、本当は重度なんじゃないかと、私も落ち込んでしまっています。 娘は楽しそうに生きているのにそれで十分なのに情けない限りです。 長くなりましたが、文面だけでは分かりにくいかもしれませんがどういう症状が考えられるかいろんなご意見を聞きたいです。そして、モヤモヤしている私の気持ちも整理したいです。

9か月の男の子を育てています。 この月齢で診断がつかないのは承知しておりますが、気になること、違和感がありますのでご相談させていただきます。 かかりつけの小児科では、目が合うので大丈夫、でも運動神経は悪い方かも、とだけ言われました。 もともと運動発達が遅めで 寝返りも７か月直前でしました。 ９か月の今、おすわりは長く安定してできますが、ずり這い、ハイハイなど 前に進むことができません。(後ろや方向転換はします) 気になること ・名前を呼んでも振り向かない (舌を鳴らすと振り向くので音には反応している) ・ずり這い、ハイハイをしない ・奇声が多い(金切り声ではなく、大きな音量であああああ、んんんんん、など不満がある時な気がする) ・パチパチ、バイバイなど模倣をしない ・反りが強く、抱っこ中にふんぞりかえって落としそうなときもある ・飛行機ポーズが多い ・目が合わないモードの時がある(抱っこしているのにまるで無視される) できること ・目をじーっと見つめる ・名前を呼んでも振り向かないが、ママを見つけるとほほえむ ・こちょこちょやあやしたりすると大爆笑する ・人見知りをする ・よく寝る ・絵本選んで、と言うと選ぶ ・タッチと手を出すとタッチしてくれる (半分くらいの確率) ・犬や赤ちゃんが大好きでぺちぺちと触りにいき、笑顔になる ・長時間おすわりができる 以上のことから お聞きしたいのは 1,自閉症及び発達障害の可能性があるか 2,運動発達の遅れは後々の運動神経と関係があるのか です。 この月齢での診断は難しいとは思いますが、なるべく早く療育などのサポートをしてあげたいと思いますので よろしくお願い致します。

1歳2ヶ月になった娘の発語・指差しがまだ見られないため、心配しています。 また、自力歩行がまだできません。 ただ、最近は一日何度も何もつかまらず立ち上がりしばらく立っていたり、2歩くらいまでは足が出ています。そして怖いのかすぐ座ってしまいます。 出来ていることは下記の通りです。 この数日は検索魔になってしまい、 自閉症、発達障害、知的障害等何かあるのかなと不安で胸が押しつぶされそうになることが多々あり辛いのですが、どうでしょうか。 【できること】 ・喃語で沢山おしゃべり(ママは私と認識して言えてるかもしれない) ・模倣 パチパチ、バイバイ、はーい、いないないばぁ、いただきます、ごちそうさまなど声かけだけでもできる ・私が指さした方を見る ・名前を呼んだら基本振り向く ・ご飯食べる？お腹すいた？というと口をパクパクする ・パパきたよというと必ず玄関の方を見る ・ちょうだい、どうぞのやりとりや、 　置いて、で物を置く ・何かができた時に、できた！と笑顔で目を見てくる ・親以外でも微笑まれると微笑み返し、 　私の顔を見て、微笑まれたよ！という反応をする ・おかしやパンは手づかみ食べができる ・リモコンでテレビの画面が切り替わることを理解している ・音楽が鳴ったらノリノリで揺れる こっちを笑顔で見てくることもある ・くしで髪の毛をとこうとする、自分で歯磨きをする ・食べ物を親に食べさせようとしてくる ・刺してあげればフォークで食べれる また、保育士の先生に相談してみたところ、 そこまで思い詰めなくても、という反応で 「慎重派でよく観察したり、石橋叩いて渡るタイプだからだと思う、保育士16年やってるけど長い目で見て大丈夫だよ」と言われました。 長くなり恐縮ですが、どうぞよろしくお願いいたします。

お世話になります。 今10ヶ月(修正9ヶ月3週)になる息子の発達についてです。 低月齢から色々と気になることがあったものの、1人目の際かなり神経質になってしまった経験から、2人目はおおらかに育てようと思っていましたが、あるきっかけ(以前相談させてもらいました)から気になるように。こうも色々と出て来るとやはり専門の先生のご意見を伺いたくなりまして、相談させていただきました。 以下気になる点です。 ●人見知りが薄い →寝起きで祖父に会った時、普段しないような反応(私と祖父の顔を交互に見る)や、外国の男性に会った時は1分後位に少し泣いたりしていました。 ●場所見知りしない ●後追いをしなくなった →以前は後追いがありましたが、最近はしなくなりました。 ●反応が鈍感 →痛いはずなのにあまり泣かない ●「どーぞ」であまり渡せない(たまに渡せる？) ●抱っこで寄りかからない →抱っこ自体は嫌いじゃなさそう ●アイコンタクトが少ない →食事の時や一緒にハイハイで追いかけっこをしていたり、障害物越しに「いないいないばあ」をしている時はよく目が合うのですが、普段の生活の中で共有や要求のアイコンタクトがほとんどありません。元々1人遊びが上手ですが、それ以外のちょっとした瞬間、親をじっと見る、ということが少ない気がします。見たとしても一瞬です。 できること ◎喃語は多い ◎父と母の認識はありそう →一時期母じゃないと嫌、が強くありました。 ◎生活リズムや離乳食は問題なし ◎ぽっとん落とし ◎絵本を2冊並べると見比べて読んで欲しい本を手でトントンする ◎いただきますは気分によりますがやるように。 ◎指を差した方向を見ます ◎私が何かを触りながら「ここ触ってごらん」というと触ってみます ◎私が上の子と障害物を介していないいないばあや、ハイハイで追いかけっこをしていると、どれだけマイワールドに入っていても参加してきます ◎絵本を5-10冊ほどなら集中して聞きます ◎伝い歩きが少しできるように ◎名前を呼んだら振り返ることも →一時期完璧に出来て、またしばらく全く出来なくなり、最近また少しずつ振り向くようになりました。 上の子がまだ2歳で母を独占したがり、なかなか下の子と2人で遊ぶ時間がなかったり家事をしてしまうので、周りが言うように愛情不足なのかな、と思ってしまいがちです。 特にアイコンタクトの少なさが気になっていて、本能的に備わっているところが欠如しているのではと思ってしまいます。全く合わないわけではないのですが、他の気になる点と合わせて心配の種です。 アイコンタクトは月齢的にどれくらいできるものなのでしょうか。今後こちらから働きかけ続ければできるようになるのでしょうか。それともアイコンタクトが苦手な子は発達障害の可能性があるのでしょうか。定型の子でもこういう子はいるのですか。 他の気になる点と合わせて、現在の息子の発達についてご意見いただきたいです。よろしくお願いします。