発語2歳に該当するQ&A

あと数日で1歳4ヶ月になる息子についてです。 外で手を繋ぐのを嫌がるのが気になります。 保育園の駐車場やスーパーなどでは繋いでくれることが多いです。 家の中でも繋いでくれます。 保育園のお迎えに行ったときは、よく先生と手を繋いで部屋から出てきます。 しかし、「お散歩いこ〜」とお外に行った時や、大きなショッピングモール等では手を繋ぐことを嫌がって繋いでくれません。 調べると、「多動」や「発達障害」等と出てくるので心配です。 その他の発達としては、 ・模倣○（10ヶ月頃〜） ・言葉は通じていると感じること多々あり ・発語は単語30個ほど（発音が曖昧なものも含む）宇宙語もよく喋る ・目はよく合う ・指差しあり（応答は△？） ・生活リズム○ ・癇癪は少なめ、基本ニコニコ、産まれてからずっと育てやすかった ・積み木は指示すれば積む ・同年代の子には興味あり（クラスのお友達が泣いているとナデナデしたりする） ・お絵描き興味なし（殴り書きほぼしない） ・歩き初めは1歳2ヶ月後半と遅め ・粘度や芝生が苦手（過敏気味？） 掴み食べはなんでもする（おにぎりなどのベタベタも○） ・スプーンフォークは最近少しずつすくって食べられるようになった ・初めて食べるものは口から出しがち。工夫すれば食べるものも多く偏食というほどてはない などです。 発達障害の可能性はありますでしょうか。 よろしくお願いします。

１歳9ヶ月の男の子です。 発達の遅れが気になります。 意味のある単語が出始めたのが１歳6ヶ月の頃で、今は2語文はまだ出ず、聞き取りにくい単語で「ママ」「ばば」「じじ」「んま(まんま)」「まんまんまん(あんぱんまん)」のみです。 自分の好きなおもちゃ(車)で遊んでいる時は大人しいですが、外に出ると猪のように突っ走っていってしまいます。 また高い所に登りたがり、コンビカーなどは乗って遊ぶより、上に立ってしまいます。一度その日に気に入ったミニカーを持つと、絶対に離さずどこに行くのにも持っていて、離そうとするとギャン泣きです。 保育園では、他の子どもと関わって遊ぶこともなく、自分の気に入ったおもちゃで1人自分の世界に入ってる感じです。 食事は偏食がひどく、食べられる物は片手で数えられるくらいです。 同じカレーでも、作ったカレーは食べずレトルトのアンパンマンカレーのみなど、こだわりなのか好みなのかわからない感じです。 柔らかい物しか食べれない印象です。 柔らかい物でも新しいものは、手で突っぱねたり、嫌がったり、泣いたりで絶対に食べません。なのでほぼ毎日同じような物のみです。 バイバイも逆手だったり、まだ発語が少ないからなのか、欲しい物、やって欲しい事は手を引っ張って連れてかれます。 上の子達には無かったことばかりなので、気になってしまってます。 発達外来や小児科にかかった方がいいでしょうか？(自閉症スペクトラム等) それとも療育を検討した方がいいでしょうか？

5歳の男の子がいます。 うちの息子は、凄く人懐っこくて人が大好き。人と話したり、関わるのが何より好きです。 なので、はじめての場所でその場で 友達を作り、仲良く遊んでます。自分から積極的に声をかけていくからです。 2歳くらいから、公園につくと　まず人間観察をはじめて、「あの子と遊びたい」と 言い、その子のところにいき「一緒に遊ぼう」と声をかけてました。。 ただ、最近　電車や新幹線の中でも時々 隣の席の人に話しかけたりするんです。 相手は選んでいて、中年のおじさんには話しかけません。優しそうな女の人が多く 相手が迷惑そうにしてたら、話しかけるのはやめてますが。 息子ほど、フレンドリーな子どもを見たことがなく、発達障害の積極奇異なのでは？ と最近思ったりしたのですが。 でも息子は、幼稚園では優等生なのです。授業参観で息子の様子を見ていたら、 先生の指示には何でも1番に終わらせて、困ってる子を助けてあげたり、先生のお手伝いをしたり。友達とトラブルをおこしたことは一回もなし。幼稚園の先生からは、面談でいつも褒められてます。 勉強も、普通にできます。 確かに、積極的に人に関わる以外　発達障害の要素は全くないんです。こだわりや 癇癪　偏食　多動などもないし、発語も早く赤ちゃんの時から、育てやすい子でした。聞き分けがいいタイプで、気持ちの切り替えも早いです。 人が大好き　人と関わりたいというのは息子の個性なのでしょうか？ でもちょっと度が超えてる気がしますが。息子が、今困ってないから療育などには連れて行かなくていいのでしょうか？

今月に2歳になる娘ですが、発達障害などの診断は年齢的にまだ先とはいえ、発達に心身ともに遅れが見られ気になる点がいくつかあります。 今後の診断や相談などどうすべきかご教示ください。 ◆気になる、不安な点 ・熱性けいれんを10回起こしており、毎日セレニカとレベチラセタムを摂取 ・発語が少なく、たどたどしい（パパ、ママ、ワンワン、ニャンニャン、ねんね、おいちい、あお） ・歩行がたどたどしい、よちよち歩き、でよく転んだりへたりこむ ・爪先立ち歩きもちょくちょく行う ・多動性、衝動性ありと1歳11ヶ月の健康診断時に指摘される ・呼びかけへの反応が悪い ※特にテレビや動画を観ている時はそっちに強く集中し、耳元で呼ばないと反応しない ・最近、嬉しいことがあると叫ぶ ◆できること、状況 ・骨格や筋肉には問題ないと、小児専門の整形外科医から診断 ・おじぎやバイバイなどのあいさつ ・200くらいの言葉は認識しており、それらへの指差し ・服や靴下をサポートの元で脱いだり着る ・脱いだ服やオムツを洗濯機やゴミ箱に入れたり、頼んだ物をとってくる ・食器を使った食事 ・ジグソーパズル 上記について優先して診断や配慮すべき点や、日常生活などで気をつけた方が良いことがあれば、ご教示頂ければ幸いです。

1歳4ヶ月の息子の発達についてです。 最近どこへ行っても0歳に見られ発達のゆっくり具合に驚かれるので不安になってきました。以下の発達具合だと1歳半検診の前に発達相談に行ってみた方がいいでしょうか。39週3,152gで生まれ、現在9.8kg80cm。病歴等ありません。 1. 1人で立てない、歩けない。 伝い歩きや両手を繋いで歩くのは5分ほど続けてしますが、両手を離すと一瞬で倒れます。ハイハイが長い方が体幹が鍛えられて良いと聞いていたので歩く練習は何もしていません。 2. 発語なし。 意味のある言葉は１つも話しません。マーマーは言いますが、我が家はお母さん呼びでママと教えたことはないので、ただ発音しやすいだけだと思います。 喃語では1日中しゃべりまくっています。 3. つかみ食べを一切しない。 生後8ヶ月から練習させていますが、生後16ヶ月になってもパンやお菓子一粒すら掴むのを嫌がり、口を開けて食べさせてもらおうとします。食べ物以外の小さなブロックやパズルを掴むのは好きです。 スプーンは一時期使うようになったのですが、ここ2ヶ月はまた嫌がるようになりました。 4. ストロー飲みができない。 これも生後8ヶ月頃から練習していますが全く飲めません。その代わり、最初からコップ飲みはできます。 5. 言葉を理解している様子がない。 名前を呼んだり何かをちょうだい、バイバイなど呼びかけたりしてもキョトンとしています。 以上、私が主に気になる点を挙げました。 外の遊び場ではほぼ動かず笑いもしないのですが、自宅ではよく喃語はしゃべり、私につかまってひたすら伝い歩きをし、よく笑うのでまぁいいかと思っていたのですが、楽観的すぎるでしょうか？ 1歳半検診で何か指摘、指導されてから対処するのではちょっと遅いですか？

1歳4ヶ月の息子の発達についての相談です。 月齢に対してできることが少なく、発達障害や知的障害を疑っています。 <気になる点> •指差し(今まで一度もしたことがありません)→たまーにクレーンで親の手を持って絵本の中にある車や犬を指す •発語ゼロ(喃語？宇宙語はありよく喋りますが意味のある単語はゼロです) •模倣がかなり少ない •夜に3回ほど起きる(1回10分程度、3日に1回ほど1時間程度起きっぱなしのときもある) •エレベーターを見つけると必ずエレベーターの方へ行ってしまう、乗ってもまたすぐに乗りたがる <できること> •1歳2ヶ月から自立歩行できます(つま先歩きははしてません) •階段の上り下り •後ろ歩き •癇癪を起こしたことはない •ぶーぶー取ってきて、や ないないしてなどの指示には従えます •手を洗うよ、やおやつ食べようと言うと適した場所(洗面所やおやつの棚)へ行きます •バイバイとはーい(声はなし)ができます •名前を呼ぶと振り向いたり手を挙げます(テレビやおもちゃで遊んでいる時は振り向かないことが多いです) •なんでも食べる(が最近遊び食べ？のように口からご飯粒をべーと出して触ってまた食べてます) ざっと書くとこのような感じなのですが、 息子は自閉傾向、知的障害がありそうですか？ 恥ずかしながら、 何が自閉傾向の特徴なのか知的障害の特徴なのか理解できておらず、息子が自閉症(そのなかでも知的遅れのある自閉症、知的遅れのない自閉症、アスペルガー)なのか単に知的障害だけなのか、それとも発達遅延で片付けられるレベルの状態なのか教えていただきたいです。 自治体やかかりつけには何度と相談していますが、1歳半検診で相談してくださいと言われました。一歳半検診でも相談するつもりですが、それまでまだ2ヶ月もあり何か動いた方がいいのではないかと気が気でないです。

1歳半の女の子がいます。発達について相談です。 1歳半の娘の現状としては・・・ 発語はママ、パパ、マンマ、チャチャ(お茶)、ねんね、アンパンマン、ワンワン等。また「アンパンマンいたね」、「ワンワンいたね」という二語文をよく喋ります。また親の喋る言葉の真似もします。 気になった物があると、あ！〇〇！と言って指差しをします。本を見せての指差しは、その時の気分や、完璧に指せる物と指せない物がありますが、やります。 とんとんとんとんひげ爺さんなど童謡を少し歌えたり、踊ったりします。 ぬいぐるみにミルクを飲ませる仕草や、おもちゃのキッチンで料理をする仕草をします。 スプーンフォークはまだ完璧ではないですが、最近少しずつ使っています。 よく笑い、よく動き、親のひいき目を抜きにして、発達としてはまあ普通かなと思っています。 ただ、積み木を積めません。というか興味が全くなくやろうとしません。 1歳半検診で積み木を積むというのがあるかもしれないと知りどうしようと思っています。 積み木が積めないと発達が遅れているのでしょうか。仮に他に発達の遅れが見られなくても、積み木だけで検診で引っかかることはあるのでしょうか。あと不安なのが、人見知りがあり親戚などの集まりに行っても家でのお喋りは全くせず、終始私にくっついたりしているので検診でもそうなり引っかかるのではないかと不安です。一応、出来るに越したことはないので積み木の練習をさせていますが全く興味を持たずに他の遊びへうつってしまうのですがどうしたらできるようになるのでしょうか。

1歳9ヶ月の男児について、発達の遅れがあ気になっています。 ◆発語はバイバイ、ゴーゴー、ワンワン、にゃんにゃん、まー（いただきます、ごちそうさま）、あーあ、あーん、いーおーいーおー（ピーポーピーポー） ◆要求や共感の指差しはありますが、応答の指差しはできません。（ワンワンどれ？ときいたら正解することもありますが、間違えることも多々。そこにあるものを手当たり次第指差します） ◆指差しができないわりには、何種類かのぬいぐるみを並べて『◯◯ちょうだい』と言うと指示どおりに持ってはこれます。『お父さんにどうぞしてきて』もできることが多いです。 他に『ダメ』『椅子におっちんして』『ないないして』等の簡単な指示は通ります。 ◆名前は呼んでもすぐには振り向かず、何度目かでこちらを見ます。 フルネームを呼ぶと手を挙げることもありますが、何かに気をとられていると反応できません。 『おいで』にも反応は薄いです。 ◆落ち着きがなく、いつも走っており手を繋いで歩けません。公園に行くと滑り台やシーソーの遊具に興味を示して遊ぶこともありますが、基本的にはうろうろしています。ブランコはバランスが取れず座れません。 ◆手遊びをやってみると、少しだけ手の形を真似するもののすぐに飽きてやめてしまいます。 ◆思い通りにならないと『いー！』『あー！』と奇声をあげます。 ◆オムツが濡れても汚れても平気で、変えてほしいと訴えることはありません。 全体的に幼いとのことで、1歳9ヶ月検診で引っ掛かり2歳まで様子見となりましたが、模倣がすくないことや応答の指差しができないことが気になっています。 今は好きだったテレビを消して、目を合わせたり手遊びをしていますが、他にはどうやって関わってゆくべきでしょうか。

1歳8ヶ月の男の子、発達障害（自閉症、ADHD）ではないかと考えています。 一歳半健診は2歳に再検査となりました。 できること ○発語は6つ ○大人の模倣 ○応答の指差し、教えたものはできる。（家では出来るが健診では出来なかった） ○散歩で手を繋いで一緒に歩ける ○バイバイ、パチパチ、いただきます、ごちそうさま（言葉で伝わる） ○抱っこは大好き、人に触られるのも嫌がらない ○簡単な指示が通る 　ボールちょうだい 　くっく取ってきて 　お風呂に行くよ 　ドア閉めて 　ゴミぽいして 　ないないして 　机乗らない 　ねんねしよう 　おやつたべる？　　　などです。他にもあります。 ○名前を呼ぶと振り向く 心配なこと ○とにかく落ち着きがない（健診のときもじっとしていられず歩き回っていました。）膝の上に座ってるなんてことはできません。 ○散歩の時にエスカレーターを凝視する。（座って何分も見ることがあります。）行こうと声をかけるとやめてくれることも多いです。 ○タイヤが大好きです。動いてないタイヤもよく見ています。ミニカーなどは自分の目線で遊ぶことも多いです。 ○気分屋で一つのことに取り組めず、次々興味の対象がうつります、 ○ドライヤーをしていると耳に指をつっこみます。 これらの情報から発達障害は疑われますか? それに加えて、最近妹が生まれ自宅に帰ってきたのですが、下の子が泣くとそれを聞いて上の子も泣き叫びます、それもとても大きな声で泣き叫びます。 これは発達障害からくる聴覚過敏の症状でしょうか？それとも赤ちゃんがえりでしょうか？

来月4歳の娘、まだ発語なく理解力も乏しく昨年から療育に通園してます。 昨年は親子通園、今年度から1人で療育園(幼稚園の様なスケジュール)に通ってます。 今年春に行った発達検査では1歳10ヶ月程の発達で、言語・理解は1歳程でした。 来月発達検査して知的具合を見てもらい療育手帳に繋がる形になります。 おそらく自閉症、多動もあると思います。 1.以前より呼べば振り返り、寄ってくれるようになった。 また先日、焼き海苔をそのまま食べてたが、次女がおにぎりにして食べてるのを見て、真似して目の前にあった白米を使って自分でおにぎりを作りだした。 こういうのは、少しずつ周りが見えてきてる事になりますか？ 2.ソファの下に入ってしまったおもちゃが取れず、キッチンにいた私にワーワーと訴えるような声を出し、私の手をひいてソファの下に私の手を持って行った。 療育でも同じ様な行動が見られ始めたらしく、これはクレーン行動、要求ができ始めてる事になりますか？ 3.嬉しい事やテンション上がるとその場でぴょんぴょん飛ぶ、やめてと言うと少しやめるがまたやりだす。急にいなくなったり等はないのですが、これは多動ですか？ また多動なら、落ち着かせる為の薬などはありますか？ 4.スーパーなどに出かけると、急に歩きたくなくなり、その場で抵抗します。座ったり踏ん張ったり。頻度多く大変なのですが対策や子供へのフォローはどうすればいいですか？ 5.少しずつ成長してますと言われますが 上記記載した感じですと成長してるのか、戸惑います。ご意見お願いします