三語文に該当するQ&A

いつもありがとうございます。 2歳1ヶ月になりました。 発達の評価をしていただきたくよろしくお願い申し上げます。 〈気になる点〉 ・発語が少ない（キャラクター、動物、食べ物の他、美味しい、熱い（暑い）、バイバイ、わーい、やだ、程度）先月からあまり増えていません。 ・二語文が出てこない ・ママが言えない（パパママ自体はわかっているので聞けばゆびはさせる） ・会話ができない（うんいいえといったキャッチボールができない） ・おいでと言っても来ない ・気分によって座れる時間が数秒〜30分程度 ・癇癪多め強め（長引かないが声が大きい） ・大きい小さいの概念がない ・食が細い（偏食というよりは最初から食べない、お腹が減ったら食べる） ・順番を待てない（待てることもある） ・感覚過敏？（紙エプロンをとても嫌がる） 〈できていること〉 ・簡単な指示理解（お風呂行くよ、ご飯食べるよ、靴履くよ、お洋服脱いで、おてて繋いで、抱っこだよ、いいこいいこして、トントンして、バイバイして等） ・応答の指差しは数百個程度 ・色の理解 ・形の理解 ・母子分離（以前はかなり困難でしたが最近は私がいなくなっても切り替えが上手になりました） ・グルグルと殴り書き ・おままごと ・パズル（10-30ピース程度）（逆に2-3ピースの簡単なものの方が難しいのかできないことが多いです） ・寝かしつけは10-40分程度。その日による。 知的も含め、皆様のご見解を伺いたいです。よろしくお願い申し上げます。

2歳3ヶ月女児です。1歳4ヶ月から保育園に通っています。 今回保育園の懇談会で呼んでもなかなか振り向かない目が合わない事がある集中して遊べないなどと指摘されました。 例えば、トイレトレーニングとして数ヶ月前からトイレでおしっこをするように促されるのですがその時に他の子が3回呼べば来るところを5回呼ばないと来ないということでした。また、先生が促さないと行動できないとも言われました。初めての子で手をかけ過ぎかもしれません。 家では思ったことはなく、よく笑い、目も合い、おもちゃ片付けてご飯だよなどという指示も通りますし特別偏食や感覚過敏もありません。家では親が相手をしてやれば30分とかおままごとで遊ぶこともできます。2歳上の従兄弟とも仲良く遊ぶことができます。1歳半健診でも指差しなどもでき問題なしで最近は言葉も増えてきて二語文は話せます。 保育園のお友達の名前も少し覚えて言えるようになりました。 初めは泣いてばかりでしたが最近は保育園も元気に通えるようになりました。 保育園の親子ミニ運動会も元気に参加できました。 身体も体幹が強く、運動面その他も今まで特別発達で気になることはなかったのでかなり驚きましたしとてもショックです。 保育園の先生に発達検査に行くべきかお聞きしましたら私たちは専門家ではないので…3歳くらいまではわからないので…などと言われましたがもし発達に問題があるなら少しでも早く療育に繋げたいと思っています。 まだわからないとおもいますが自閉症の傾向がありますでしょうか？ 早く発達検査に行くべきでしょうか？ 急なことでとても心配です。 よろしくお願いします。

二歳三ヶ月の男児について質問です。 二歳二ヶ月になっても発語がほぼなく、療育センターにて発達検査を受けました。結果をどう捉えたら良いか悩んでいます。 発達検査の結果は全領域で一歳六ヶ月から一歳七ヶ月。 検査の様子や聞き取りからADHDやADSの可能性はほぼ無いと診断されました。 療育については三歳までに二語文が出なければ考えるが今のところは必要なし。二ヶ月に一度言語聴覚士の相談を受けるよう診断されました。 発達検査の結果だけを見れば軽度知的障害に当てはまると思いますがいかがでしょうか？ できないこと ・ジャンプ ・階段の上り下り（手摺りを使えばできる ・着替え(自分でやろうとはしている ・単語の一部分しか話せない。バナナならバ、電車ならデデ、抱っこならダー ・数ピースのパズル ・人見知りが激しく初対面の人に抱っこされると泣く。慣れるまでは30分以上かかる。 ・音声模倣 できること ・スプーンやフォークをは使える。 ・ダンスの真似(完全ではなく一部のみ ・指差し全般(50単語以上 ・簡単な手伝い(飲み物をこぼしたらティッシュを取って自分で拭く ・はいかいいえで答えられる質問は頷きと首振りで意思疎通が取れる。 保育園では全体指示にもそれなりに従えているようで、困りごとはないと言われています。 親からの指示も、「ご飯が大きいから半分こしてたべて。」や「これをカバンに入れたらロッカーにしまって。」等二つ以上の指示も通ります。 又、親が保育園に忘れた傘を帰り道の途中で気づいて自分で取りに行ったり自分で考えて行動しているようにも思います。 普段の生活での困り事もないため困惑しています。ご回答よろしくお願いします。

3歳0ヶ月の息子についての相談です。 息子の発達が遅く自閉症や知的障害を疑い最近新版K式の検査をしました。 (新版K式では全領域のDQが63でした。1番低い言語は51です。) しかし、まわりから自閉症じゃなく発達がただ遅いだけでは？と言われることもあり、相談させていただきます。 自閉症を疑った理由 ・言葉の発達が遅く、2歳9ヶ月でようやく2語文がでた。(ママあけて、ママねんね等) ・不完全な言葉が多く、単語の最後の文字だけ言うことが多い(例さかななら「な」、でんしゃなら「しゃ」など ・癇癪を起こす(蹴る、叩く、地面を強く蹴ってジャンプする) ・横を向いて走ったり横目で睨むような目つきをすることが増えた。 ・人見知り、場所見知りがひどい ・同い年くらいの子と遊べない 自閉症には見えないと言われた方にそう思った理由を聞いたところ、下記の理由を言われました。 ・目が合いよく笑う (人見知りは激しいですが、慣れてくると顔を覗き込んでにこにこしたり自分がすることを見て欲しそうにします。) ・後追いをする(むしろママから離れない) ・指さしをする(例　ゾウがいるとゾウ！といいながら見て欲しそうに指を指してこちらをみます) ・運動の発達が全く問題がない(お座りや歩くのも普通の子よりはやかった) ・1歳半検診までは問題なかった ・こちらの言うことをある程度理解している(〇〇持ってきて、扉閉めて等の指示がとおる) 個人的には自閉症＋知的障害なんだろうなと思ってるのですが、如何でしょうか。 また、最近になって急に顔を擦る時に舌を出して手を舐めて顔をこすります(猫がやるような感じです)。 これも自閉症の子によくある症状なのでしょうか。それとも何かストレスや愛情不足のサインなのでしょうか。 ご回答お待ちしております。

2歳0ヶ月の娘です。 下記に現状を箇条書きにします。 ◾️発語数100以上 （二語文はまだ。あついよー、痛いよー、など動画や私の口真似で正しいタイミングで使ったりはする） ◾️指示理解は少しずつ理解が増えている感じはある ◾️指さしはある （要求の指さしが多く、共感の指さしは割合としては少なめ） ◾️目は合うが動画に没頭していると聞こえていないような、まるで人がいないような反応 ◾️模倣は得意 ◾️普段は目が合うし、娘から遊びにも誘ってくる ◾️癇癪？ 昼寝後によく分からない大泣きが1回、ホテルに泊まった時に夜一度目が覚めた際に大泣きした事が1回 ◾️多動 好奇心旺盛ですぐに珍しいもののところに行く 食事中は良い子にできる 外に出る時は自分から手を繋いでくる ◾️かかりつけ医に相談した際は、 PARSTR短縮版3点、 遠城寺式は遅れなし、 Mチャットは親にものを見せに来るの項目以外問題なし、 落ち着きの無さも個性レベル なので特に大きな心配はない 集団にも馴染めるタイプなので問題なし、親御さんの関わり方を学ぶために療育に行っても良いが必須ではない。 とのコメント ここで気になる事です 1.主人の帰宅時に主人が『◯◯ちゃん！ただいま！』と言っても無視します。 この時はテレビを見ている事が多いのもありますが、それにしても聞こえてないかのようなので気になります。 2.パパ、ママなどの発語が安定しません。 ここ最近、パパは言うようになりましたが、パパだけでなく絵本に出てくるキャラクターにもパパと言っています。 ママに至ってはほぼ出ません。 3.2歳0ヶ月として全体的にいかがでしょうか。 毎度同じような質問ですが、よろしくお願いします。

まもなく2歳（自宅保育）の娘についてです。 先日、小児科にてカルテにASDかもと記載があり、記載した医師と娘同席で面談をしてきました。（60分） 現在の様子は ◾️発語80 二語文はまだ ◾️指さし、模倣あり ◾️簡単な指示は理解できる ◾️好奇心旺盛すぎる →目についた物にはすぐ触りに行こうとする ベビーカーや食事中は大人しい ◾️託児所ではおもちゃに一直線で親を気にしない ◾️家では目も合う、ただ何かに夢中だと声が届きにくい ◾️知らない人に自らバイバイしない→やや改善傾向 上記の話をして医師からは ◾️知的障害はない ◾️言葉による指示が通りにくい特性があるかも ◾️PARS-TR短縮版を厳しく評価し3点なので個性の範囲 ◾️Mチャットは9番（親に物を見せるか）のみ非該当 →共感の指さしあるのでOK ◾️遠城寺式は【階段昇降】【身体のパーツ名】のみ未獲得 →気にしない ◾️状況理解力、認知力は高い ◾️好奇心、探索心が高いのは良い事 ◾️今もおもちゃで良い子にしてるので多動ではなさそう ◾️集団生活で困り事は起きなさそう →模倣、状況理解力が高いため ◾️困り事は主に家で起きそう →言葉による指示が通りにくい為 ◾️就学時にどうなっているかは分からないが特性は薄まりそう ◾️療育は必須ではないが希望するなら意見書を書く →娘の発達云々というよりは親御さんの関わり方を教えてもらう為 このようなお話でした。 これらを受けてご相談です。 1.このような状況で娘は今後ASDと診断される可能性は高いのでしょうか 2.個性や気質の範囲内でしょうか 3.療育で関わり方を学べば今より言葉による指示が通りやすくなるのでしょうか 4.外に出ると途端に親を求めなくなります。これは問題ないのでしょうか。

毎回同じようなご相談で恐縮ですがお付き合いいただければ幸いです。 以下、娘の様子をまとめます。 普段は自宅保育で月に1回くらいの頻度で託児所（2時間ほど）利用しています。 ◾️発語数 80弱 ここ2,3ヶ月は月あたり20ずつくらい増えています。 名詞が中心ですが、はいどーじょ、あった！、おはよ、ちは（こんにちは）、バイバイなども出ています 二語文は出ていません あった！葉っぱ！ ブーブー（車）バイバイ などの単語の羅列がたまにレベル ◾️指示理解 まだまだ弱いとは思いますが、少しずつ理解できているのかな？という感じです。 主に お風呂いくよ！、おでかけ行くよで該当場所に行く。 ◯◯ちゃん（人形）にご飯あげて　 ラッパを吹いて オムツポイして などに応じる ◾️指さし 全ての指さしが出ています ◾️社会性 面白いことや、驚いた事などあるとこちらを見てきたり 共感的な目配せはあります。 託児所でお友達にボールをどーぞしたり、お友達が帰る時はバイバイしているそうです。 【気になる事】 ◾️ママ、パパが安定しない 以前この件はこちらでご相談し、親が主張していかないと！ というアドバイスをいただき実践しています。（半月ほど） その甲斐あって言うようにはなってきましたが、ママ＝授乳という意味合いで言っていそうです。 ママという時は目ではなく胸元を見ています。 ◾️託児所に預けると、毎回私に見向きもせずおもちゃにまっしぐらです。 お迎えに行っても、もっと遊びたいのか泣いて怒っています。 【ご相談内容】 上記を受けまして… 1.なんとなく親がいなくても大丈夫な感じというか、愛着形成がきちんとできているのか心配です。 このような様子でも問題ないのでしょうか。 2.まもなく2歳ですが、現時点での発達状況としてはいかがでしょうか。

2歳の子供が爪噛みをします。 わさびをぬってみたりしたのですが 全く辞める気配がありません。 どのようにやめさせたらいいのでしょうか。。 以前から発達や自閉のことで悩んでいて 今年に入ってから発語も増えず2語文も 一時出ただけで今はなくなりました。 そのかわり、ひらがなや数字を読むようになっています。 爪噛みも自閉にみられることだとしり やはり家の子は…と思ってしまう毎日です、、、 自治体の健診では3歳まで様子見ましょうと言われております。

１歳５ヶ月の男の子です。 運動面に関しては１歳３ヶ月頃から物につかまらずに歩けるようになりましたが、発達面に関して、指差しをしない、1語文を話さないという状態です。 唯一車のサンシェードの柄は人差し指でポンポンと触りますが、それを指差しとみなしてもいいのでしょうか？ 絵本などは触りはするものの指差しはせず、積木も気に入った形はずっと持っていますが積んだりはしていないように見えます。 全く喋らないということはありませんが、『んー、うー』という喃語や時々高い声で『キャー』という感じです。 コップ飲みも、何回か練習はしましたが、コップの淵をガジガジと噛むことに意識がいくようで、水を口から出してしまったり、コップ自体を嫌がるような素振りだったため、水分補給優先でストローで飲ませています。 来月には１歳半の検診も控えていますが、比べることではないと分かっていても不安です。