11ヶ月発達に該当するQ&A

一歳11ヶ月の娘がいるのですが、発語が殆どありません。唯一言えるのはパパとこちらが言うとおうむ返し的にパパと言ったり、名前を呼んでその後にはいっと言うと、はいっという感じです。ママやワンワンなどは教えても言えないです。たまに階段を登る時においしょっと言ってる時があります。こちらの言ってる事はある程度は理解してるように見えるのですが… 後最近食べ物の好き嫌いが激しくて肉や魚などをまったく食べてくれません。パンやうどん、トマト、バナナなどは進んで食べます。こだわりが凄く強い時はありますが発達障害などの可能性はあるのでしょうか？また病院にかかった方がいいのでしょうか？35週で産まれたので少し早産でした。あと私が統合失調症で妊娠時レキサルティ1ミリ飲んでいました。

夕方4時前頃、私が1分ほど目を離した時にどんっと転んだような音が聞こえ、みた時には11ヶ月の息子が写真のように階段の下に横向きに倒れていて大泣きしました。 私は台所にいてその様子を見ておらず、息子の身体発達的に階段から落ちた可能性も十分あります。 柵につかまり立ちして滑って転んだ可能性もあり、 すぐ抱き上げ一般もせず泣き止み、顔色、視線問題なし。歩行もしっかりできています。 ですが、五段くらい登って落ちてたりしたら、もしかしたら今後怖いことが起きてしまわないか心配です。 いつもめちゃくちゃ気をつけていたのに、よりによって階段の柵を閉め忘れた後悔がすごいです。

1歳3ヶ月(来週で1歳4ヶ月)の娘についてです。全体の発達についておうかがいしたいです。 運動面: 自力で立つ、その姿勢を10秒ほど維持することはできます。 1歩半ほど出たことがあるのですが、ぺたんと座り込んまい自立歩行はまだです。 片手をつないでの歩行はたどたどしいですができます。 首すわり、寝返り、おすわり、ずりばいと順調にできるようになり、ハイハイは少し遅めの11ヶ月くらいからできるようになりました。 言語面: わんわん(犬を見れば確実に言えますが、他の物や人に言うときもあります) ぱっぱっ(おっぱい、発音するのではなく唇を鳴らすように発します) ぱっ(アンパンマン、上記と同じ発し方です) 他には、 バイバイ、名前を呼ばれて挙手、拍手、いい子いい子、嫌な時に首を振る、ありがとうの意で首を縦に振ることができます。モノマネやお姉ちゃんの遊んでいるものを真似ることも上手です。 気になっているのは、歩行の遅さと言語面(上記に挙げたものは有意味単語として認めて良いのか)の発達についてです。 3歳のお姉ちゃんが同じ月齢の時にはスタスタ歩き、パパママ、まんま、わんわんなどたくさん話せていたため全体にゆっくりに感じてしまいます。 1歳半健診が近づいてきて、すこし焦りがでてきてしまいました。どうぞよろしくお願いします。

生後9か月の息子のミルク量についてご相談させてください。(完ミです。) 食事スケジュール 7:30 離乳食1回目+ミルク40-60ml 11:30 離乳食2回目+ミルク40-60ml 16:00 離乳食3回目+ミルク40-60ml 20:00 ミルク200-220ml 一日のミルク量がトータルで340-400mlほどです。離乳食は三回食の目安量を基本完食します。 ミルクはあげるだけ飲みそうな勢いなので、多すぎない方がいいかと量を減らしていました。食後少しグズりますが、すぐにおさまるので足りてないわけではなさそうです。 ただ3か月前の健診以降、身長はほぼ変わらず69cm、体重は8.15kから8.4kの増加で、あまり変動がありません。 発育状況が少し気になっており、ミルク量を増やした方がいいでしょうか？ (もともと、離乳食開始前からミルク量が多く、240mlを一日4回完飲していました。)もしくは、離乳食の量を増やした方がいいですか？ なお、発達について、機嫌は基本いいのですが、発達はゆっくりめで、ずり這いとお座り(自分からはできないので私が座らせます)はできますが、ハイハイやつかまり立ちはまだまだです。 9-10か月健診は来月受診予定ですが、発育が気になりこちらで相談させていただきました。よろしくお願いいたします。

現在11ヶ月と少しの男の子についてです。 生まれつきVSDがありましたが閉鎖しました。 最近息子の精神発達について悩んでおります。とにかく目が合いにくい、人＜物なのが気になります。 ・向こうから目を見てくる時はありますが、こちらから目を合わそうとすると絶対に意地でも目を合わそうとしない ・離乳食の最中やダメと叱られている時など機嫌が悪い時も意地でも目を合わせません ・絵本を持ってきたり、抱っこしてと手を伸ばしてきたりはするのですがこれも頑なに目を見ようとしない ・高い高いをしたり抱っこしている時もどこか違う所を見ている ・主人が帰宅した際、パパ帰って来たよと伝えると喜んで玄関に向かうのですが主人にたどり着く前に玄関にある物に興味が行ってしまい主人の声かけに無視をする ・何かできて褒めたら笑うけど目を見ては来ない、アイコンタクトがない ・人見知りはするが、後追いはたまにしかしない ・指差ししない(車の天井など何を指しているか分からない所は指差す事がある)こちらが指した方向は見る事が多いです ・１ヶ月前はバイバイぱちぱちハーイの模倣、「パパ」とこちらが言えば「パパ」などと言葉の真似をしていたが最近あまりしなくなった ・呼んでも振り向きにくくなった 以前より目が合いにくくなったように感じ、尚且つできていた事もやらなくなったりして発達障害を疑ってしまいます。 この月齢で診断が出ないことは重々承知なのですが先生方から見ていかがでしょうか？ また現時点で何か発達を促してあげれるような対応方法などありますでしょうか？ おすすめの本などあれば教えていただきたいです。何か少しでも今からやってあげられる事があればやってあげたいです。 長文で申し訳ありません。 よろしくお願いいたします。

もうすぐ2歳2ヶ月になる娘の発達に不安があります。 保育園の他のお友達よりも発達がかなり遅れていると感じます。 やはり自閉症や発達障害の可能性が高いでしょうか。 【娘の気になる部分】 ・発語が少ない ママ、マンマ、アンマンマン(アンパンマン)、めー(だめ、イヤ)、泡、は言えるのですが、泡は最近では言いません。 ・返事しない 以前は名前を呼ぶと振り向くこともあったのですが、2 歳前後から名前を読んでも反応がないです。 ・目が合いにくい 一緒に遊んでいるとき、あやしているとき、保育園のお迎え時は目が合うのですが、その他ではあまり目が会いません。 ・体操の真似をしない 体操やダンスを見ても真似しません。 ・バイバイしない 教えているのですが、バイバイをしません。 手をタッチするのはやるのですが、してくれないこともあり、その際に目も合わせてくれません。 【娘のできること】 ・1歳11ケ月頃から指さしがとても多くなりました。最近では応答の指差しも少しずつできるようになっています。 ・言葉はある程度分かるようで、「ご飯だよ」と言うと椅子のところまで来ますし、「お風呂だよ」と言うとお風呂へ向かいます。 以前は勝手に階段をのぼってしまっていたのですが、最近は「寝るから2階に行くよ」と言わない限りは階段を登ることもなくなりました。 ・簡単な指示に従える 「靴下脱いで」「ドライヤー取って」などの指示に従えています。 ・大人のマネをする 洗濯物をたたむまねや、おままごとで野菜を切るまね、ティーカップにお茶を注いでどうぞとするまね、などはします。 ・生活面 ご飯の間椅子に座っている、手を繋いで散歩をする、といったことはできています。 ・運動面 歩き始めは10ヶ月で早く、走ったりもできています。階段の上り下りもできます。

1歳3ヶ月の息子についてです。 発達についていくつか気になる点があります。 ・指さし 車が好きなので車や電車を見ると、お！と言いながら指をさします。欲しい食べ物や抱っこをして欲しい人も指でさします。 しかし、絵本や図鑑で「ブーブーどれかな？」の問に対して指差しを全くしません。 ブーブー見に行こう！の問いかけに外に車を見に出るので、ブーブーは車という認識は持っているように感じます。 この手の指差しは今後するようになるのでしょうか。練習も必要ですか？ ・歩き方について つま先歩きをよくやっています。11ヶ月頃から1人歩きをしていますが、その頃からではなく、気になりだしたのは1か月前程からです。常にではないですが、毎日しているのを見かけます。小走りする時が多い気がしますが、ゆっくり歩くときにも見かけます。 床の材質によるということもなさそうで、硬い床、柔らかい床問わずです。靴下や靴を嫌がることはなく、感覚過敏を感じることはありません。 ・遊び方 車やタイヤがすきでよく遊んでいます。男の子は動くものや回るものが好きになるようですが、息子もそのように感じます。車に執着を感じるほどではなく、他のおもちゃでも遊びます。 しかし、ブロックやタイヤのついていない四角いおもちゃも、指で押してミニカーのように遊んでいるのをよく見かけます。おもちゃの用途と外れた遊び方をするのは、発達障害の可能性があると見かけました。 ・できること 発語(マンマのみ) いないいないばぁ、はーいなどの芸 バイバイ、たっち ポチして というとボタンを押す 積み木 靴下や靴を履く時に足を出す 飲みたい飲み物や、読んで欲しい絵本を持ってくる お風呂行くよ ねんねするよ お座りして が分かる 発達障害の可能性について、 ご回答よろしくお願いいたします。

十一ヶ月の乳児です。 通夜の席で、知らない中学生があやしていました。 それが、とても激しくて心配になり、こちらに質問させていただきます。 その中学生は、高い高いの逆のようなことをしていて、1〜2mほどの高さから、落下させるような(床スレスレでキャッチする)ことをしたり、両脇を掴んで自分の胸の辺りから股下に振り下ろしたり、赤ちゃんの体を床に水平にしてふったりいました。 (この表現で伝わるでしょうか?) 止めなかったことを強く後悔しています。 その後、赤ちゃんは特に変わった様子はないですが、今後の発育(知能や運動発達など)などに影響したりするでしょうか? 揺さぶられっこ症候群などのことも聞きますし、とても心配です。 回答よろしくお願いします。

保育士をしています。クラスに気になる子がいるので相談させて下さい。1歳11ケ月男児です。パパやママなど言える言葉はいくつかあります。名前を読んでも反応しませんが毎日朝の会での出席は返事が出来ます。泣いてる時に耳に入った言葉があると繰り返しおうむ返しをします。例えば彼が泣いてる時に保育士が他の子に『おむつはいててね』と言うと『はいててー、はいててー』と言いながら泣きます。あまり目が合わないのですが、たまにこちらが辛くなるほどじ～っと見つめる時もあります。まだこの年齢だと診断は難しいとは思うのですが、発達障害の可能性はありますか?全くクラスのみんなについて行く事が出来ず、今後の保育の仕方にも関わるので悩んでいます。よろしくお願い致します。

体の発達は首座り〜歩行まで全て平均くらいでした。 歩き始めは11ヶ月ほどです。 歩いててこけるなどはないですが、走る時肘から先が未だに少し上がってしまったり、たまにですが、体が一瞬斜めになったりします。 また、ベビーカーに乗った時すぐに背もたれにもたれてしまったり、 家では寝転んだりとかはありませんが、私があぐらかいて座ってる時に入り込んできますが、同様にもたれてきます。 やる気ある時は長く普通に座ってる時もあります。 赤ちゃんの頃は背中まっすぐにして座ってましたが、1歳超えてからは丸くなる時が多い気がします。 ジャンプもまだできません。 階段は登ったり片足上げたりはできます。 娘は体幹が弱いのでしょうか？ 1歳半検診は来月なのでその時に聞いて身はしますが気になってます。