2歳言葉を理解していないに該当するQ&A

いつも、相談に乗っていただいてます。 現在1歳になったばかりです 精神発達のことで心配です ・指差しをしない（11ヶ月に3回だけ指差しがあり、エレベーターに同席した人に指差し お茶に指差し、人形に指差ししましたが、いずれもたまたまかもしれません） ・児童館で他の赤ちゃんの顔を触りに行く ・１つのオモチャで集中して遊べず、すぐに他のところに行ってしまう ・遊び場で1人で勝手に何処へでも行ってしまう ・○○取っての指示がとおらない ・意味のある言葉が出ない ・言葉の理解が薄い（おいでと呼んでも来ない） ・風邪が長引いたことがきっかけで、食事を嫌がり離乳食をほとんど食べない（2週間くらい） 普段の様子 ・いないいないばあで喜ぶ ・模倣はバイバイ、パチパチ、おつむてんてんができる ・ちょうだいどうぞのやりとりができる ・カバンに入れてと言うと、従う ・こちらがほら見てと指差しすると、その方向を見る ・音の鳴るオモチャのスイッチは理解している ・型はめはマルの形だけ入れられる ・ボーロをつまんで食べる ・オモチャを取り上げられたら怒るなどの意思表示はできる ・構ってもらわないと、ぐずります（他の人と話していたり、電話してるとぐずります） ・立っちが成功すると、自分でパチパチする ・ダメと言うと手を引っ込め、大きい声で怒ると泣く 運動面では、移動ははいはいか、クマばいか、伝い歩きです 一人歩きはまだですが、床から1人で立っち可能で1分くらいはつかまらずに立ってられます。手押し車を押して遊んだり、片手をつないで歩くことはできます。 1歳くらいはどの程度意思疎通ができるのか分からず、育児書を参考にすると出来てないことが多くて 何か病気が隠れていないか心配です。 今はどのような対応をとればよいでしょうか？

突然の指名申し訳ありません。 2歳5か月の女の子です。以前から言葉が遅く心配していましたが、単語は200語以上話せますが2語文が少ないです。『パパいった』『○○バイバイ』『ワンワン可愛いねぇ』『パパ(いない)ねぇ』またこちらの質問に理解できてないな…と思う事があります。 2歳丁度の時に発達検査を受け年齢相当だと言われました。1歳半から月に2回保健所主催で療育の手前みたいなのに参加しましたが、よく発達していると言われ卒業になりました。 見たものに対しての反応は良いですが、聞く事が苦手に感じます。あと冗談が通じないように思います。 保育園に4月から通ってます、先生は何でも積極的です。出来ないと泣く事がある。全園児がお外で遊ぶ時間は賑やかすぎるのか苦手みたいだと言われました。他は楽しそうに遊んでいるみたいです。 嫌な事があったり怒ると爪を噛みます。 何か障害がありますか? 絵本が大好きで文章を覚えて宇宙語も交えて話したり、手遊び歌、体操やダンスが大好きです。

2歳になった息子は、2ケ月前、定期的に通っている小児神経科で自閉傾向の疑いがあると言われました。疑う理由として、1歳10ケ月時点で単語が十数個しかなく、偏食がある(これしか食べないというこだわりはないですが、好き嫌いは多いです。)と言うことからだそうです。 単語も一気に増えるのではなく、少しずつ増えているような状況ですがまだ25個程度しか話しません。 言葉の理解はよくある方だと思いますし、相手の表情を見ることはでき、こちらが小声で喋ると息子も小声で喋ったりはします。 ただ、嬉しい時にやたらとジャンプをするようになりました。ニコニコしながらではありますが。 自閉傾向の子は興奮するとジャンプをすると聞いた事がありますが、怒った時などもするんでしょうか? 自閉傾向だと言われ、受け入れて前を向かなければという気持ちと、いや違うんではないかと言う気持ちもあり今が一番苦しいです。

2歳9ヶ月の娘がASD疑いです。 専門医は「現時点ではASDと確定できないし知的障害もあるとは言えない」とのことですが、特性が典型的なカナータイプのように感じることが多々あります。 0歳児から違和感や育て辛さがあって本当に大変でした。 他害や衝動性も強くおそらくADHDも有り。 知的遅れが無いなら個性としてやっていけるくらいになるだろうかと期待する反面、今後差が開いて典型的な自閉症と診断されるのでは？とも思います。 「パパの靴は何色？」「犬が食べているのは何？」等見て分かる簡単な質問には答えます。 目の前で起こっていることも話します。 「あ、赤い車」「ママご飯無くなった」「○○ちゃん泣いてる、可哀想」等。 要求も言葉で伝えます。 「娘ちゃんも○○したい」「ママ○○して」「○○貸して（一つだけ渡すと）もう一つ貸して」等。 「○○は何個？」と聞くと１つずつ指差しながら「1、2」と、3までは確実に数えます。 日常的に使う言葉や指示はよく分かっていてパパが「お風呂入るよ」と言うと従ったり「ママと入る」と言ったり。 「○○を△△して」という指示も反抗的ですが理解はしてます。 靴や服の着脱もかなり上達。 ドアの開く音の種類で「パパ帰ってきた！」「ママトイレ」と言って迎えに行く。 スリッパ履いてた時に「娘ちゃんスリッパ！パパもスリッパ！一緒！」と喜んでていて、私が「ママだけ履いてないわ」と言ったら取りに行って「ママはいどうぞ」と渡してくれたり。 が、「yes、no」の概念がなく何か聞いても頷きも首振りも無し。 「これ何？」等こちらに質問してくることがない。 全くと言って良いほど会話にはならない。 何をするにも理解しているというより過去の経験の記憶を元に全てをパターン化しているように感じます。 娘はカナータイプの可能性高いですか？

1歳5ヵ月28日（修正1歳4ヵ月14日）の男の子です。 知的障害や自閉症の心配 をしています。 ・物の発語なし 犬を見てたまに「わん」ということはあります ・取ってほしい時は「とっちぇ」、読んでほしいときは「ー…で」 という感じで言おうとはしています いないいないばあの「ばあ」は言えます ・あやしたりくすぐると笑い、目は合います 一人歩きはでき、こちらが指を差した方は見ます 座ってや拾って等は理解しています ・手遊び遊びの歌が流れた時や動画の模倣はします ・いただきます、ご馳走様は促すと手を合わせます バイバイもできます（発語はなし） 【気になる点】 ・名前を呼ぶと反応しますが、集中している時は無視 ・指差しはしたりしなかったり ○○はどれ？と聞いても無視か他へところへ行ってしまいます ・動物カードがあり、○○持ってきてと言っても持ってきてくれないことが多い 持ってくる時は正しいカードを持ってくるため理解はしてそう ・絵本を読んでと持ってきますが、最後まで聞いていられないことが多い ・大半が正しいく遊べているが、いまだにおもちゃを噛むときがある （1）知的障害や自閉症の傾向はありますでしょうか？ （2）「とっちぇ」や「ー…で」でも発語ありと言えるのでしょうか？ （3）修正1歳半でも発語がない場合は言語障害知的障害となるのでしょうか？ 2歳頃までに発語した場合、言葉が遅かったという判断になるのでしょうか？ （4）男の子は発語が遅いよ、と言われたことがあるのですが、 何歳くらいまでに何語発語がない場合障害を心配した方がいいのでしょうか？

2歳2ヶ月の子どもについて質問です。 この前低身長について質問して回答頂き、曲線内に沿っているので様子見で良いと言って頂きました。 低身長を調べるうちに、脳腫瘍が関係していると出て来てすごく心配しています。 出生時は51cm、3056gと普通でした。 保育園で1ヶ月に1回身長体重を測るのですが、4月78cm、5月78.2cm、6月78.8cm、7月78.9cm、8月80.0cm、9月80.2cm、10月80.4cm、今月は80.6センチと10月から0.2センチしか伸びてないし、誤差の範囲だったら全く伸びてないです。 脳腫瘍だと元気がなくなるとか頭痛や嘔吐など他の症状もあるみたいですが、それは今のところなく、元気にしています。 ただ最近食べムラが出て来ました。 また言葉が遅くまだ単語がママぐらいしかでません。 こちらの言うことはよく理解できています。 低身長と脳腫瘍、言葉の遅れはなにか関係しているのでしょうか？ とても心配なので回答よろしくお願いします。

2歳7ヶ月の男の子の言葉の遅さと集団生活に馴染めないかもという不安で相談です。言葉は遅めではありますが、単語も日々増えていて、2語文も出てきています。○○ちょうだい、○○とって、パパかいしゃ、ママきて、○○いこう、○○あった、○○ないなど、他にも増えてきてはいるので、成長していることは感じられるのですが、2歳7ヶ月にしては遅いのかなと感じています。こちらの言っていることは理解しますし、少しの会話、意思疎通も出来ていると感じています。私が「肩が痛くてしんどいなー」と言うと、「だいじょうぶ？」と聞いてきたり、肩をたたいてくれたりもします。先日これから一年間通う、未就園児親子教室に初めて参加したのですが、おもちゃでそれぞれ遊んで、その後イスに座りながら、初めは先生の手遊びや、お歌も一緒に歌えたのですが、途中からは立ち出して、歩き回ってしまい、ほぼ参加できず。最後の方には部屋から出ようとして、「いこう！いこう！」と大号泣してしまいました。10人中自分の息子だけがこのような行動をとったので、とても不安になり、発達障害なのかなと思い始めました。ただその日は息子だけが馴染めてないように思ったり、他の保護者の方々の視線を感じたりもあり、私も楽しそうに笑顔でいてあげることが出来なかったので、息子も早く帰りたい。楽しくないと思ってしまったのかなとも思います。このような息子の状態は発達障害の可能性が高いのでしょうか？

もう直ぐ2歳になる娘の事で、相談させて下さい。 以前より発達障害を疑っており、こちらでも相談させていただいておりました。 小さい頃から、とにかく落ち着きがありません。 食事中もすぐに立ち歩き、公園やスーパーでもすぐに手を離して走っていってしまいます。 家にいる時も、飛び跳ねていることが多く、ウロウロ行ったり来たりしています。 注意しても、なかなか言うことを聞いてくれません。 無理矢理連れ戻そうとすると、泣いて抵抗し、手がつけられません。お友達を跳ね除けたりもします。 もうすぐ2歳になる位の子供なら仕方ないのかな、とその度注意して言い聞かせるのですが、同じ位の子と比較してもひどいと思いますし、言われます。 ただ言葉は２語文、たまに3語文が話せたり、やりとりが成り立ちます。言っていることも理解しているように感じる事が多いです。 一歳半検診では特に何も引っかかることはなかったので、指摘もありませんでした。 多動症などの障害の可能性はありますか？ また、いつ頃そういった判断は出来ますか？

2歳半の娘ですが、新しい幼稚園のプレで集団行動等に問題を抱えています。幼稚園を変える事で個性としてうまく生活できないか、また、うまく出来ない事で2次障害にならないか心配しています。しかし、幼稚園では発達障害だったら過配や手厚いケアをすると言ってくださっています。娘にとって良い環境にしてあげたいのですが、どうしたら良いでしょう。今の幼稚園で大丈夫でしょうか。 2ヶ月前から厳しめで集団行動の時間が長い幼稚園の母子分離プレに入園し、発達障害の可能性が指摘されました。 1歳から2歳3ヶ月まで保育園の一時保育に週2回預け、同時に他ののびのび系の幼稚園の親子のプレに参加していましたが、運動や言葉、制作活動等が得意だったため、成長が早いと誉められてばかりいました。 新しい幼稚園では毎日叱られ、1歳児でもできる、もう家に帰らなくても良い等と言われ、辛そうにしていましたが、仲良しのお友達が出来て、最近では楽しく登園するようになりました。 先日k式発達検査(2歳6ヶ月時点)を受け、1対1の療育も決まりました。 姿勢運動 DQ 120 (3歳1ヶ月) 認知適応 DQ 110(2歳10ヶ月) 言葉社会 DQ 113(2歳11ヶ月) 全領域 110(2歳10ヶ月) 1歳10ヶ月頃に5語文を話し始め、日本語と英語の絵本を多読しているので、語彙は数千語あり、複雑な指示も理解できると思います。 検査の担当の方の所見は言葉を聞き、意図をくみ取る事や切り替えが苦手、会話が一方的になりやすい、見通しを持って活動する事が苦手で、待つ姿勢が取りにくいとのことです。 幼稚園では、皆が給食で着席している時、食べたくないと離席する、片付けを嫌がり、違う遊びをはじめてしまう時がある、気が散りやすい、集中できない時がある(好きな事、やる気がある時はできる)と指摘されました。

2歳の子どもですが、何かを誤飲したかもしれません。 お金の可能性が高いですが、わかりません。 本人は今のところ元気で、声も出てしゃべったり歌ったり遊んでいます。 私がみたのは、コップのようなおもちゃで遊んでいて、飲んでいる仕草をした直後、うえーっという顔をして、咳き込んだシーンでした。 咳き込みはすぐ終わったのですが、唾を飲み込む様子がみられました。 お金もまわりに落ちており、何か飲んだのかと心配です。 何か飲んだか聞いたら「うん」、何飲んだ？「おかね」と言うのですが、まだ言葉を理解しきっているわけではないのでわかりません。 たまに急に寝転がる様子はあるのですが、すぐ立ち上がって遊び始めます。元々風邪気味で朝からうんちもゆるめなので、そこも判断できません。 もう小児科が終わっている時間なこともあり、こちらで相談します。よろしくお願いします？