1歳半指差しに該当するQ&A

先日もご相談させていただいています。 一歳半の息子、発語なく、指差しもありません。模倣も少ないです。 なぜか一歳過ぎから言葉の理解だけはしているようで、指示も比較的通り、～しようねと声かけすると理解している内容なら相づちもあり、日常的にもかなり通じていると感じています。 先日、ご相談させていただいた際に言葉の理解があれば、いずれ発語もあるだろうとご返答をいくつかいただきました。 気長に待とうと考えているのですが、 指差しについて気になる点があり、再度ご相談させていただきました。 一歳半になっても指差しがありません。 食事中にこれがほしいと小さく人差し指で指差しすることがありますが、指差しといえるかのレベル。遠くのものは指差しするのを見たことがありません。 欲しいものは自力でとろうとするか、泣いて訴えるだけです。 また、発見の指差しもしているのを見たことがありません。よく、ベビーカーに乗っているときにいつも同じ場所何ヵ所かで親のほうを振りかえり、何かをアピールしているようにこちらを見ますが、指差しがないので何をアピールしているのか、さっぱりわかりません。 また、よく、お気に入りのテレビ番組でもうれしそうにこちらを見てアピールしますが、こちらを見るだけで全く指差しになりません。 一歳半で指差しなしは気になっています。 いずれかなり遅い時期に発語があるとすれば、指差しもかなり遅い時期になるのでしょうか？それとも指差しの時期はまた発語とは無関係なのでしょうか？ 無知なため、まとまりがなくなってしまい、申し訳ありませんが、ご回答お願いいたします。

1歳半の男の子がいるのですが、共感の指さしが少ないのが心配です。 全くないわけではないのですが、他の子と比べると「あれ！あれ！みて！」のような(すこししつこめの、幼児特有の見て見てアピールのような)指差しがあまりないです。 共感で見てほしいときは、顔を私の方に向けてそのものの名前を嬉しそうに言ったり、物をちょん！と触ってニコニコしながらパチパチする感じが多いですす。 応答の指差しは、絵本などを使って〇〇はどこー？どれー？というと指差しすることはたまに間違えますが8割がたできます。 共感の指差しが少ないことをこれからある1歳8ヶ月検診で指摘されないか不安です。私の住む市ではものすごく乳幼児検診が厳しいようで積み木が5個詰めない(2-3個ではダメと言われる)&ボード指差し(〇〇はどれ？)が満点でないと即発達障害ですと言われた方が何人もいて今から不安で夜も眠れない気分です。 また、言語は30語ほどでていて、一緒に遊んでほしい時にこっちに来て！と手差し？みたいに手を出してきたり、自分から手を繋いで目的地まで私を連れて行ったり、読んでほしい絵本を自分で棚から持ってきて読んで！お願い！とポーズをしてくる事はあります。 この手を繋いでこっちにきて！というのはクレーン現象なんでしょうか？ 特に手を繋いで遊具やあそこの場所に行こう！と言った感じで何か私にあれを取れ！と言った感じはないのですが...気になりまして...。

先日１歳半息子が指差しをしないこと、発語がないことを相談させて頂きました。 その後、指差しの練習として、絵本を見せて私が指を差しながら1つ1つ丁寧に発音しているうちに、数日で興味が出てきたようで、読んで欲しいページを開いてこちらに持ってきます。 ですが、読んでほしい物を私の指を使って私に差させようとするようになりました。 例えば、私がバスを指差して「バス」と言っていたら、私の手をスライドさせて消防車のところに持って行き、これを教えて欲しい！という感じで私の指を使って差します。 今まではこんなこともなかったので、読み聞かせによる効果はすごいと感じています。 ●これはクレーン現象なのでしょうか？ その際どうしていいかわからず、息子の手を取って「自分の指でやるんだよ！」と誘導したら機嫌を損ねてしまいました。 ●息子がやりたいように私の指でやらせたほうがよいのでしょうか？ 息子が自分の指で差すように誘導したほうがよいのでしょうか？ ・私が発語を促すような態度を取ってから１週間もしないうちに、喃語のバリエーションも増え(おしゃぶり卒業も同時に行っているので声を出す機会が増えた)、今まで以上にいろいろな物に興味を示し始めているのは間違いありません。 ・１人では遊べないものや、見て欲しいものなどは持ってきますし(体格もよく力があるのでかなり重い物でも持ってこれる)、新しい遊びを思いついたらドヤ顔の笑顔で披露したりしてきます。 ・目や態度で教えてくれるので、意思の疎通で困っていると感じたことはありません。 ・好きなテレビが始まったときに「〇〇始まったよー！」と言えば隣の部屋から走ってきて自分のイスに座って見ています。 ・オムツは自分でゴミ箱に捨てますし、食べ終わった食器はキッチンまで持ってきてくれたりはします。 よろしくお願いいたします。

現在1歳半の息子の発達について ・発語なし、喃語のみ ・指差しなし ・目は至近距離だと合いにくい（知らない人の顔はじっと見る） ・人より物に興味がありそう ・名前を呼んで振り向くときと振り向かないときがある ・くるくる回るもの、回すことが好き ・最近、数秒ほど横目で壁際を行ったり来たりする ・ちょーだいすると手にしか渡してくれない。こちらが手を隠すと手を探す 上記の理由から発達障害の心配をしております。 模倣はあります。こちらのいうことはある程度理解しており、おいでちょーだい、お片付けなど簡単な指示は通ります。 抱っこは母以外だと嫌がります。 指差しについて気になるのは、なぜか「応答の指差し」のみできます。 絵本などを見せて、○○どれ？と聞くと必ず何かを指します（一本指の形は作れておらず、パーのまま人差し指でタッチする） バナナ、りんご、車、犬、ちょうちょなどいくつかは完璧に覚えており、どんなイラストでも確実に正解します。 応答の指差しのみできるというケースを聞いたことがないので、なぜでしょうか。 自発的な指差しは0なので、上記は応答の指差しとは言えないでしょうか。

1歳半になったばかりの娘について相談させて下さい。 運動面の発達は平均的ですが、言葉や理解の発達が遅れています。 【言葉】 ・何か出来たときに「でいたー！」と言ってパチパチするが、なにもしてないときにも言う場合もあります。 ・他は「よいしょ」のみ。 【理解】 ・「バイバイは？」「パチパチは？」「あわわは？」「はーいは？」等には7割くらいの確率で応答します。 「どうぞ」「ちょうだい」はジェスチャーがあれば応答します。 「もしもし(携帯)とって」というと3割くらいの確率で応答します。 ・絵本をみせて、「ワンワンどれ～？」などは出来たことがありません。 ・名前を呼んだら振り向きますが、他の名前(飼い猫の名前など)でも振り向きます。 【指差し】 ・指差しはしますが、意味不明な場所を指差すことが多いです。 ・欲求の指差しはせず、欲しいものがあるときは手全体で欲しいものを指します。 【模倣】 ・模倣はよくします。 【その他】 ・自分で弾くことの方が多いが、私が近くにいると私の指で弾こうとする。携帯でも同様のことがたまにあります。(クレーン現象？) ・目はよく合い、よく笑います。 ・スプーンなどは下手ですが使えます。 ・ズボンやおむつを履かせようとすると、自分から脚をあげます。 ・人見知りはしたりしなかったりです。 文章だけで診断できないのは承知しておりますが、発達障害の可能性は高いでしょうか…。

先日1歳半健診で指差しが出来ないと指摘されました。 言葉も少し遅めらしいのですが、健診のとき、ボードに車や犬ネコの絵があるところから、ワンワンはどれかな?の質問に答えられませんでした。今まであまり気にしてなかったですが、指差しは少ないように感じます。 手指しは出来てるから徐々に出来るようになるでしょうと言われましたが心配です。 簡単な指示は通りますが、マイペースなところがあり聞かないときは全然です。 2歳までにもう一度確認しますと言われたのですが、何か普段から気にかけることはありますか? よろしくお願いします。

1歳半の娘が言葉を一つも理解できていない、指差ししない、真似しないので発達障害の疑いで療育センターでK式発達検査を受けました。 結果は、認知・適応が9ヶ月程度でIQ50、中～軽度発達遅滞。言語・社会が8ヶ月程度でIQ44、中度発達遅滞でした。 とにかく指差しと真似をし始めないと発語は難しいと思い、臨床心理士にどうすれば指差しや真似を始めるか伺ったところ、「知能がある程度のレベルに達しないと無理。練習や訓練でできるようになるものではない。」と言われました。でも、いてもたってもいられません。 指差しと真似を始めるために、何か親が働きかけられることはありませんか？バイバイや言葉掛けを毎日毎日繰り返しているのに、全く覚えません。娘はもう健常児に追い付くことは不可能なのでしょうか。

お世話になります。 もうすぐ1歳7ヶ月になる発語ゼロの息子について質問です。 発達障害を疑っています。 1.奇妙な指差し ・1歳5ヶ月まで指さしゼロ。 ・親の模倣をきっかけに最近指差しするように。 ・指差す先が主に天井。しかも視線は別のところ。 ・気になるものがあると天井を指差し、こちらを見てくる。 ・指差しの形もいびつ。 2.ぴょんぴょん飛び跳ねる ・9ヶ月頃からテレビを見て飛び跳ねるように。 ・気持ちが興奮した時にぴょんぴょん飛び跳ねる。 ・毎日頻繁にある。見ていて疲れるくらい。 ・常同行動ではないかと危惧。 3.その他 ・目はよく合い、よく笑う。 ・主治医には「健常児でも指差ししない子もいる」と言われたが、本当にそうなのか気になっている。（2歳まで様子見） ・親の行動の模倣はあり。 ・簡単な指示は通らない。単語は理解しているだろうものがいくつかある。（おやつ、ジュース等） できるだけ簡単に書きましたが、上記を見て医師の立場から発達障害の可能性は高いのでしょうか。 よろしくお願いします。

1歳半検診の問診票に「意味のある言葉をいくつ話すか？」とあるのですが、コレは名詞のみでしょうか？娘は「バイバイ」「（いないいない）ばあ」「出来た」「美味しい」等は話しますが、名詞は出てきません。夫婦でママパパ呼びをしていないので、ママも言いません。また、指差しですが興味のあるものを「あっ！」と言いながら指差ししたりはしますが、絵本などを見せて「どれだ？」と聞いても指差ししません。そもそも絵本にあまり興味がなく、読み聞かせもあまり出来ていません。（めくる事は楽しいみたいですが…）要求があると物を持ってくることはしますが、指差しでは示しません。（リモコンやお菓子、着替えを持ってくることはします） 1歳半だと話せる子が大半、とくに女の子は言葉が早いようで不安です。

1歳2ヶ月半の息子の指差しについてお教えいただきたいです。 11ヶ月頃から手差しをするようになり、興味のあるものに手を向けるようになりました。 そのうち指差しになるかな？と思っておりましたが、1歳2ヶ月半になる今も手差しの状態です。 お散歩中に鳩や犬、バスなど興味あるものがあると手差しをしながら単語を言う感じです。 絵本もにゃんにゃん！バナナ！と言いながら手全体でボン！と叩く感じで指差しにはなりません。 この1.2ヶ月で言葉はたくさん出るようになりおそらく30ほどは単語が出ているように思います。 以前児童館で「指差しよりさきに言葉が出るのも気になる例」と講師の方がおっしゃっていたのが引っかかっており、専門の先生方がどう感じられるかご意見お聞きしたいです！ 前々からマイワールド強めな息子だなと思いつつ成長を楽しんでるので、私自身そこまで不安ではないですが、何かアドバイスありましたらお教えいただけたら幸いです。