IQ低いに該当するQ&A

まず、前回の質問の続きからお願いします。 https://www.askdoctors.jp/topics/2088646 ---- （１）水中毒 ＞行動が……、「代償行為」になっている方もいます。 ●上記ですが、私は嘔吐恐怖症でもあり、吐き気がした時に、水をチビチビ飲んで、「私は吐かない。大丈夫、大丈夫。」と心の中で何度も言い聞かせることがあるのですが、これがいわゆる「代償行為」でしょうか？ ---- （２） ＞言語性と行動性、時間を下さい。 ●ご回答を急かしてはおりません。前医に「私は手順を変えられるのが苦手で、人一倍の拘りがあり、人づきあいが苦手です。」と伝えたところ、「広汎性発達障害の三要素です。」というご返答でした。 また、広汎性発達障害とは、幼い頃から症状が出る障害で間違いないでしょうか？ ＩＱが120くらいで国立の大学院まで行かれた友人がおり、同様に広汎性発達障害と診断された方がいるのですが、発達障害とＩＱは連動しないと考えてよろしいでしょうか？ 因みに、ＣＰに「文章の書き方に広汎性発達障害らしさが良く出ている。」と言われるのですが、hero2005先生もそう思われますか？ また、「ＩＱが低い＝知的障害」だと解釈してもよろしいですか？ ---- （３） 心因性の聴覚障害を持っています。 多くの弁護士の先生に伺ったところ、 A）いつ不安定になって聴覚障害が起こるか分からないという状況を考えると、手帳を返すことが、より危険である。そもそも身障手帳には既得権がある。 B）精神障害と身体障害は全く別物。即刻、市役所に返しなさい。 と、二通りの先生方がいらっしゃるのですが、医学的にはどうなのでしょうか？ ---- 以前、継続してお返事を戴ける旨、賜りました。 ご回答を、お願い申し上げます。 ---- ※先生を指名し忘れて、投稿してしまったものがあります。 誰も回答しなければ質問権が戻るため、そうして戴けるとありがたいです。

WAIS-3について質問させていただきます。 大学病院でIQが６７で一般の人よりも低い、言葉の意味を間違いやすいので注意することといわれ、病名等も伝えられることなく、ストラテラを担当医師から処方されました。しかし、酷い吐き気に見まれて担当医師の元、服薬を中止させていただきました。 病名なども知らせられずこのような処方により副作用でないか疑われる症状になっても不安になっています。ご回答をお願いします。 なお、休日がなく2週間休みが取れない、突然、上司が仕事で余裕がないところに来て、「何を考えている？」といわれて必要以上に考えこみ、このような状況で産業医に大学病院で診察するように紹介されました。産業医もこのことについて回答してくれません。

7歳男児ASD疑いです。通常級。喘息あり。 多動多弁、疲れているとマイルールがかたくなになります。IQは平均より低いです。 耳鳴りや頭痛、腹痛を訴えることがあるため、西洋のお薬を始めるには副作用と見分けることが難しいことから、漢方など効き目が穏やかなお薬から始めようと考えています。 しかし偏食があり、苦めのお薬だと難しいかもしれません。 神経の過敏さを和らげるために、抑肝散、柴胡加竜骨牡蛎湯など使用されることが多く、また甘麦大棗湯なども有効のようです。苦味が少なめだったり、味の観点から始めやすいお薬はありますか？ 東洋医学の証では腎が弱いように思うので、補腎の役割がある漢方であればより好ましいと思います。 よろしくお願い申し上げます。

あなたは発達障害の衝動性があると、ADHD当事者から言われました。 ちなみに直接会った事はなく、ネットで一度話しただけの相手です。 指摘されたのは下記の点です。 　 ・相手の文章が長くて改行が無かった為読まなかったところ、言語IQが低いと言われた ・やたらと傷つきやすいらしい ・論理的思考じゃなくて感情的らしい ・相手に失礼な発言を無意識でしていたらしい 私は病院に行ったほうがいいレベルでしょうか？ 障害者と言われて落ち込まない人はいないと思いますし、怒るのも自然ではないかと思います。 それに失礼な発言はいくつか思い当たりましたが、正直、ネットだからこそというのがあり、私生活でそんな事言うわけないという言葉だけです。 身内に聞いてみたところ、全く発達障害の感じはしないと言ってくれています。 よろしくお願い致します。

耳鼻科で、APD疑い(突発性難聴、メニエール病持ちですが、薬が効かず)と言われ聞こえには発達にも関わるからと、通院中の精神科で発達検査(WAIS 3)を受けました。 結果、全検査IQ57でした。言語性67、動作性51でした。言語理解78.作動記憶52.知覚統合56.処理速度50という内容でした。軽度の知的障害だと言われました。検査結果を聞いて、まぁもう27年もこれで生きてるしなぁ、子どもっぽいね、幼いね、と言われることも多かったけど、これが原因だったのかなぁ？とか努力ではどうしようもないことがあったのはそういうことか、と思いました。客観的にこの結果は、どういう風に見えますか？やはり低いんでしょうか？(医者には手帳とれるよ)と言われました。 また、周りには伝えた方がいいでしょうか？

3歳3ヶ月になる息子のことで相談です。先月、人への興味関心が薄いことやコミュニケーションが取りづらいことなどから、児童精神科にてASDの診断を受けています。 先日、新版K式発達検査を受けたのですが、DQが運動・姿勢74、認知・適応100、言語・社会性98で、全体98という結果でした。その中でも凹凸があり、言葉による理解力が低い一方で、短期記憶は得意で、4歳半相当だったそうです。 質問なのですが、現時点でこのDQであれば、将来的にも知的な遅れはないと思っていて良いのでしょうか。 それとも、年齢が上がるにつれて周囲との差が開いていき、将来的にIQが知的障害のカテゴリに入る可能性もあるのでしょうか。 宜しくお願い致します。

6歳の自閉症の男の子がおり、来年支援級に行きます。手帳は持っていません。就学相談のため年長の5月に受けたwiscで全検査65となり、軽度知的の判定となりました。（1番高かった知覚推理85、低かったのが処理速度で62くらい） その後、7月からリスパダールの服薬を始めたところ、急に成長し、平仮名カタカナは読み書きでき、自分の名前も何もみずに書けるようになりました。トランプやブロックなど視覚的な遊びが得意です。 周りの状況を読むことは苦手ですが、友達と遊んだりコミュニケーションもできるようになっています。お箸も上手で着替えの前後もわかるようになりました。 ただ、保育園では複数の指示を出すと理解ができずフォローが必要ですし、定型のお話が上手な子と比べると幼いなとは思います。 軽度知的判定でしたが、最近接していて特に家の中では困ることがなく、本当に知的障害があるんだろうか…？と思っています。 今後IQが上がることはあるのでしょうか。処理速度が低いのですが何か家でできることはないでしょうか。

発達で気になる点があるので6歳0ヶ月で息子にウィスクを受けさせました．全体的に１００を超えていましたので、知的障害はないそうです。処理速度だけ９2ぐらいだったかと思います。凹凸は少しあるけど許容範囲かなということらしいですが、多少なりとも凹凸があると言うのは、特性があるレベルでは済まされないですか？知らなかったですが、ウィスクでは知的障害の有無はわかるけど、発達障害はわからないのですね。幼稚園からの情報も含めて診断はなかったですが、医師との話の中では、とりかかりが遅いという私が言ったのと、検査中の様子から特性は多少あるかなあと、言ってたので、あとからやっぱりとなる場合もありますか？大丈夫だったかと思い込んでいたけど、そういうことでもないんでしょうか。あと、パーセンタイルの意味がわからず、なんのことが聞き逃しました。宜しくお願いします。IQが高ければ良いわけではないらしいですが、低いよりはましでしょうか。そんなこともないですか？１１８ぐらいでした．紙はいただいていません。

よろしくお願いします。今月6歳になった息子が知能テストをしました。 結果の見方を教えて頂きたく質問させて頂きました。 言語検査 知識 粗点13 評価9 単語 25 14 算数 14 9 類似 19 19 理解 23 16 言語性評価67 動作性検査 動物の家 50 9 絵画完成 12 7 迷路 22 12 幾何図形 12 9 積木模様 12 6 評価点数43 VSS67 VIQ125 PSS43 PIQ89 全SS110 IQ 109 これは動物性検査が低く感じますが問題ないのでしょうか 小学校に上がると落ち着きはないので怒られ怒られ学習し成長するでしょうと言われました。 幼稚園では全く問題ないと言われています

こんにちは、小学６年男児の事についてご相談です。 発達障害の可能性について教えてください 日常生活において、衝動性、多動、注意欠陥、人とのコミュニケーションがとりずらいなど以前から気になる事があり、 様子を見てきました。 ７歳11カ月で初めて教育機関でＷＩＳＣ４をしました。 全検査ＩＱ　  103 言語理解　　  123 知覚推理　　    93 ワーキングメモリ　　　　103 処理速度　      86 一番高い言語理解と一番低いワーキングメモリの差は「37」ほどありました。 10歳3か月で再検査しました。 全ＩＱ　　   105 言語理解　   129 知覚推理　　 95 ワーキングメモリ 103 処理速度　　81 一番高い言語理解と一番低いワーキングメモリの差は「48」ありました 病院は低学年の頃、一度だけ受診しましたが、その後は受診せず、検査結果を元に子供に対して接してきましたが ここ最近で思春期も入り、友人ともうまくいかず、学校も楽しくないようで、忘れ物ばかりだし、家でも反抗ばかりで、途方にくれています。 一週間のうちに器械体操教室が週4日あり、体操選手を目指したいと言っていて、自ら積極的にいきます。 しかし、体操終了後自宅に帰るのは、早くて20時30分。それから 毎日やらなければならない事が色々あり（学校の宿題、明日の準備、公文宿題、ピアノ練習など）あるのは本人はわかっているのに、テレビを見たり、兄弟と遊んだりして、取り組めません。 何度も声掛けして、自分の部屋でようやくやり始めても、覗きにいくと宿題に取り組むわけでなく、ボケっとしています。仮に取り組んでも、集中的が続かず、すぐに気が散り他の事をはじめます。 アドバイスを元に 今後、再度病院を受診すべきか？通級に行かせるべきか？ の参考にさせて頂きたく思います