発達障害3歳に該当するQ&A

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新版K式発達検査2020検査結果について

person 10歳未満/男性 -

4歳0ヶ月の息子です。 家庭では違和感を覚えた事はなく普通に育っている子供だと思っておりましたが、園では、毎日ではないのですが、ささいなルーティンが崩れるとちょっとした癇癪を起こし、1日機嫌が悪くなって何も出来なくなる日が度々ある。 行動が周りに比べて幼いところがある。 など、うまく園に馴染めていない部分が有り、担任の先生より一度小児科で見てもらった方が良いとの事で、先日、新版K式発達検査2020を受けてきました。 ▪️結果 姿勢•運動 108 4歳4ヶ月 認知•適応 75 3歳0ヶ月 言語•社会 81 3歳3ヶ月 全体 81 3歳3ヶ月 主治医からは、成長が1テンポ遅く、ゆっくりなところがある。ただ、自閉症などの発達障害は見られないとの事。 以下アドバイスを受けました。 •話す時はしっかり注意を引いて話す。 •言葉に関しては、質問したり、一緒に考えてことを膨らませてあげる事。 •手先が苦手なので、紙をちぎったり丸めたり、アイロンビーズをしながら手を育ててあげてください。 •療育を勧める。 親としても早めに療育を受けさせる考えですが、質問があります。 1.当初、発達検査を行った心理士より、デコボコは無かったとの報告をうけましたが、結果を見ると、姿勢•運動108、認知•適応が75なので、単純に33の幅があり、これはデコボコになるのではないでしょうか? 2.家庭では日々、成長してる面も感じるのですが、今後、発達指数が例えば平均の100前後に上がる事はあるのでしょうか? 3.特に認知•適応が75と低めで、苦手な部分がある事が分かり、療育にも通う予定ですが、それでもこの分野は息子にとって将来、大人になっても苦手な部分として認識していた方が良いのでしょうか? よろしくお願いします。

4人の医師が回答

脳波の異常は、なにをあらわしていますか?

person 10歳未満/女性 -

7歳の子供です。 既往歴:1歳を過ぎた頃から、毎月発熱し、毎回40℃近くの発熱がありました。 熱性けいれん(1歳2ヶ月、1歳8ヶ月→ダイアップ使用)。急性脳症、小脳失調症(3歳3ヶ月)。熱性けいれん(15分間の痙攣)(4歳3ヶ月)。後遺症等もなく、その後は発熱しても38℃行くことはなく、大きな病気もなく過ごしています。ただ、4歳の時から脳波を定期的にとっています。年に2回とり続けて、異常はなかったのですが、去年(前々回)の脳波の検査で、後頭部にスパイク派が見られ、前回の検査は問題なし。そして今回は前頭葉の方に異常な波が一度現れたとのことで、半年ごとの脳波の検査は継続となりました。(ちなみに、脳波の異常が見られた検査のときは、どちらも検査中眠ることができた時です)今までの痙攣は全て熱があり、無熱性でのひきつけはありません。なので、特に薬等もなく経過観察のみです。 主治医の方も親切なのですが、難しくてあまり理解できないのですが、、脳波の異常がある場合は、てんかんの可能性以外にどのようなことが考えられますか? また発達障害があった場合にも脳波の異常はみられるものなのですか? 子供は、学校生活では特に問題はないようで、話や授業も聞いてこられ、成績も問題ないです。宿題も進んでやり、忘れ物もほとんどなく友達とも遊ぶことは好きです。ただ、音読は雰囲気読みをよくし、人見知りが激しく、頑固で、家では何度も何度も同じことで注意されます。鉛筆の持ち方、姿勢など、注意をしたことなども3秒後に同じ注意をうけます。癖になってることはなかなか治らないと思いますが。人の話を聞いていないことが多いです。幼い頃から癇癪が強く、ひっくり返って泣き、未だにやることがあります。性格かなとも思いますが人の話を聞かない、癇癪もち、これも発達障害だったりするのでしょうか?よろしくお願い致します。

6人の医師が回答

一歳児、週3の保育園はプラスか。

person 乳幼児/男性 -

息子は今1歳0ヶ月です。 少し運動発達が遅めで、ズリバイ9ヶ月3週、ハイハイやつかまり立ち10ヶ月半、11ヶ月半つたい歩き。現在まだつたい歩き中です。 名前を呼ぶとハーイと返事したり、パチパチしてっで拍手したり、積み木を一つ積んだりはできます。 そんな息子ですが、週三回保育園に入れようか悩んでいます。働きたいというよりは、保育園に行った方が息子のプラスになるかと考えてのことです。 毎日プールに散歩にピアノ付きの歌遊び。そしてたくさんの他の子どもとの関わり。こういった経験は家では中々させられません。ただ、可愛い盛りの子どもと離れるのも辛く、週5回も行かせるのは辛いので週3回程度を考えています。 例えば発達障害のお子さんは療育目的で保育園などで、早くから集団を経験させたりしますよね。ということは、発達が普通であれ、遅めであれ、子供にとっては保育園という経験はプラスになるのでしょうか。 それとも、寂しさなどから母子の愛着形成にはマイナスとなるでしょうか。 医学的な子供の精神発達の見地からアドバイスいただければ幸いです。 よろしくお願い申し上げます。

1人の医師が回答

2歳8ヶ月発達障害について

person 乳幼児/女性 -

いつも回答いただにきありがとうございます。 2歳8ヶ月の娘は1歳頃から発達がゆっくりだなと心配していましたが急成長して簡単な会話や友達と遊ぶ、簡単な指示が通るようになりほとんど安心していました。 ですが、最近気になることがでてきたので質問させてください。 1、つま先歩きをしはじめた時期があり(2週間ほどで全くしなくなる)気にならなくなったと 思えば手をキラキラ星みたいな手を1日数回キラキラ星の歌を歌いながらすることもあり歌わないですることもある(これも1週間程度でピタッとなくなる) 気にならなくなったと思えば片手で耳を軽く叩くを数回する(これも1週間程度でピタッとなくなる)気になる動きはそれ以降ありません。 これは常同行動にあたりますか? 常同行動は健常児にもありますか? 2、遅延エコラリア? プレ幼稚園の先生のセリフなどを繰り返し言う (人形を持って幼稚園ごっこ遊びをしているときなどが多い) わたしが言った『そんなんしたらあかんで?』なども3回ほど繰り返すこともありごっこ遊びのときに多いが寝る前のなにもないときでもたまに言っているので気になる。 遅延エコラリアは健常児にもありますか? 3、言葉を連呼することが増えた、言葉を覚えたてのときによくしていたが会話もできるようになりなくなっていたのに最近またするようになる。『ぬいぐるみあっちある×5』など オウム返しもだいぶ減ったが1日3回程度あり。 連呼は普通の2歳児にもあることでしょうか? 上記の気になること以外は気になることはありません。ジャンプも出来るようになりましたし、肯定の頷きもできるようになりました。 遅延エコラリアや言葉の連呼や常同行動は発達障害の可能性が高いのでしょうか? 先生からみて娘は発達障害を疑いますか?

3人の医師が回答

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