1歳 真似をしなくなったに該当するQ&A

もうすぐ11ヶ月なる息子のことについてです。 最近呼んでも振り返ることがないなと感じています。 9ヶ月頃までは絶対ではないですが呼んだら振り向いてくれてるなと感じていました。 ただ聞こえていないわけではないようで好きなおもちゃの音やテレビには反応しています。 耳の問題で振り向かなくなるということはあるのでしょうか？ 今の時期は発達のスピードも個性として受け止めなければいけないとはおもっているのですが気になることがいくつかあるため心配です。 〜追記〜 ・7ヶ月からハイハイ、8ヶ月からつかまり立ち、9ヶ月から伝い歩きをしている ・後追いは10ヶ月になったころこら凄くなり終始抱っこを求めてきます。 ・最近は積み木を二つ持って打ち合わせるようになった ・食事も良く食べ偏食もない ・いないばぁなどあやすとよく笑う ・指を刺した方はみているように見える 気になること 呼んでも振り返ることが減った こちらの簡単な言葉がわかるようになったなと思うことがほとんどない 喃語はマ、ダ、はなくあー、うー、あぶー、 音楽のリズムに乗ることはない 指差しや親の真似やパチパチ、バンザイなどはまだしない 手のひらをグーパー気にすることが増えた

2歳2ヶ月になる男の子ですが、癇癪が酷いです。声量が大きくキー！っという奇声で泣き叫びます。 原因はまだ遊びたい、チャイルドシートに乗りたくないです。 4月から2歳児で幼稚園に入園したのですが毎日登園時にギャン泣きです。姿が見えなくなると遊んでるようですが集団行動も怪しい...といった所です。おやつは座って食べているようですが、給食でつけるエプロンを1人だけつけてくれないようで...なんでみんなできているのにできないんだろうと焦っています。また遠足の際にも遊具の場所でみんなで集まって先生のお話を聞いたり整列したりするのですが息子は遊具に行きたい！「あっち！あっち！」といってダメよ、今はみんなと整列！あとで遊ぼうね！といっても私を叩いてギャン泣きです。みんな他の子は手を繋いでおとなしく隣に立って待っていられるのに息子は全くできず、なんでうちの子は他の子と違うんだろうと...先日思ってしまいショックで、子育て自体もう嫌になってしまっていて、障害があったら息子を育てていく自信もないし、息子を可愛いとすら思えなくなってしまっています。 やはりこれだけ他の子と比べて何もできないと言うことは発達障害確定なのでしょうか？発語はあって2語分もいくつか話すことはできます。 指差しもして、偏食もありません。 模倣もダンスを真似したり、おままごとで料理の真似事もします。 あれ持ってきて〜や、これ捨てて〜などやってくれます。お片付けもいえばやってくれます。 息子はイヤイヤ期の域を脱していますか？こんなに癇癪やみんなできていることができない子が定型発達ということはありますか？少しでも希望を持ちたいところですが、やはり療育などを検討するべきなのでしょうか？ 私自身、少しでも発達障害の特徴のようなものが見られると非常に気にしてしまい、うちの子発達障害なんだ。と思ってしまってしかたありません。

2歳5ヶ月男の子です。言葉が遅くて悩んでいます。1歳8ヶ月の頃から指差し（共感）が出始めました。応答の指差しは2歳2ヶ月くらいからでした。初語は、一歳10ヶ月。現在の言葉は、ばあ（アンパンマン）、いたいいたい、あーあ、きた、いた、ば（バナナ、バス、バイク）、ぶっぶ（車）、あれー？、わ（犬）など、全部で20個くらいです。言葉の最初の一文字や語尾などだけで、真似して言えません。2語文は2歳4ヶ月で『ぶ（車）、あーあ（倒れたりしてるとき）』のみ、数回言っただけです。2歳すぎた頃から宇宙語を話していますが、なかなか進歩しません。 言っていることは8割ほどは理解しています。目もよく合うし、笑うし兄弟や大人の動作模倣をよくしています。一歳代は、思い通りにならないと癇癪がひどく外出先でも大の字になって暴れまわっていましたが、2歳過ぎあたりから少し落ち着き、今はほとんどがすねる程度です。 2歳になったばかりの頃、心配でたまらなくなり、市の保健センターに相談。臨床心理士の先生に様子をみてもらい、『衝動性があるね』ということで、発達に心配がある子たちの親子教室をすすめられ、通い始めました。そこでの先生には、『この子は発達障害がありそうかなさそうかは、はっきり言って分からない』と言われました。集団でなにかするなどは、ほとんどできません。興味のあるところにかけていきます。周りの子たちも走り回ったりしていて騒がしく、読み聞かせの雰囲気でもないのはありますが。親子教室の先生には、言葉さえでればと言われています。 発達障害ではないのかと不安もあり、でもまだ大丈夫なんじゃないかと自分で納得しようとしたり。まだ私も葛藤の日々です。 いつまで様子をみてみたらいいのでしょうか。早期療育が大切と聞き、焦りもあります。

1歳3ヶ月半の息子についてご相談です。 寝返り5ヶ月、ハイハイ9ヶ月、つかまり立ち11ヶ月、1人で立つようになったのが1歳3ヶ月なりたてで全体的にゆっくりです。 指差しは絵本などの触れるものだけでたまに触りたいもので微妙に手の届かないものは人差し指で指しているような形になっていますが発見の指差しなどは出ていません。 喃語はバリエーションが多く独り言をよく言っていますが話しかけてくるような感じではありません。喃語で話しかけてあげると同じように返してくれることはあります。 どうぞやちょうだいはずっと教えていますができません。また身振りの模倣は気が向いたときにしかしません。鼻息をふんっと出したり唇を震わせるなど手を使わないことなら真似を良くします。 要求がほぼ抱っこのみで、お腹がとても空けばマンマと言うこともあります。しかし他の要求はありません。 楽しいことがあるとこちらを見たり周りが笑うと一緒に笑います。 家以外のところでは私にくっついてるか、あまり動かず遊んでいます。 穴に物を入れる、入れ物に物を入れることが苦手であまりやりません。ないない、と言えば入れようとはするのですがそのまま出してしまいます。 言葉はおいで、やニャンニャがいるよ、クマさんがあるね、などは分かっているようです。 後追いはほぼなし、人見知りはじっと見るだけで抱っこされても泣いたりはしませんでした。 発語はマンマ、わんわんと言えていた気がしますが最近あまり言わない気がして気になっています。 周りの月齢が下の子たちが要求やアイコンタクト、言葉を発してうちの子ができない遊びやジェスチャーをしているのを目の当たりにすると焦らないでおこうと思ってもやはり遅れやコミュニケーション面の事が気になります。自閉症や知的な面で障害があるのではと不安を感じてしまいます。

1歳5ヶ月になったばかりの息子の発達の遅れが心配です。バイバイやゴミ箱にポイしてなどの簡単なお手伝いもできず、有意語もなく、指差しもしません。言えるのは、いただきますの「まーす」と、いないいないばぁの「ばぁ」くらいです。 私が指差した方も見ないし、指先を見つめています。私が注目して欲しくて指差していることが理解できていません。息子も要求がある時は私の手を引いてその場へ連れていきます。 しかしここ数日、私がいつも「ミルク飲む？」とコップを指でつつく行為を真似するようになりました。もちろんミルクを飲みたいという意思表示です。この先だんだんと指差しの使い方や意味が理解できるようになる一歩なのでしょうか？ また、指差しとは別ですが、同じ年頃の子の集まりでは落ち着かずウロウロしたり、無視しているかのような態度で一人遊びをします。他人から抱っこされるのも嫌がることが多いです。かと思えば、よく行く公園で歩いている年配の男性達には自分から近づいたり興味深そうに見ています。これは単なる人見知りでしょうか？ ちなみに両手に何から何まで握ってウロウロするのが好きで、同じ様なモノを選らんで持ちたがります。(ペンとペン、同じ形の積木など)もちろん片手の時もありますし、同じ様な物でもない時もあります。これはこだわりといえる行動なのでしょうか？

もうすぐ1歳7ヶ月になります。発達についてです。 単語は20個ほど出ており、自分の名前や従兄弟の名前を言えたりします。 困った時や何かして欲しい時は指を差すか、ママ！と呼ばれます。 応答や共感の指差しはします。 親の真似を沢山します。言葉もそうですが、綿棒を持って耳掃除をしようとしてくれたり、寝たフリをすると息子もいびきをかき寝たフリをします。 〇〇持ってきては色々と通じます。 積み木はたまに積みますが壊す方がまだまだ好きです。 イタイ！と言うと頭をなでてくれます。 気になることです。 よく頭を振ることがあります。おしっこをした時のようなブルブルッという小刻みな感じで何度かやっては笑ってます。 外出すると目先のものが気になり、手を繋いでくれなくなります。親のあとをまったく付いてきません。自由奔放です。 (これが1番困ってます) 指示が通りにくい時があります。 中々1度ではやってくれません。 まだ簡単な会話が出来ません。 飽き性でひとつのことに長いこと集中出来ません。 初めは自閉症かと思ってましたが、言葉等が豊かになってきているため一時期気になりませんでした。しかし頭を振ったり、外出時での糸の切れたタコみたいな様子にまた疑問が出てきてしまいました……

6歳の男の子ですが、ダメだとわかっているのに、やめられません。 例えば、病院の待ち合いや飲食店などで、寝転がったり、走り回ったり、わざと大きな声をあげたりします。 赤ちゃんが寝ているから静かにしてといっても大きな声を出したり隣で音をたててあそびます。 また、鼻くそも何度言っても食べます。 ソファに飛び乗ったり、どこでも足を振り上げて転んで遊ぶので周りに足が当たらりそうで危険です。 ダメだということは理由をつけてもう何年も同じことを注意し続けているのですが、言うことを聞かず、6歳になった今もまだ同じことを繰り返します。 もうすぐ3歳になる弟も真似をするため困っています。 保育園では、知的には高いが感情が強く出てしまいがちだと言われています。 保育園では、座って話を聞くこともできているとのことです。 でも、情緒の不安定さはあると言われました。 本人は、いつもダメだということはわかっているがやりたかったんだもん、と言います。 長年、地道に注意してきましたが、もう、どう対応してよいかわかりません。 このような子には、どう対応したらよいでしょうか？ 来年、小学生になるのですが、その前に児童精神科などを受診してみたほうがいいでしょうか？

もうすぐ5か月になる乳児です。1〜2週間くらい前から、発作？の様な症状が見られ気になっています。 布団で仰向けになっているときに、首を左右にふり、手足をカニの真似をするように、上下にバタバタさせる動作をするようになりました。入眠途中の左右に振る感じではなく、右、左と、頭を傾けるような感じの振り方です。(大人が首の関節を鳴らす時のような感じの振り方です) 手足も合わせて上下に動かします。寝る前や寝起きはあまり関係なく、仰向けで遊んでいる最中にも突然そうなります。ただ、話しかけたり、意識をこちらに向けるとおさまる気がします。 ウエスト症候群やてんかんではないかと思いましたが、少し発作？の感じがピクっというより、バタバタっという感じなので違うような気もしますが、なにか病気の兆候でしょうか？ 大体は仰向けの時だけですが、最近あかちゃんをたて抱っこであやしていて、やたらと肩に顔を擦り付けるような動作をします。眠いのか、痒いのかと思っていましたが、もしかしたらこれも首を左右に振っている？のかと心配になりました。 早めに受診したほうがいいのか、来月予防接種があるのでそれまで様子見でもいいか迷っています。ご回答お願いします。

1歳8ヶ月の息子です。 生まれた時聴覚スクリーニングでりファーとなってから何度か検査を重ね、本日も検査でした。 ＣＯＲの検査で、 250 500 1000 Hzあたりは30くらいに印がありますが、2000 4000 が45db～50dbほどでした。 言葉は単語が40個ほど出ています。 最近は歌を歌ったりもします。 なので私も私の周りも全く難聴はなさそうと思っていますし、主治医も高音は他に比べて低いけど99%大丈夫だと思うとおっしゃってくれています。 ただ結果を見てとてつもなく凹んでしまいました。 1歳半検診では指差しはパーフェクトでした。ささやき声で私が言ったらそれに応じた行動をしたり、ささやき声で同じ言葉を真似したりします。 帰ってきてあぁ、高い音が聞こえてないかもと思い、アプリで難聴チェックができるような高周波9000Hz以上の音が流れるアプリがあり、息子が深い眠りについている時にそれを耳元で聞かせたら起きなかったので不安になって何度も聞かせてしまい、、我に帰った時にこんな音を耳元で聞かせてしまいこれが原因でもしかして難聴になったのではと不安になってしまいました。大丈夫でしょうか、。？ 鈴の音は聞こえているようです。 インターホンがなると、あっっ！という顔を必ずします。 難聴の可能性はあるのでしょうか？ 高い音を耳元で何度か聞かせてしまい、 それが原因で難聴になったりしますか？ 長くて申し訳ありませんが、 よろしくお願いします。

1歳8ヶ月の娘の事で相談です。私の地域では集団で1歳6ヶ月検診があるのでこれから受けるのですが、届いた質問表を見て気になる事があります。質問がいくつかあり、積み木を重ねる･なぐり書きをする･スプーンを使う･真似をする･他の子供に関心をもつ･視線があう･指さしをする･ほめると喜ぶ･名前を呼ぶと振り向く･後追いをする…は問題ないのですが、1.癇が強くぐずる事が多い2.体に触られるのを嫌がる(食事後に手口を拭くのをとても嫌がります)3.普段どおりの状況や順番が変わると癇癪を起こす4.偏食をする5.人見知りがひどい…の項目は当てはまります。あと気になるのは、全く話さないわけではありませんがハッキリ理解できるのは5語くらいで少ない事です。コミュニケーションがちゃんと取れている事もあるので上記の当てはまる事は性格の一部では?と思いたい気持ちもあります。まだ1歳で発達障害と診断できない事は重々分かっていますが、親としては気になるので…専門の先生の意見をお伺いしたいです。よろしくお願いしますm(_ _)m