指差ししなくなったに該当するQ&A

1歳3ヶ月の娘です。 1歳過ぎて歩けるようになってからとても活発になり、進んでどこでも歩くようになりました。自分で歩きたがり、あまり手をつなぎません。 食事は家では食べるときには自分から椅子に座って待ちますが、食べたくないものや気分が乗らない時は時間がかかります。児童館ではあまり集中して食べられず、すぐに遊びに行きたがります。もともと小食な子でしたが、歩くようになってから人並みの量が食べられるようになってきたところです。 児童館の集まりの時に、手遊びや絵本の読み聞かせでも歩き回り、その場で手遊びのリズムで一緒に手を叩いたり真似をしたり、絵本を先生のすぐ側まで来て抱きついて指差ししながら聞いています。私のところで手遊びすることもあるのですが、楽しいと思うものが終わると歩きだし、少しすると私の方を見て自分から戻ってきて落ち着いたらまた行く、の繰り返しです。 指差しをよくしますが、私の手をとって指差ししたがることもよくあります。ただそれほど私の手に執着はないようです。 発語は20語以上あります。指示もわりと理解して行動に移せます。日中よく動けば寝付きも早いです。絵本が大好きで読んでほしいものを持ってきて、何度も読み返しています。一人遊びも好きです。動くことが大好きで、滑り台やボール遊びなどもよくします。順番は、待っててといえば待つこともできます。積み木は3つほどなら積めます。おままごとのような見立て遊びも好きです。音楽に合わせて手拍子や踊ったりもします。癇癪はそれほど起こすことはないです。 特に児童館での集まりでうちの子だけあまりにもよく歩くので、多動の傾向？それとも活発なだけ？と心配になってしまいました。判断しにくい年齢とも思うのですが、先生方の見解をよろしくお願いします。長文申し訳ありません。

２歳半男児の性器について伺いたいです 息子が一昨日から朝になると性器を指差して かゆいと言っていて すぐに言わなくなるので 特に気にしていなかったのですが 今日の昼おむつを替えたときに 性器が半分だけ剥けていました。 しかし半分が境目があんまりわからないくらい 癒着しています。 乳児のときに小児科の先生が 少しだけ頭を引っ張ってくれて こうすると成長とともに剥けやすくなるから お風呂のときにカスがたまらないようにだけ してあげてと言われて 毎日お風呂で少しだけ引っ張って洗っていました。 しかしそんな全部剥けるほど引っ張っては いなかったのでびっくりしたのと 半分のこの癒着はどうすればいいのか 女の、私にはわからず質問をしました。 半分包茎なんてことはあるんでしょうか？ これはどう対処すればいいのか教えてください。

一昨日から、2歳の息子が陰のうを指差し、「痛い」と言っており、昨日は真っ赤になっていたため、小児科もあるクリニックに連れて行きました。 診察を受けたところ、オムツかぶれとのことで、『デルモゾールGクリーム』が処方されました。 昨日2回塗っただけで治まったようですが、薬剤師さんに、「どこの部位に塗るのか」「塗るのは数日にした方がよい」などと説明を受けたことが気になり調べたところ、幼児に使用する一番強い薬と知りました。更に、オムツのような密閉される場所はステロイドが吸収されやすいため、通常は使用しない薬と書いてありました。 そのような強いステロイドの薬を陰のうに使用して良かったのでしょうか。 また、何か影響があるとすれば、どのようなことがありますか。 場所が場所なだけに、とても心配でなりません。

１歳５ヶ月の息子についてです。最近ふとした時に2、3秒横目をするようになりました。 振り向きざまに横目をしたり、怒られて気まずそうな時に横目で私を見たりしてきます。それも決まって左向きに目を寄せています。 それを１日に10回程度しています。 自閉症や発達障害ではないかと、とても気になります。 言葉の発達は早く、単語は名詞や動詞も合わせて20語以上くらいは話します。 こちらの言うこともよく理解してるようで、指差しも１歳前からあります。また、最近は物に名前があることを分かってきたのか、絵本などを指さしながら、コレは何？というような感じで私の顔を見てきます。 とても心配で、検索魔になっています。よろしくお願いします。

一歳二ヶ月 早産だったので修正一歳の男の子です。 我が子の発達具合はどうなのかな？と 不安なので、文章だけでは難しいかもしれませんがお願いします。 伝い歩きは、できます。しかし、まだ危なっかしいです。移動は、ハイハイです。 一人で立つことは、まだ難しいです。 何個か物の名前を理解して、私が言うとそれを見たり、指差したりします。 ちょーだい、どうぞ、ばいばい、パチパチなどはできます。 いただきます。もなんとなくしてくれるようになりました。 手を押すと音がなるぬいぐるみがあるんですが、それに名前をつけていて ◯◯の音鳴らしてきて。ってゆったらちゃんと従ってくれます。もちろん気分でしないときも多々ありますが。 音楽がなると、体を揺らしたり拍手したりしてノリノリです。 まだ喋りませんが、喃語は出てます。 指先も結構器用だと思います。 発達などは、修正ですよね？修正一歳として見たら、大丈夫でしょうか？ 早く産まれたので心配です。

2歳半の男の子ですが、人真似はするのですが、言葉が出ません。 車はいくらブーブーと教えても、イェーとしか言いません。ペットボトルのみチャとかいってくれます。 ワンワンは、本当に犬が泣いているように発音します。 人まねは電話する動作、お掃除、ラジオ体操の真似など割とします。 バイバイは人がバイバイしてもしませんが、 自分が離れていく場合に、時々バイバイをします。 他人に物をあげたり、片付けたりするのは大好きです。私が食事する時、黙っていても醤油とか塩を持ってきます。 動作で指示すると大概のものは取ってくれますが 言葉で指示して持ってきてくれるのは靴と携帯電話 くらいです。 指差しは一歳半くらいからで、要求の指差しは確実、叙述の指差しもしていると思いますが、言葉がアーとかイェー、チャくらいで、幼児健診の絵を指差すのは今もしません。 教えれば名前を呼んで手を挙げたり、自分を指差したり、 自分が二歳であることを指で示しますが、 犬の芸と同じで本当に分かってやっているようには 思えません。 多動の傾向があり、道路では手を自分から差し出して手をつないで歩くのですが、広場とかスーパーなど安全な場所では、欲しいものがあると脇目も振らずチョコチョコと手を挙げながら喜んで走って行き、抑えが利かず放っておくと迷子になりそうで冷や冷やします。 置いていく振りをすると後を追ってきて、一緒に手をつないで帰ろうとしますし、84歳の親父と一緒に散歩して無事帰ってこれるので少しはましかなと思いますが、親父いわく「気が利くけど押さえが利かない子」で あります。睡眠は普通で昼寝もします。 偏食は、沢庵からチーズまで何でも食べます。 多動と言葉の遅れが気になります。 母親が外国人で日本語が片言の影響も あるかもしれませんが、ADHDを心配しています。

5歳の子どもの事で相談です。 光の輪が動いているのがついてくると怖がります。 本人が走ったり、お遊戯で動く時、周りの人が激しく動くところを見てる時などに見えるようです。 小さい時から、床をゆびさして言うことがありました。 自分で少しずつ説明の出来る年齢になり、よく聞いて見ると、キラキラ虹の様な綺麗ないろの光る輪が、動くものを目で追う時や自分自身が動いてる時に見えるようです。動きながらついてくる・・と言います。 目に問題があるのかと思い病院に行こうと話しているのですが、病院に行くのを怖がっているので、ここで質問させていただきました。 目の病気が考えられるのでしょうか。

11カ月になる娘の事です。 先日、後期健診を受けに行き、発達検査として、鈴を指でつまむ、積み木を両手に持ってカチカチ合わせるという検査がありました。 娘は、家では、ものすごくやんちゃで、歩きながら（10歩くらい1人で歩けます）、積み木をカチカチしたり、おやつのボーロをつまんでパクパク食べたり、検査の内容を簡単にするんですが、支援センターなど、外に出ると、人見知り、場所見知りが強いのか、 しばらくの間固まり、まわりを観察したり、私にくっついたりして、すぐにおもちゃに手を出したりする事はありません。 健診の日も、5分程の中で、結局嫌がり、つまむ事も、カチカチもしませんでした。 家では、ずっと前からそういった事は、している旨も伝え、体の発達もバランスが良いと言われ、持っていった問診の内容も、ほぼ出来ると⚪︎をしていたのに、健診が終わり頂いた控えを見ると、要観察に○をされていて、また、数カ月後、電話で確認だけさせてくださいと言われました。 理由を聞くと、鈴をつまむ、積み木カチカチがその場で、できなかったからだそうです。 はじめての子ですが、育児書などを読んでいると、かなり、発達早いなと感じていたので、正直、なぜ？という感じでした。 やはり、健診では、その場で知らない人の前でも、出来るという事も、重要なのでしょうか？ また、指差しをするか聞かれ、絵本などを読み、あっあっ、と指を差す事を伝えましたが、遠くの物を指差すか、聞かれ、まだ、それはあまりしないと伝えたのですが、11カ月健診で、指差しできないと遅いのでしょうか？ 周りの空気を敏感に察知するようなところがあり、外と家の雰囲気の違いなどにも敏感ですが、むしろ、賢いなぁと思っていたので、要観察に○され、気になってしまっています。

1歳5ヶ月になったばかりの息子が最近絵本を読んでもらいたいとき、絵本を探し私のところまで持ってくるのはいいのですが、その後私の手をひらかせ絵本を手のひらに置き、早く読めと催促してきます。(また催促の仕方も独特で手をパチパチさせます)またテレビのリモコンなどでも同様のことをします。これはクレーン現象の一種なのでしょうか?いまだに指差ししないことや言葉が少ない(ママ、いないいない、イタイイタイ、パパのみ)ことで先日保健所に相談したところ、1歳半検診の際に個別相談させていただきますので詳しく紙にまとめて持ってきてくださいと言われ不安になっております。また以前はできた「バイバイ」や名前を呼ぶと手を上げる動作も最近できなくなってしまいました。 大変お手数ですが、ご回答いただけると助かります。

以前はパパを『ママ』と呼んだり『マママ…』と言えていたのですが(私が呼ばれている感覚ではなく何かとってほしい時にいう言葉として本人が認識し、発しているような感じの時もあれば、人に数分子供を預けて私がいなくなる時にママと呼んで泣く時もありました) 最近パパと言えるようになって同時にママの言葉が消えました。 パパ、ママの事を『この人は誰？』と指差して聞くと両方『パパ』と答えます。 写真を見せてパパは？ママは？と聞くとそれはちゃんとそれぞれ指差して答えられます。 それまで言えてたママが言えなくなり両方パパと言ったりすることは通常でもありますか？ また発達に関しても心配事があります。 指差しはできていて簡単な指示も通ります。 発語は少し遅いですが ワンワンワン… おいしー あお パン ブーブー はわりとしっかり言えるのと他にも語尾のみやニュアンスではありますが最近次々と単語を言えるようになりました。 気になることは ・集団で手遊びや読み聞かせなど遊ぶ場所に行くと座っていられません。 周りを見ずにおもちゃだけを見て他の子が遊んでいてもズカズカ入っていって散らかして去っていって次の場所へ行くという感じです。 ・そこでは最初にダンスして、終わったら座って1人ずつ名前を呼ばれて手を上げるという流れなのですが、他の子が名前呼ばれてる時に前よりジッとひざに座っていていられなくなっています。私が押さえていると叫びます。 ・同じくらいの歳の子に少人数だと近寄って行ったり顔を至近距離まで近づけたり『◯◯くんだよ』と言ったら急に興味を示し追いかけたりする事もあります。 好きな絵本や手遊びには注目し、制作もノリをつけたり参加して成長を感じる部分もありますが、上記の事から発達障害の可能性はあるか、また何が欠如している状態なのか(社会性など)対応の仕方など知るために教えていただきたいです。