発達障害薬に該当するQ&A

17歳の発達障がいの息子の事で、今後どうしたらいいのか相談させて下さい。 息子は小学校低学年の時に発達障がい、当時はアスペルガー症候群と診断されました。認知の歪みや被害妄想が激しく学校生活はいつもトラブルばかりでした。パニックになると窓からはだして飛び出して行くような子でした。それでも、IQが基準より高いということで療育手帳は難しいといわれています。今では通信制の高校へ移り、昼夜は逆転、自転車で雨でも夜中でもかまわず散歩に行きます。夜中にオンラインゲームをしていて大声で騒ぎます。常識では考えられないような行動をとり、少しでも注意しようと、冷静に話しても、理解しない、ダメ親だと暴れて、飛び出します。壁は穴だらけです。話がまったく通じないのです。それでも病院では特性が強いというだけでどうにもなりません。何とか探した放課後デイもいかなくなりました。家族はもう完全に疲れきっています。薬も拒否されていますが、そもそも服用していたときも状態は変わらずでした。それでも可愛い息子です。何とかこれ以上医療に頼ることは不可能なのでしょうか？入院させても、結局戻ってきたら同じだと言われています。また、入院させた場合、私たち親に今以上の敵意を持つことは目に見えています。この状態が障害だというなら何か治療の手だてはないのでしょうか？藁にもすがる思いです。ちなみに物には当たりますが人に手を上げることはありません。そこは本人も考えているようです。何か医療で改善できることがあれば教えて頂きたいです。よろしくお願いします。

息子が7歳の時に広汎性発達障害、多動と言われました。息子は7歳の時に小学校でいじめにあったり、担任の先生とトラブルがあったりしてパニックをおこすようになり、不安が強くなって眠れなくなったり、チックが出て病院でリスパダールを0.5mLを処方されて半年ほど飲みましたが、特に変わらなくてやめました。 当時リスパダールの副作用は便秘が出るくらいだよとしか説明がされませんでしたので、私も気にならなかったのですが、後からリスパダールは幼児にはきつい薬、安全性もまだよくわかってないと精神科のカウンセリングの時に聞いて不安になりました。幼児にはあんまり与えないものと聞きました。リスパダールは怖い薬なんでしょうか？ リスペリドンの説明書には副作用として膵嚢胞ができると書いてありましたが、どのくらい飲むとできるのでしょうか？

生後1ヶ月で無熱性けいれんで入院 てんかん発作で薬はフェノバルビタール、レベチラセタムを投与して発作は減るも、スパズム発作がみられた。 MRI異常なし、spectでは右側後頭部の若干の血流低下がみられました。 生後3ヶ月でウエスト症候群と診断 ACTH治療にてスパズム発作はなくなり、ヒプスアリスミアは消失。退院するも突発波は残っており、週1、2回程度強直発作が見られレベチラセタムを増量してからまだ発作は見られていません。 今後の治療について相談があります。 1.このまま薬の増量で発作はなくなるものでしょうか？ 2.発作がなくなれば、発達の遅れや運動障がいの可能性は少ないでしょうか？ よろしくお願いします。

5歳２ヶ月、幼稚園で勉強系の授業が嫌で、5分くらいで別のことをし始めてしまうそうです。無理強いすると机の下に隠れたり先生に抵抗してひっかいたりして問題になっています。 発達専門医に診てもらったところ、不安の問題だと思うと言われ児童心療内科にかかったところ、不安障害だと思う、集中が持続しないのはADHDかなと思うと言われました。 親への問診と、本人を15分診ただけの初診でリスパダールの投薬を提案されました。不安や緊張が和らぐからと。 でもいきなり薬とは抵抗がありますし、別の方法（先生による誘導指導など）はないのかと思ってしまいます。こんなにすぐ投薬するのは普通のことなんでしょうか？ また、このお薬に問題点はないのでしょうか？

こんばんは。 いつも参考にさせて頂いてます。 私自身、広汎性発達障害と双極性障害で精神科に通院しながら服薬をしています。 今回は、足のムズムズについて相談したくて投稿しました。 私の場合特に外出して外を歩いていると、 足がムズムズしてしまい、我慢出来なくて靴でムズムズしてる足を踏んで、変な歩き方をする症状が１年くらい続いています。 ムズムズ痒い感じがします。 定時薬で、タスモリンを飲んでるのですが、 先日の外来でタスモリンの処方が１日2回から４回になりまだ、症状変わってから１日なのであまり変化は感じられず主治医の先生は、今飲んでいる薬ではエビリファイ内容液くらいしか副作用は考えられないと言われました。 ちなみにエビリファイ内容液は、昼と寝る前に9mgずつ１日トータル18mg飲んでいます。 私の足のムズムズは、アカシジアなのでしょうか？ タスモリンなどで症状を抑える事は出来ますか!?

37歳男性。自閉症、発達障害、発語困難あり。簡易的な手話、身振り手振り、文字ボード等で意思表示可能、聴力、視力問題無し。現在、障害者福祉施設にて生活。 以前別の施設で10年ほど生活していたが、3年前から右足を引きずり歩き、やがて車椅子移動が必要な状況に。 靴が短期間に擦り切れる程引きずり、その原因は水の多飲に伴うふらつきが起因と説明あり。施設側が受診させた精神科での 多剤服用状態が3年続く。家族の面会も施設側の制限で長期間叶わず。ある日施設内で顔を数針縫う怪我、施設職員と近医を受診、顔を数針縫う処置受ける。 施設職員は、全身状態から施設で世話が困難と判断、入院を打診も断られ複数の病院を受診、大怪我をした日に何とか精神科のある病院へ即日入院。 入院時は水中毒、硬膜下血腫、 肋骨骨折（新旧含め10数箇所。施設入所以前に骨折の既往無し）発熱、全身に多数の痣、肺炎、肝炎、眩暈、両足に水虫、自力歩行不可。入院中は多剤服用を全て取りやめ経過観察。ナトリウム補充等。 1か月後の退院時は水中毒、肝炎、発熱、肺炎、硬膜下血腫、肋骨骨折等の症状は改善。入院中は飲水コントロールのプログラムを実践、退院時は水中毒について、体重測定、内服や継続通院不要との説明あり。頓服薬は処方されたが現在も使用する機会無く経過。 退院後は新施設へ移る。 水中毒は改善のまま。 家族の面会時、右足を引きずり歩く事は続き、最近は右足の付け根を特に痛がる。 現在、定期通院している医療機関無し。 医療機関の受診が必要と感じます。 所謂、僻地に在住、医療機関も限られ 重度自閉症の場合、断られる事も多い。 ※どの医療機関、診療科をまず受診すべきか？ ※現時点でどのような疾患が予想されるか？ ※予想される疾患に対して、 治療内容や予後、生活上の注意点（受診までの期間含む）等。 回答お願いします

大人の発達障害(ADHD)についてです。 6年前から双極性障害で通院しています。結婚3年目夫から色んな面で指摘を受ける事が多く、自分でも嫌だと思うのにあまりにも直せないので心療内科でその話をしたところADHDかもしれないね。まずは本を読んでみてくださいとオススメされた書籍を購入してみました。 どうしようもないズボラ人間だと思って生きにくさを感じていたのですが本に書いてある特徴があれもこれもと同じ所が多く出来るなら治療したいと思いました。 次回長めの時間の診察で予約を取りました。先生に話す際、どのような話をしたら良いですか??自分では当たり前になってしまってることも、もしかしたらADHDかもしれないって思うと上手く伝えられるか不安です。 治療には薬の服用もあると見たのですが具体的に飲んだ方の大半に効果はあるのでしょうか。副作用もきになっています。

5歳７ヶ月男児、自閉症、多動、不注意あり、境界域知的障害 先週の金曜日よりリスパダールを飲み始めました。1日1回のうちは、何ともなかったのですが、1日2回内服を始めた月曜の夜から発熱しています。処方した小児科に火曜日に受診、解熱するまでは、1日1回の内服、解熱したら1日2回の内服をといわれました。 今朝、解熱したので、1日2回の内服を再開したのですが、昼には発熱しはじめました。 これは、お薬のせいでしょうか。 処方した小児科は発達障がいの治療、相談に乗って下さるものの、精神科の専門医ではないため、近々専門医の紹介を受けるところでした。 宜しくお願い致します。

広汎性発達障害がある13歳の娘ですが、勉強が全く出来ません。 IQテストで知的な障害はないと診断されていますが、国語は文章の意味が分からず解けず、漢字は読むのも書くのも苦手です。 数学はかけ算以降の計算や文章問題が苦手でおそらく小学生低学年くらいの学力しかないのではと思います。　一緒に問題を解いてもなぜそうなるのかの過程を説明している段階から理解出来ないようです。　 現在は不登校で自分で分からないなりに自主学習する等努力する姿勢も見られず、私だけが焦りとイライラを募らせている状態です。 通院はしておりますが、薬の服用はなく勉強についても何度も相談していますが規則正しい生活を心がけるようにとの事で具体的にどうしていけばいいのか分からずにおります。 本人が勉強を理解するためにはどのようにすれば良いのでしょうか？

現在6歳小学校1年生男の子、3歳前に広汎性発達障害の診断、同時期よりST、OTを受け始める。かんしゃく(時にはパニック)言葉の遅れ、失敗に弱い、完璧主義などなど問題はあるものの、幼稚園ではなんとかやってきました。学校には相談の結果、普通学級へ、たびたび課題が終わらない、上手にできないなどの理由から教室からでてしうなど、医師に相談の結果コンサータの服用を勧められました。薬の存在は知ってましたが、抵抗があります。1、副作用2、一度服用すると止められないののでは?の心配です。いい点、悪い点など教えてほしいです。