発達障害3歳に該当するQ&A

三歳半の男児の事で、大変不躾ですが、べし先生に御回答頂きたく質問いたします。 息子は二歳前に2語文は出ていましたが、発語が少なく、二歳半の頃小児神経科や発達相談に行きましたが、受診した夕方から発語が爆発し、3ヶ月後に受診不要になりました。今では、私の前では独り言も含め一日中喋り、今日の出来事も話しますが、滑舌がまだたどたどしく周りに比べ幼いです。 今年４月から幼稚園に転園したのですが、五月に二回、6月に二回ほど癇癪をおこしたと幼稚園の担任に言われた為、言葉の遅れていた経緯もあり、発達障害ではないか、療育に行くべきか、と一日中悩んでいます。 癇癪の理由は、本人は親がいなくて寂しかったとか、眠い、疲れたとの事ですが、私があれこれ聞いて答えたものなので、よくわかりません。保育園時代にも保育園で癇癪を起こしていましたが、退園する頃には癇癪を起こしそうになると、自分で抑えていました。 改めて息子を見ると、オウム返しがたまにあり、視線が合いにくい時がある。答えない時もあるし、答えがトンチンカンな時もある。多忙な夫に久しぶりに会うと、ぐるぐる回って喜びます。(すぐに目を回しますが) 幼稚園での様子は、癇癪以外の問題はなく、あえて言えば、６月になってある程度次にやる事をパターンで覚えてる時期なのに、やれるのに声かけしないとやらないと言われました。たまに遊ぶお友達もいるようで、家でもその子の名前が出ます。 発達相談の方に電話相談した所、療育を受けてもいいけど、絶対必要な程ではない。癇癪の理由が自分なりに言えるならば成長しているので、様子見と言われました。しかし、もし発達障害ならば早期療育がよいと聞きますし、様子見でいいのか悩んでいます。赤ちゃん返りもあるんでしょうか。もう考えすぎて分からなくなってしまいました。 御意見よろしくお願いします。

今年24才の息子について何かしらの障害が隠れているのか、今後どの様に対処すべきか質問をさせていただきます 家族構成は、夫婦と一人息子です 夫は自己中心型で横暴なので、相談事が会話では成立せず、問とは違う？返答もしばしばです また、夫の親族には発達障害が数人います 私は心身症になりかけ、苦しい時期を一時過ごしましたが、平常心を保ち現在に至っております。 そこで 息子のことについて質問をさせていただきます 自動車学校のマニュアル運転の際、左右確認、クラッチを踏みながらのシフト切り替え、ウインカー等、一度に出来ない 人を跳ねてしまいそうだと。 殆どの人が出来るのに何故？と聞くと、俺病気かもしれないと泣き出します また、カードで借金を作り、弁護士さんから通達が来ていたにも関わらず、放置していました 動くことを面倒くさがり、3年弱で50Kも太りました 自己肯定感も低いです 「俺が悪いんだ、どうせ俺なんて」と。 親元を離れバイトをしながら国家試験浪人していましたが、燃え尽きる程勉強をしていたわけではなく、後半に取り組んだと言う感じで今年も落ちました 家庭環境が原因の状態なのか 何かしらの発達障害を抱えているのか？ 精神科に受診するべきでしょうか？ 回答よろしくお願い致します 高校迄は兆候も感じられなかったのですが、独り暮らしを始めた大学受験の浪人一年目から兆しが見え始めました

いつもお世話になっております 今回は11月5日に 3歳になったばかりの息子についてです 以前より 発語に遅れがあり 2歳3ケ月検診時に 二語文が話せなかったため 8月より療育教室に通っていました 現在は 息子なりに知ってる単語を2つ並べて 物事を表現しようとはしています 三語文は『パパ ネンネ イヤ』と『ママ エンエン イヤ』だけです… (主人が息子と遊びたがらず寝てばかりいるのと 私が泣いてばかりいるからだと思います) 少しずつ言葉は増えてきているのですが 息子の好きな(興味のある)事に関する言葉しか覚えません 例えば 仮面ライダーやヒーロー物の武器の名前やアンパンマンのキャラクターの名前などです 本題ですが…今日 療育教室で 発達検査を受けました “新版K式”と書類には書かれていました 詳細結果は教えていただけませんでしたが(なぜ教えてもらえないのかも理解できませんでした) 簡単に説明して下さった内容だと… 『姿勢・運動』:3歳前後 『認知・適応』:3歳前後 『言語・社会』:2歳前半 トータルで 2歳半程度でしょう 発達障害や自閉症の傾向は見られないと思います と言われました この結果が 何を意味するのか分かりません 4月から 幼稚園に入園する事になっています 幼稚園の方には 言葉が遅れている旨 伝えてあり 現在 週1回のプレにも 問題なく通えています ですが 3歳なのに 2歳の発語状態で 幼稚園に通わせて大丈夫なのでしょうか? 新版K式の検査結果から 息子について どんな事が分かるのでしょうか? そこから 母親として 何を気をつけなければ良いのでしょうか? たくさん質問して申し訳ございませんが…宜しくお願い致します

先月も相談させていただきましたが、また不安なことが出てきてしまったので、再度の質問をさせていただきます。 1歳になった息子が発達障害ではないかと不安です…。 1.喃語が少ない 「だだだ」「まんまんまん」など連続した喃語がなく、「あー」「うー」「あいやー」などです。 2.人真似しない バイバイ、パチパチなどしません。 あと、よく息子が舌を鳴らすのですが、その真似はします。 3.指差ししない 4.ひとりでも平気 声をかけなければひとりで本をめくったり、車を動かしたり、ボールを転がしてずっと遊んでいます。 5.常同行動？ 椅子に座っているとよく身体を左右に揺らします。 あと右手をグーパーしています。 6.帽子を嫌がる 帽子やフードをかぶせるとすぐ払い除けます。 7.壁に頭をぶつける わざと壁に何度も頭をぶつけてます。 発達障害の特徴と言われる睡眠障害や偏食はありませんし、こだわりもありません。 「ちょうだい」と言うと、持っているおもちゃを手に乗せてくれたり、「ごはんだよ」と言うとニコニコして手を叩いたり、「お風呂だよ」と言うとお風呂に向かうので、言葉はある程度わかっているかと思います。 抱っこを嫌がることもないです。 人見知りはほんの少しの期間ありましたが、今はないです。 後追いも毎回では無いですがあります。 目はとても良く合いますし、ニコッと笑ってくれます。 手遊びや身体を使った遊びでもよく笑います。 名前を呼ぶとほとんど振り向きます。 1歳は個人差が大きいとは重々承知ですが、とても不安です。 弟の子供が知的障害を伴う自閉症スペクトラムと診断されており、いろんな話を聞いているので過敏になってるかもしれません。 特に人真似しないことが心配です。 よろしくお願いします。

1歳1ヶ月(修正11ヶ月)の女の子です。 もともと、うつ伏せは大嫌いで、腹這い姿勢を嫌がらなくなるまでに半年かかりました。今も喜びません。 4月から保育園に入りました。入園当時は一人で座れませんでした。誕生日あたり(GWあたり)からなんとか座れるようになりました。今は毎日担任がハイハイの練習をお迎えの時にしてくれています。 座ったままで向きを変えたり、そのまま足を使って後ろに進むことは時々ありますが、ハイハイはしたがらず掴まり立ちなどもしません。 未熟児のため発達フォロー検診を受けていますが今月、療育センターを紹介されました。他にも目は合わないし指差しもしないし、育児というより飼育をしている気分です。精神面はまだ小さくてなんとも言えないが少なくとも運動面では遅れていると言われています。 療育は3歳前後から(必要なら)通うイメージだったのでショックです。まだ1歳半検診前なので。 療育に通うようになったら保育園は退園になるのかも心配です。来月から仕事も決まった矢先なので…。 こんなに小さいうちから、発達障害の可能性はわかるものなのでしょうか？乳幼児〜幼児の発達にお詳しい先生、教えて頂けるとありがたいです。

首座りが三ヶ月半から四ヶ月、お座り八ヶ月半、ハイハイ、十一ヶ月、伝い歩き一歳の現在一歳の子どもについて質問させてください。 身体が柔らかいと感じ、小児科につれていくと低緊張と診断され、週一回療育に通っています。 低緊張と検索すると、ネットには発達障害や知的障害などとでてきます。 バイバイやパチパチやちょうだいと手をだすとものをわたしてくれるのは、十ヶ月半くらいからできます。音楽に合わせて体も動かします。 現在、一歳から手さしが始まり発見したときは、たまに指をさしたり要求したりします。本を読むと気になるものは、指をさします。時計はどれと聞くとゆびをさしますが、ママはどこ？ときくと違うところを指差します。後追いは、あまりないように感じます。わたしの姿が見えなくなるとハイハイでおってきますが、義母や母にだかれてもなきません。後追いは、激しくないと思います。 知能も遅れているのでしょうか？ 血液検査など大きな病院でしたほうがいいのでしょうか？

今月から慣らし保育に1日3時間で週3回通っています。先週は風邪の為お休みしたので実質園に通い初めて今日で4日目です。今まで市の行事などにも参加した事がなく、今回初めて集団生活を送っています。そこで今日先生から気になる事を言われました。1,お絵描きの時皆でママの絵を書いたそうですが、娘はまだ書けてないのにおもちゃで遊んでいたらしく先生に注意をされてもきちんと出来なかった(家に帰って娘に聞いてみると難しくて書けなかった。おもちゃで遊びたかった。と言っていました)2,皆で座る時に、娘には好きなお友達がいてその子横に座りたかったらしいのですが、好きなお友達の横にはもう別の子が座っていてそれでも無理に座ろうとしてお友達が困っていた3,4才の割りに先生が注意した事に対して従えない4,3才児健診で何か言われましたか?初めての集団生活だからなのかなぁ?と言われました。娘は発達障害なのでしょうか?

何度かご相談させていただいています。3歳6カ月になる息子です。10月に精神運動発達遅滞のボーダーと診断され、週4回の療育と月1回のOTを受けています。４月から加配なしで普通の幼稚園に入園予定です。 MRIの結果も表面的異常もなく、このまま療育とOTを続けていくという方針になりましたが、足の件が心配です。息子の右足首が固く、麻痺は大げさだけど癖ではない。いつも緊張している状態です。マッサージしたりしゃがむ動作を増やしたりしています。歩く、走るはできますが、踵をついて歩けないのかつま先だちでよく転びます。ジャンプは一回ずつできません。三輪車は足を固定するとこげるようです。 この子の足はこのままなんでしょうか？仮に知能は上がっても運動で発達障害のままなんでしょうか。

小6の娘ですが、口数が少なく小学校に入ってから1人でいる事が多く、自分の気持ちを言うのが苦手で、責められると余計に黙りこんでしまうようです。3歳くらいの時に言葉が遅いので、発達相談に行きましたが、臨床心理士さんや言語聴覚士さんには問題ないと言われ、今年になってから児童相談所に行ったのですが、発達障害の可能性はないし問題ないと言われましたが、場面かんもくではないか?と思い児童精神科に行って少しでも改善されるのなら行ってみようか?と思っているのですが、どうでしょうか?勉強はよく出来るし、苦手な教科はないんですが、発表したり意見を言うのが苦手で、いじめられたりする事もありました。小学校は落ち着きがなく学級崩壊したりするような、娘にとってはあまり良くない環境です。よろしくお願いします。

2歳2ヶ月の娘ですが認識しているひらがながあります。自分の名前の一番最初の文字のみ、や保育園の友達の名前の一番最初の文字を読み、〇〇くんのお、〇〇くんのれ、など言います。 この年齢では普通のことでしょうか。あまり早くに文字が読めると自閉症や発達障害とでてきて心配です。 アニメに出てくるセリフを覚えていたりして、おままごとをしながらそのセリフを喋ったりしていることもあります。 歌や絵本なども覚えていて全部ではありませんが、曲の途中、本の途中まで一人で歌ったり、声に出して読んだりします。これらもこの年齢でできるのは早すぎることはなく、普通でしょうか。 その他発達状況は下記です。 言葉は三語文も出ており、指示も通ります。 保育園の生活も問題なく、保育士さんからは心配に思うことはないと言われています。