2歳言葉遅いに該当するQ&A

２歳５ヶ月の男児です ２歳４ヶ月で新Ｋ式のテストをうけました 全体で８２？１歳１１ヶ月の成長と言われました 運動面は年齢通り、聞き取り理解が１歳半～９ヶ月、表現が１歳３ヶ月～６ヶ月と言われました 発語は１歳４ヶ月、以降も言葉が遅く、早い、あった等はありましたが、ママや、りんご等名詞はありませんでした 運動面はよく動き、体を動かすのも好きです 小さい頃から人見知り場所見知り、神経質な子でまだたまに後追いもあります 打っても響かない感じはたまにあります おかしいかな？と思っていたのは、ベビーカー乗っていてタイヤばっかり見ていたのと、ベビーカーを押して回るタイヤをみてキャッキャ楽しんでいたことです 奇声をあげながら走ったりしています ２歳過ぎから数字に興味をもち、いまは、１２まで一応危うい発語と手でのジェスチャーをしています ミニカーが大好きで、並べたり、数を読んだりします 母親や親しい人は目が合いますが、初めての人などは目は合わせません 言っていることは理解しているようですが、複雑になるとわかってないようです 自閉症にあたるのでしょうか？ よろしくお願いします 　　　　　　　　　　　　　

2歳2ヶ月の息子が、自閉症の疑いがあると、最近、感じます。 でも、1人目で、一般的な2歳児がどんなものなのか分からない部分もあるので、相談させていただきます。 疑い始めたのは、逆バイバイです。手の甲を向けて、バイバイします。 あとは、自閉症の行動と照らし合わせてみたところ、言葉が遅い。意味のある言葉は、12個くらい。2語は言えません。 こだわりとまではいかないけど、電車や新幹線が大好きで、1時間くらい、本を読み続ける。(ずっと、様々な電車を指差し、名前を言ってほしそうにする) 滑り台は、登れるけど、すべるのを怖がる。階段も、恐る恐る登ってる。 お外では、走り回ってる。(家では、普通。走り回ることもある) おしっこ、うんちを教えてくれない。 時々、クレーン現象。(できそうにないこと。チャンネルを変えるなど) 自閉症の行動とはちがうことでの行動は、お友達やお父さんと遊ぶのが大好き。 喜怒哀楽は、普通だと思います。突然、泣いたり、笑ったりではなく、意味があって泣いたり、怒ったり、笑ったりしてます。 指差しは、よくします。名前を言って欲しそうな感じで。 遊びたいおもちゃや絵本は、持ってきてくれます。 名前を読んだら、向いてくれるし、時々、返事もします。視線も合わせてくれます。 お人形や親に、ごはんを食べさせてくれるようなことをする。 靴と靴下と帽子は、上手に脱げる。 お水が飲みたい時は、指を指し、「ぐーぐー」と言う。 人見知りは、高齢者の方にします。 こんな感じで、箇条書きですが、息子の様子をまとめてみました。 自閉症の可能性は、高いでしょうか？ もし、高いなら、早めに相談機会に連絡しようと思ってます。

現在2歳3ヶ月の息子がおります。1歳〜1歳半の頃に転落、転倒したことが何度かあり、その度に後頭部を強打しておりますが、その後毎回泣き、特に変わった様子はなかったので、病院を受診したことはありません。 ただ、数ヶ月前から、言葉の遅れ、斜視、人への興味が薄いなどの特徴が出ており、療育センターにて発達障害等の疑いもあると言われ経過観察中です。 これらの症状が、転倒転落時の脳損傷の影響という可能性は低いでしょうか？何かしらの症状が出る場合、転倒転落直後にもっと変わった様子が見られるものですか？（事故直後には変わった様子はないのに、後にこのような症状が現れるケースはあるのでしょうか？） ちなみに、運動発達はジャンプができない等やや遅めではありますが、走ったり、階段を上り下りすること等の日常的な動作には特に問題はなさそうです。 どうぞよろしくお願いいたします。

言葉が遅い2歳3か月の息子です。2歳頃からよく話すようになり、発音は不明瞭なものの語彙はかなりあります。2語分は「パパあっち」や「パンちょうだい」を数回だけです。 先日k式発達検査を受けたのですが、全領域で年齢より低く発達が遅いと言われました。(数値は聞いていません)言うことを聞かず、家でできることもやらなかったので試験官から人に合わせる気がないと言われました。(普段家で好き勝手に遊んでるのでそんなものかなと思いましたが) 理解力は高く色(10色以上)、大小、長短はわかり言えますが年齢以上の項目は聞かれませんでした。 「パパに〇〇渡して」など指示も通ります。 外から帰ったら何するの？と聞くと「手」と言いながら手を洗いに行きます。 記憶力もよく絵本の内容を覚えてところどころ言います。 また遊び方が視覚優位と言われました。見たものにつられやすいのでその通りだと思いますが、私の声は届いているので極端ではないと思います。視覚優位だと何か困ることがあるのでしょうか。(視界から消えると興味をなくすと言われました。中身が見えない容器にバナナを入れて数分後に中身なんだ？と聞くとバナナと答えられるのですがそれでも視覚優位ですか？) ジャンプできないので運動は苦手かもしれません。 丸描いてと言うときれいな丸がかけます。 泣き顔どっちの問題には答えられませんでしたが下の子が泣くと慰めに行きます。(絵で見て判断する力が重要なのでしょうか) 瓶の蓋は開けられません。積木も7個しか積めませんでした。 他人と接することが少ないので親以外の言うことは聞きません。 爪を噛む癖があります。 発語は遅くても理解してるので知的障害を心配してませんでしたが、知的障害も視野に入れて早めに療育へ行った方がいいのでしょうか。4月から保育所なのでそこで困るようなら療育を検討しようと思っていました。

現在2歳2ヶ月の息子がいます。 息子は完ミで育てました。 1歳の誕生日でミルクを卒業させようとした矢先、下の子の妊娠で私自身のつわりがひどく、ミルクが欲しいと泣く息子につい哺乳瓶にフォローアップミルクを入れて渡してしまいました。 下の子が産まれるまでには完全に哺乳瓶を卒業させたいと思っていましたが、私が妊娠中に長期入院することになり、息子は父親や祖母との生活で不安からなのかお昼寝前や、夜寝る前、夜中、哺乳瓶は手放せませんでした。 私の出産後哺乳瓶をやめようとしましたが、下の子が哺乳瓶を使って飲んでいるのを見てやはりまだ欲しがります。夜中も一度起きて欲しがります。 2歳2ヶ月なので説得したら辞められるのか、泣いても哺乳瓶を渡さず与えない方がいいと思うのですが、 以前保健センターの方に相談したところ、哺乳瓶が精神安定剤の役割なってるなら言葉が話せて会話ができるまでは様子見で良い　と言われました。 ですが、流石に歯並びや虫歯も気になるので辞めさせたいです。 2歳2ヶ月ですが発語も遅く、良い嫌ははっきり伝えてくるのですが、会話はできません。 対処方があれば教えていただきたいです。

指名してしまい、すみません。 何度かべし先生にご回答頂いていたのですが、幼稚園選びについてのアドバイスを頂けませんでしょうか? あと1カ月位で2歳になる息子です。 発達全般に遅く、ちゃんと歩けるようになったのは1歳半過ぎ、言葉も1歳7カ月くらいでした。 現在は、小走り程度は出来ますが、ちゃんとは走れていません。 階段も、手すりにつかまったり手を持って補助しないと昇り降り共にできません 言葉は、何を言っているのかが分かるのは5,6種類くらい、しかも滑舌が悪いです 言葉の理解はしています。ある程度の指示(片づけして、テレビ消して、など)は通ります 現在週2日保育園に通っています(発達を促すために勧められました) 来年4月から幼稚園にしようと思っています 幼稚園の候補が2つあります 1軒は一般的な幼稚園で、人数も普通程度の規模です。園内も園庭も広々しています。近所の評判が良いです。 もう1軒は少人数制で全学年合わせても数十人位。個別指導なども多い園です。園内もそれほど広くないです 子供の発達障害の有無に関しては、療育のK式検査を先日受けたのですが、総合で80点で現時点ではボーダーラインだと言われています。半年後にまた検査の予定です このようなこの場合は、大人数の幼稚園に入れて沢山の子と触れ合わせるのが良いか、少人数の所に入れて個々に合った指導をしてもらうのが良いか、どうなんでしょうか・・ ちなみに普通の幼稚園の場合、発達が遅れ気味な子はあまり歓迎されないとか、そういった可能性はあるのでしょうか・・・(園の方針によって全く違うのかもしれませんが) 少人数の園に話を聞きに行ったら、遅れは特に問題視していないようで、個別の教育プログラム?を組むのでよく伸びると思いますよ的な事を言われたのですが・・・。

3歳半の子供で、現在幼稚園に通っており 本人は楽しそうに行ってます。 気になる点がいくつかあり、 ネットで調べると自閉症傾向があるのかなと気になり質問させて頂きました。 ・横目でクルクル回る（たまに） ・言葉が遅い（1歳半前から単語を話し始め、今は2、３語文も使いますが語尾がおかしかったり、発音が不明瞭な時もあり） ・一度怖い経験をした場所や暗めの場所に連れて行こうとすると過度にパニックになる（泣き喚く） 他、今は幼稚園で一人遊びが多いようですが 友達が遊んでる姿をみて笑ったり、 本人が好きな子？には近づいてるようです。 1歳半検診ではコロナもあり、親の問診が主で 昼寝していたので対して診て貰えず… 3歳検診では言葉の遅れを相談し 心理士さんの相談で今終わっています。 （言葉は遅れているが、簡単な質問には答えることが出来た。幼稚園に通い始めてから成長する事もあるので様子見になりました。） 困っている事は、パニックになる事です。 普段生活してる分にはないのですが、 怖い経験をした場所や暗めの場所に連れて行こうとすると帰りたいーと泣きわめきます。その場から立ち去ったり、抱っこして暫くすると落ち着きますが… 幼稚園の入園式でスクリーンが 下がったりすると びっくりして泣いたり、 遊園地の薄暗いアトラクションを怖がったり 他の子と比べて繊細な気がします。 1年前も幼稚園で同じような事があり、 一ヶ月とすると慣れてきて大丈夫になったようですが、また皆が集まるような誕生日会では 泣いてしまったようです。 （恐らくスクリーンの音にビックリしたのか） 一度目より二度目は落ち着きが早かったと先生はおっしゃってましたが、 様子を見ていくしか無いのでしょうか。

1歳2ヶ月と13日の息子についでです。 まだ歩けないことが心配です。 運動発達は産まれてからずっと全体的にゆっくりで、 9ヶ月︰ズリバイ 10ヶ月後半︰つかまり立ち 1歳過ぎ︰ハイハイ（それまでは高速ズリバイ） 1ヶ月程前から1人タッチが数秒できるようになり、現在はつかまり立ちをしてから手を離すと、わりと長い間立つことができています。 最高で5.6歩歩けたことは数回ありますが、そこから中々安定しません。 前に倒れ込むように歩くので、すぐ転んでしまいます。 手を繋いで歩くのは好きなようで、片手を繋いで歩くことはできます（少しふらつきながらですが）。 靴を履いて、外で手を繋いて散歩することもできます（両手繋ぎならスタスタ歩き、片手だと不安定ながら少しずつ歩ける感じです）。 1，歩くのは1歳半までが目安と聞きますが、やはり焦ってしまいます。 息子はもう少しで歩く可能性は高いでしょうか？？ 2，また、運動発達が遅いのはその他障害などもあるかもと思い心配です。 意味のある言葉（わんわん、にゃーにゃ、ブー（車）、でんた（電車）など）は少しずつ出てきて、バイバイも「バイバイ」と言いながらすることができ、模倣もします。 指差しは左手のみで、右手はまだ手差しがなことも気になります。 質問すると頷いて答えてくれます。 着替えを手伝ってくれたり、言葉を理解しているなと感じる場面もわりとあります。 目はよく合い、よく笑い、ご機嫌なことが多いです。 ただ運動面がゆっくりなだけなのでしょうか、、、？ よろしくお願いします。

○興味の偏り？カレンダー好き。家以外でもすぐにカレンダーを見つけて欲しがる。カレンダーに色を塗り見せに来て壁に貼る。 ○言葉遅めだった　2歳4ヶ月頃単語急に増え.2歳半で二語分が少し.2歳10ヶ月現在は二語分がほとんど、三語分時々。 ○遅延型エコラリア？　親が言った言葉やアニメのセリフを関連するところで繰り返し言ったり、たまに全く関係ないところで言う。 ○人見知り　小さい時はあり。今は全く。幼稚園行きはじめ数日は泣いていた。人懐っこい。初めての場所でもさほど警戒せず ○攻撃的　たまに年上のいとこや妹におもちゃを取られて叩く。親や祖母に対して注意されると叩く。怒ると謝るが何度もやる。相手により力加減する。 ○トイレトレーニングがすすまない　オムツにウンチをしてもほとんど教えない。 ○幼稚園　椅子に座れてるが周りが立つと一緒になって立つ。体操で遊戯室に移動すると嬉しいのか一人で走り回る。たまに理解できてるのかなと思うことあると先生に言われたが待っていられるようにこれから練習するから大丈夫と言われた。先生の名前.お友達の名前を覚えて〇〇ちゃん、泣いた　など帰ってから教えてくれる,お友達とのトラブルはなし ○理解度　同じ絵はどれ？と聞いてもやりたくないのか何度聞いても無視したり違う話をする。絵合わせパズルできる。テレビ見ていても名前呼ぶと基本的に振り向く。 ○クレーン？　2歳頃大人の指を使って音の出る本のボタンを押すことがあった。今は手を引っ張ることがあるが基本言葉や自分で持ったり指差して伝える。 ○手を繋ぐなど嫌がらず。大人が行ってくれないと離してと言うことはある。手を離していると道路の方へ行きそうになる。滑り台など順番待てる　など興味の偏りが気になるが色んなことに興味あり。目線合う会話も少しずつ成り立つ。発達障害の傾向などは見受けられますか？

以前も何度かその時点での発達状況に応じて質問をさせていただいたことがありますが、 4歳6ヶ月の男児について。発語の遅れがあります。 喉頭軟化症で生後まもなく気管切開しており、 1歳頃からスピーチバルブ。3歳8ヶ月のときにカニューレ抜去。 気管切開孔は時期を見て閉鎖待ち。 3歳までは意味のある言葉は1語も話しませんでした。 3歳を過ぎてから少しずつ言葉が出てきて、 年少の9月から幼稚園に入り、もう少し増えてきました。 4歳3ヶ月頃に、ようやく2語文がでました。 「パパ、いたよ」「ママ、おいで」など数パターン。 そして、自分の名前と年齢を言うことができるようになりました。 言える単語はまだ少なく、数十種類程度です。 3語文らしき言葉も、つい最近、何度か言ったことがあります。「ママ　はやく　おいで」など。 発語が遅い一方、こちらの言うことは年齢相応にほとんど理解していると思います。 生活面も問題ないようです。 知的障害についてはいろいろテストをしましたが、おそらく障害はないという、主治医の見立てです。 発語については、いずれ年齢相応に追いつくのではないかという推測です。 療育センターに週2回通っており他の日は普通の幼稚園（加配なし）に通っています。 言語聴覚士の先生に、週1回訓練をしていただいています。 この調子で発達すれば、小学校入学時に普通学級へ入れるのではないかと思いはじめています。 質問したいのは、こういった発語の遅れがある子で、 年相応程度の発達度合いに追いつくと仮定した場合、どこかでグーンと爆発的に発語が増えて追いつくのかあるいは、徐々に徐々に、追いついていくのか、 人それぞれとは思うのですが、どういったケースが多いのでしょうか？ 聞いたところで人それぞれとは思うのですが、傾向を知りたく思います。