指差ししなくなったに該当するQ&A

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子供の発達について。

person 10歳未満/女性 - 解決済み

1歳半の娘ですが、歩くまでの発達は早めでしたが、他の発達がかなりゆっくりな様で、もうすぐ1歳7ヶ月ですが、意味のある言葉が出ていません…また、指差しも遅くて1歳4ヶ月くらいから始めたのですが、やり方がなんか少し変な気がします。 絵本の中の物を指でバンバン叩く様な感じや、みんな、見て欲しいものがあると、指をさしながら、あっ‼︎などというと思うのですが、無言で指差す感じです。 また、指をスマホをスライドさせるように横にシュッシュッという感じで動かしたり、テレビ画面を画面に触って指をさしたり、テレビ画面をスライドさせる様な動きをします。外で葉っぱどれーなどと言えば指を葉っぱにあてて教えてくれるし、絵本もわんわんどれーなどいえば複数の中から分かる範囲で差すことはできます。 恥ずかしながら一歳くらいから夫がスマホをよく見せていて使い方をマスターしてしまい、スライドしたり、タッチしたりするので、本来の指差しの意味じゃなく、スマホとごっちゃになってるような気がします…これでも、指差ししてるうちに入りますか⁇ 来週1歳半検診があり、指差しできてるかの問診票の記入に困っています。 まねっこも苦手でしたが、今はバイバイしたり、テレビを見て体を揺らしたり、まねしたりします。また、何々もってきてといえば、自分のわかるものならもってくるし、話は少しづつ理解している様に思います。 言葉は、何か言おうとしてパクパクしたりしますが、声が出ない時もあるし、喃語は相変わらず少なめですが、宇宙語を少し話す時もあります。 ◯指差しは上記の感じでもしているうちに入るのでしょうか⁇ ◯発達障害などの可能性はありますか⁇

3人の医師が回答

一歳半 発語なし 指差しなし 自閉症が心配です。

person 乳幼児/男性 -

もうすぐ一歳半になる息子がいます。息子が自閉症ではないかと日々悩んでおり苦しいです。背景として育児ノイローゼで一歳半になるまで声がけ、絵本読みほとんどしてないです。上に4歳姉がおります。 成長を感じること ・目はよく合う ・おいでというと必ず来る ・いないいないばぁの絵本で「んーば!」と言いながら遊ぶ ・それちょうだい、というと渡してくる ・見た手遊び(四角いものを電話に見立てる)(おままごと。包丁でフルーツを切って私やぬいぐるみに食べさせる) ・バイバイ(逆さバイバイですが…) ・お風呂入るよと言うとお風呂に向かい、お外行くよと言うと靴を履こうとする ・だめだよ、というと手を止める。 ・名前を呼ぶと振り向く(テレビを見ている時は振り向かないことが多い) ・模倣(もしもし、髪をとかす真似他) ・テレビ観てる時に、近いよ!というと必ず後ろに下がる ・質問をすると毎回「ん!」と答える(理解はしてなさそう) ・何かとって欲しいときは「ん!」と手を伸ばしてくる ・分裂したおもちゃのパーツを全部持ってきて直せと訴えてくる(ん!と言いながら ・赤ちゃん大好きで近くにいると頭を撫でにいく ・姉(4歳)が泣いてると頭を撫でる ・好きな本を渡してくる 心配なこと ・意味のある発語ゼロ。まんまんま、ダダダ、しか言わない。 ・指差ししない。気になるものがあると控えめに手差しはする。でも何を指してるのかわからない。 応答の指差しも練習してみるものの嫌がってやらない。共感の指差しなし。 ・逆さバイバイ ・〜持ってきて、と言っても違うものを持ってくる ワンワンやニャンニャンを耳にタコができるほど教えたつもりですがまだわからない ・何もない時に奇声を発する ・音楽に合わせて踊ることを滅多にしない。 ・自販機の扉や回るもの大好き

5人の医師が回答

一歳1ヶ月 発達障害

person 乳幼児/男性 -

一歳1ヶ月の男の子です。運動発達が遅れていることから発達に関して不安です。 1. 共同注視 指差したほうは見ますがそれが興味ないものならすぐ違うところを見ます。共同注視できてるのでしょうか? 2. 言葉理解 ちょうだい、ないないして、ふきふきして(テーブルをふいてくれる)、終わりだよ(やってることをやめる)は従う 3. おもちゃの手渡しをちょうだいと言ってなくても渡してくる 4. 指差し 要求するときは手差し。それ以外はない。みてほしいときはアイコンタクトをとってくる 5. 自分をみて欲がすごい 何かできた時とか、興味あることはめちゃくちゃ目で訴えてきます。例えば車のおもちゃを走らせることができたら、ドヤ顔で車を走らせながら、相手がどんなリアクションか見ている。というか車はみず人の表情みてるかんじ。よく人の表情みるよねと言われます。自分に注意が向くように声かけてきます 一方的なコミュニケーションなのですかね? 6. 模倣 お風呂でバシャバシャすると一緒にやる、積み木積んでると一緒に積む、楽器の使い方真似るなど。バイバイぱちぱちはしません。少ないですが模倣できてますか? 7. 積み木を積む 今は何かを乗せるということに興味あり。 8.あやせば良く笑う。人見知りはありましたが最近急にレジの人に笑いかけたりするようになった 運動面はずりばいで療育に行ってますがコロナがでて中止になってます。 何かしら自閉症などの特性があるのではと思っています。指差しはないですが、嬉しい楽しい気持ちなど共有したい気持ちはあるんだと思います。ですが、その気持ちを指差しなどで表現するのが難しいとしたら、やはり今後コミュニケーション力に問題がでてくるのでしょうか。 発達障害に関する本を4冊くらい読み当たり前のことはしてますが、今後障害とならないようにできることはないですか?

4人の医師が回答

1歳0ヶ月。足の裏を着くのを嫌がる。その他、発達について。

person 乳幼児/女性 -

1歳0ヶ月、修正で11ヶ月になったばかりの娘ですが、足の裏を着くのを嫌がります。 つかまり立ちはまだできません。 立たせようとしたり(支えていてもグラグラして安定しません)、椅子に座らせた時にかかとやつま先など、必ずどこかを浮かせています。 膝立ちをしている時も、足の指を丸めて少し床から足を浮かせています。 これは足底過敏というものなのでしょうか? 修正で、ずり這いは8ヶ月、膝立ち•ハイハイは10ヶ月半ば頃にできるようになりましたが、まだつかまり立ち、つたい歩きをする様子が全くなく、発達がゆっくりなので心配です。 また、他にも下記の点が気になります。 1)頻繁に指を歯茎で噛んだり、舌を触っている。 2)ストローマグで自分で飲んだり、手掴み食べができない。持っても振りまわすか、指でこねるか、床に落とします。 3)おもちゃは箱から出すばかりで、入れることができない。 4)ちょうだい、どうぞができない。 5)発語なし(ぱぱぱ、まんまんまん等の喃語はあり) 6)親の目線を追ったり、指差しした方を見ない。(絵本等の近くのものは指差しした物を見ている気がしますが、遠くのものは全くです) できることは、 1)パチパチ、バイバイ 2)はーいと手を上げて見せると真似をする 3)指差し 4)子供番組の歌に合わせて手を振ったり、叩いたりする。 5)好きな子供番組が始まると、始まったよ!と教えてくれるような感じで、嬉しそうにこちらを見る。 自閉症の子を育てている方のブログで、『子供の足を触った時に、健常児は誰が触っているのかな?と触っている人の顔を見る、と保健師さんに言われた』とあったのですが、娘は足を触ってもずっと足を見ていて私の方を見ませんでした。 子宮内胎児発育不全の為、35週0日で1600gで生まれたので、何かあるのかな…と心配です。

4人の医師が回答

11ヶ月(修正10ヶ月)の発達について

person 乳幼児/女性 -

今日で11ヶ月(修正10ヶ月)の娘ですが発達の遅れが気になります。発達の心配をしており毎日不安です。 娘は右足股関節脱臼で5月中旬までギプスをしたり入院で牽引したりしていました。(生後5ヶ月〜9ヶ月半頃、約5ヶ月間の治療)今は再脱臼の心配は無いですが、無理矢理立たせるような事はしないように言われています。 現時点では 1.ずり這い前進、ハイハイ、つかまり立ち、伝い歩きができません。 2.パチパチ、バイバイの動作はしますが真似というより自分の好きな時にやる感じです。パチパチして、と言っても伝わりません。ママやパパの単語も理解している様子がないです。唯一「だめ!」と言うと泣きますが声のトーンに驚いてるような気がします。 3.マグやお菓子を手で持って食べません。 ぐちゃぐちゃにして遊んでいます。ストロー飲みはこちらが持ってあげればできますし、口に運んであげればよく食べます。 4.指差しもまだ出ておらず、遠くを指差した時もそちらを見ません。親の視線を追う姿も見た事がありません… 近くで絵本を指差すと見てるとは思います。 5.意味のある言葉はありませんが パパパパや、バブバブ等は言っています。 6.呼ぶと結構振り向きますが、こちらを見つめて訴えかけてくるような事が少ない気がします。取れないオモチャがあってもオモチャを見て騒いでいます。 このような感じですが、個性の範囲内なのでしょうか。治療で固定されていたので運動面が遅れることは覚悟していたのですが、意思疎通が出来ている感じがしなくて心配しております。

3人の医師が回答

1歳2ヶ月の子どもについて

person 乳幼児/男性 -

先生方、いつもありがとうございます。 1歳2ヶ月の息子について気になる事をお聞きしたいと思います。 最近食事の時に人差し指で両耳を塞ぐ仕草をします。食べ物が口に入った時にするのですがその都度するわけではありません。ですが、食事の時は毎回やります。耳に何かあるのかと思い耳鼻科にも行きましたが、特に何もなかったです。耳を塞ぐ時に何か音が鳴っていると言う事もありません。ただの癖でしょうか?常同行動というものですか?また、指先についてですが小さな物を摘む時に中指と親指で摘む事が多いです。指しゃぶりも癖なのですが、しゃぶる指は中指と薬指でかわっているねと人によく言われます。人差し指を全く使わないということは無く、人差し指と親指で摘んでいる事もあります。また後追いがなく、私が部屋から離れても気にせず遊び続けています。戻ってくると嬉しそうにこちらを見て笑います。人見知りは人によってする感じで、泣くこともありますが泣かずにニコニコしている事が多いです。誰だろう?と少しジーっと見た後すぐにニコニコしています。これは人見知りですか? 人の真似をよくしたり、単語も複数言えます。目も合い、よく笑います。指差しもし、取って欲しい物を指差したり、何か見つけるとその物を指差して嬉しそうにこちらを見ます。○○どれ?などの指差しはまだ出来ません。言葉を理解している事も多く、バイバイやちょうだい、○○持ってきてと言うと持ってきてくれるなど、他に多数理解している言葉があります。 旦那が帰ってくるととても嬉しそうにして近くに行きます。公園で遊ぶと同じくらいの子やお兄さん、お姉さんなど人に興味があり近くに行こうとします。 何か発達に問題がありますでしょうか。

4人の医師が回答

1歳7ヶ月の子供が発達障害ではないか心配です。

person 乳幼児/男性 -

1歳7ヶ月の息子ですが言葉が遅く発達障害を心配しています。 現時点で単語は出ず、出るのは喃語や宇宙語です。 ママ等も言わず、ごくたまにですが犬を見てワンワンという程度です。 目は、時と場合でしっかり合ったり、合わなかったりとムラがあります。 指差しは要求の時は指を差します。 こちらが要求に対し間違うと払い除けたり首を振ったりして違うことを伝えてきます。 興味を持ったものも、指差ししたりしなかったりという状態です。 ワンワンは?などの問いに対しての指差し返答はありません。 言葉理解は、〇〇持ってきて。とかはできません。 ちょうだい。と言って手を出せば渡してくれます。 待って。も家の中や庭ではできますが 時と場合にもよりますので 言葉を理解しているのかよくわからず…乏しい気もします。 模倣は、わたしが足を高く上げると、同じように上げようとしたりします。 テレビの中の人やキャラクターの動きは、時々真似します。 人形におもちゃの果物を食べさせる動作をしたら同じようにやりました。 遊びに人が加入することは嫌がらず、こちらが積み木をやり始めたり、絵本を見始めると、近づいてきて一緒にやります。 しかし1人で歩けるようになってから、手を繋だり、手を触ることを嫌がります。 階段を降りるときは、握ってきます。 抱っこは嫌がりませんし、たまに背中に抱きついてきたりもします。 テレビを見たり、動物を見たり、興奮した時に、腕をブンブン?パタパタ?と上下に振ります。 風車や回るものや丸が好きで、目につくと見ています。が、ずっと見ているわけではありません。 車が好きで、タイヤを回すこともあります。 時々人差し指を立てる決めポーズみたいなことをやります。 運動面での遅れは感じられず、言葉や動作が心配です。

2人の医師が回答

1歳10ヶ月男児 言葉の遅れについて

person 乳幼児/男性 -

1歳10ヶ月の男の子を育てており、 言葉の遅れについて悩んでいます。 これ、っち(あっち、こっち)、バイバイ、くるくる、ゴーゴー、キラキラ、だいっだいっばー(いないいないばぁ)、パパ、ママなど話しますが、毎回言う訳ではなく気分でという感じです。りんごを「ご」、バナナを「ば」というように、頭の文字かおしりの文字を1文字だけ発音できる言葉は複数あります。 最近、おもちゃの箱やおやつの袋などを「あけて」と言えるようになりましたが、1文字ずつ絞り出すように発音し、かなりカタコトです。毎日「あ、け、て だよ」と1文字ずつ区切りながら発音して教えていたのでそのせいでしょうか?いただきます、ごちそうさま、かわいい、おいしい、はーい、ばいばい、ぐるぐる、グーチョキパーなど指示するとジェスチャーをします。 オムツ持ってきて、ティッシュ持ってきて、ゴミぽいして、ご飯だよ、お風呂だよ、靴をはこうねなど親の言うことを理解して動けます。何か欲しいものや、行きたい方向があると「これ」や「っちー(あっち、こっち)」などと言い、指さして要求します。 絵本が好きで、本のタイトルを言うと本棚から本を探して持ってきます。似たような本でも間違えずに持ってきます。 車や電車も好きで、マニアックなものや、良く似た見た目の車でも区別できているようで、「オフロードダンプトラックはどれ?」などと質問すると間違えずに指をさします。 体の部位や顔のパーツ、野菜や果物なども どれ?と質問すると指をさしで答えることができます。また、色も認識しており、クレヨンを並べて「あかはどれ?」と質問すると指さします。(10色ほど理解しているようです) よく笑い、よく食べ、よく寝ます。目も合いますし、スキンシップも大好きな子です。言葉の発達には個人差があると思いますが、現段階で発達障害の疑いや療育の必要などあるでしょうか?

7人の医師が回答

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