2歳言葉を理解していないに該当するQ&A

現在、3歳の息子がおります。今年の4月ケイリュウ流産し、ただ今、二人目を希望しています。2回とも自然妊娠でしたが、年齢が年齢なので、基礎体温表を持って産婦人科にタイミングを見てもらいに通い始めました。治療は始めていない状況です。今週水曜日にかかりつけの総合病院で(産婦人科)で、卵胞が19センチちょっととの事で右から2.3日中に排卵すると言われました。そして、金曜日に近所のレディースクリニックに行ったら(総合病院では細かくは診れないと言われ)同じく右に卵胞があり13センチと言われ、来週タイミングをとるように言われ排卵日検査薬を渡されました。これって、どのように理解したら良いのでしょうか?二つ卵胞があったのか?卵胞が小さくなって排卵しないままなのか?基礎体温は、ここ三カ月きれいに二層になっていました。今回は、生理から11日目で少しずつ体温が上がってきている状態です。初めての質問で、どのように書いたら良いか、言葉が足りなかったらすみません。

娘が1歳5ヵ月の孫のことを自閉症ではないかと心配しています。 1歳半健診を間近にできないことが多くあるのですが、一番気になっているのは「目が合わない」ということで、4カ月ごろからずっと気になっていたそうです。もちろん時々は合うそうですが、近距離だと合ったことがないと言います。祖母目線では時々合うので気にならなかったのですが、確かに名前を呼んでも見ないこともあります。 こんなに合わない子で自閉症ではない可能性はあるのか、非常に心配しています。 意味のある言葉もまだ出ていませんし、指差し（絵本でリンゴはどれ？）もしません。積み木も2個くらいは積みますが、すぐに積んだものを壊します。型はめも好きそうですがうまくできません。 しかし、バイバイやいただきますのポーズやお母さんといっしょのダンス、オムツ捨てて来てや靴取って来ての指示など理解してやります。ご飯は自分でスプーンで上手に食べてコップで水も飲めます。喃語でママ、まんま、タカタカ、ないない、ばーばなどは話しています。 よろしくお願いします。

1さい5か月の女児です。 半月くらい前から、寝起きに泣いてぐずることが続いています。抱っこすればいいのですが、それがずっと続き、家事もできないほどです。日中も抱っこばかりせがみ、ちょっと離れても遊べるようになったと思っていたところ、赤ちゃんがえりのように戻ってしまったようです。 また、夜泣きも多く、8～9時頃寝てから、2時間くらいすると泣いて起き、水を要求して飲んで落ち着いて寝たり、それでもダメで1時間くらい泣いていたり、、という状態を、夜中3～4回繰り返します。最近は、水のある場所を泣いて指さしながら起きます。水をあげれば収まる、と思ってやっていたのが、返って悪かったんじゃないか、という気もしています。 1歳半検診のはがきが届き、夜泣きがひどい という項目があり、この時期にまだ夜泣きがひどいと、何か問題があるのか、と心配になっています。 発達状況は、運動面は順調、言葉がまだまんまだけです。理解はあります。 寝起きの悪さや、夜泣きの状態は、何か問題がありますでしょうか。よろしくお願いいたします。

42歳・主婦です。子供は2人います。2月初めころに生理でもないのに突然出血したので近所の婦人科に行きました。子宮に5センチほどの筋腫がありしかも子宮をとびだして外にでています。筋腫分娩です。手術必要だが貧血があるので注射を10本と錠剤を服用して貧血を治してからですねとの診察でした。筋腫分娩?きいたことない言葉でした。帰ってから医学書で調べて意味はそこそこ理解できたのですが。手術のことがわかりません。筋腫分娩の手術について詳しく教えていただきたいのです。どんな方法で、かかる時間、麻酔はするのか、手術後の入院は何日くらいか、総合病院の方がいいのか、などです。それとその1個以外にも筋腫があることも考えられますか? 現在の症状は毎日朝から顔や足がひどくむくんでだるいです。おなかに膨満感あり、不正出血と水っぽいピンクのおりものが多量に出ます。よろしくおねがいします。

現在１歳８か月の男の子です。 人に興味を持たない傾向が強いことと自閉傾向の強さはイコールでしょうか？ また、自閉傾向の強さをいうのは、知的障害の強さに比例しますか？息子のような子は一生呼びかけに応じてくれないのでしょうか？ １歳5か月で発達外来に相談に行き、その際は自閉傾向があるが、発信したり共感してほしいと目を合わせることができること、発語があるので将来的に重くはならないのではないかという意見でした。 １歳６か月で新版K式発達検査を行い、（画像参照）全体としては発達年齢どおりでしたが、検査から２か月経過して、社会性のなさ（人への興味のなさ）が目立ち、不安を感じ、こちらで相談させていただければと思いました。受診から３か月たち、言葉は劇的に増えている点が変化していますが、コミュニケーションの乏しさ（単独行動）が目立っています。 【気になること】 ・一人で遊ぶ（本読む、音のなるおもちゃで音を聞く、積み木、漢字の発声、数字を書こうとする） ・保育園でもお友達には興味はまったくない（平行遊びはできる、癇癪パニックなし） ・相互のコミュニケーションのルールを理解できない（息子「読んで」　親「いいよ」という流れなのに、ひとりで「読んで　いいよ」といってしまう） ・不安を感じたときなどは親に「帰る」など催促する ・言葉は２歳に必要なものの名前はだいたいべらべらしゃべるが、意思疎通しあうというより、単語を発しているだけ、呼びかけ、指示には応じない （１歳７か月から「テレビつけて」「ミルクちょうだい」など発するようになった） ・生活リズムやパターンで覚えている感じがする ・漢字の読みを１００くらい覚えている、数字は１００まで数えられる（漢字や数字に執着）（耳が良いのか、発音がかなり良い）

２歳半の男の子の、自閉症、知的障害を疑う父です。 これまでの経緯 ・１歳半健診で引っ掛かり、発達相談、保育園で２歳から加配制度を利用している。 ・２歳２カ月で指さしが出る。 ・服を右から着たがるというこだわりがあったが、４カ月程度で消える。 ・癇癪、睡眠障害はないが、ひどい偏食はあり。 ・保育園で、入る教室が変わると泣いていたが、半年ほどでなくなった。 ・親との愛着関係は十分に形成されていた。 最近のいい変化 ・階段を大人のように、一歩づつ登れるようになり、指先も器用になってきた。 ・語彙数が飛躍的に増えました。 ・「一緒」と言いながら、親と積極的に遊ぼうとします。 ・理解している言葉が増え、指示理解もかなり通るようになった。「〇〇持ってきて、お顔ピカピカして」等いろいろあり。 ・色、いっぱい・ちょっと、数字の概念を覚えつつある。 ・保育園で、ほかの子に自分から手を繋ぎにいったり、ごくまれに１０秒ほど、皆と楽しんで遊ぶことがある。 ・先生や親等大人とはいままで以上に積極的に遊ぼうとしている。 ・大勢がいる場所では静かにする等、少しずつ適応的な行動が増えてきた。 気になること ・ブロックをならべるようになる。妻が週一回程度見かけます。並べたブロックは、眺めるのではなくすぐに壊して遊んでいるう様子。並べている最中に、私がブロックを崩しても怒らない。 ・加配がつくぐらいなので、同じ月齢の子と比べて、全体的に明らかに幼い。ただ、その差は埋まっているように感じる。 　毎日、家でも、保育園でも笑顔で元気に過ごしています。 　自閉症・知的障害を前提に専門の先生、加配の先生、親が連携して療育を進めています。こちらのサイトで相談してから、約３カ月大きな成長を感じていますが、私は不安な日々です。先生方のご意見やご感想をいただけますと幸いです。

べし先生、指名させて頂きました。よろしければ教えてください。二歳半になる息子のことです。 週一で利用している一時保育先の保育士より、息子の気になる点を指摘され、先日病院を受診しました。結果、軽度の発達障害とのことでした。保育士からの指摘は「目線が合いにくい、問いかけに対して反応が薄い、どこを見ているかわからない目線が多い、赤ちゃんの声に敏感、初めての場所に対して怖がる、いつもと違う順序で物事を行うと戸惑う、食事中知らない人が入ってくると食べられなくなる、独り言が多い、突然大きな声を出す、目的なくうろうろする、物事の覚えが悪い、不器用」等でした。息子の発達が遅いことは知っていましたが、障害と言われやはりショックです。ただ、それなりにできることもあったり、母子間のコミュニケーションは良好です。指差しと言葉が遅く、二歳過ぎから頻繁に出てくるようになりました。今は音楽に合わせて踊ることが好きで、「見てー！」と言っては私に自作のダンスを披露してくれます。怖がりですがパニック等はありません。 発語は200くらい、「車来たね」等簡単な二語文が少々、「○○取ってきて」等簡単な指示は通ります。大小、長短、多い少ない、上下を理解しており、色の理解も６色ほどあります。 病院を受診後、大学で行っている発達相談に息子を連れて行ったところ、そちらの先生(医師ではない)には「息子さん、どこが問題です？保育士さんからの指摘も、小さな子供でしたらよくあることでは？正直２歳で発達障害かどうかなんて、はっきりしないものですよ。」と言われ驚きました。相談する場所が変われば、言われることがこんなに変わるなんて・・・。 べし先生は、うちの息子をどう思われますか？短い文章だけではなんとも言えないとは思いますが、何か分かることがありましたら、よろしくお願いします。

息子は一歳三ヶ月で、産まれが新生児仮死でした。(ap7→8) また、てんかん疑いでデパケンを内服していましたが、二回の脳波検査が異常なかったことから内服中止になりました。(6ヶ月→一歳) ・目はよくあい、よく笑う ・バイバイ、どうも、頂きます…等のジェスチャーができる ・こちらの言っていることをある程度理解している(本持ってきて、ポイして…) ・音楽に合わせて楽しそうに踊る ・指差しはできる(興味のあるものを指差す。ワンワンどれ？で犬を指差す、たまに間違えますが…) ・意味のある言葉は『ママ、ニャー、ウマー) ・抱っこして欲しい時は要求する ・食べたい物、遊びたい物をもってきて要求する ・クルクル回るものが好き (特にタイヤが好きで、スーパーのカートをみると床にへばり付いてクルクル回します。長時間執着したりはしません) 発達は順調だと思いますが。 仮死で産まれてきたので些細なことでも不安になってしまいます。 息子は順調に発達していると考えても大丈夫でしょうか？

2歳７か月になる息子（第二子）についての相談です。 息子の現状について、簡単ですが下記の通りです。 ・要求は「あー！」という発声や、ジェスチャー、親の手を引いて要求場所まで連れていき、対象となるものに対してジェスチャーをしたりして要求を伝える ・「わんわん」「あんぱんまん」「りんご」「えいえいおー！」と【言ったことがある】が、再現しない ・DVD,音楽に合わせて踊るのが好きで、動作の模倣は出来、その際簡単な掛け声は発声する ・テレビや本などを見て、それに対し関連性があるものを持ってきたり、興味があるものに対して「あ、あ」とアピールする ・呼べば振り向くが、集中時には振り向かない／視線や表情に心配な点はない ・「お買い物行かなきゃね」など外出を示す言葉が聞こえると、玄関まで向かい靴を履く ・その他「お風呂入ろうか」という言葉に対し服を脱ぎ風呂に向かうなど、おおむね理解はできている様子 ・プラレール遊びは「線路」「駅」「電車」とカテゴリわけして並べて満足する（電車遊びをするときもある） ・上記と同様に、靴ならべ遊びがみられる ・本を見せ「猫はどれ？」など問いかけても、指さししない ・よその子供にあまり興味を示さない なお、保健センターに相談を終え、発語に関しての所見を指摘され月末より民間の療育団体で発語のトレーニングを受ける予定です。 気になっているのは「発語」「絵に対して指さし無し」「発語の再現性がない」「よその子供に興味を示さない」という点、様子見でもよいかと感じているのは「親の指示に対して理解があるように見える」「発語以外には親から見て特に気になる点がない」という点です。 文面だけでは伝わりにくいとは思いますが、わかる範囲で何かしらの「疑い」があるようでしたらご指摘いただければ幸いです。 長文で失礼いたしました。よろしくお願い申し上げます。

2歳前に単語が2.3個、2歳3ヶ月で単語が急激に増え、2語文も話し、2歳半で3語文も1.2個出ています。母の私にしかわからない言葉もありますし、私でもわからない時もあります。長文をゴニョゴニョ言ってる時もあります。 意思疎通はかなり取れていて、 指示も従い、理解できている様子です。 気になるのは、うん、ううんで返事をしないこと、おかし食べる？と聞くと、 食べたい時は嬉しそうにしたり、 おかし！おかし！と言ったりです。 食べたくない時はたまに首を横にふるか、 フル無視などです。 ラムネが食べたい時は、自発的にラムネ！と伝えて来ます。誰々どこ？や何々どこ？は指差して教えてくれますが、言葉で答える系の質問をしてもポカンとしていることが多いです。 どこが痛いの？と聞くとここ痛いと言いながら指差して教えてくれることはあります。指差しは頻繁にしていてママ！と言いながらこちらを見て一緒に見てほしいものを指差して伝えて来ます。 あと非常口のマークがとても好きです。 調べると発達障害の子が標識やマークが好きと出てくるのでとても気になります。 スーパーなどで非常口のマークを見つけると指差して反応しこちらを見て来ます。そのマークの前から離れないということはないのですが見つけると必ず反応します。矢印や標識もわりと好きです。 動画でも非常口のマークが出てくる動画を見たいと伝えて来ます。他の動画も見ますが。 上記行動などは普通でしょうか？ 生活に何も困り事はありませんが、 非常口のマークが好きなこ うん、ううんで返事しないこと 調べると不安になることが出て来て 上記が気になりました。 目は合いますし、友達と楽しく遊びますし、表情は豊かですし、手を繋いで歩きますし、電車の中でもきちんと座っています。よろしくお願いいたします。