三歳癇癪に該当するQ&A

いつもお世話になっております。 1歳3ヶ月になりたての息子のことでご相談があります。 少し前から息子の発達障害が心配になり、市の保健師さんに相談して診てもらったりして今のところ異常はないとの返答をもらいました。しかし、最近また心配なことができてしまい、先生方のお力をお借りしたいです。 最近、習い事の教室のようなところに行っており、音楽に合わせて動いたり踊ったりするのですが走り回ってしまいます。名前を呼ばれてハイタッチを求められると先生のところまで行ってタッチをしますがそれ以外は基本的に走り回っています。 それに付随してつま先歩きもはじまりました。11ヶ月から歩いていますが本日急につま先で歩き始めました。ずっとつま先でいるわけではなく、（おもちゃのところに行く、母親のところにくる等の）目的なく歩いているときにつま先で歩いたり、立ち止まってつま先で立つことと踵をつけることをその場で繰り返したりしています。 また有意語がないことも気になっています。以前は「かわいい」「おいしい」と言っていたのですが今はもう言わず、なんとなく「ここ」と「これ」を言っているんだか言っていないんだかになってしまいました。ただいま、と言うと「おかえり」のようなことは毎回同じ発語をしますが、定かではありません。宇宙語を身振り手振りを交えて話しています。こちらの言っていることはよく理解していて、オムツ変えるよと言えばオムツを指差し、ご飯食べるよと言えばダイニングテーブルの方に行き、歯磨きするよと言えば歯ブラシを指差します。「パパにこれ持って行って」「お片付けして」「オムツポイしてね」等の簡単な指示も通り、「ママのメガネどこだっけ...?」という私の独り言を聞いてメガネを探して持ってきてくれます。 もうひとつ指差しに関して心配なことを聞いてしまってドキドキしています。今まで図鑑を見るのが好きで色々な動物や野菜などを指差すので感心していたのですがそれが『接触の指差し』で自閉症スペクトラムに多いと聞きました。飛行機や鳥などと言った空間の指差しもありますが図鑑を指差すのは定型ではないのでしょうか？道端の選挙ポスターを接触で指差して「あー」とこちらを振り返ったら、道路にある反射板や公園にある立札など手に触れられるものは触れて指差しをしてこちらにアピールしてきます。因みにまだ「ぞうさんどれ？」と言った指差しはできませんが「ぞうさんどこかな」と言うとぞうの書いてある図鑑は持ってきますが違う動物を指差します。接触の指差しのみだと自閉症スペクトラムの可能性があるとのことが1歳半検診の手引きに書かれていましたが、接触の指差しだけではなく興味の指差し等も一緒にできていれば問題ないのでしょうか？わたしが指差した方を見ることはできるし、指差して「あれ持ってきて〜」と言えば持ってきてくれます。また遠くのものを指差して「あー」と私の方を振り返ることもあります。 できることはたくさんあるんですが、以上のことと最近気に入らないと自分の手のひらを噛みながら癇癪を起こすことも「自傷行為？」とあいまって不安で仕方ありません。 まだ診断ができないことはわかっていますしなんとも言えないのもわかっていますが...定型発達の子どもでもありえる範囲なのでしょうか。 長くなってしまいましたが是非教えてください、お願いします。

小学校に入学した1月生まれの男の子です 学童にも通わせています 昨日、学童の先生から 息子は長時間座るのが苦手かもしれません。と言われました。 勉強時間に一年生は、塗り絵やお絵描き、絵本読みをします。 その時に立ち歩きがるそうで、 何度か座ってと注意。注意されて座るがまた立ち上がるとのことです。 息子に聞いたら 鉛筆が３回折れたから削りに行った。 絵本がつまらないから変えに行った。 シールがくっついて嫌だから捨てに行った。 お茶を飲みに行った。 鉛筆を削りに行った時に一度だけ掲示板を見に行ってしまった。 とのことでした。 勉強時間以外の食事や、紙芝居の時間は座っていられて、その他の集団行動は何も問題がなく、指導員のいう通りに動けていて 友達とも遊べていますとの報告です。 学童ではなく、小学校の授業で怒られたことある？と聞いたら トイレが混んでて、チャイム後に教室に戻った。女の子もまだ来ていなかったから 少し歩いたら 歩いてないで座って、といわれて怒られてしまった。すぐ座ったよ、 あとは、怒られてないけれど 先生の話が退屈で足をパタパタしちゃった。 と言っています 保育園の時は ぼーっとして、忘れ物したり、何していいかわからなくなったりがありました。 年長クラスの時に、 先生の話を聞かないと、自分が困ることを淡々と説明し、そこから先生の話を聞いたり、分からないことがあれば自分で聞きに行けるようになりました。 集団行動の参加には問題がなく 離席などは一度もしたことがありませんでした。 繊細で、ドキドキしやすく人前が苦手です 仲良くなったことはダイナミックに遊び、 繊細だからなのか、親から見ても優しすぎる子です。 公文に入れていますが 1時間座っており、 終わった教材を持っていったり お直しなどもできています。 ただ、親の私から見ても 落ち着きはありません。 行方不明になったり、癇癪を始めとした困り事はいっさいありませんが、 話してる時に足をぷらぷらさせたり 気が散りやすいです お葬式、公共の場などは問題がありません 学童の授業中、学校の授業中 45分集中するのは難しいだろうと思います。 先生の話を聞き逃して困るかなとは思います。 どこからが要支援なのか分かりません 正直、早生まれ男の子、一人っ子で こんなもの？と思ったり 周りの子が落ち着いて見える時もあり。 相談に行けば要支援判定出るのかな？ でも特性ってみんなあるのでは？と思います。 小さいころは指差しが１歳2ヶ月と遅く 発語も遅かったり、つま先歩き クルクル回るものが好き。 最初の保育園では先生と目も合わせず でも保育園が変われば急に明るくなり友達と楽しそうで、目が合わないって何の話だったの？というところです 勉強面はわかりません。 お手紙書いたりはできます カタカナは教えていません 算数は公文のおかげで足し算➕9まではできます 親からみても落ち着きはなくずっと動いています。 小1って、こんな子は少数派なのでしょうか

1歳9か月の息子がいます。 前回も発達障害の可能性について相談させていただいたのですが、あれから月日がたち沢山の成長がありましたが不安が拭いきれずまた相談させていただきます。 たくさんできることは増えましたが、人への興味や言語理解があまり伸びてないと感じています。 ○できること 1.発語がある。（赤、青、黄色、緑、白、救急車、消防車、バス、ないない、1〜10の数字、ハート、星、バナナ、桃、スイカ、電車、わんわん、シャチ、イカなど…まだあります。） プラスで、わたしがずーっと息子の発語に対して「赤あったー？消防車あったー？」と返答していたからか「消防車あった！」というような２語文もいいますが、私の真似してるだけかなー？ってかんじです。 また、こけたとき「あいたー」、階段の上り下りなどで「よいしょ」と場面にあった発語はあります。 言葉を覚えるのは早いですが名詞が主で、ママやパパなどの人の名前は覚えません。 わたしの言った言葉を気まぐれでおうむ返しします。 2.手差しあります。1の指ができないので手差しですが、応答の指差しや発見の指差しならあります。 3.名前を呼ぶと前より振り向きます。遊びや他に集中してると無理です。 4.「いくよー」→外に行く、靴を履かせてもらおうとする。 「手洗うよー」→手を洗いにいく 「ちゃんこして」→　座る 「えほん持ってきてー」→絵本持ってくる 毎日ルーティーンのようにやってることなら、できます。 5.癇癪や睡眠障害なし、偏食なし 6.保育園では1人で脱走ということはないそう。絵本を読む時間や制作ではきちんと座っている。滑り台なども順番を待てているようです。 7.スプーン食べ、コップ飲みできます。 8.走ります 9.手を合わせてくださいで「ぱっちん」と言って手を合わせる。ご馳走様も同様にできる。 10.歌を歌います。応援歌やとんとんとんとんひげじいさんなど…。上手くは歌えません！音声模倣は好きなようでわたしが普段よく口ずさむ歌をリズムを覚えて歌っていたらします。 11.目は合いづらいですが、悪いことをしてる時は伺うように私をじっと見ます。 ○心配なこと　 1.目が合いづらい。前よりはあいますが、人から物をもらうときに人を全く見ずに物だけしか見ないです。 2.表情が乏しい。 3.どーぞ、ちょうだいできない。ちょうだいの意味はわかってると思います。あげたくないようでいつも手を払いのけられます。 4.バイバイが上手くできない。また、バイバイの時に目が合わない。 5.人見知りや後追いはない。 6.実家に行ってもオモチャに一目散で、人を全く見ない。 ただ、自分の好きな数字や車の名前を言いながら人の目を見ることはよくある。 7.褒められても喜ばない。みない。 8.模倣は唇をブルブルや、あわわと口を手でたたくものは模倣するがそれ以外は基本しない。 9.車は正しい遊び方をするが、寝転がることが多い。また積み重ねたりすることが増えた。 10.微笑みに笑い返しません。 上記になります。 人への興味のなさや表情の乏しさ的な自閉症は確定だろうと思ってますが、自閉症ではない可能性はあるのでしょうか。 発語は最近とても増えていますが、名詞がほとんど。ネットでは発語が出ないという発達障害のお子さんが多い中で発語はどんどん増えているので、比較できる方がおらずモヤモヤしています。 今の年齢では発達検査も受けられないのでこの時間が辛いです。 よろしくお願いいたします。

3歳の息子のことで相談なのですが、小さなことですぐに泣き、機嫌の悪い日などは1日泣いているような感じです。例えばおもちゃが思うようにいかない、靴がはけない、ちょっとした失敗などです。長泣きはしません。このような状態を癇癪といいますか？出掛けたときなどは、特にダメ！や我慢！と言わざる終えないことが多くありますが、その都度大きな声で泣き、出掛けるたびに疲れ出掛けるのが嫌になってしまいます。

いつもお世話になっております。アドバイスや助言していただき大変助かっております。ありがとうございます。 3歳半の男の子です。最近になり癇癪？がたまにあります。主に食べ物に関する事が多く、食べ物をとられてしまったりするとすごいです…プールに通っていますが、入ってしまえば全然大丈夫ですが、行くまでの着替えなどが嫌みたいで、ママがいい、プールやめるなどと言って泣いてひどく入れない事が何度かあります。水が嫌とかはないと思うのですが… 終わってしまったり話をそらせたりしたら意外にケロっとしていたりはします。 幼稚園に通っていますが、半年たちやっと泣かずにいけるようになりましたが、未だに行く時は抱っこだったりします。 場慣れするのに時間がかかるタイプなのかなとは思っています。 運動会や発表会でもグズグズしてしまい泣いていたのでちゃんと踊れなかったり、発表会でも仲良いお友達とふざけてしまって先生のいうこと聞かずに床にゴロゴロしたりしていて全くできていませんでした。 違う意味で目立っていて… 先生には練習ではすごく上手にできていたのになぁとは言われましたが、 癇癪がたまにあるし、もしかしたら発達障害とかあったりするのかなぁと不安になりました。。 癇癪を起こしたりちゃんとできなかった時などは子供にどういう対応してあげるのがよいのかアドバイスお願いいたします。 癇癪のときは感情的になってしまい怒ってしまったりして反省はしています。 繊細で気にしてしまう性格だから難しいです。

教えて下さい。 この2月に弟が生まれ、4月には幼稚園入園があり、夜驚症が始まりました。もともと凄く繊細な子で、夜泣きが2歳半まであり、無くなったと思った矢先に夜驚症が。幼稚園入園や赤ちゃん産まれた事によるものだと思うのですが、大体いつ位まで続くのでしょうか？ また、凄くワガママになり嫌な事があると、癇癪を起こし、泣いて暴れます。そして、さっきまでご機嫌で笑ってたのに、その直後に癇癪始まったり、休日に昼寝させても起きた時、凄く泣いて暴れます。 情緒不安定にも感じるのですが、病院で診察うけるべきでしょうか？？ 幼稚園では、凄い良い子で何でも自分でして、手のかからない子だと言われています。 お忙しいところ、申し訳ありません。 ご回答宜しくお願いいたします。

3歳の息子の癇癪に悩んでいます。 今年度から年少で幼稚園に通っていますが、先生曰く、特に問題ないそうです。参観等で行っても先生の指示に従い、お友達とトラブルもなさそうにみえます。去年のプレ保育の頃は体操の発表など直立不動だったのが、年少になってからは楽しそうに歌ったり踊ったり。 ただ、私や主人といるときに癇癪がひどいです。主人があまり怒らないからか、主人に対して常に怒ってる感じです。パパ好き！とこっそり私だけに言う時もありますが、主人にだけ意地悪したり命令口調。 でも主人がたまに怒ると怖いのでそうすると私に当たってきます。突然叩いたり「わーー！」と大声出したり。 息子と私の2人の時も、一度癇癪起こすと落ち着くまで大変で、なだめても無視しても平静を保っても怒ってもなにしてもダメで、パニックになってるようにみえます。切り替えもとても下手。 発達障害のなにかに当てはまるんじゃないかと思うくらいです。 スーパーや図書館、レストラン等で静かにするなどの約束を守らせたいときは事前に「ここでのお約束は？」と確認させれば大丈夫なことが多いです。確認し忘れると大声出したりした時に注意するとすぐ癇癪。手がつけられません。 私がきつめに注意すると癇癪。なので、癇癪起こさないようにやんわり優しく正しい方へ導き…と気をつけてますが、怒りを抑えて話しかけるといつもと声が違うみたいで「可愛い声はダメ！優しい声にして！」と怒りまくります… 主人はポーカーフェイスというか表情に乏しく無表情というか。私が見ても感情が読めないことがあります。当たりがきついのはそのせい？私が怒りを抑えるときも無表情になってるのかも… やはりなにかの障害の可能性が高いでしょうか。3歳児には見られることなんでしょうか。

3歳の息子の癇癪に悩んでます。 今年度から年少で幼稚園に通っていますが、先生曰く、特に問題ないそうです。参観等で行っても先生の指示に従い、お友達とトラブルもなさそうにみえます。去年のプレ保育の頃は体操の発表など直立不動だったのが、年少になってからは楽しそうに歌ったり踊ったり。 ただ、私や主人といるときに癇癪がひどいです。主人があまり怒らないからか、主人に対して常に怒ってる感じです。パパ好き！とこっそり私だけに言う時もありますが、主人にだけ意地悪したり命令口調。 でも主人がたまに怒ると怖いのでそうすると私に当たってきます。突然叩いたり「わーー！」と大声出したり。 息子と私の2人の時も、一度癇癪起こすと落ち着くまで大変で、なだめても無視しても平静を保っても怒ってもなにしてもダメで、パニックになってるようにみえます。切り替えもとても下手。 発達障害のなにかに当てはまるんじゃないかと思うくらいです。 スーパーや図書館、レストラン等で静かにするなどの約束を守らせたいときは事前に「ここでのお約束は？」と確認させれば大丈夫なことが多いです。確認し忘れると大声出したりした時に注意するとすぐ癇癪。手がつけられません。 私がきつめに注意すると癇癪。なので、癇癪起こさないようにやんわり優しく正しい方へ導き…と気をつけてますが、怒りを抑えて話しかけるといつもと声が違うみたいで「可愛い声はダメ！優しい声にして！」と怒りまくります… 主人はポーカーフェイスというか表情に乏しく無表情というか。私が見ても感情が読めないことがあります。当たりがきついのはそのせい？私が怒りを抑えるときも無表情になってるのかも… やはりなにかの障害の可能性が高いでしょうか。3歳児には見られることなんでしょうか。

3歳9カ月の長女についてお尋ねします。1カ月ほど前からちょっとしたことでかんしゃくを起こすようになりました。手足をばたばたさせて、1時間以上、大声で泣き叫びます。「外へ遊びに行く」と言うので「夜だから無理でしょう」というと一層大泣きし、「分かった。じゃあ行こう」と言うと「行かない」と泣きます。特徴的なのは感情を自分で制御できない様子であること、症状がどんどんエスカレートしていくこと、おさまるとけろっとして自分が泣いたことすらほとんど覚えていないこと、泣いているときとふだんの穏やかな様子の差が激しいこと、夜中でも突然起きて泣き出すことがあること、などです。ちなみに、1〜2歳の時にも一時的にこうしたかんしゃくを起こし、路上を転げ回って泣くということがありましたが、最近はそうした様子はなくなり、ほっとしていたところでした。 相談したいのは、かんしゃくを起した時、次の3つのうち、どれが適切かということです。1相手にせず放置する2一生懸命なだめる3病気の可能性を考え医師にみせる。1の場合、かんしゃくがどんどんエスカレートしてのたうちまわり、しまいには吐いたりします。とても正視できません。2が現実的ですが、回数が多くなるとこちらも疲弊し、いらいらしてしまいます。3については、1〜2歳の時にかんしゃくを起こした時にビデオに撮影し、医師に診せたことがありますが、特段病気とは疑われませんでした。両親は「癇の強い子」と思われています。 ご助言をいただければ幸いです。

３歳４ヶ月の息子の癇癪がひどくて困っています。４月から幼稚園に行っています。幼稚園から帰宅してから寝るまで、ことあるごとに癇癪を起こし、私自身参ってます。旦那は朝早く、帰宅も遅いので子供と顔も合わさない毎日で、平日は母子家庭みたいなかんじです。旦那に相談しても「大変だな」くらいしか言わないし、休みの日に癇癪を目の当たりにすると「うるさい!!」と怒鳴るだけ。 幼稚園に通う前から度々癇癪はありましたが、癇癪の度合いが倍増しました。以前は大泣きして一人で暴れるくらいでしたが、今は声が渇れるほど泣き叫び、私のことを叩いたりつねったりひっかいたり、髪を引っ張ったり、かなり暴力的になりました。本当にこっちもイライラするし、悲しくなるし、どうしていいかわかりません。毎日泣いてます。私も怒ってしまうこともありますが、なるべく受け止めようと、気持ちを落ち着けて、どうしたの？何がしたいかママに教えて？と優しく言ってみたりします。でもそれで癇癪が治まることもなく、時間が立つのを待つか、無理やり抱っこして寝かせるしかありません。幼稚園に行き始めたことで、疲れたり眠かったりするんだと思います。担任の先生には「友達ともうまくやってるし、ルールも守るし、先生のお手伝いもしてくれます。でも、良い子すぎて、頑張っちゃってないか心配です」と言われました。 この癇癪は病気や障害ではないですか？精神的なものだとしたら、なにか対処法はありませんか？ 毎日毎日泣いて、最近は毎晩お酒を飲んでしまいます。助けてください。