k式3歳に該当するQ&A

2歳10ヶ月の息子のことで相談です。 2歳5ヶ月時に言葉や運動の遅れが気になり受診し、新版K式発達検査を行いました。 結果は姿勢運動40、認知適応83、言語社会90でDQ80の境界域とのことでした。当時は単語しか話さず、階段昇降も四つ這いでした。 その後療育に通い始め、現在は三語文も表出し、単語も400語ほど話せるようになってきました。人形での見立て遊びや、お友達と一緒に楽しく遊ぶこともできるようになり成長に驚いています。 ただ、体幹の弱さや手先の不器用さは気になっています。階段は手すりを使って昇降できるようにはなりましたが、ブランコやアスレチック遊具での遊び、折り紙やハサミ、服の着脱や食具の使用は「いや！」とそもそもやる気がありません。トイレトレーニングも進まず身辺自立も悩んでいます。 自分なりに調べてみると発達性協調運動障害というものを知りました。 この障害は3歳ごろでも診断が付くものなのでしょうか。また、運動面が良くなれば他の面も良くなっていくと思っていたのですがこの障害の場合難しいものなのでしょうか。自閉症と併存することが多いというのも気になっています。 よろしくお願いいたします。

来年年少になる3歳の娘が、４回目のK式発達検査を受けました。 過去、1回目と3回目は離席が目立ち、やる気が感じられず、結果は（具体的な数字はわからないのですが）良くなかったと思います。 2回目、4回目は本人の気が向いたのか、多少の離席はありましたが最後まで課題をこなし、4回目の結果を経て療育幼稚園ではなく普通の幼稚園に行っても良いという判断が下りました。 でも、そういえば2回目と4回目の検査の時、娘は直前に体調を崩して小児科で処方された薬を飲んでいました。 4回目の検査のときに飲んでいたのがアタラックスという薬で、説明書に不安や緊張を和らげる作用があると書いてあり、もしかして落ち着いて検査ができたのはこのせいなのかな？とちょっと不安になりました。2回目のときに飲んでいたのはワイドシリンとコカールで、どんな作用があるのかはよく分かりませんでした。 これらの薬が、発達検査を受けるにあたって何らかの影響があったのか、教えていただきたいのですが…。

9月3日で3歳になる息子がいます。 歩き始めたのが2歳7ヶ月の後半でした。 言葉は1歳10ヶ月頃から出始め、今は普通に3語分も出ます。 2歳9ヶ月の時新版K式発達検査を受け、移動運動が63 認知適応が80　言語社会が92　全領域が86でした。 現在もジャンプが出来ません。新しい公園に行って知らない遊具があると、嫌だ、怖いといって全く遊びません。 慣れている公園だと、滑り台とブランコ等はやるようです。 階段も手すりを使わないで登れる時もありますが、基本はヨタヨタしてしまい手すりを使わないとグラグラしています。 性格的なものもあると思いますが、どうしたら運動発達を促せるのか、 療育と病院は月1で通ってはいますが、運動面が伸び悩み、どうしたら良いものかと思っています。 他に気になるのは自分の要求では目が合うことが多いがこちらから合わせようとすると合わない事が多いのと、 手先が不器用、ダンス等の模範が出来ない、積み木や折り紙を真似するのも検査では出来ませんでした。 診断名をずっと聞くまで言われず、思い切って聞いてみると自閉症スペクトラムだと思うと言われましたが 正直大きな癇癪もなく、道順や特定のおもちゃのこだわりもなく 私の話を聞いただけで判断されたので疑問はあります。 やはり自閉症の可能性が高いのでしょうか？ そして運動発達をどうしたら伸ばせるのでしょうか？

現在２歳５ヶ月の息子がおります。一歳半検診で引っ掛かり、２歳前から週に一度市の療育に通っております。先日、発達外来を受診したところ、目線の合わなさ、言葉の少なさ（現在単語が５０〜１００程）から、自閉スペクトラム症と診断されました。 また療育先で２歳３ヶ月で受けた新版k式検査の結果も持参したところ、軽度知的障害になるので療育手帳がおそらく取れると言われました。 結果は、運動78 認知67 言語72 全領域69でした。 検査時は私も旦那も立ち合いしていたのですが、息子は相変わらずマイペースでお家で出来ることもせず、自己流で遊び出してしまったので、実力が発揮出来なかったねと話していたので、知的障害の部分は少し納得しかねている部分もあります… ただ、最近は体幹の弱さを感じており、椅子に長時間座っていられないことや（姿勢が悪くなってくる）走る際のぎこちなさ、ジャンプが出来ないなど、身体能力の遅れは明白です。 検査時から診断を受けるまでに、単語はたくさん増えました。 検査時はまだ単語もほとんど出ていませんでした。 これから成長して知的能力が上がることはありますか？ よろしくお願いいたします。

2歳５ヶ月の娘の癇癪がひどい、落ち着きがない、階段が1人で上り下りできないことが気になり市の発達検査を受けました。 新版K式と書かれていたのですが、DQなどは伝えられず(結果は後日というわけでもありませんでした)娘がどのような状況なのかお尋ねしたいです。 検査はほぼほぼできていたと思いますが、 検査をするに至るまでの過程を指摘されました。 ・自分のペースで進めたがる (例…検査する人がカードを一枚ずつめくり名前を言うところを娘がカードを全部広げてしまう。結局広げたカードから検査者が指差したものを答えていました。) →無理にやらせようとすると瞬間的に怒る ・検査中さっきまでおもちゃで遊んでいた部屋を気にする ・立ち上がってイスに座らない ・褒められても症状が乏しい 出来なかった項目は、 ・同じように線を引く(3回中1回出来なかった) ・台に乗ってジャンプ(床でのジャンプはできた)→泣いて嫌がり台にのぼらない ・「乗るものは？」と聞かれ違うものを指さしてた ・ジャンケンのチョキができない 療育が必要かと聞いたら3歳すぎてもこれが続くようなら…とのことでした。 言語面では問題ないとのことです。 落ち着きがなく衝動的、体の使い方が不器用、火がついたように怒ると言われましたがこの検査の結果からどのようなことが言えるのでしょうか。 よろしくお願い致します。

先週、3歳児検診がありました(私が住んでいるところは3歳半前後でやるようです)。 終始騒いだり泣いて暴れたりなどすることなく、質問に対する受け答えや積み木の組み立て、色覚チェックなどできたので3歳児検診でやる内容では特に指摘されることはありませんでした。 ただ園での様子を担任の先生に書いてもらっていたのですが、その内容が気になると言われてしまいました。 ・一番になりたがる、何事も一番にしたがる。一番になれないと泣いたり落ち込む。 ・正義感が強い。お集まりなどで言うこと聞かないお友達がいると先生より真っ先に注意する。 ・一度落ち込むとしばらくすみっこでしょんぼりしてしばらく切り替えられずお集まりなどに参加しない。 ・言葉が本当にたくさんでてとてもよく喋る。ボキャブラリーがとても多く難しい言葉も知っている。 自閉症の症状にあてはまるかもと。そうなんですか？？？ 息子は今2歳児クラスで来年度から年少クラスです。 偏食もひどいこだわりや癇癪などもあまり無く、むしろ上の子の当時より発達が早いと思っていた矢先だったので青天の霹靂でした。 むしろこの園からの文でそう言われると、大半の子どもがそうじゃないかと思ったのですが、、、 結果的にすごくもやもやして終わった3歳児検診でした、こんなあっさり言われてしまうのかと… 年少にあがるのをきっかけにK式発達検査などを検討してみたほうがいいのでしょうか… 先生方のご意見を伺いたいです。よろしくお願いします。

3歳半の息子です。これまで、何度かご相談申し上げております。 言葉について ・２語文・３語文がベースで、たまに文章を話します。一度だけ「おかさんと、ごはん、食べたら、保育園に、行くの」と長い文章を言いました。ただ、言いたいことはあるけれど、なかなか言葉が出てこない様子ではあります。 ・言語理解はまあまあ出来ていると思います。不便だと感じることはあまりありません。 ・質問には、今日は何食べる「ハンバーグ」ぐらいの質問には答えます。あとは「イエス・ノー」での回答です。「今日は何して遊んだの？」、の広がりのある質問にはイメージはあるようですが答えることはありません。 運動 ・大きい運動は年相応、指先は不器用だと思います。 生活 ・トイレがまだできません。トイレブームはあるのですが、まだまだオムツが取れる様子はありません。ウンチは教えてくれます。 ・上着の着脱が出来ません。下は出来ます。 集団生活 ・１歳半から保育園に行っています。集団行動は、皆の動きをみてからワンテンポ遅れて行動しているようです。 ２歳１ヶ月の発達検査やその様子で、知的障害・自閉症の疑いがありました。この時は、発達指数が５８でした。３歳（３６カ月）の検査では、発達指数が９１でした。いずれも新盤K式です。２～３歳にかけて、著しく成長をしたのですが、親としては発達が進んでいるのか不安な毎日です。発達が遅れているとわかってから、専門家の力をお借りしながら、自宅で療育環境を整えて療育を進めています。現在は、知的に問題があるのかどうか先生方の感想や、アドバイスをお聞きしたいと思っております。

二歳五か月の息子が発達検査を受けました。 結果をふまえた上で、何点か教えて頂きたいと思います。 Ｋ式発達検査2001の結果、下記のような結果が出ました。 姿勢・運動…DQ100 認知・適応…DQ72 言語・社会…DQ87 発達指数…DQ80 発達に凹凸があり、対人関係の数値が低いことから発達障害・自閉スペクトラムとの診断を受けました。 しかし、公的な療育を受ける状況ではないことから（0歳から保育園に通っております）民間の児童デイを利用するよう勧められています。 1　認知・適応と言語・社会が平均以下なのですが、コミュニケーション以外どのような事が不得手であると考えられますか？ 2　日常生活では、どのような事に注意すべきでしょうか？ 3　児童デイ選ぶにあたり、どのような療育が合いやすいでしょうか。 個別と小集団はどちらが適していますか？ また、運動・音楽療法・感覚統合…沢山ある児童デイの中でどのような点に重点をおくべきでしょうか？ 4　複数の児童デイを併用できるらしいのですが、可能な限り通わせる方がよいのでしょうか？ 専門家のご意見をお伺いできればと思います。 よろしくお願いします。

こんにちは。3歳半の息子についての質問です。 1歳半の頃から言葉がゆっくりな事と発音が気になり、2歳を過ぎた頃に心理士さんや発達の専門の先生に診ていただき、問診や息子の様子を見て心配の必要なしと言われたのですが、私があまりに不安そうにしているということで、K式発達テストをしていただきました。 そのとき先生からは100点満点で言うと97点なので問題なし、と言われました。 耳鼻科での耳の検査も問題ありませんでした。 その後言葉は3歳まではゆっくりペースでしたが、3歳半の今は接続詞も使い3語文、4語文、簡単な文章と話せるようになりました。 ですが、周りの3歳のお友達のようなスラスラとした会話にはまだなっておらず、抽象的な質問はまだ苦手なようです。 以前より良くはなってきているのですが、滑舌も悪く家族以外の人はあまり聞き取れないことも多くあります。 おそらくペラペラとお喋りしているのだと思うのですが、私でも聞きことれないことがあり、喃語のように聞こえたりします。 排泄もトイレに行って座れば排尿できるのですが、自分から行こうとはしません。 大便のときのみウンチでたーと教えてくれるのですが、オシッコは教えてくれずオムツが取れません。 どうもトイレに行くのが面倒臭いようなのです。 着替えも自分でできなくはないけどやりたくない、といった感じです。 物の弁別や色の認識、ひらがなの読みや指先の器用さ、運動能力的なことは問題ないように思います。 来月3歳半健診なので、滑舌も含めてこれが息子の発達のペースなのか、発達障害があるのか毎日不安です。 よろしくお願いいたします。

こんにちは。3歳半の息子について相談させてください。 1歳半の頃から言葉がゆっくりな事と発音が気になり、2歳を過ぎた頃に心理士さんや発達の専門の先生に診ていただき、問診や息子の様子を見て心配の必要なしと言われたのですが、私があまりに不安そうにしているということで、K式発達テストをしていただきました。 そのとき先生からは100点満点で言うと97点なので問題なし、と言われました。 耳鼻科での耳の検査も問題ありませんでした。 その後言葉は3歳まではゆっくりペースでしたが、3歳半の今は接続詞も使い3語文、4語文と話せるようになりました。 ですが、周りの3歳のお友達のようなスラスラとした会話にはまだなっておらず、抽象的な質問は答えられないこともあります。 以前より良くはなってきているのですが、滑舌も悪いままで家族以外の人はあまり聞き取れない状態です。 おそらくペラペラとお喋りしているのだと思うのですが、私でも聞きことれないことが多々あり、喃語のように聞こえます。 排泄もトイレに行って座れば排尿できるのですが、自分から行こうとはしません。 大便のときのみウンチでたーと教えてくれるのですが、オシッコは教えてくれずオムツが取れません。 着替えは自分でできなくはないけどやりたくない、といった感じです。 物の弁別や色の認識、ひらがなの読みや指先の器用さ、運動能力的なことは問題ないように思います。 来月3歳半健診なので、滑舌も含めてこれが息子の発達のペースなのか、発達障害があるのか毎日不安です。 よろしくお願いいたします。