3歳喋らないに該当するQ&A

1歳4ヶ月の息子の発達についての相談です。 月齢に対してできることが少なく、発達障害や知的障害を疑っています。 <気になる点> •指差し(今まで一度もしたことがありません)→たまーにクレーンで親の手を持って絵本の中にある車や犬を指す •発語ゼロ(喃語？宇宙語はありよく喋りますが意味のある単語はゼロです) •模倣がかなり少ない •夜に3回ほど起きる(1回10分程度、3日に1回ほど1時間程度起きっぱなしのときもある) •エレベーターを見つけると必ずエレベーターの方へ行ってしまう、乗ってもまたすぐに乗りたがる <できること> •1歳2ヶ月から自立歩行できます(つま先歩きははしてません) •階段の上り下り •後ろ歩き •癇癪を起こしたことはない •ぶーぶー取ってきて、や ないないしてなどの指示には従えます •手を洗うよ、やおやつ食べようと言うと適した場所(洗面所やおやつの棚)へ行きます •バイバイとはーい(声はなし)ができます •名前を呼ぶと振り向いたり手を挙げます(テレビやおもちゃで遊んでいる時は振り向かないことが多いです) •なんでも食べる(が最近遊び食べ？のように口からご飯粒をべーと出して触ってまた食べてます) ざっと書くとこのような感じなのですが、 息子は自閉傾向、知的障害がありそうですか？ 恥ずかしながら、 何が自閉傾向の特徴なのか知的障害の特徴なのか理解できておらず、息子が自閉症(そのなかでも知的遅れのある自閉症、知的遅れのない自閉症、アスペルガー)なのか単に知的障害だけなのか、それとも発達遅延で片付けられるレベルの状態なのか教えていただきたいです。 自治体やかかりつけには何度と相談していますが、1歳半検診で相談してくださいと言われました。一歳半検診でも相談するつもりですが、それまでまだ2ヶ月もあり何か動いた方がいいのではないかと気が気でないです。

お世話になります。 この度、0歳と2歳の子のミオクローヌスの様な動きやてんかんを疑うような動きが気になり2人とも頭部MRIを撮影しました。 撮影して結果が出た後に、この子達のひいお爺さんが遺伝性の脊髄小脳変性症のことを知りました。(遺伝子検査の結果がでていないので型はわかりません。) 頭部MRIは神経の専門の先生ではなく画像診断科の先生がみてくださいました。 てんかんなどの問題はなしとの返答が帰ってきています。 そこで質問させてください。 1.画像診断科のお医者様は頭部MRIの際に脊髄小脳変性症の遺伝の可能性がある事を伝えていなくても、小脳の萎縮などは一般的に見てもらえているのでしょうか？ また小脳の萎縮を見るのは難しいですか？ 2.もし小脳の萎縮があったとしたら必ず小脳の萎縮による症状はでていますか？また小児だとどんな症状がでるのでしょうか。 3.私から見ておじいさんの症状は足のつっぱりだけで他の症状(手の震え、しゃべりにくさ、食べにくさなど)はありません。 そしてひいおばあさんは70歳頃から足の症状、おじいさんは50歳ころから足の症状、母は50過ぎてますが症状はでていません。(母は遺伝子検査をしていないので遺伝しているかはわかりません) この場合祖父の発症した時期を過ぎていますがこれから母が発症することはありますか？ また私の子どもが発症時期が早まり小児のうちから症状がでて脊髄小脳変性症ということはありえますか？ 1〜3全てではなくてもいいのでわかるところがありましたら教えてください。 とても心配です。 よろしくお願いします。

7歳の子供です。 昨日、朝から熱が37.7℃あり、お昼には39.5℃になり、かかりつけの小児科の午後の診察に行き、検査したところインフルエンザB型でした。 イナビルを処方してもらい、午後4時に飲みました。 熱症状が強く、昨日は1日中、眠っているか、起きたらしんどくて泣く…。眠るか泣くか…という状態でした。 (咳や鼻水等はなく、食欲はないものの水分だけはとれていました) 今日は、熱が朝は38.2℃。 ヤクルトを飲んだらその数分後に吐いてしまい、時間を置いてその後、お茶を一口飲んでも、同じように吐いてしまいました。 それからは何も飲んでいませんが、お昼に3回目の嘔吐。 3回とも、そんなに大量の嘔吐ではないのですが(少ないように思います)、3回目の吐しゃ物には少しだけ血が混じっていました。 また、尿と便は普通に出ています。 本人の顔色は悪くないかと思います。 (むしろ頬や唇など血色が良いように見えます) ただ、気持ち悪いのもあり、朝からずっとぼんやりしんどそうにしています。私の質問などには小さく答えるもののそれ以外は喋らずボーーっとテレビを見ています。 午後3時現在、熱は37.5℃。 時々吐き気が来るようです。 (4回目の嘔吐がありました。何も摂取していないので少量です) (あいにく、かかりつけの小児科が今日の午後は休診です) このまま明日の朝まで様子見でも大丈夫そうでしょうか？ 一口でも飲んだらまた吐くのでは？と思う一方、脱水症などが心配です。

もうすぐ1歳半の次男の言葉の理解力に少し疑問を持っています。 気になっているのは3点 1「指差しがまだ出来ない」 2「話を聞かない(無視)問いかけに対する返しが薄い」 3「言葉がでない」 1絵本でこれは何?といっても無視します。自分が指をさして私に言わせたいようです。 逆にこれはなに?と聞くとすべて「わんわんわ・・」と答えます。 2この時期になるとしゃべれなくても、母親の言う事にたいして理解が進んでうなずいて答えたりすると思いますが、そういうことが少ないです。 自分のしたいことに一直線で、ほぼ無視です。 気が乗る時は、「ママをなでなでして。」「お兄ちゃんをなでなでして」なんていうことに正確に答えた行動をします。 いくら話しかけても無視するので「まんまだよ」と言ってみると飛んできたり、フルネームを呼ぶと後ろを向いたまま手を挙げてみたりするので聞こえているようですが。確実に私の言っていることがわかったな。と思うこともあるのですが、1歳半にしては少ないように感じるのです。 3確実に意味が分かって使っている言葉は「まんま」だけです。なんごも兄の時とに比べると少ないように感じます。 私の言葉の反復をすることもほぼありません。 兄の時に少し自閉症の心配をした事があり、自閉症の症状を少し知っているのですが、次男の様子は自閉症はまったく心配にならないです。家族とのコミュニケーションもとれています。 ただ、月齢の言葉の理解力・興味、言葉によるコミュニケーションが遅れているように感じ月齢より幼い印象がします。 なにか私の知らない病気があるのではと心配です。 次男のこの様子をどう感じるか教えてください。よろしくお願いします

２歳半になる子供の言葉の遅れについて相談させてください。 未だに「ママ」「いや」しか話すことができません。おしゃぶりも手放すことができていないし、音楽を聴いてもリズムを取ることもしないし、何もかもが周りの子よりも遅い気がします。 私自身人よりも長い時間成長をみていられると考えていたのですが最近周りに少し遅いよね？と言われるようになりだんだんと気になるようになりました。 毎日一緒に過ごしているので息子が指を挿したりアーアーと声を出すだけで何をしてほしいか何がしたいかが分かるのでそれほど言葉の遅れに対して問題を感じていませんでした。 ただ市などの支援していただく方達にもこうしたら話せるようになるかもしれないこの行動はよくないかもしれないとアドバイスしていただきやはり自分の子は遅れているんだなと思うようになり今まで以上に話しかけたりアーアーの言葉だけで私もすぐ行動しないようにするように心がけて生活しています。 発達の病院にも電話をかけてみましたが３歳検診まで様子を見てもいいかもしれないと言われました。 私はそれでもいいのかなと思っているのですがもしもその選択をして３歳になっても喋ることが出来なかった時にもっと早く何か行動できたのではと後悔する事になるかもしれません。 私が子供のためにしてあげれる事は自分なりにしてるつもりです。 話せなくても夜寝る前に保育園楽しかった？などたくさんお話しをして寝るようにしたり毎日短い言葉をゆっくり丁寧に目の前で話したりしています。 ２歳半になっても言葉が話せないことはやはり問題なのでしょうか？ 人それぞれだよと言われたり少し遅いかもしれないなと言われたりで悩んでいます。 言葉を話せるようにする訓練など自宅で出来ることなど何かあるのでしょうか？ やはり病院に行ってみた方がいいのでしょうか？

4歳の娘、2歳の時点で発語がなかった為言葉の教室に通っています。現在は、少し聞き取りにくいですが喋れています。たまに支離滅裂だと思いますが、自分の気持ちやその理由なども説明します。DQは85です。3月生まれで来年度が年長の年になります。現在は幼稚園に通い友達関係良好でたくさんの友達がいます。全体の指示もだいたい通り、たまに分からない時があっても周りを見て動く事ができます。少し切り替えが悪い時がたまにあるらしいのですが、じゃあここまでやったら終わりね。○分になったら終わりねと言えば切り替えれるのでそんなに大変だと思わない。普通に生活できてます。とのお話が園からありました。 そこでなのですが、この度言葉の教室の先生から来年度は就学に向けて大事な年になるので特別支援教室なども見学に行ったりしてはどうか？との提案がありました。私としては、ここまでよく伸びた。普通級でいいと思っていたのびっくりしています。実際、少し前までこの程度なら全然普通級にいますよ。全然大丈夫のような話をされていたので戸惑っています。 話によるとASDグレーなので診断名つけてしまって情緒学級に入れたらすごく生きやすくていいと思いますよ。入学して最初の方だけとか通級とかでもいいと思うしいろいろ考えていってもいいと思います。とのおっしゃっていました。 ASD傾向があるからという理由だけで困り感が減ってきた娘に無理矢理診断名をつけさせて、支援級にいれるというのが親としてベストな判断なのでしょうか？今はそういう時代なのですか？ちなみに1歳半検診、3歳検診ともに全くひかかっていません。幼稚園の方から教育委員会に療育に行っていると連絡が入ってると思うから就学前相談はかかってくると思うのような事を言われたのですが、療育に通っていたら普通級に入れないのですか？

現在保育園に通っており、進級前の3月中頃、保育園の担任より・一斉指示が通らない時がある（個別に声掛けすれば動ける） ・コミュニケーションの発達がゆっくりと指摘されたため、昨日、小児神経科を受診したところ、自閉症スペクトラムの傾向があるとの診断を受けました。 医師が指摘したのは以下の点で ・目線が合いにくい ・月齢相応の受け答えができない→「保育園楽しかった？」等の質問に答えられませんでした。 ・医師のテーブルの上の物を指差して医師が「これかな？」ときいても「ブブー」としか言わず、これが欲しい等の発言がない 等指摘をされました。 普段はよく喋り、３歳前に三語分は喋り、現在は「見てあそこにやぎさんがいる」「ママ見て、桜の花が咲いてる」等の言葉も出ています。しかしながら、好きな色は何？や今何してるの？等の簡単な質問には答えられますが、今日保育園で何して遊んだの？や今日保育園で何食べたの？等広がりのある質問には答えられないこと多い、答えてもいつも同じような回答なのですが、これは月齢にしては言葉の理解が遅いのでしょうか。 また家の中でも欲しいものがある時は「ママこれやりたい」「ママあれとって」と言葉と指差して要求はします。 こちらからの指示はほぼ通り、ごっこ遊びもします。 色や形、大小、長短、暑い寒い、多い少ない等は理解し、数量は1〜4までわかり、数字は1から10まで読める・言える、名前は苗字が言えず下の名前だけの時があり、年齢は３歳と答える事ができ、〇を書くことは出来ます。 このような発達状態で、知的障害は伴うのでしょうか。 医師からはASDの指摘のみで、療育を受けるには診断が必要だが発達検査を受けなくても診断はできると言われました。 発達検査を受けるべきなのでしょうか。 私の心の整理がつかず、動揺しております。 よろしくお願い致します。

2歳8ヶ月の娘ですが、歩いたのが1歳5ヶ月、発語は2歳、指差しは2歳3ヶ月から、今の語彙数は300語程度で2語は少し出ています。今語彙数は増えてきています。3語は「ママ〇〇頂戴」など要求にママをつけただけ。かなりしたったらずで、伝わりにくい言葉が多いです。 かなり鈍臭くジャンプは2ヶ月前にやっと。暗い場所、高いところ、初めての場所は泣いて怖がりますし、人見知りもあります。 気になるのは上記の発達の遅れとコミュニケーションがとれないことと、こだわりがあることです。質問しても、肯定否定をしません。嫌な時は泣きます。嫌もあまり言いません。だからこちらの質問には答えられない感じで、オウム返しです。(名前と年齢は定型文のように答えます。)しかし、指示には従います。〇〇をパパにどうぞして、などわかっているもの、ことならできます。また要求も知ってる言葉の範囲内でします。靴の着脱、服の着脱は多少手伝えばできます。歌や手遊び、ダンスが大好きで、真似をします。呼べば反応しますし、外出先で1人でフラフラ歩くこともないです。 あと、こだわりですが、保育園などでよくあるそうですが、毎日の活動の流れが崩れた時に泣くそうです。でも切り替えはわりと早くできるそうです。家でのルーティン変わることはそこまで嫌がりません。 また、初めての食べ物は嫌、好き嫌い程度であまり偏食という感じはないです。スプーンフォークで食べます。 夜はしっかり寝るし、まあまあ目も合うし、よく笑う子です。 最近ブロックだけですが、一列に並べます。(保育園の見立ての感じもします。)とにかくずーっと歌ったり、なんか喋ってます。2歳8ヶ月にしては幼く、自閉症、知的障害など心配です。保育園は今年4月に入園、今月から週に一回、診断なしで通える療育？にも行っています(母子参加型で１回2時間弱、体を動かすのがメイン)。

現在1歳半になったばかりの男の子を育てています。 1歳３ヶ月頃まで歩けるようになることばかりを気にしていて、指差しや児童館等連れていったことがなく1日中母と2人、言葉を教えることなどがなく1日中テレビをつけていた状態でした。 1歳4ヶ月の時に1歳半健診って何をするんだろうと気になって調べて見たところ指さし、積み木を積む等が出てきて、発語、指差しがないことに気づきました。 積み木は家にないのでやったことがありません。 指差しがないことに気付いてからは教えこみ現在要求の指差しや気になるものを指差しはできるようになりました。 私が指さした方向も目が合っているときなら見てくれるようになりました。 応答の指差しはまだありません。 嬉しい時や見て欲しいものがある時は持ってきたりにこにこしながらこっちを見ている感じです。 発語はやっと、ご飯を見た時にまんま！と言えるようになったばかりです。 他はなにか喋っているような気がしますが分かりません。 ごみ捨てポイや、パチンしてや、ちょうだいや、おいでは理解しているようですがママ、パパは理解していないようです。 バイバイは後ろ姿を見てや、帰るよーと言った時に既にバイバイしていて、いざバイバイってする時になると全くせず相手の方を見ているだけです。 回るものがなんでも好きで、車のハンドル、タイヤ、自転車のペダル、丸いものを見たらとりあえず回したいみたいです。 すぐ飽きてしまうのから2~3分もしないうちに他のことをしている状態です。 扉の開け閉めも好きで、おもちゃでも遊びます。 このままでは一歳半健診に確実引っかかると思い、市の発達相談を予約しました。 この文を読んだだけでは分からないことは重々承知の上でお聞きしますが、、、 発達障害等の線は濃いでしょうか。 なにかご意見いただける幸いです。

86歳の父です。10/7に高熱で救急搬送。胆管結石性胆管炎の診断で、絶食、輸液、抗菌薬の治療にて胆管炎の数値は改善したものの、10/13頃から酸素状態が悪くなり（90〜80程度）、慢性心不全の胸水の増加による酸欠との診断で、10/17より利尿薬点滴、服薬再開（心不全、高血圧、糖尿の薬）。利尿剤がよく反応し、10/19現在、呼吸状態は改善しております。（胸水が減ったかの検査はまだです）酸欠の時は興奮状態というか、苦しいのに喋ったり、動いたりしていたのですが、今はほぼ目を閉じたままで、常に傾眠傾向であり、少しはしゃべりますが、声もカスカスです。脱水傾向であるのだろうと見た目で思っておりますが、現在も酸素３リットル鼻からおこなっており、抗菌薬の点滴もまだ続いています。週末は主治医がいないことと、あまりにちょくちょく状況を聞くのもためらわれ、こちらで質問します。 ◯胆管炎の治療では絶食のため輸液が必要であったため、胸水増加（元々それなりの量がありました）は想定内であったとの説明を受け、胆管炎が落ち着いてから胸水を引く処置をする予定だったとのことでしたが、胸水を引くために強い利尿剤の使用は、本人の体にかなりの負担になりますか？ ◯今は利尿剤は服薬に切り替わっているようですが、かなりの傾眠傾向と夜間不穏の症状もあるようで、脱水を心配しています。胸水はだいたい何日くらいで抜けるものですか？最初レントゲンを見た感じでは、両肺の7〜8割くらいは真っ白で水が溜まっているように見えました。 ◯酸素吸入はどの程度になれば外れますか？ ◯尿カテーテルをもう12日間いれていますが、長くなると外した時に尿意が戻るかが心配です。どのタイミングで尿カテーテルは外れますか？ ◯傾眠傾向やぼーっとしている症状がとても気になります。改善しますか？ ご回答お願いします。