1歳3ヶ月発達障害に該当するQ&A

3ヵ月健診で体重増加不良で脳MRI、代謝異常検査、染色体検査、心臓エコー、腹部レントゲン、胃造影検査で胃軸捻転症と診断を受けました。出生時体重2500gで6ヵ月初め5800g、現在7ヵ月になったばかりですが、5600gしかありません。先月初めと半ばに、気管支炎で近くの病院に2回(1週間、4日間)入院しました。 先週、大学病院の定期通院時に体重が減ったこと、活動量が減ったこと(寝返りをほとんどしなくなった、あまり動かなくなった等)を相談しました。入院したことが関係しているかもということで、しばらく様子をみて、もう一度甲状腺などの検査をすると言われました。また、発達にかたよりがあるのでリハビリに通院することになりました。その後先週の金曜日に発熱し、近くの耳鼻科で中耳炎のため鼓膜切開し、日曜日には気管支炎がひどくなり、ミルクの飲みが悪く、前回とは別の近くの病院に入院しています。入院前は、ミルクを１日約700ml飲んでおり、入院中の現在は発熱もなく気管支炎もだいぶよくなったそうですが１日約400mlしか飲みません。もうすぐ退院と言われており、不安で仕方ありません。一歳までの重要な時期に体重増加不良だと脳の発育に悪影響でそのうちの半数は大人になっても障害が残るという某大学教授の意見を拝見しました。子供に知的な遅れがあって発育が悪いのか、発育が悪いから発達にかたよりがでてきているのかわかりませんが、後で後悔しないためにも子供にしてあげられることは全部してあげたいのです。体重を増やすためにミルクを飲んでほしいのですが、現在厳しい状況です。こういった場合、大学病院等に入院して体重を増やすような治療は考えられないのでしょうか。また、何か他の病気等考えられないのでしょうか。現在、行き詰まっており、大変苦しい状況です。ご回答をお願いいたします。 くなったので、近入院しています。入院前はミルクを１日700ml

1歳10ヶ月の娘がいます。 以下の点から何かしら自閉症等の障害なのと悩んでいます。 1.発語が20個程度。 2.児童館等でグイグイくるような子がいたり、人がたくさんいたりするとビビりまくる。近づいてくるとバイバイと言って拒否。 大人と遊ぶのは好きやけど子供苦手？ ただ、いける時は他の子に混ざってシャボン玉を追いかけたり、滑り台をしたりする。 3.他の子におもちゃを取られるとひどい時は手が出る。 4.ひとり遊びが基本大好き。 外遊びに行くとマイワールドが凄いです。 ただ、一応私の存在を忘れていないみたいですが。 最近やと散歩に行くと花を摘むと決めたら、声をかけてもこちらをちらりと見てならそこから動かないです。 5.抱っこ時に目が合いにくい。 私以外やと普通にあってるみたいです。 6.たまに音楽に合わせてクルクルーと言いながら回って、こける。 7.私が悪戯をしている所を叱ると悪戯をやめるけどニコニコ。 私以外が叱ると泣いて私に助けを求めてきます。旦那には舐められてるぞと言われています。 8.興奮するとハンドフラッピングをする。 保育園には三回ほど一時保育で利用しています。 最近こちらが話しかけたりすると目が合うようになったり。 簡単な指示は通ったりしています。 指差しは問題なくしてます。 ただ、娘の社会性部分の発達は大丈夫なのかと不安になっています。 一応市の方に相談して、集団生活に慣れさすために、2歳以降に週に一度の親子教室に参加する事は決まっています。

2歳1ヶ月♂♂双子がいます。 単語が8つ程、はっきりした言葉は2つ!と言語は遅れていて来月から医大の訓練に通います。オウム返しはなく、ジェスチャーです。例えば“ちょうだい”→“自分のてのひらを指差す”、“帽子”→“頭に手を乗せる”。『(返事の)ハイ!』や『いただきます』等も動作のみ。興味のある物の名前ばかり言ってます。こっちの言っている事はだいたいわかっているようですが完璧には指示に従えず、物と名前の一致や行動含めトータル40程。 人見知り&場所見知りが激しく…泣きわめき、その場を離れるまでは手がつけられない程です!人も場所も慣れるまでに3ヶ月〜半年はかかります。 夏の間、入っていなかった湯舟も怖がるようになってしまいました…おもちゃもダメで、お湯をはって私が入るのも大泣きです。 またコミュニケーションも取れません。というより子供と接するのを嫌がり、大人のみです。仲良くしてる子がいるんですが、その子よりママと仲良しで…その子に手を繋がれると振り払い、遊ぼうとしてくれても隣で見てるだけか違う事をしています。 思い通りにならないと足をバタバタさせ物を投げたり誰かに噛み付いたり叩いたり、キーキー泣きわめいて癇癪を起こします。 また興奮すると物を投げたり踏んだり、自分の顔をつねったり…。 目は合いますが話を真剣に聞いているようには思えません。名前を呼んでもなかなか振り向かなかったり、親として他の子とどこか違う…と思ってしまっています。大まかですし難しいとは思いますが、↑のような内容でやはりなにかしらの障害はあるのでしょうか? 発達検査とはこちらからお願いして、受けれるものですか?医師が判断して受けるのですか? 決めつけたい!などではなく、とにかくモヤモヤしていて…似た障害がある等教えていただきたいです。お願いします!

来月頭に1歳半になる息子の発達について。 約3ヶ月前にも質問しました。 そこから悩んだり進展したり、を繰り返しながら今に至ります。 現在の発語は、「おきて」「かして」だけ、きちんと意味の通じる発語として私は認識しています。 一応「ママ」「ワンワン」も言ってはいますが、誰に対しても「ママ」動物は皆「ワンワン」です。 「ワンワンどこ？」と質問しても、指差しはしません。 たまに、リアルな犬の写真を街中で見たりすると、「ワンワン」と言って「どこ？」と聞くと指を差してくれることはあるのですが……。 フルネームを呼んで「はーい」ができたり、水が欲しいときにコップを持ってきてコップを指を差ます。 「水が欲しいの？」「ご飯食べる？」「あっちに行きたいの？」と聞くと「はーい」と答えてはくれます。 例えば、寝室にいる時にリビングに行きたい時には、リビングを指さしてきます。 おむつを持ってきて、と言うと、おむつを一緒に取りに行ったりもします。 服はまだ自分で着られませんが、途中まで着せると腕を通したり、ズボンをはくときは自ら足を上げたりします。 ご飯はだいたい1人で食べられます。 「ご飯食べるから椅子に座りなさい」と言うと座ります。 息子は言葉の理解が出来ていると言えるのでしょうか。 「はーい」は質問文に反応してるだけ？など、不安になってしまいます。 知的障害があるんじゃないか……だとしたら自閉症も……？と、考えてしまって、またしんどくなってきました。 今は短い絵本を毎日10冊読んだり(ほぼ全部読ませてくれます)、フラッシュカードや子どもの行動をなるべく言語化したりしたりして接しています。 何か発達を促す関わり方が他にあるのかと模索しています。 まとまりがない文になりましたが、専門の方のお話が聞きたいです。よろしくお願いします。

3歳9ヶ月の息子についてのご相談です。 言葉が遅く、地域の療育センター内の診療所で4〜5ヶ月に一度経過観察してもらっています。実際の療育通所については、先月から民間の個別療育に通っていて、来年度から民間の集団療育を追加する予定です。 次の診察まで日にちがあるので、今不安に感じていることをこちらでご相談させてください。 年末あたりから、アニメのセリフを覚えて、一人数役で所構わず延々と話すようになりました。また、こちらからの問いかけに対しても、アニメのセリフに夢中で届かず、返答しないことがあります。（適切に返答できるときもあります）これが遅延エコラリアということを、最近インターネットで知りました。また、幼稚園では切り替えが難しいことや感情のコントロールができなくなると指摘されています。 質問させて頂きたいのは以下の２点です。 １）遅延エコラリアはずっと続くのでしょうか？幼稚園でも恐らくやっていて、お友達とのコミュニケーションに支障を来すのではと心配しています。 ２）自閉症ではなさそうと以前言われていたのですが、自閉症の特性が急に出てきて、自閉症と診断されることは、あるのでしょうか？ 診察時に、医師から伝えられたことや検査結果は以下の通りです。 ・（2022年末頃）自閉症の特性は見られず、自閉症ではないと思う。 ・（2023年10月）新版K式発達検査2020では、姿勢運動領域：69、認知適応領域：76、言語社会：88、全領域：81 ・（2023年11月）他動もなく、現時点の診断名は言語発達遅滞と、グレーゾーンということになる（何の障害のグレーゾーンかは聞きそびれてしまいました） わかりづらい文章で恐縮ですが、上記2点についてご教示いただきたく、よろしくお願いします。

1歳1ヶ月の息子があまり模倣をせず心配しています。 以下、できること、できないこと。 1、バイバイ、できません。 2、名前を呼んではーいと手を挙げることができません。 3パチパチはできますが、親を見てやるというよりも自分のタイミングでやっています。上の兄弟2人と私がパチパチすると、じーっと見てたまに一緒にパチパチします 4、どうぞ、ちょうだいは自分が気に入ったおもちゃでなければできます。気に入ったおもちゃは手に乗せてくれますが、くれません。 5、指を指した方向を見たり、親の目線の先を追います 指差しはできないですが、離れたところにある気になる物や、欲しいものを手で指します。 6、私が、上の子の頭をいい子いい子と言ってなでると、真似をして上の子の頭をなでます。 7、おもちゃにあった遊び方をします。 ボールを渡して、この穴に入れてというと入れます。 回るものなども好きですが、特に執着は感じません。 8、名前を呼ぶと振り向きます。 目もとてもよく合います。 笑いかけると笑い返してきます。 いないいない〜というと、くるぞくるぞという顔をして、期待感を感じます。 9、体の発達は月例相当で、特に心配はしておりません。1歳ちょうどくらいから歩くようになりました。 10、発語なし。 マンマン、パパパなどの喃語はあり。 あったったったや、げんき〜？など私が言うと真似する時はあります。 喃語で私が喋ると、ほぼ真似して返してきます。 3人目で、育てていて特に変な感じはしないのですが、上2人ができていたことができないので、心配になってしまいます。現時点で障害があるかどうかわからないのは重々承知しておりますが、専門の方のお話を聞きたいです。

　6歳1ヶ月の女児。6月以降、強迫と思える行為が増えています。(きっかけはわからないのですが、この時期に園で鼓笛隊の練習が始まった。園でノーマスクが始まった。と同時に姉妹で長い風邪を引いてしまった。友達と受けた模試でわからない問題があり不安で泣いてしまったあたりかと考えています) (強迫行為) ・手を洗わなくても大丈夫？と何回も尋ねる。 ・数分置きに手洗いをし、血が滲むほど手荒れがひどくなってきた。 ・汚れた場所や自身が汚れたところを拭いて欲しいと要求するようになってきた。 ・家族の汚れまで気になり、洗うように要求。 ・手洗いだけでなく風呂に入りたいと号泣して求めてくるようになった。 　そこで3点質問があります。 1．児童精神科を受診し発達検査を行ったところ自閉症スペクトラムと言われました。(自分自身、長年教員をしているので娘が自閉症スペクトラムに当てはまるとも思っていませんでしたし、検診でも指摘されたことはありません)となると上記の強迫行為は自閉症スペクトラムからくる二次障害なのでしょうか。 2．娘の要求に応えないと「この家族嫌だ。家を出たい。もう嫌だ。」と大号泣となり、話も通じなくなります。その姿がとても苦しそうであり、家族の愛情を測っているようにも思えて苦しくなります。回数を設ける、苦しいねと共感するなどしていますが何が正解なのかわかりません。家ではどうやって対処すれば良いのでしょうか。愛着障害もあるのでしょうか。 3．6歳でもカウセリングや投薬治療は可能なのでしょうか。 日々、娘の姿に心苦しくなったり、イライラしたり家族中が困っています。一生この状態に付き合わなければいけないのか、娘の将来が暗いものになってしまうのではないかと今から不安でしょうがないです。

1歳11ヶ月になる息子がいます。息子の発達について気になる点がいくつかあるので、ご相談させて下さい。現在息子が喋る単語は10個程、対象物を見て単語を発する時もあれば、独り言の様に何度も言う時がある。喃語、宇宙語はたくさん喋ります。「いただきます」「ご馳走様でした」「バイバイ」が出来ない。（クシで髪をとかしたり、太鼓を叩くなどの模倣は出来る）、指差しが最近までなかった。絵本を見ながら指さしする興味の指さし、ここ数日で応答の指さしが出来るようになりした。（応答の指さしは、イチゴ、バナナ、ブロッコリー、パトカーは成功しました）要求する時はクレーン現象がみられます。簡単な指示が通らないです。 「おいで」「いくよ」「ねんね」は理解していると思いますが、「ご飯食べるよ」「お風呂に入るよ」「オムツ変えるよ」などは視覚的理解なんじゃないかとも思います。初めての場所では落ち着きがなく、その時には目が合いにくく、声も届かないです。 タイミングによって、名前を呼んでも振り返らない無視しているような時がある。家ではジャンプしていることが多いのも気になります。あとは、他の子供のおもちゃを奪おうとするなどです。 1歳8ヶ月の時にあった1歳半健診では、指さしや、発語も今の半分程で、少し落ち着きがないけど、そこまで心配する程じゃないと言われました。そこから発語も増えず、3月の12日に市の子育て支援センターにて言語聴覚士さんに相談する時間を設けた時は、全く理解していない訳ではなさそう、まだ伸び代があるから市の親子教室に通いながら、様子を見ていきましょうと言われました。 上記以外では、特に気になる点はなく、手を繋いで歩ける、拘りや、偏食もない、家ではよく目が合う、癇癪、睡眠障害などはありません。公園や遊び場で他の子を見たり意識はしている。スプーンとフォークは上手に使える。コップ飲みが出来る。運動は月齢通りに発達しているようですが、コミュニケーション面で不安に思います。 平均より遅れているとは思いますが、息子のようなタイプの健常児もいらっしゃるのでしょうか？ 思い出しながら打ったので、箇条書きの様な文章になり大変読みにくいとは思いますが、ご回答宜しくお願いします。

2歳3ヶ月になった娘の現状を相談させて下さい。 幼稚園に通うようになり3ヶ月が経ち、楽しい様で、表情も豊かになりました。 友達と手を繋ぎ笑ながら走ったり、私に怒られると目に涙を貯めて口をへの字にします。 発語は依然少ないですが、コミュニケーションは取れています。発語と偏食が気になっていましたが、 【発語】 ねんねとしかはっきり言えなかったですが、最近ママが言える様になり、注意を引きたい時は全てママ。イヤは言えませんが、嫌な時は首を振る様になりました。欲しい時は両手を添えて、宇宙語を言いながら頂戴ポーズします。親が言う事は理解してます。 【偏食】 初めの1ヶ月は白米しか食べなかったですが、徐々に食べれる物が増えてきました。 元々食べず嫌いな視覚優位な所があるのですが、友達の影響からか、味噌汁やスープを飲める様になったり、フルーツをかじる様になったりと。 【気になること】 ⒈キーとなった時や、宇宙語を話す時は声は高いのですが、はっきり話す時のねんねやママは少しハスキーボイスになります。声が太いと言うべきか。舌の使い方が下手なのでしょうか？ ⒉逆さバイバイが中々治りません。何か良い方法はありますか？パパと手をタッチしながらバイバイしたり、鏡をみせたりしているのですが。。。 ⒊何かしらの広汎性発達障害のグレーの可能性があると言われてますが、上記の様にコミュニケーションが取れていたり、本当にゆっくりですが成長はしています。よく親の言っている事に理解があればそのうち話すと聞きますが、本当にそうでしょうか？図鑑を指差しして見るのが好きで、物の名前はよくしっているのに、話せなく。 友達ややっている行動に興味があり、真似もするのですが、言葉は一向に増えません。 文章での相談で難しいとは思いますが、先生方のご意見を頂きたく、宜しくお願いします。

先日、一歳半検診へ行きました。 型はめや名前を呼ばれ返事、コップで飲むふり、出来た時に手をパチパチなどは出来ました。機嫌良く座ってました。 でも積み木を積もうとしても出来ず、かろうじて2個積めるくらい。絵本の指差しも聞かれても出来ませんでした。 再度、時間をおいて検査？した時にはすでに空腹と眠気で機嫌が悪く積み木どころではなく怒って仰け反り座っていられずフラフラ歩きまわり。 3ヶ月後に再検査と、その時に子供の教室を紹介するからいってみましょうと言われてしまいました。 以前から周りの友達と比べると発達はゆっくりだと思います。でも、様子を見ていると遅れながらも出来るようになっているのでそこまで気にはしていませんでした。 言葉も最低でも8個位はでているし、ゴミをポイしてなどの簡単な指示もできます。オヤツだから座ってねと言うとイスに座って待つし、ご飯の用意を始めると汚れ防止のシートを自分で引っ張りだしてくる、外に行く様子を察知すると靴下や靴を持ってくるなど、他にもこちらの言っていることもわかっている様子。興味や取ってほしいなどの指差しもしてます。 私や家族はなにか障害があるとは思ってないのですが、教室を紹介されるということはそういうことなのでしょうか？？ 悩んでしまっています。