2歳発達障害に該当するQ&A

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知的障害があるかどうか

person 乳幼児/女性 - 解決済み

主に言葉の遅れ、コミュニケーション能力の遅れで療育中の女の子(2歳8ヶ月)がいます。 2歳4ヶ月のときに新型K式の発達検査を受けて、姿勢運動が101、認知適応が84、言語社会が82、全領域が85でした。 検査時の様子は、途中で何度か立ち歩いたりはしましたが全体的に先生の指示がよく聞けており、課題にも上手に取り組めて持っている力を充分に発揮できていました(娘にしては、です。それでも、同年齢の子の平均には及びませんでしたが)。 なので、今回の検査結果はかなり正確なものが出たと思っています。 先生からは、将来的に勉強面では困ることはないと思う(苦手な部分を、やがて学習面で補っていけるようになると思う)と言われたのですが、これは知的な障害はないと思うという解釈で良いのでしょうか? 幼い子どもが受ける検査なので、その日の気分によってやりたくなかったりすると、その子の能力が充分にわかる結果にはならないと思うのですが、今回のうちの娘のように充分に力が発揮できて数字的にまあまあの値が出た場合、知的障害の心配はしなくても良いのでしょうか。 それとも、今後3歳以降になってからだんだん知的な遅れが明らかになってくる事もありますか? 2歳8ヶ月になってもまだ単語もほとんど出ず、やはり同年齢のおしゃべりが上手な子、コミュニケーションが上手な子と比べると遅れは明らかです(本人はお友達は好きなようでとてもがんばっていますが…) 発達障害の方はまだはっきりしていないのですが、そんな娘の様子を見ていると知的な障害のほうもどうなんだろうか?と最近不安です。K式の結果から、知的な障害の有無も判断できますか?

2人の医師が回答

1歳と5日 幼児の発達について

person 30代/女性 -

今晩は。1歳と5日になる幼児について気になる事があるので質問させて下さい。 先日、市の二時検診で発達をみて貰ったら、療育センターを一度受診して下さいと言われ不安です。 出来る事は、 1、名前を呼ぶと振り向く 2、目が会うとニコニコ笑う 3、音楽に合わせて体を動かす 4、私が指さすとさした方向を向く 5、つかまり立ち、つたい歩き(⒉3歩)を最近出来る様になった。又、お座りを最近しっかりと座れる様になった。 6、おいでというと、手を出す 7、いらない物は手で払いのける 出来ない事は 1、ちょうだいと言っても渡してくれない 2、バイバイ、こんにちは等の身振りをしない 3、はいはいをしないで、9ヶ月頃からずっと腹ばいでの移動 4、「あー」や「んー」等の喃語は言うが、マやパ等の喃語はあまり言わない 5、大人の真似をしない(タッチというと、時々する時はある) 6、音楽のなる絵本などのボタンを押すことが出来ず、なんでもバンバン叩く 又、気になる事は、 、誰でも構わず耳たぶを触りたがり、耳たぶにかなり執着している。 以上の事で、発達障害や自閉症等の可能性はありますか?やはり療育センターに通ってリハビリ等をする必要がありますか?万が一発達障害だった場合、早期治療をすれば周りの子と同じ様な生活は出来るんでしょうか?小学校等、普通学級には入れるのでしょうか? 長文で申し訳ありませんが、宜しくお願いします。

2人の医師が回答

1歳7ヶ月。発達が不安

person 乳幼児/女性 -

1歳7ヶ月の娘の発達が不安です。言葉は60位出ていて、パパいないね、⚪︎⚪︎ちょうだい、チッチでた等二語文も出てきました。ただ、名前は?何才?とか聞いても反復のみで、まだ答えられません。考えてみると、自発的な言葉はよく出ていますが、こちらからの問いかけにはオウム返しが多く、自閉症などの発達障害ではと不安になりました。どうぞは言えても、ありがとうやごめんねが自発的に言えません。絵本などで、知っているものは、これ何?と聞くと答えられます。1歳後半で名前や年齢の質問に答えられるのが普通ですか?また、公園で何して遊んだ?誰と遊んだ?などの質問に答えられるのはいつ頃ですか? ちなみに、自分の名前は分かっているようで、⚪︎⚪︎(自分の名前)の!と行ったりお友達の名前もいえます また、保育園に行っているのですが、先生から、最近と友達が近づいたり触ったりするとイヤが出ると言われました。どちらかというと、今までは自分からお友達に近づいて行くタイプでしたを最近はイヤイヤ期なのか、よくイヤイヤ言ってますし、思い通りにならないと泣き叫ぶことか増えてきました。指示も通らないことも多く、個性なのか障害なのか心配です。 ちなみに、こちらの言うことはよく理解しています、

1人の医師が回答

ANPANMAC先生

person 30代/女性 -

指名してすみません。 もうすぐ三歳8ケ月になる息子がいます。言葉が遅く二ー三語文しか話さず質問しても全然違う答えが返ってきたり答えられなかったりです。保育園に三歳2ケ月に入園し言葉が遅い先生の指示が通らず集合時間だよと言われてみんな集合するのに外で遊んで先生が迎えにいったり落ち着きがなく座ってられず教室を飛び出して先生が追っかけるで息子に先生がついていた、集団行動が取れずお友達とは遊べず1人で遊ぶ先生やお友達を噛みつくなどで先生から障害があるのでは?と指摘され三歳5ケ月に自相で発達検査をしIQはだせず聞き取りだけになり生活面や運動は年齢層手先は二歳位社会性は二歳ちょっと?言語理解は一歳半位でした。保育園に入園し半年たち現在は言葉が増えてきた先生がついてなくても座ってられるようになってきた少しずつお友達が気になり出し ハンデのある子を先生の所に連れて行ったりする 噛むのが減ってきたが集団行動は苦手です。思い通りにならないと癇癪をおこします三歳半で大学病院の小児神経科の先生に診察してもらったのですが今のところ知的障害はなあと思う。苦手な所をのばしていこうとなりました。一回の診察だけじゃ判断はつかないですか?先生があえて診断つけるとしたらどのような診断をつけますか?障害は生まれつきだと言いますがしつけやかかわり方で問題がしょうじる事があるとも回答が書いてあり私のせいで息子を発達障害にさせてしまったのでは?一杯話かけたり同年代のの子達と遊ばせて来なかったり色々教えたりしなかった 叱り方が悪かったのかテレビDVD見せてたからか?悩んでいます。上の子が中度の知的障害で息子は上の子より何でもでき二歳すぎて2語分も話してたので安心してしまいそれもいけなかったのではと思ってます。しつけやかかわり方が悪いと問題がしょうじるとはどのような場合ですか?

1人の医師が回答

1歳半、発達が心配です。

person 乳幼児/女性 -

来週1歳半になる娘がいます。 9ヶ月健診で大きい病院を紹介され、運動発達遅滞の診断を受けています。 首は4ヶ月健診では座っていると言われました。その後7ヶ月で寝返りを数回しただけで今に至ります。 1歳にした血液検査、MRIは特に異常なしでしたが、1歳の脳にしては少し未熟な感じがあると言われました。 また1歳過ぎから遠視・乱視がある外斜視 の診断も受けてます。 2ヶ月前から療育に通い始め、お座りは長い時で20分弱、数日前に片方だけですが、寝返りをよくするようにはなりました。療育の理学療法の先生からは少し側湾があるかもと言われています。 おもちゃはまだなめることがほとんどですが、何にも興味はあり触ろうとします。 人の動きも良く追ってます。 あやすと笑います。 ママ、パパ、まんまの言葉は頻度は多くないですが言います。 模倣や指差しはしません。ちょうだい、どうぞ等の言葉の理解もあまりありません。 先生には運動が発達すると脳も発達してくると言われましたが、運動が遅れているから精神面も遅れているという事はありますか? 自閉症等の発達障害も考えていますが、1歳半で何もできない状態から少しずつ発達していき、その後問題なく追いつく可能性もありますでしょうか?

8人の医師が回答

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