1歳3ヶ月発達に該当するQ&A

1歳半になったばかり(修正1歳4ヶ月)の息子ですが、意味のある発語がほぼありません。 よく「あったー」とか何か要求する時などは「まんまー」や「ままー」と言ってきますが、夫にも「ままー」と言ったりするので意味はよく分かっていないかもしれません。 喃語はまあまあありますが、キャーという奇声もよく発しています。 そしてまだ1人で歩けません。伝い歩き、1人で立つは出来ています。 バイバイやパチパチは9ヶ月頃に習得しています。 何か上手に出来ると自分でパチパチしてます。 指差しも1歳くらいに出来ておりますが、離れたものは手のひら全体で指すこともよくあります。 応答の指差しもバナナ、イチゴ以外はまだです。 食べたいおやつや読んで欲しい本を私のところへ持ってきてくれるのですが、その時も「んー！」と言って単語は話しません。 人見知りは未だにあります。いつもと違った人がいる場所に行くと私から離れず、離れると泣いて追いかけて抱っこを求めてきます。 元々抱っこマンでしたが、最近は抱っこしてあった連れて行け、今度はこっちと要求してきます。 積み木は2、3個詰めますが最近は崩す方が楽しいらしいです。 早産児なこと、保育園などにも通っていないこともあり、発達はゆっくりかなと思っていたのですが1歳半健診もあるので不安に思っています。 発達を促すために何か私がしてあげられることはありますでしょうか。 絵本は大好きでよく読んであげています。 どうぞ宜しくお願いします。

1歳0ヵ月の赤ちゃんにはちみつ入りの食パンを食べさせてしまいました。 パンが好きな息子に1歳になったばかりのお祝いに高級食パンを与えたところ、表示をみたら、「はちみつを利用してる為、1歳未満には与えないこと」とありました。 ボツリヌス菌が心配です。 月齢的には1歳は越えたので、安心材料にはなってるのですが、そうはいっても数日前までは0歳だったので心配でたまりません。 ボツリヌス菌は腸が未発達の赤ちゃんになりやすいとありました。 息子は生後3ヵ月ぐらいまで頻繁に血便してたので腸が弱い体質なんでは？ということも心配です。 ちなみに血便の検査をした時は、異常なしでした。母乳の為、うんちの回数が多く中の方が切れて血便してるかもという話でした。 何年か前にはちみつ入りのジュースを飲んだ子が1か月後に亡くなったニュースを見ました。 ボツリヌス菌は30日間潜伏期間があるということですが、今から何かできることはありますか？ 小児科を受診した方がよいでしょうか？

一歳半の女児です。 以下の行動が見られたため気になってます。 【行動】 ・目をぎゅうっと瞑って開くのを数回繰り返す。 ・親としては、子が眩しそうだったり、目に何か入ったのかと思えた。 ・だいたい十秒以内に収まる。 【頻度及び背景】 ・一か月のうち三回出現している。 一度目…正午頃。抱っこ紐に入れて外を歩いている時。この時はお昼寝前だったので眠いのかと思った。 二度目…夕飯時。 三度目…夕飯時。おそらく眠気あり。 ・時々目と鼻を掻いていることがある。眼科ではアレルギー性結膜炎の目薬を処方される。 ・発達の度合いは平均的と思われる（歩行／後ろ歩き／小走りできる。発語あり／こちらの言うことを理解している。スプーンやコップを使って食事ができる）。ただし表情は豊かではない。 【質問】 (1)チックやてんかんなど病的なものか。目の病気が疑われるか。 (2)様子見でよいのか。受診のタイミングは。 (3)チックというものは必ず発達障害等を伴うのか。 よろしくお願いいたします。

あと2週間ほどで1歳になる息子の発達が心配です。 いままで健診に引っかかったことはありませんが、発達障害を疑っています。 運動面は首座り4ヶ月、ズリバイ6ヶ月、つかまり立ち7ヶ月、ハイハイ8ヶ月、安定したおすわりが8ヶ月、つたい歩き10ヶ月と、少し遅いですが問題ないように思えます。 しかし情緒面の発達がどうも遅れているような気がしてならないのです。 理由としては、 1.大人の真似をしない 　7ヶ月ごろからバイバイ、パチパチ、ハーイなどを教えているのですが、一向にやる気配がありません。 　真似といえるかわかりませんが、私が人差し指を突き出すと、ETのように合わせてくることはあります。 2.指差しをしない 　人差し指を突き出して興味のあるものを触るということはあります。(遠くのものを指差しているわけではない。) 　なお、私が指差した方向は見ています。 3.ダメと言っても喜ぶ 　言葉の通りです。ダメと強い口調で言ってもニコニコ笑い喜んでいます。 4.積み木やおもちゃをカチカチと合わせない。 　11ヶ月に入った頃から積み木で遊ばせていますが、今に至るまで掴んで投げてを繰り返すだけです。もちろん積むなんてことはできません。 以上が私が気になっていることです。 まんまん、だあだあなどの喃語はよく話しています。視線も合います。人見知りもしています。 また、ちょうだいと言うと十回あれば八回はおもちゃを渡してきます。 つかみ食べは7ヶ月と早く、好き嫌いもありません。 真剣に悩んでいますが、周りは気にしすぎ、普通だと言うばかりで誰も真面目に取り合ってくれません。 本当に私の気にしすぎなのでしょうか。 どうか相談に乗ってください。 よろしくお願い致します。

いつもお世話になります。 二歳半の子供についてです。 発語が遅く、一歳10ヶ月の頃に自治体の臨床心理士の方にK式発達検査をしていただきました。言語は10ヶ月相当、知能認知は一歳3ヶ月相当と言われ、自治体の教室に月に数回通っています。 二歳半の今は↓のような状況です。 •食べ物、乗り物、動物、生活で使うものなどの単語は大体言える •抱っこして、行くよ、開けて、とって、食べるなどの簡単な要求は伝えられる •いただきます、ごちそうさまでした、バイバイ、こんにちはなどの日常の言葉は喋る •座って、片付けして、行くよ、などの簡単な指示は通る •数字は20まで、50音、アルファベットは半分くらい、色、形は認識していて言える •家にある絵本（50冊以上）は親が読むのを覚えてほとんど暗記してる •ミニカーやぬいぐるみを並べたがる •静かにしなければならない場面でもじっとしていられない •自分で体を洗ったり、着替えをしたりさせようとすると泣いて暴れる •お友達と遊ぼうとしない •偏食ではないが、初めて食べるものはすごく抵抗する イヤイヤ期や赤ちゃん返り（下の子が生まれたので）もあると思いますが、発達が遅れているように思います。自治体の相談をまたする方が良いのか、病院で相談する方が良いのか悩んでいます。 保育園には通っていないため、自宅でできることなど何かありますでしょうか？

生後2ヶ月の娘の右耳に副耳が3つあり、目立つ１つは糸で縛り取りました。 残りの２つは目立たないことと、軟骨があるとのことでまだ取っておらず、一歳を過ぎたら全身麻酔で取れるそうです。 その軟骨がある副耳があるため、右側の顎が発達しなかったり、右側の方が小顔になったりすると説明を受けました。 軟骨がある場合そのようになる確率は高いですか？先生には今のところ右側の筋肉？もよく動くし、その心配はなさそうと言われましたが家庭ではどのようなことに気をつけて見ていけばいいでしょうか？ また一歳の全身麻酔は後遺症のリスクなどはあるのでしょうか？

2歳3ヶ月の男の子がおります。 2180gで生まれ、生後2日目に黄疸が出て、光線療法を行いました。 生後1ヶ月の時、喉頭軟化症と診断されました。 首のすわり、寝返りなどの発達はゆっくりでしたが、小さいなりに成長し、現在は身長85cm、体重11.4kgになりました。 1歳半健診で言葉の遅れを市より指摘されました。 その前後辺りより、すべてにおいて自分の思う様にならないと、壁や床などに自分から頭突きをする様になりました。 子供の友達の親に話してみると、 「言葉の出る前に頭突きしていたけど、言葉が出る様になったら頭突きをしなくなった」 と言ってたので、様子をみています。 しかし、寝ている間も時々ですが、布団から出て、畳に頭突きをしたりしています。その時本人は寝ながら頭突きをしているようです。音も結構大きいので、かなりの強さだと思います。2歳3ヶ月の現在、言葉も単語がまだ出てきません。受診をした方が良いのでしょうか?

先日、2歳4ヶ月の息子の事で回答ありがとうございました。 追加の質問です。宜しくお願いします。 先日、K式の発達検査を受けまして、 結果は、姿勢・運動2歳0ヶ月 認知・適応1歳10ヶ月 言語・社会 1歳5ヶ月 全領域 1歳9ヶ月 DQ75でした。 現在の息子の状態は、 ・単語は150位 二語文が一か月前より出てきた。 ・知らない人に、こんにちはと言われたら、こんにちはと返す。 ・人見知りをせず、初対面の人でも愛想がよい ・子供がいると寄って一緒に遊ぶ(最近、かしてどうぞを言う) ・牛乳ちょうだいなどの要求は言葉はあるが、私の質問に答えない (なんとなく雰囲気で理解しています) ・自分の思いどうりにいかないとひっくり返って泣く (公園で初対面で一緒に遊んだ子が帰る、公園から帰りたくない、 療育でも、おやつが気に入らない時など泣きわめく) ・たまに、中に入れない場所がある(初めての場所、扉がガラスでなく、中が見えない所など) ・手遊びなど、集団が苦手(療育に行き始めて、少しじっとして参加できるようになったが、療育と違う全くやったことのないこと(リトミックなど)は、泣きわめいて参加せず) ・切り替えが苦手 ちょっとしたことで泣きわめく ・普段の生活にかかわる事(お風呂入るよ、外行くよ)は、言葉だけで指示に従えるが、少し難しくすると理解できない事が多い 上記の事と、検査の結果から、私は広汎性発達障害ではないかと思っています。 検査結果の詳しい事は、三か月後に聞く事になっています。ベシ先生はどう思われますか?DQが低いですが、この位の数値から、再来年の幼稚園入園までにDQ100位まで伸びる可能性はあるのでしょか?

カテゴリーが合っていないかもしれませんが。3歳の息子についてです。言葉と理解力の遅れから、1歳8ヶ月頃から療育の指導を受けています。単語は2歳頃に出はじめ、今は2語が多く、たまに3語です。現在は、落ち着きのなさ(衝動性からだろう、と言われました…)が気になります。この前、心理士がいる民間の病院で発達検査を受けさせました。検査の種類は分りません。検査は途中までしかできず、後の予約はかなり後です。検査は親の私にも質問し、進めていましたが、心理士は「極端な凸凹はないようですよ」と言い、表を見せてくれました。確かにそうですが、部分的に3歳で、後は2歳代が多かったように記憶しています。このような結果は、知的に問題あるのでしょうか?何らかの障害はあるかも…と思ってきましたが。ネットで分からないのは当然ですが、見方や基準などを教えていただけないでしょうか。

3歳11ヶ月男児 多動、聴覚・接触過敏あり。 発達もゆっくり目。 なかなか寝ない（1〜2時間かかることもあるが、疲れていればすぐ寝る）、一度寝るとなかなか起きない。 今年4月より、月2回、療育の個別指導を受けている。 発達障害としての程度は軽い方だと思う（保育園の先生方もそう仰る） ------------------------ 上記の子供のことで相談です。 総合病院の発達外来に通っていたのですが、医師に睡眠障害と判断されたのか、脳波と脳のMRIを撮って、他のリスクが排除されれば投薬を開始すると言われました。 一度は検査の予約を入れたのですが、検査のリスクもゼロではないし、この年齢でそこまでする必要あるのかな？と思い、予約をキャンセルしました。 診察はまだ4回くらいしか行っていなく、医師もきっちり説明をしてくれる方ではなかったので、信頼関係が築けていなかったということもあります。 ------------------------ ・そもそも現段階で病院に通う必要があるのでしょうか？ ・この年齢で睡眠障害と判断して薬を飲ませるというのはよくあることなのでしょうか？