2歳発達障害に該当するQ&A

1歳7ヶ月の息子のことです。 以前から発達のことで何度か相談させていただいておりますが、先月1歳半検診を終えました。何か指摘されることもなく終わったのですが、最近心配なことが出てきました。 1.基本的には両足地面につけて歩いているのですが、たまにつま先で歩くことがある。家の中で裸足でも、靴を履いている外でも。 2.急に大きな声を出したり奇声を発したりする。 思うようにならないから奇声をあげているわけではなく、不満などない時に急に。 これらは発達段階で起こることなのでしょうか？それとも、知的障害や発達障害からきているものでしょうか。 また、着替え等自分から率先してやりたがることが少ないように感じています。服を脱ぐ時は途中まで手伝うと自分で脱いで洗濯カゴに入れるのですが、着る時は少し着やすいように手を出してはくれますが、あとはされるがままな感じです。 いつ頃から自分で着替えたいという意思が出てくるのでしょうか？ またトイレトレーニングはいつからどの様に始めたらいいでしょうか？ まだ何もしておらず、おしっこ、うんちをしても息子から教えてくれることは一度もありません。 1歳7ヶ月では出たこと、出そうなことを教えてくれる子の方が多いのでしょうか？ 発語に関してですが、2語文はいつ頃から話し始めるものなのでしょうか？ よろしくお願いします。

1歳3ヶ月の女の子なのですが 発達障害なのでは無いかと、心配しております。 こちらの言う事は理解しているなぁと思う事はあります。 ポイしてきてや、パパにこれを渡してと言えばやります。真似っこも得意です。 言葉はパパ、ママ、まんま、ニャンニャン、ワンワンが出ていますが意味を分かって言っているのか分かりません… 癇癪が強く、気に入らない事があると 体に力を入れプルプルしながら キーキー言います。授乳を兄弟に邪魔された時や遊んでいたおもちゃや自分が気に入った食べ物を取られた時にも見られます。 睡眠障害なのか添い乳からなのか 夜は1時間から2時間起きに泣いて起きてしまいます。 この月齢ならありえる事でしょうか？

初めて質問させていただきます。自分は凄い緊張症で人前で話す事が苦手で緊張のせいで声が震えます。上り症と赤面症と笑うと頬がピクピク痙攣するのもあって少しでも周りにバレないように一年中マスクしてます。社会生活がとてもストレスでどうしようもないです。それに会話中に呂律が回らないのと言葉が出ない、頭の中で言いたい事の文章がまとまらないし何て言っていいのか分からないと、様々な悩みを持っています。これは脳の障害なのでしょうか？自分の子供も2歳で先週、発達障害の診断を受けました。緊張のせいで不整脈にもなってます。今後どうしたらいいのかご指導ご鞭撻お願い致します。

2歳4ヶ月の男児 2歳になる前に保育園の先生から発達がゆっくりと言われました（12月末産）名前を呼んでも振り返らない、みんながお着替えてしてても走り回っている。やっていいことと悪いことの区別がついていない。言葉も遅く指差しもしませんでした。 しばらくして名前を呼んでも振り返るようになり、指差しもするようになり、単語がたくさんでてきました。これなぁに？と聞くと知ってるものは答えてくれます。（アンパンマンのキャラクターや車の種類、色や形、おじいちゃんや、知り合いの名前）車で病院の前を通ってここはどこって聞いたら病院と答えます。2語分も少しでてます（おしっこでたー、抱っこして、ジュースちょうだい）目も合います。弟が産まれて私に凄く甘えん坊になりました。歌が大好きで色々な歌をすぐに覚えて歌っています。 発達障害をみれるリハビリセンターを予約しています（8/10） 日に日に成長してきているのでリハビリセンターに行くのをやめようかと思っていたのですが、保育園の先生に行くのを迷ってると言うと診断がでるでない別として、アドバイスをもらったり、〇〇君のためになるのではないでしょうかと、お医者さんに日々の様子を伝えるためにも同行したいと言われました。そう言われて行く方向で考えているのですが… 現在、園では、椅子に座ってお話がきける。脱走などしない。好き嫌いほとんどなくいつも給食おかわりする。毎日楽しそうに登園しています。 ただ全体の指示が通りにくい（どうしたらいいか不安そうにしている）そうで、個別に指示すると理解するとのことです。2歳4ヶ月で全体の指示が通らないのはおかしいのでしょうか？ 私が気になっている事はオウム返しがある。怒っても笑う時がある。顔色が読めない？でも逆ギレするときがあるの怒られてるのはわかっている。 発達障害の可能性はありますか？

もう直ぐ2歳になる娘の事で、相談させて下さい。 以前より発達障害を疑っており、こちらでも相談させていただいておりました。 小さい頃から、とにかく落ち着きがありません。 食事中もすぐに立ち歩き、公園やスーパーでもすぐに手を離して走っていってしまいます。 家にいる時も、飛び跳ねていることが多く、ウロウロ行ったり来たりしています。 注意しても、なかなか言うことを聞いてくれません。 無理矢理連れ戻そうとすると、泣いて抵抗し、手がつけられません。お友達を跳ね除けたりもします。 もうすぐ2歳になる位の子供なら仕方ないのかな、とその度注意して言い聞かせるのですが、同じ位の子と比較してもひどいと思いますし、言われます。 ただ言葉は２語文、たまに3語文が話せたり、やりとりが成り立ちます。言っていることも理解しているように感じる事が多いです。 一歳半検診では特に何も引っかかることはなかったので、指摘もありませんでした。 多動症などの障害の可能性はありますか？ また、いつ頃そういった判断は出来ますか？

ご質問致します。小学二年生に進級する息子に関してです。発達障害で特別支援学級の小学校へ行っております。小学校の進学前に臨床心理士の方と何回か面談して普通のお子さんより２才半遅れていると診断され支援学級へ行っております。小学校は楽しんで行き勉強もマイペースでやっております。夜　寝てからですが毎日のように歯ぎしり、全身をかいて またにキズになったりしています。 まだあまり言葉の表現が出来ないので 聞いても答えないのですが ○これらの行動は何かのストレスのあらわれなのでしょうか？　 ○小学生がストレスを感じているときに あらわれやすい言動はありますか？ この二点をしりたいので宜しくお願い致します。

もう少しで1歳２ヶ月になる娘のことなんですが、 首座り４～５ヵ月、寝返り６ヵ月、お座り10ヵ月とちょっとゆっくりめの成長ではあります。 同じ月齢の子と比べてできることが少なく発達障害を心配しています。 できる事は ・一週間前にようやくハイハイで前進 ・つかまり立ちのひざ立ち ・椅子に座った状態からのつかまり立ち(地面からのつかまり立ちはできないです) ・あわわ、バイバイの模倣(これ以外はしません) ・ワンワンと言うと愛犬の方を見る ・自分でお座り できない事心配な事 ・たまごボーロなど小さい物を指先で掴めない(パンなどを持たせても握りつぶしながら食べてボロボロになります) ・マグマグなどを目の前に置いても遊びだし偶然飲める感じ 自ら喉が乾いたから飲む！って感じはない ・おいでと手をこちらが出してもニヤっとするか出した手にタッチするくらいで来たり来なかったり ・抱っこしての手を伸ばしての要求がない ・指差しは全くしません ・喃語くらいで意味のある言葉はゼロ この様な感じで私からみたら生後10ヵ月以下くらいの成長に見えて自閉症とか発達障害を疑っています。 嬉しい時はこちらを見てニコっとしたりしますが心配です。 どなたか回答をお願いします。

4歳の発達障害の男の子なのですが、会話はでき理解も普通以上にしています。感受性も強い子です。 いまデイに通って一年たち2〜3カ月前からデイの先生から思いどおりにばかりいかないということもあるということを教えるために私が悪役になりますとの話がある先生からあり、同意しました。 それが最近になり他の先生から、親の前で同じことができるかというくらい、目に余るやりかたをしていると聞きました。 わたしは、状況でうまくやってくれてるものと思っていただけにショックです。そのころからデイへの行き渋りが強くなっていたのは気になっていましたが、デイでそのようなことが行われていたのは知らずにいました。。 水が得意ではなくかけられるのが嫌でビニールプールにお友達とは入りません。後から入るのですが、その際に悪役先生はバケツの水を頭からあら、間違っちゃった。と嫌がる息子に何回もかけているとのことです。また他の先生と遊んでいると自分の思いどおりに遊びをさせないようにか阻止したりするようです。 このようなやりかたは、発達障害の子に効果が本当にあるのでしょうか。悪役先生はそうゆう人もいるんだと慣れさせたいようですが

中学生の男の子(甥っ子)なのですが、発達障害かな？と悩んでおります。 ・忘れ物が多い・宿題は出さない。 ・部屋が汚い。 ・かっとなると、すぐに2歳年上の兄にかかっていきます。 ・授業中は座っていられます。 ・集中力が全くない。(宿題を始めても、10分ももちません。) ・保育園の時はお友達と遊んでいても、飽きると一人で他の場所へ行ってしまう。 ・保育園の終わりの踊り？の時も一人だけ座っている。(お迎えのおばあちゃんの顔を見た途端、元気に踊り出した。) ・コミュニケーションは、よくしゃべります。 ・空想癖があります。勉強もしないのに、大金持ちになる。など。 ＡＤＨＤの特徴がとても当てはまります。 ただ、分からないのが、掃除を教えたら布団の上には全く物がなく、きれいにできる。 宿題もかなり厳しい先生の時は、朝起きてから宿題をして出していた。(6年生の3学期の間だけ) 口癖がめんどくさい。で、勉強をとことんしたがりません。 今までさぼりすぎて、どこから手をつけていいか分からないようです。 かといって、教えてあげようとすると、やはり勉強がいやなのか、 「自分で出来るから。」と言ってしたがりません。 病気から来るものなのか、さぼりなのか、分からない状態です。 発達障害なのでしょうか？ どうぞよろしくお願い致します。

４歳２ヶ月になる娘の事です。 先週、発達のテストを受け３歳３ヶ月ぐらいだと診断を受けました。 幼稚園ではそれなりに出来ているんですが言葉が遅れ気味なのを気にしてテストを受けました。必要なら療育を受けさせたく保健師に相談したところ、１度テストをして判断しましょうとの事で今回受け、結果療育はしないで今まで通り幼稚園で様子見になりました。 病院でテストをした訳ではなく、町の個室で心理士(？)の方に対応してもらいました。 娘は発達障害か知的障害の可能性があるんでしょうか？ 様子見と言われましたが病院で診断を受けて療育に通わせた方が良いと思いますか？ 補足ですが、友達とも遊べ、園のお遊戯や運動会など先生の指示を聞いて動けています。 トイレなど日常の事も下手な部分もありますが出来てます。 １歳なりたてから単語は出ていたけど文章になるのが遅かった事と、３歳になるぐらいまで癇癪が酷く、癇癪が始まるとよく後頭部から倒れるように怒って頭を打ってました。頭を１日に何回も打っていたせいで言葉が遅れてしまったのかと後悔ばかりです。