発達障害質問に該当するQ&A

六年生の息子のことですが、運動が苦手、物を壊す。シャーペン、ボールペン、消しゴムなど直ぐに。簡単な問いかけに、えーっとえーっとと、なかなか答えれない。鼻を血が出るまでほじる。鼻くそをたべる。片付け出来ない。爪が伸びても、切りなさいと言うまでしない。会話は低学年なみの幼さ。学校では、質問には直ぐ答えれないですが、問題もなく、勉強も出来る方です。高一の兄は学習障害です。発達障害を心配してます。

いつもお世話になっております。 また、質問させて下さい。 生後1ヶ月と２３日の女の子なのですが 顔を触るのを嫌がります。 特にお風呂あがりの保湿クリームを 塗る時は泣いてしまいます。 体に塗る時は平気です。 ほっぺにチューやツンツンするのは 嫌がりません。 発達障害の子の症状で顔を触るのを嫌がるとありますが、あれは感覚過敏で ですよね？ なら体も嫌がりますか？ もちろんこの月齢では発達障害の有無が判断出来ない事は重々承知しております。なのでこの月齢では判断できませんと言うのは勝手言って申し訳ありませんが無しでお願いいたします。

2歳になる女の子なのですが言葉が上手く話せない気がします。 例えば「ありがとう」といくら教えても、「とう」 としか言えず何故か語尾しか話しません。 2文語は1つしか言えずしかもたまにしか言いません。 今話せる言葉はわんわん にゃあにゃ うさーさん(うさぎ) おやすいさい(おやすみなさい) ママ パパ ばあちゃ等です。 気性も荒く思い通りにならないとよく奇声を発します。 物を投げたり机や壁を叩いたり。 魔の2歳児で片付けるにはあまりにひどい気がして、心配です。 じっとしているのは寝ている時位で食事も好き嫌いが多くなかなか体重が増えません。 他のお子さんと比べてはいけないとは分かっているのですが同い年のお友達と比べると言葉もちゃんと話せず落ち着きが無さすぎます。 病院に相談すべきかどうか分からずこちらに質問させて頂きました。 乱文ですいませんが返答宜しくお願いします。

変な質問ですみません。親が子供を発達障害にさせてしまうことってあるのでしょうか?子供に躾をせず甘やかしていて、親は子供が買ってと言った物を何でも買っていたりお菓子ジュースを欲しいだけ与えていたり、まだレジに通してない商品を開けて食べ始めていても言うこと聞かない時期だからって注意をしない。子供の父親は人格障害。そして子供はそんな親をバカにしていてなめていて言うことを聞かない。このような家庭環境で発達障害になることもあるのでしょうか?

28歳 男　会社員です。 自分は先週土曜日　メンタルクリニックに受診をしてインチュニブ3mg半錠とリスペリドン1mg処方されました。 症状は職場での幻聴、怒りの発散です。 私は思い込み、甘え、adhdではなく他の病気かと思っています。 1週間薬を飲んでいたのですが、1日やめてしまいました。 翌日職場で怒りを発散してしまったのです。 ですが発散する前少し落ち着いていたのです。 自分の甘えのような感覚がしました。 夜までイライラが続いていたのですが、母に電話で相談をして薬を飲むと数分で落ち着きました。 こんなに早く効くものでしょうか？？

中1の男の子についてです。 ○自分のやらなければいけないことを順序立ててできない。 ○指摘されても、自分の何が悪いかが分からず、直すことができない。指摘した相手に対して、被害妄想的で恨むだけ。 ○すぐに切れる。 今は祖父母と同居していませんが、以前、同居しており、1から10まで、手をかけ甘やかされて育ちました。今、その手がなくなり、自分で行わなくてはならなくても、全て、学校のスケジュールや自分のものがなくなった時など人に(母親の私)聞かないと、分からないことの方が多いです。 発達障害的な何があるのでは?または、精神的な何かがあるのでしょうか?心配です。

下記に事て発達障害だからですか 昔から細かい事に自然と目が行く方で、仕事が入力作業がメインで、画面と現物の物が合わないと気に仕方なかったり、何気ない言葉の意味が気になって仕方ない事があります 何回か似た様な事を説明されて混乱する事があり、他人に聞くと以前の様になりそうでこわく、落ち着いた状態でも細かい事に目が行き、自己判断できない事は上司に聞く様にしています 自分で判断していい事を他人に聞いていると思いますし、自主性が欠けている、強迫性障害ぽいと思いますが拘り行動なんですか？ 前の職種は、自分の細かい事に目が行く所を長所として活かしてやっていましたが、やり方がよく変わるのと人と接する機会が多く、指示された事を延々と考えて、聞いても自分がこう言いたいと言う気持ちが強く噛み合わず、何回か対応して戴きましたが、辞める事になりました こういう事が大小度々合って、仕事での事を私生活で人や物事に吐き出しても引きずり、休みでもイラついて、家事や買い物、部屋の整理などが出来ずにいました 以前の職種に比べて人と関わる回数や指示がわかりやすい事が大きいと思いますが、ここで相談して原因が見当がつき、人と関わると拘り？が強くなるのはそういう物なんだと受け止め、割り切って仕事と私生活での感情を分け、出来る事が増えました 軽度の知的障害と広汎性発達障害と医者から言われており、人と接する事で症状が悪化するのは発達障害だからですか？ 10代の頃に社交不安障害を患いそので反動、理解のしにくさや言動に拍車を掛け表れているんだと思いますが、他人と関わる機会が多いと拘りが強くなり、それに伴って周りへの不満や理解者への安心感を抱いたり、依存気味になり、発達障害以外の要素がある様に思えますがどうなんでしょうか？ 再質問で申し訳ないです、質問した事に取り組めたらと思いますが変則的になる場合もあります

息子1歳10ヶ月、1歳半検診で引っかかって、要観察になり、本日初めて、発達のお教室へ行きました。 発語は（パパ、アンパンマン、バイキンマン、いないいないばぁ、だーれだ？、あれ？）などを話します。名前を呼ぶと手をあげて返事ができます。テレビボードに登ったり、いけない事をする時は、こちら（親）をチラチラ見ながらやります。ダメ！と言うとすぐにやめて、できた〜！と褒められる事を待ちます。 （ないないして。）と言うと、おもちゃを箱に片付けることができます。こちらも褒められるのを待ちます。ジャンプもできます。そして、よく笑います。 気になる事は、名前を呼んでも無視する（以前は振り向いていました。）、歌を数回聴いただけでほぼ完璧にリズムを取って歌う（歌詞はあやふやです）、外へ行くと人が変わったように走る、手を繋ぐのを嫌がる。 家の中では、比較的おとなしいタイプです。親に遊んでもらおうと、かくれんぼの真似事をしてみたり、親の上にちょこんと座ってみたりします。あとは大人しく本を見ていたり、トミカで遊んでいたりします。 この子は、何の障害の可能性があるのでしょうか？知的障害を伴っているとしたら、重度である可能性もあるのでしょうか？ 自閉症については、たくさん調べたのですが、所謂、特性←と言われるものには、あまり当てはまらないような気がします。 こだわりも、偏食も、特にありません。 むしろ、自閉症の特性については、自分（母親）に当てはまるものばかりでハッとしました。 まだわからない月齢なのかもしれませんが、毎日不安で、苦しいです。 可能性の回答で構いません、宜しくお願いします。

ASD、知的障害なし。しっかりしていて活発だが、不安とこだわりが強い息子。 別室に一緒に登校しています。 その部屋で5年生のADHDの特性がありそうな子と仲良しです。ある日、私とその子と2人になった時、 俺、発達障害なのかなぁ？と聞かれました。今後また聞かれたら何と答えてあげればいいのか。。彼が少しでも楽になる言葉はあるのか。。 障害の有無は分からないけど、特性は誰でもあって、何が強いかは人それぞれ。何も悪くない。とかでもいいのか。。 先生がよく厳しく教室にこいと圧力をかける時があります。イライラしていて 愛はなさそうな。 行けない時は後で泣いたりしています。 自分でもちあがってくるので そっとしていますが、 見ていて、この先生正しいのかな。 と思ったりします。5年生になるとコレも教育なのでしょうか？ やはりお教室に行きたくても行けない、息子には二年生から支援級の方がいいのか。 など考えさせられます。 先生達の個人的意見でいいので 宜しくお願いします。

私は最近、医師の勧めでWEISという知能検査を受けました。 うつと睡眠障害で、薬物治療を受けてきましたが、仕事で困ってきたことなども医師に伝えたところ、検査を勧められました。 その際、臨床心理士の方に日々の状況などを聞かれたのですが、焦って頭が混乱し、前もってメモして行かなかった為、自分の症状自体を忘れ、ほぼ症状を伝えられずに検査だけ受けてきました。 いろいろ伝えないと 判断材料もなく、ちゃんとした結果がでないのでは……と今、後悔しています。 転職活動に結果を活かしたいと思っていたのですが、適切なアドバイス等ももらえないのではと不安になります。 多分、臨床心理士の方に今から説明しに行くこともできないでしょうし、どうしようかと途方に暮れぎみです。 判断材料が検査結果だけという状況で正確な結果が出るでしょうか？ また、 WEISというのはもう一度、別の病院で受けることは可能なのでしょうか？