1歳指差しに該当するQ&A

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発達障害 2歳4カ月

person 30代/女性 - 解決済み

発達障害についての相談です。 現在2歳4カ月の息子がいます。 小さい頃から成長は遅いと感じておりました。 自力でのおすわり、ハイハイ、つかまり立ちが9カ月でした。その頃から少し不安はありました。手掴み食べも全然してくれませんでした。 1歳頃は模倣をしない、ボタン類を、何度も押し続ける、物をなんでも振る、手を見つめてることが多い、夜中何度も起きることがありました。 1歳半でも言葉は2、3語、模倣をあまりしやい、指差ししない感じでした。 1歳半健診終えた1カ月後くらいから言葉が少し増えだし指差しするようになりました。 模倣もするようになりました。 1歳2カ月から保育園に預けだした影響かなと思ってます。 2歳健診では、2語分はまだ出てないですが、それ以外の心配事はありませんでした。1歳前に見られた変わった行動もなくなり夜も寝れるようになってました。 保育園でもお友達と同じところで遊ぶこともできてるみたいでした。 ここ1、2週間の間に急に車やブロックを並べて遊びだしたり、近所の子が近づいてくると顔を隠して私の後ろに隠れたり人見知りがひどくなりました。思い通りにならないとイヤイヤと大泣きします。 言葉については簡単な2語分は出るようになりました。ママイヤー、パパ行っちゃった、電車行っちゃった… ただオウム返しのように私が言った言葉をそのまま返してくることも多くなりました。 クレーン現象なのか、私の手を持っていこうとします。その際目的のものに近づけると指差しをしたり自分でとったりはしますが、私の手をよく持っていこうとします。 小さい頃からの癖なのですが、落ち着きたい時?など私の髪の毛を触ってきます。眠たい時、怒られた時など。たまに笑いながら触ってくることもあるので少し怖いです。 8月に第二子を出産予定なのですが、とても不安になってきました

5人の医師が回答

折れ線型自閉症なのでしょうか。

person 乳幼児/男性 -

1歳10ヶ月の息子について。1歳2ヶ月頃、初めて「おいしい」と言葉を言い、1歳半までに「ブーブー」「おっちん」等話すようになりましたが1歳7ヶ月頃には「おいしい」「おっちん」をほとんど話さなくなりました。同じ頃、今度は「くっく」「これ!」「わんわん」なども話し始めましたが、今は「くっく」「わんわん」も数週間に1回聞けば良い方です。ここ2週間は聞いていません。 しかし最近、「おいしい」「おっちん」らしき言葉を数ヶ月ぶりに聞きました。先月は「まんま」「しー(滑り台)」と新しく言うようになりましが、毎日聞く言葉は「まんま」と「ブーブー」と「これ」くらいです。言わなくなった言葉の意味は理解してはいます。 横目をすることも気になります。壁や柵を横目をして歩いたりおもちゃを目に近づけて横目で見たりします。横目でクルクル回ります。「やめなさい」と言うとやめます。 上記の症状がありますが、要求の指さし、応答の指さしはします。言葉はかなり理解しています。「おでかけするよ」「手を洗うよ」「お味噌汁も飲みなさい」等理解してます。食べ物や動物や車など「◯はどれ?」と聞くと絵本等を指さしてくれます。 時々私の手をとって連れて行こうとし、絵本は手に無理矢理持たせようとします。(クレーン?) 共感の指さしをしないのが気になりますが、テレビで怖いシーンがあると私の方に来ますし、こけたらこちらを見ながら泣いて走ってきますし、楽しく遊んでる時は「見て!」という風にこちらを見ます。最近行き始めた保育園ではお友だちとおもちゃで遊びながら一緒に笑ったりしているようです。 こだわりや酷い癇癪もありません。手を繋いで歩けますし、少し前を歩いていても、私がいるかどうか振り返って確認します。 一歳前から模倣も盛んですが、手遊び歌などは最近まで興味がなく、最近するようになりました。 息子は折れ線型自閉症なのでしょうか。

1人の医師が回答

発達障害の診察を受診すべきか

person 乳幼児/男性 -

以前も相談させていただきました。 一歳半検診で意味のある発語0、○○はどれ?にこたえる指差しができず、癇癪が激しい等で引っかかりました。 市で3ヶ月に一度くらいで臨床心理士さんや保育士さんがいる遊びの場にいって様子をみています。 一歳半検診後に不安になり、市から言われたわけではありませんが自分で療育センターに予約をいれ、半年待つ間に様子見することにしました。今思うと早まりすぎたようにも思います。 一歳八ヶ月から単語が出始め、順調に増え、指差しも応答も共感も全部できますし、最近は、「あっ!あっ!」と本当に色々見つけてバスやアンパンマンなど口にだして教えてくれます。単語は一歳10ヶ月現在、約50個ほどです。 癇癪はまだありますが、イヤイヤ期もありみんなあるレベルで、壁への頭突き等もだいぶ減ってきました。たまに頭突きしてしまうのと、たまに回るとき横目になってる時があり、そこが気になってはいますが、当初の言葉に関してはあまり心配がなくなりました。 そこで、療育センターから連絡があり、来月発達検査、再来月に専門医の診察が順番がまわってきたようです。 当初のような心配はなくなってきたところで毎日のように新しい単語が増えて成長目覚ましい今、もう少し様子を見たいと思い、診察に行こうかキャンセルしようか迷っています。診察に行けば、その子が生きやすいよう支援をするための意味で診断をつけることが多いとここで前に見たので、何かしら診断をされるのではと少し不安があります。 当初一時でも不安があったのなら診断に行くべきでしょうか。ご意見お願いします。

3人の医師が回答

低緊張と発達

person 10歳未満/女性 -

1歳5か月の女の子がいます。 首座り3か月末、座り7か月(10か月でもたまにバランス崩して頭を打ってた)、つかまりたち10か月、ハイハイ11か月、歩き1歳3か月。 指差し1歳、目も合いますが喋りません。 簡単な指示は通りますし絵を見せて指差しにて正しく答えることができるものもあります。 歩きだして2か月ですが、歩きが上達しないです。 整形外科では異様に体や関節が柔らかい、両足外反扁平足がある(時計で言うと左足の爪先が9時と10時の間を指す感じで足の小指側が浮いている。治療は必要ないとのこと)、低緊張気味だろうと言われました。 10歩くらい歩けますが5歩くらい歩くと転けるかグラグラしながら踏ん張って前に突っ込んでくるかです。 外反扁平足のせいで歩けないのか低緊張のせいであるけないのか、またこの状況で一人でしっかり歩けるにはどのくらいかかるでしょうか。 話せないこともありますし低緊張があると知的障害や発達障害をかねる場合が多いとのことで気になっています。 また座っているときも片方の足の親指が立っており、左足が多いです。 外反扁平足も左足がひどく、パチパチも左手は固定したまま右手を左手に打つ感じでいたので脳の神経系が大丈夫かな?と。脳性麻痺等ないか気になります。 また両足前にだして座らせると足首の上に片方の足をのせクロスさせます。 いろいろ訪ねてすみませんが、ご教授願います。

1人の医師が回答

1歳児の発達について

person 乳幼児/女性 - 解決済み

もうすぐ1歳の娘の発達についてです。 つかまり立ち、伝い歩き、ハイハイ、人見知り、後追いは標準と言われる時期にやり始めました。 しかし、喃語が殆ど出ておらず、「あっあっ」「うーうー」くらいしか話しません。人真似はバイバイや、いただきますを教えても一向にせず、時々ハーイ(手をあげる)をする程度です。共同注視や指差しはしません。 何か伝えたい事がある時は「あっあっ」と言ってます。気に入らない事があると、奇声をあげて側にある物を投げています。名前を呼んだら振り向きますが、他の名前を呼んでも振り向くので、声のする方を向いてる感じです。 目線は合うし、よく人の側に寄ってよじ登ってきたり、「おいで」と言うと凄い勢いで来て、人懐っこく、よく笑い愛嬌がある子だなぁと感じています。 姉がいますが、日中は私と2人きりで支援センターや児童館などには行かずに家の中で過ごしてます。 因みに、この娘の姉は広汎性発達障害です(普通学級で問題の無い程度です)。姉の時は、言葉・人真似・共同注視・指差しなどは、標準の時期にやり始めてました。 今回も、その内やるだろうと思っていたのですが、母子手帳の1歳のページの質問の欄に、いいえ(出来ない)が何個かあり、また姉が発達障害の為段々心配になってきました。今の段階で、下の娘も発達障害の疑いがありますか? 健診は10ケ月健診を11ケ月に近い時期に受けたので1歳児健診を受ける予定はありません。10ケ月健診では特に何も言われていません。

2人の医師が回答

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