1歳10ヶ月発達に該当するQ&A

０歳７ヶ月女児で、最近ハイハイを覚え、さかんにやっています。今日、ハイハイを観察すると、左足をあまり立てずに、いざる、引きずるような形でハイハイしていることに気づき、いま股関節脱臼を起こしていないか心配です。 　 出生時に、小児科医に左足に股関節亜脱臼の可能性を指摘され、生後１ヶ月から総合病院のベビー整形に通院しています。２ヶ月〜３ヶ月、約一ヶ月間装具治療を行い整復。今は月に一回、股関節が正しく形成されているか、経過観察で通院中です。 　 普段ならすぐに通院して主治医に相談するのですが、主治医が今月、病院を辞して病院をうつる関係で、今月はたまたま通院予約がありません。元々主治医も常勤ではなく、月に二回しか今の病院には出勤がない状況です。１０月に新病院で、そちらに今の主治医に見てもらうため通院することになっています。 　 この状況で、股関節脱臼をもし起こしている可能性があるなら、急いで別病院にかかるべきか悩んでいます。 ハイハイの異常で早計に動く必要があるのかどうかも不安です。 　 専門の先生の知見をご教示お願いします。 　 ちなみに、生後３ヶ月で寝返り、６か月でおすわり、７ヶ月早々につかまり立ちとハイハイ、今は二、三歩伝い歩きをしていて、発達的には少々早めなのも、股関節に負担がありそうで心配です。

もうすぐ1歳半の娘がいます。 最近気になる行動が多く発達障害では？と心配になって夜も寝れない状態です。 以下が気になることです。 ・目が合いづらい気がする。 膝の上に座らせた時など対面ではわざと合わせないようにしてくる。 遊んでいる時やご飯、おむつ替えの時などは合う。ただじーっと見つめ合うみたいのはほぼないかと。 ・ここ1ヶ月つま先立ち、そのまま2.3歩歩くことがある ・毎日ではないがその場でくるくる回る時がある ・ここ2日間ソファの回りを回るようになった ・カメラ目線をしたがらない。カメラ見て〜と言ってももわざと見てない？感じがする。 ・家では基本ずっと遊んでいるというか動いている？テレビの時は座ってみていることもある。娘用のチェアデスクがあるのでそこに座って遊んでいることもある ・11ヶ月に歩き出したが1歳4ヶ月頃から外では手を繋ぎたがらない。マンションの敷地では繋いでくれる。 ・最近いきなり？"ねんね"と言いながらマットに寝っ転がる ・夕方以降興奮しやすい 逆にできることもたくさんあって。 ・10ヶ月頃から指差しあり。 ・1歳前から発語あり今では"うんち　でた"など状況を理解した２語文も出ている。 ・1歳前から模倣が得意でバイバイとか以外にもTVのダンスや歌もところどころ歌ってくれる。 ・公園に行けば滑り台などの遊具や砂場でも遊ぶ。 ・呼べば振り向くがダメな時もある ・偏食なし ・言葉の理解は凄くしている。指示が通る。滑り台だれとしたの？→パパ！など答えられる。 ・ご飯の時は基本椅子から脱走しようとはしない ・積み木やりたがらないが3個ほど積める ・殴り書きできる ・あやせば笑う ・後追いあり(まだ少し有) 気になる行動を調べると自閉症と出てきて心配です。ご意見お聞かせください。

3歳6カ月の男の子の母です。息子の事で相談したく投稿致しました。息子は半年ほど前から保育園に通っていて、先日 担任の先生から『名前を呼べば返事はしてくれるものの、何か質問をした時、え？え？と聞き返す時が多々あります。教室で工作をする時は椅子に座れてはいるが、教室内の全園児に対して作り方を説明した時は、理解したフリをしていて実は理解できていない。1対1で噛み砕いて説明したら、やっと理解できます。他の子供に比べて理解するまでに時間がかかります』と言われました。 家庭では、〇〇持ってきてくれる？〇〇は何に使う物？等の指示や質問には的確に反応でき、スーパーのチラシを見て、野菜の名前や魚、肉 等も答えれて、動物も答える事が出来ます。 両親を含め、自分と接する事が多い身内や知人との会話も出来ます。 数字は1～10までは完璧に数えられますが、色を覚えるのが苦手みたいです。 ただ、〇〇は触っちゃダメだよ～。〇〇はしないでね？と言うと、わかった！と返事をしながらも、隠れてやってしまいます。 ダメって言ったよね？と聞くと、うん…〇〇はダメ！ごめんなさい。と謝ってくるのですが、時間が経つと、また隠れてやってしまいます。 今日は保育園で何をしたの？と聞くと、オモチャで遊んだよ！や、ブロックでロボット作って教室に飾ってあるよ！等の返事が返ってきます。 お友達の名前も覚えて、〇〇君～おはよう！と自分から話しかけたりもします。 会話が出来ても、作業に対しての理解力が無いと発達障害の可能性は、あるのでしょうか？ もし、発達障害なら、詳しい病名は何になるのか教えて頂きたいです。 ちなみに息子は夜8時に寝て、朝5時に起きます。保育園での工作の時間は大体10時以降らしく、保育園に行く前や休みの日は11時には昼寝してしまいます。 眠いとグズる子なので、眠くて頭が回らない…といった事もあったりするのでしょうか？

1歳８ヶ月になる息子の母親です。息子の成長が遅く首座り4ヶ月寝返り5ヶ月ずりばい10ヶ月、腰座りが11ヶ月、独歩18ヶ月、腰座りが遅く生後10ヶ月頃から大きな病院に月１回通院。独歩が出来、２ヶ月に１回、通院となりました。最近になり、成長の遅さは授乳期に飲酒をしたことが原因ではないかと思うようになりました。妊娠中には飲酒は一切していません。生後半年間ミルク寄りの混合栄養で育てておりました。その間に数回飲酒をしました。なぜ飲んだかというと、産後病院でお祝いのお食事とワイン（ノンアルとは言われず）が出された為、飲酒は絶対だめだと思っていましたが病院でも出る位だから飲んでも大丈夫なんだと思ってしまいました。後、飲んでも、一口くらいなら大丈夫や搾乳などをしたりや時間をあければ大丈夫とのネット情報をみて大丈夫なんだと思い込んでおりました。具体的には生後20日目位にワインを２杯ほどで、飲んだ後は搾乳（母乳がほとんど出ませんでしたが、搾れるだけ搾った記憶があります。）後、半日後に母乳をあげ、母乳をあげない間は、粉ミルクだけを飲ませ、その時子供に異変はありませんでした。生後３ヶ月以降はビールをコップ一杯くらいを飲んだことが数回（月に１回か２回ほどだったと思います）あったかもしれません。2時間ほど時間をあけて授乳をした記憶があります。一口二口くらいの時にはあまり時間をあけずに授乳をしてしまったかもしれません。その時も子供には異変は見られなかったと記憶しております。毎日は飲んでいません。なぜしてしまったのか息子に申し訳なく毎日を過ごしています。私は人として、母親として大変なことをしてしまったなと思います。無知な自分を責めています。やはり、発達の遅れはその数回の飲酒が原因何でしょうか？現在息子は、言うことは多少理解しているようですが、発語があまりありません。 ご回答よろしくお願い致します。

3歳10ヶ月の息子がおり、療育専門の小児科にて半年ほど前に発達障害うたがいと言われています。セカンドオピニオンを検討しており、受診時にはセカンドオピニオン目的であることを伝えたほうがいいのか、セカンドオピニオンを受けたほうがいいのか自体も悩んでおり、アドバイスいただけると助かります。また、よい病院を探すためのこつや、受診時のアドバイスがあれば教えていただけると助かります。 以下は、セカンドオピニオンを検討している理由です。 今の療育センターで発達障害うたがいの診断を受けた際、結果の説明含め受診時間が10分程度と短時間でした。診断では、親の膝の上で子供に声かけて反応を見る(子供は興味のあるものを発見、先生とは目を合わせずといった感じでした)、部屋の隅にあるおもちゃスペースで看護師さんと少し遊ばせるといったもの(子供は興味のあるおもちゃを追いかけて、片付けられたものを再度取りに行ったりと、指示に従わない様子もありました)でした。 個人的には、そんな短時間、しかも初めての環境下にある子供を見て、ちゃんと診断できるのかと思ったことが一つ目の理由です。 また、その後作業療法が3回ほど組まれましたが、上手に出来たらしく作業療法は2回で卒業になりました。 12月に再受診予定だったのでその結果を待ってからと思っていたのですが、コロナにより、4月に延期になり、流石に遅いなーというのが2つ目の理由です。 息子は興味があるものに飛びつきます。特に、数字や文字が好きで、簡単な算数や書き順はわかってないですが文字を書くこともできます。語彙も3歳にしては豊富なほうだと思います。一方、自分の興味がないことは無視したり、かなりゴーイングマイウェイなところがあります。こういうところが凸凹に見えるのですが、最近は、幼稚園や療育施設のおかげか、改善されているのではと思っている状況です。

二日後に一歳5カ月になる娘の大泉門がまだ女性の大人の人差し指弱程開いていることが心配です。 二歳頃に閉まると認識していたので、全く気にしていなかったのですが、ふとネットで一歳半頃には手で触ってもわからなくなると見てあと一カ月で触れなくなる気がせず、とても不安になりました。 10カ月検診以降に検診がなく、成長発達は今どうなのかわからないのですが、今までの検診では特に問題は指摘されていないです。頭囲は前から大きめで小児科の先生に相談してみましたが、特に検査などはせず見ていただいただけですが、個人差というか個性だから大丈夫と言われました。 新生児マススクリーニング検査では甲状腺を含め、全て特に異常なしでした。 まだあまり言葉は話さず、ママ、動物を見てわんわんと言う、ないないと言いながら片付ける、くらいですが、こちらの言う事は結構理解しているように思います。おむつ取ってきてと言うと棚から取ってくる、お風呂やトイレに行ってというとその場所に行く、ダメと言うと素直にやめる、いないいないばあと言うとその仕草をする、手繋いでと言うと手を差し出す、手洗ってというと腕まくりしようとする、外から玄関に入ると自分で靴を脱ごうとしたり、出かける時は靴を履こうとしたり、座ってというと座る、などです。 一人目で普通の範囲がわからないのですが、意思疎通がそれなりに取れるようになったと思っています。 大泉門がまだ上記程開いていても問題はないのでしょうか？個人差はあると思いますが、病院で診ていただいた方がいいのでしょうか？ 宜しくお願いします。

10歳の女子の成長曲線について質問です。 ２年生の秋にコロナに罹患後食事が十分に取れず、体重の減少し、治ってからも食欲不振が続き体重がほぼ増えず23kg台が1年近く続きました ２年生の夏まではほぼ曲線の真ん中で推移していましたが、体重が増えない期間から曲線が横に向いてきて伸びてはいますが下の線に徐々に近づいてきています 伸び率は1年で 2年生3.8cm 3年生4.6cm 4年生は4月〜1月までで2.9cm 現在は 10歳2カ月で132.2cm（−0.7SD）体重はほぼ平均まで増えました。 成長曲線が倒れてきてはいるが、体重も増えたためこれから身長も追いついていくと見守ってても良いものなのか、二次性徴の時期にもなっていくので（今は乳腺が発達してきたぐらいです）、最終的な身長を考えると現在の身長の伸び率が悪いと医療機関を受診したほうがいいのかと悩んでおります。 母は6年生で150cm、中1で164cmまで伸びました 父は中学後半で成長期がきて最終的には男性の平均身長になりました 予測身長は160超える予定なのに、このままいくと二次性徴がきて150cm程度になるではないかと危惧しております 学校から特に指摘はされてませんが、曲線がだんだんと横になって下に近づいてきてきるのはそのままにしておいても大丈夫でしょうか？

いきなり、べし先生を指名してしまい申し訳ありません。一番親身になってくださる先生だなぁと思っていたので、お忙しいとは思いますが、べし先生にお返事いただきたいと思います。次男(1歳半)の発達障害のことで相談させていただきます。首座り、お座り、独歩(10カ月)まで運動面は順調でした。後追いがひどくなったのと、上の子(ダウン症)に手がかかるため生後～1歳過ぎまでテレビに子守りしてもらっていました。1歳過ぎた頃から笑顔が少なくなり、目も合わなくなり、呼びかけにも反応が鈍くなったように思い、とりあえず1歳3ケ月頃からテレビの時間を減らしました。するとテレビの時間を減らして2、3日後から劇的に変化があり、笑顔が増え、呼びかけや目を合わせる回数も増えました。1歳半前に『マンマ、パパ、うわぁ～、ばぁ～』等の言葉をキレイな発音でお喋りしているのを1、2回だけですが聞きました。ただそれ以来、意味のある言葉はなかなか出ません。1歳半になったちょうどその日にクレーンをするようになり、昨日より意味のある手さしをするようになりました。何かを要求する時には母親の顔をみて、表情を伺って手を引っ張ります。普通のオモチャで遊んだり、読んで欲しい絵本を母親や父親に持ってきたりもします。気になっているのは、言葉の面と隙間に物を入れて遊んだり、溝に指を入れて遊ぶことです。これは気づいたら、毎日にやっていますが、日に1、2回する程度で、時間にすると5分もやっていません。家の中でもよく動きますが、食事や本読み、ブロック遊び等する時にはじっとしています。ただ外に出たり、病院、スーパー等に行くと、人よりも物しか見えていない感じで、とにかくよく動き回ります。動きを止めると癇癪をおこします。べし先生のご意見を伺いたいと思います。長文になりましたが、どうぞ宜しくお願い致します。

6歳（年長）の息子の事です。 言葉が遅く、療育センターに相談し、臨床心理士さんに発達検査をしてもらいました。数値はグレーゾーンの数値でした。 小児発達の医師にみてもらい、自閉症や知的障害ではないものの、大人しいのと、言葉がゆっくりだと言われました。 そのため、言語療法を月２回を5ヶ月コースが終わった所です。 言語療法は、行く前にも泣き、STの最中にも泣くことがありました。 STの先生は頭の良い知識のある人ですが、褒めません。 子供が返事をするまで、にらめっこの様に長い時間見つめ合うこともあります。 子供の聞こえる所で、子供の出来てない事や悪い所を言います。 STを始めた途端、最初の1ヶ月は、喋らなくなりました。（元に戻りましたが） 「言語療法」というだけあって、幼児教室とは違い「療法」だから楽しくないものだとは思いますが、終わると親子で落ち込んでいます。 現在、夏休みで幼稚園（子供は幼稚園嫌い）も休みで、STも終わり、ゆったりと自宅で過ごさせています。 夏休みに入り、喋るのが流暢になり、数字も10までスラスラ数えれる様になり、他にもやれる事が増えました。 近々の受診でを希望すれば、STを継続できるかもしれないです。 家族は、泣きながら行き、落ち込んで帰ってくるSTや療育や塾的な所は、中身が良いのかもしれないけど、やらせずスイミングなど楽しい事をやらせたら？と家族に言われました。 来春から小学校のため、やれることを増やせれればと焦っています。 ・本人が楽しくなくても、STや療育や学習などは、やらせた方が良いですか？ ・夏休みに伸び伸び過ごさせた所、言葉と勉強（数やおり紙）など、一気に出来ることが増えました。 ストレスが下がったせいとか考えられますか？ たまたまのタイミングでしょうか？

1歳3ヶ月（あと10日ほどで1歳4ヶ月）の息子がいますが、できることが少なく発達障害を疑っております。 目は合い、表情は豊かです。 人見知りはあり、後追いもあります。 名前を呼ぶと家だと反応しますが、外に出るとなかなか振り向きません。 指差しがないです。大人がやっても見たり見なかったり。見ても指を見てる？差してる先を見てることはあまりないような？パチパチやバイバイなどの模倣もありません。名前を呼ばれたらはーいと手をあげることもなく、もちろん発語もありません（ごはんに関しては、たまにマンマと言いますが理解して言ってるのか怪しいです。） テレビの子供用の映像を観て体を揺らしたり真似して踊ったりもないです。 どうぞ、ちょうだいは手に持ってるものはできますが、○○取ってきてなどの指示は通りません。型はめはここだよーと指差せばそこに入れようとはしますがまだ難しそうです。 絵本も基本的にはひとりでペラペラめくってます。読んでとたまに持ってくることもあります。積み木は積まず崩してばかり。 遊びも単調でボールを投げる、転がす。物をテーブルなどの上から落とす。おもちゃのリモコンなどのボタンを押す。 偏食はなく、割となんでも食べます。手づかみ食べは出来ますがスプーンは持つこと自体嫌がり、練習が進みません。 特に指差し、模倣がないのが心配です。毎日のように練習してるのですが何も進歩せず疲れてきました。 この月齢では様子見となるかもしれませんが、よろしくお願いします。