1歳9ヶ月発達に該当するQ&A

もうすぐ一歳10ヶ月になる息子がいます、8ヶ月から保育所に入っています、一歳半すぎてからいくつか気になる事があります、 保育所の友達とあまり遊ばずいつも1人で本を読んでいます、友達が来てもそっけない対応をします。 自分の行きたい所に行けなかったり思い通りに行かないと身体を仰け反って嫌がります。 場所見知り、人見知りします。 家では独り言が多く、1人で歌ってたり、テレビ見ながら宇宙語を言っていたりします。 ダメと言うとその場に寝転ぶ事があります。 言葉は単語が20くらい出ています、飛行機が好きでどこに飛行機がいても見つけて飛行機を連呼しています、飛行機のないところでもたまに飛行機！と言っていることもあります。 しかし飛行機に乗った時はパニックを起こしてしまったのか何をしても泣き止まず着陸までずっと泣いていました。 先日保育所のふれあい広場があったのですが、他の子は楽しんでいるのにずーっと泣いて、泣き止んだかと思えば1人ですぐ何処かに行ってしまうし、水の入ったペットボトルを離さないし、なんでうちの子は…と思ってしまいました。 こっちの言っていることはある程度理解しているようだし、指差しもします。最近はオマルでもちゃんとおしっこするようになりました。保育所の先生から特別何かを言われた事もないし、検診では引っかかっていません。 これはただのイヤイヤなのでしょうか、それとも何か発達障害があるのでしょうか…？ 初めての子供で周りに相談できる人もいないのでこちらに相談させていただきました。

今1歳9ヶ月の男の子がいます。 1歳半健診では発語が全く無く、2歳まで様子見となりました。 未だに、よく最初に出てくると聞く「ママ」「パパ」「わんわん」などは言えません。 今言えるのは 「よいしょ」 「えーっと、うーんと」 (何かを要求するとき、主に絵本を読んで欲しいとき)「で！」 のみです。 おしゃべりで、喃語でしきりに何かを言っていることが多いです。 こちらの言葉は、理解しているものはあります。 ・「いただきますは?」→手を合わせる ・「(絵本のタイトル)を持ってきて」→そのタイトルの絵本を持ってくる ・「これお片付けしてきて」→元あった場所に戻す ・絵本の読み聞かせに出てくる動作をする(どてっというと転んで見せたり、こんにちはと言うと頭を下げたり) など… 指差しも少ないです。 最近、動物の名前を言うと指し示したり、 絵本の「きんぎょはどこだ」で金魚を指差したりできるようになりました。 でも、自発的に何かを指を差すことは一切ありません。 要求がある時は絵本やテレビのリモコンなどを親の手元に持ってて「で！」と言います。 以下特徴を箇条書きします。 ・普通に生活していて目は合うが、顔を覗き込むと合わない ・人見知りはしない ・よく笑う ・「おいで」は来ないことの方が多い。 ・親が部屋から出ていくと泣く ・名前を呼んでも振り向いたり振り向かなかったり ・おもちゃは飽きやすい。 ・ルーチンに拘るようなことはない。 ・夜泣きは少ない ・テレビの踊りを真似したりはしない ・手を繋いでも直ぐにふりほどく ・スプーンは使うが、上手く使えないと手づかみになる。フォークは使えない。 今思いつくのは以上です。 2歳までに言葉が出る気がせず、発達外来などに行くべきか悩みます。

もうすぐ1歳10ヶ月になる息子の発達について、心配しています。 最近、下の子が生まれたからなのかもしれないですが、1歳半前までできていたことができなくなりました。 これは赤ちゃん返りの範囲内なんでしょうか？ ⚫︎1歳半頃できていたこと 1. 「ごちそうさま」で手を合わせる 2. 名前を呼ぶと手を挙げる 3. パチパチ、バイバイ 4. パパ、ママ、まんまの発語あり 5. 夜中に起きることなく、9時間程度寝続ける 上記に書いた内容を現在はできなくなりました。 4. の発語については喃語をたくさん話すようにはなりましたが、意味のある言葉は全然です。 5. についても、入眠後3時間程度で起き、泣くこともあれば、泣かずに1人でベッドの上でゴロゴロして起きていたりして、続けて寝ることができなくなりました。 これは、睡眠障害なんでしょうか？ また、発達障害について心配している点として、指差しが全然できないことも不安に感じています。併せて、簡単な指示も通らない(オムツ取って、ゴミポイして等)ことも心配しています。 1歳半健診では、様子見で大丈夫と言われたのですが、不安でこちらに相談させていただきました。 よろしくお願いいたします。

1歳9ヶ月の女児です。 1歳半検診の時点で発語が2.3語で、指さしをしないこともあり、2歳まで経過観察となりました。 その後指差しをするようにはなったものの、共感の指差しと思われるものを時々するくらいで、応答要求の指差しはほとんどしません。欲しいものは自分で取りにいくか、取れなければ泣くので私が気付いて取ってあげるという感じです。 現在まで話した言葉は10あるかないかくらいで、よく発している言葉は2,3語です。 ◯◯取ってきて～という命令はほとんどできません。手元にある袋にないないして～というのは出来たり出来なかったりです。 模倣はあまりしません。おもちゃで遊んでいる時に私がするのを見て真似はしますが、手遊びや生活関連(いただきます、バイバイなど)はほとんどしません。いただきます、バイバイは1歳半くらいの時はできていました。 目はよく合い、笑います。後追いは家の中ではすごくありますが、外だと少し離れても平気です。いないことに気がつくと泣く感じです。 先日小児科の発達外来を受診しましたが2歳になるまで発達検査の枠も空いてないため様子見と言われました。 発達の遅れがあるのは承知していますが、健常児でもいる範囲のものでしょうか？

1歳9ケ月になる女の子です。 言葉の数が13個くらい、そのうち言葉の語尾だけ言うのが2～3個あります。 あれは?やこれは?とよく質問 してきます。 絵本の絵を指差しながらこれは?と聞くと二つか3つくらい答えます。 私から○○はどれ?と聞くと理解しているものについては指を指してくれるようになりました。 ただ、まだぐるぐると円が掛けないこともあり、言葉の発達も遅いので心配です。 まだ様子見でいい時期なのでしょうか?

何度も質問して申し訳ありません。1歳9か月の息子のことです。 1歳半で発達遅れに気付き、関わりを増やしたところ成長が見られています。 ・言葉はママ、にゃんにゃん、おいしい等発音不明瞭なものを含めて15〜20語 ・喃語や宇宙語をよく話す ・親の言うことはわかる ・模倣や家事の真似をよくする ・指差しあり ・ままごとが好き ・こどもがすき ・人見知りと後追いあり ・共感性あり ・表情豊か 心配ごとは、 ・頷いたり首を振ったりして肯定や否定をしない ・散歩の時に家から少し離れると座り込んだりだっこを求めて歩かない。家の敷地内は手を繋いで歩ける ・児童館等の屋内(特に初めての場所)では走り回ったりおもちゃを次々触ったり他の子どもが持っているものを奪い、指示が通りにくい。家ではじっくり遊べる。ベビーカーや食事の時は大人しく座っている ・みんなで座って粘土をしていた時、興味がない様子で立ち上がってうろうろしていた ・女の人の高い声が少し苦手 ・性器をオムツから出して触る ・丸が書けない ・たまにその場でくるくる回る(こちらに手を振ってから回り始めます。遊びだと思っていたのですが常同行動でしょうか) ・音楽に合わせて踊らない ・たまにクレーン現象がある もしかしてASDやADHDの特徴があるのかなと思いますが、育てにくさがないので親は困っていません。ただ4月に入園するので、散歩をしない、みんなと踊らない、性器を触る等で困らないようにいい対応があれば教えていただきたいです。落ち着きのなさが少し気になるのですが、感覚統合というものは有効でしょうか。また、小麦粉や牛乳が発達障害に良くないという情報がネットにあったのですが本当ですか。妹が泣くとあやしたり、姪にお菓子を食べさせたり優しいところもあります。気になる点があればご指摘をお願いします。

1歳9か月の男児ですが、まだ歩けておらずMRIを撮ることとなりました。 MRIの撮影時にどういった観点で話を聞けばよいのか、またMRIの撮影からわかるリスクとしてどのようなリスクが考えられるのかご意見を頂戴できますでしょうか。 立つことはできるのですが、立ってもふらついています。また、つかまり立ちから数歩歩くことはできるのですが、数か月不安定な歩行のままで進歩がない状況です。手も上げたまま歩いており、手を振る等の動作は見られてません。言語等、その他の発達は問題ありません。 その他、可能性として考えられることありましたらご教示いただけますと幸いです。 どうぞよろしくお願いいたします。

自閉なのかな？と心配になります。 1.常にでありませんが、歩いていて途中でつま先ぎみになることが度々あります。 つかまり立ちの時からそうでした 2.頭が大きく、上から10%くらいにいます。生まれた時から上から30パーくらいにいました身長は下から３割程度です。頭の急成長は重度の自閉の子に多いと聞いた事があります。 3.単語は30くらい出ますが、イントネーションなど平坦で、不明瞭なところが目立ちます。 4.最近はスーパーとか公園にいくと、走って行くので捕まえるのが大変です。 保育園わ家の周りなどだと遊んでしまいますが、何度か呼ぶと後で走ってついてきます

発達が若干遅れており、少し前から療育で検査を受け始めましたが、先日2度目のK式発達検査を受けました。 前回(約半年前)に受けた時は、むしろ知能は高いほう、と言われたのですが 今回は出来ない事が多かったです ×できなかったこと ・タオルにくるんだおもちゃを取りだす ・積木4つを、検査者が作った形を真似て並べる ・大中小3つのカップを大きさ順に重ねる ・○△□の平たい型ハメをする(○ははめられましたが、△□は、枠の中に型を立てて置いてしまう ・紙に○を書く ○できたこと ・積木を積む(8〜9個) ・瓶の中に入れた鈴を取り出す、中に入れる、ふたをする ・小さい穴の中に細い棒を入れる、四角い穴の中に四角い積木?を入れる ・犬、はさみ、車など「どれ?」と聞いて指をさす(6個中5個) ・2色のカップに物を隠し、交差させてどちらに入ってるのか開けさせる。3回中2回(でも開けられるまでに時間がかかった) ・リングに結んである紐を持って揺らす ・耳、鼻、おなか、口、頭などどこ?と聞いて示す 言葉は遅く、まだ何となく「わんわん」「葉っぱ」「まま、パパ」「ぱっぱっ(ヨーグルトに薬を入れる仕草)」「ば、ば(多分ばいばい)」くらいです 身体能力も遅く、1歳半でよやく数歩歩けるようになり、ちゃんと歩けるようになったのは1歳6カ月くらい 今は、補助してあげると階段を昇れるくらいです ジャンプはできません この状態で1歳9カ月です。やっぱり遅いでしょうか?

保育園でつとめています。うまれたとき低体重で、現在1歳だけど9か月位の成長な子が保育園に在籍しているのですが、最近弱視でレーザー治療をおこないました。医師からは悪化すると手術することになりうるようです。 (発達は支えがないとおすわりできない)保護者からは目が疲れないように園で少しでも睡眠をとってほしいと話をうけました。9時半ごろから18時半まで預かる中で、お昼寝の時間に30分〜1時間半寝ていて、睡眠量を増やすために16時頃から外で遊ぶ際ベビーカーにのせて1時間位眠ってもらっています。おうちではいつも23時半〜7時の間で眠っているようです。 質問したいことは、 睡眠量や時間帯は適当で成長を妨げていないか、また弱視には負担をかけていないか 、園としてほかにできる支援はないか という点です。 レーザー治療についてあまり詳しくないので、丁寧なご回答いただけると助かります。